close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Анализ дк дист ур Новикова Н.Г.

код для вставки
анализ
Анализ дистанционного курса.
Название дистанционного курса Окружающий мир 1 класс
Класс 1 Предмет Окружающий мир
Фио автора: Карпова Е.В., Копылова О.А., Коростелева Е.А.
1. Привлечение внимания
- в виде проблемного вопроса
2. Цели обучения:
формирование целостной картины мира и осознание места в нём
человека на основе единства рационально-научного познания и
эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта
общения с людьми, обществом и природой.
Задачи обучения:
формировать широкую целостную картину мира с опорой на
современные научные достижения;
•
на основе предметных знаний и умений подвести учеников к
осознанию объективно существующих связей и зависимостей между
природой, обществом и человеком, к осознанию разнообразия и
многомерности окружающего мира, его противоречивости;
•
развивать логичность и самостоятельность мышления, развивать
историческое мышление, формировать экологическую культуру;
•
формировать универсальные учебные действия: воспринимать
проблему, выдвигать гипотезу, делать обобщения и выводы;
ориентироваться в пространстве и времени; формировать умение
работы с картами, схемами, развивать речь; самостоятельно проводить
опыты, наблюдения, практические работы;
•
воздействовать на развитие эмоционально-волевых,
нравственных качеств личности; воспитывать чувство патриотизма и
любви к Родине, гордости за свой край, способствовать эстетическому
воспитанию; на ознакомительном уровне представить науки,
помогающие познавать окружающий мир.
3. Актуализация прежних знаний и опыта в виде:
- загадки.
4. Трансляция (предъявление нового материала) в виде:
- рубрики «Знакомься, …!»
- сравнения картинок;
- презентации;
- выводов по представленному материалу;
5. Руководство обучением:
-не реализуется.
6. Закрепление новых знаний в виде:
- игры «Засели…»
- презентации;
- кроссворда;
- «Раскрась».
7. Обратная связь
– дневник наблюдения.
8. Проверка и оценка усвоения изученного
В программе предусмотрена многоуровневая система контроля
знаний:
- самоконтроль - при введении нового материала; в процессе его
отработки;
- рубежный контроль - при проведении самостоятельных работ в
форме тестов;
- итоговый контроль, включающий проверочную работу в виде
обобщающего теста.
9. Сохранение и перенос полученных знаний и умений:
- отсутствуют
Автор
Nnovikova-69
Документ
Категория
Образование
Просмотров
8
Размер файла
32 Кб
Теги
Анализ, дист
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа