close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ПОРТФОЛІО

код для вставкиСкачать
на допомогу вчителю
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
здатен чергувати по класу
проявляє зацікавленість у здобутті
нових знань
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
засвоює шкільну програму
здатний працювати в єдиному
темпі з усім класом
зберігає розумову працездатність
упродовж цілого уроку
здатний малювати дрібні деталі,
точно обводити контур
пише розбірливо, виконує основні вимоги
має достатній словниковий запас
зв’язано висловлює свої думки
може переказувати зміст тексту
або розповідь вчителя своїми словами
може здійснювати прості операції мислення
в умі, без опори на наочний матеріал
Рівень
розвитку
тонкої
моторики
І с.
ІІ с.
І с.
Саморегуляція
поведінки
достатньо активний на уроці,
намагається проявити свої знання
контролює свої емоції
ІІ с.
І с.
ІІ с.
здатний виділяти в завданні основне питання,
визначати шляхи виконання завдання
розуміє завдання
орієнтується в основних поняттях часу
Рівень
розвитку мови
ІІ с.
володіє собою в ситуаціях, що
вимагають зосередженості, мовчання
або обмеженості рухів
І с.
ІІ с.
Дотримання
соціальних
та етичних
норм
відповідаючи біля дошки контролює
рухи свого тіла
дотримується правил
поведінки та спілкування, що
прийняті в класі
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
на уроці демонструє здатність
узагальнювати свої знання
Сформованість
основних
навчальних дій
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
Взаємодія
з педагогами
підтримує охайний зовнішній вигляд
упродовж дня
прислухається до зауважень та вимог
вчителя, намагається їх виконувати
І с.
ІІ с.
особливості уваги: концентрація, стійкість
про виникненні навчальних труднощів на уроці
докладає зусилля для їх подолання
розуміє вимоги вчителя і
намагається їх виконувати
може поставити перед собою конкретну навчальну
мету й послідовно її досягти
здатний зосередитись на розв’язувані задачі та не
відволікатись на сторонні подразники
група здоров’я
Розвиток
мислення
І с.
ІІ с.
І с.
з повагою ставиться до
вчителя і дотримується потрібної
дистанції у спілкуванні з ним
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
Довільність психічних процесів
ІІ с.
І с.
може звернутися з проханням
до вчителя
має постійних товаришів
у класі
не провокує конфліктів з
ровесниками, не б’є першим
активний у спілкуванні, сам вибирає
собі партнерів для гри та занять;
Взаємодія
з ровесниками
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
Психолого-педагогічна характеристика учня________класу
2015-2016 н.р.
_______________________________________________
Прізвище, ім'я, по батькові
І. Навчальна діяльність
Розумова
працездатність
ІІ. Особливості поведінки та спілкування
Активність
та автономність
поведінки
ІІІ. Ставлення до навчальної діяльності
Сталий емоційний стан у школі
рівень тривожності
І с.
ІІ с.
високий
ІІ с.
середній
І с.
ІІ с.
низький
І с.
ІІ с.
високий
рівень
І с.
І с.
ІІ с.
достатній
рівень
ІІ с.
середній
рівень
І с.
ІІ с.
низький
рівень
адекватно
реагує на
оцінку та
критичні
зауваження
ІІ с.
особливості мотивації
І с.
ІІ с.
має все
необхідне
шкільне
приладдя
І с.
ІІ с.
І с.
ІІ с.
І с.
проявляє
зацікавленість
у позитивній
оцінці
І с.
Наявність та характер навчальної мотивації
не
пропускає
уроки без
поважної
причини
ІV. Ставлення до світу та до самого себе
Ставлення до ровесників
Ставлення
до значимої діяльності
емоційнопозитивне
сприймання
своїх відносин
з ровесниками
негативне
сприймання
своїх відносин
з ровесниками
позитивне
сприймання
школи
та навчання
негативне
сприймання
школи
та навчання
І с.
І с.
І с.
І с.
ІІ с.
ІІ с.
ІІ с.
ІІ с.
Самооцінка
рівень самооцінки
низький
І с.
ІІ с.
достатній
І с.
ІІ с.
високий
І с.
ІІ с.
Рекомендації___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Класний керівник
_______________________
Підпис
______________________
Прізвище, ініціали
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
96
Размер файла
21 Кб
Теги
портфоліо
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа