close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

код для вставки
Освітні стратегії на уроках
математики
диференціація
інтеграція
розділення цілого
на складові
елементи
з´єднання в одне
ціле розділених
частин
допомагають
розв´язати
протиріччя між
розділеними по
різних предметах
знаннями учнів
і
необхідністю
комплексного
застосування цих
знань в трудовій
діяльності
 фрагментарний
рівень
 виксоий
рівень
Наведення прикладів,
фактів, понять, що
складає фрагмент уроку
органічне включення в
структуру уроку
навчального матеріалу
з других предметів, без
яких не може бути
добре вивчений новий
материал
іНТЕГРОВАНі УРОКИ -
одна з форм реалізації
міжпредметних
зв´язків і інтеграції
предметів
6 класс «Масштаб»
(математика, география)
10 класс «Простые и сложные проценты»
(математика, экономика)
11 класс «Физический смысл производной»
(математика, физика)
8 класс «Составление формул
валентности»
(математика, химия)
Автор
sudarinya_324512
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
3
Размер файла
3 190 Кб
Теги
математика
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа