close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Здоровьесберегающие технологии

код для вставки
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования - задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детско
муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенкадетский сад №12 «Светлячок» пгт.Ярославский Хорольского муниципального района
Приморского края
Здоровьесберегающие технологии
в приобщении детей младшего дошкольного возраста к здоровому образу жизни
Децик Марина Анатольевна,
воспитатель первой квалификационной категории
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные
на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования - задачи сохранения,
поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей,
педагогов и родителей.
На протяжении всей педагогической деятельности, особое внимание я уделяла
здоровьесберегающим технологиям. Работая с дошкольниками, на первое место я поставила
технологию подвижных игр.
Дошкольный возраст обоснованно считается наиболее важным периодом в процессе
формирования личности человека. В этом возрасте более интенсивно развиваются различные
способности, формируются нравственные качества, вырабатываются черты характера. Именно в
данном возрастном периоде закладывается и укрепляется фундамент здоровья и развития
физических качеств, необходимых для эффективного участия ребенка в различных формах
двигательной активности, что, в свою очередь, создает условия для активного и направленного
формирования и развития психических функций и интеллектуальных способностей дошкольника,
поэтому применение здоровьесберегающих технологий может повысить результативность
воспитательно-образовательного процесса.
Подвижные игры относятся к технологии сохранения и стимулирования здоровья.
Подвижная игра является тем видом игровой деятельности, в которых ярко выражена роль
движений. В процессе организации подвижных игр с детьми возникают поистине уникальные
возможности для комплексного решения оздоровительных, образовательных и воспитательных
задач. Но подвижная игра, также, в силу своей специфики является, прежде всего, эффективным
средством укрепления здоровья и физического развития детей
дошкольного возраста. Так,
подвижные игры при правильном их подборе, т.е. с учётом возрастных особенностей и
физической подготовленности детей, оказывают благоприятное влияние на рост, развитие и
укрепление костно-связочного аппарата, мышечной системы, формирование правильной осанки,
повышают функциональную деятельность организма, активизируют обмен веществ, а мышечные
нагрузки стимулируют работу желез внутренней секреции.
Подвижные игры положительно влияют и на нервную систему, потому что увлекательный
игровой сюжет вызывает у детей положительные эмоции.
При системном проведении подвижных игр оптимальные для детского организма
физические нагрузки также имеют огромное значение для тренировки и развития у детей
адаптивных способностей к изменениям условий двигательной деятельности.
Кроме всего прочего, подвижные игры, это хороший активный отдых после умственной
деятельности. Особенно ценно с точки зрения оздоровления проведение подвижных игр на свежем
воздухе.
Сохранение и укрепление здоровья - это важнейшие составляющие работы воспитателя. От
жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное
развитие, прочность знаний, вера в свои силы, желание учиться. В. А. Сухомлинский утверждал,
что “…забота о здоровье ребенка-это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и
правил… и не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это, прежде всего забота о
гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является
радость творчества”.
В
современных
социально
–
экономических
условиях
остро
встает
проблема
формирования здоровьесберегающей культуры, воспитания навыков здорового образа жизни у
детей дошкольного возраста.
Всё вышесказанное я могу подтвердить результатом своей работы
Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в практику работы
25
20
15
забол-ть
10
функц-е
5
0
2014
Продуктом
данной
работы
2015
является
разработанная
картотека
подвижных
игр,
разработанные конспекты спортивных досугов и развлечений для воспитанников младшего
дошкольного возраста.
Материал неоднократно был представлен коллегам на внутрисадовом и районном уровне
(районное методическое объединение воспитателей).
Автор
murygina.nadya
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
17
Размер файла
19 Кб
Теги
здоровьесберегающие
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа