close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

код для вставки
КРИВОРІЗЬКА
СПЕЦІАЛІЗОВАНА
ШКОЛА № 118
Математичний
калейдоскоп
В И П У С К
№
2
1 4
Л И С Т О П А Д А
2 0 1 1
Р О К У
Серед рівних розумом – за однакових інших
умов – переважає той, хто знає геометрію.
Блез Паскаль
Навчальний проект з
геометрії
«Розв’язування
трикутників»
“Практики”
Учні 9-Б классу взяли участь у
роботі над проектом з геометрії
«Розв’язування
трикутників»
під керівництвом учителя математики Бондар Наталі Андріївни. Ніхто не був осторонь цієї
справи. Учні об’єдналися у творчо-дослідницькі групи .
“Науковці”
“Психологи”
Робота над поставленими
завданнями принесла учням багато корисного,
поглибила знання з теми
«Розв’язування трикутників» і розширила їх кругозір. Вміло і впевнено кожна група демонструвала
свої презентації.
А
наша
группа
«Видавців»
підготувала
для вас випуск цієї газети
“Дослідники”
Перші кроки тригонометрії
Слово “тригонометрія”
складається із двох грецьких
слів: “триганон” – трикутник і
“метрайн” – вимірювати. У
буквальному
значенні
“тригонометрія” о знач ає
“вимір трикутників”.
В одному з китайських рукописів, що був написаний близько 2637 року
до н.е., є відомості з астрономії, де застосовуються обчислення тригонометричного характеру.
Астрономія, а разом з нею
і тригонометрія виникли і
розвивалися в народів з розвиненою торгівлею і сільським господарством: у вавілонян, греків, індійців, китайців. Зародилася вона багато
століть тому. Про це ми можемо не тільки здогадуватись.
Вавилоняни вже на початку III тисячоліття до н.е.
мали календар з розподілом
року на 12 місяців. Отже вони
вміли визначати положення
сонця і зірок на небосхилі,
тобто володіли певними знаннями тригонометричного характеру.
Велике
значення
для
розвитку тригонометрії в період її зародження мали праці
грецьких учених.
Протягом тисячі років
тригонометрія була підсобною
наукою у астрономії.
Складалися нові таблиці,
знаходилися нові залежності
між тригонометричними функціями, за допомогою яких
розв’язувалися складні задачі, але тригонометрія залишалася тільки частиною астрономії, самостійної науки не існувало.
Подорож по тригонометричному морю
Штурман, судноводій,
епоха великих географічних відкритнавігатор в перекладі з
тів. Великі морські плавання значно
латинської – людина, «що
збагатили науку і вплинули на подаможе ходити по морю»,
льший розвиток астрономії, навіга«їздити по морю». В давнину
ції, топографії – основних складових
судноводії приводили корабнауки про судноводіння.
лі в потрібне місце, користуючись найНавігація вирішує питання визначенпримітивнішими засобами. Тому довгий
ня напрямів і пройденої відстані в
час основними районами плавання залиморі; методи обчислення шляху і
шались прибережні. В плавання, як праспособи визначення місця судна в
вило, вирушали влітку, коли небо було
морі по береговим і плавучим орієнбезхмарним, вдень світило сонце, а вночі
тирам за допомогою штурманських
були добре видні зірки. Перша згадка про
приладів; питання керування і безаморські карти відноситься до 490 р. до
варійної проводки судна при особлин.е. Вони були дуже примітивними і скових умовах плаванріше нагадували креслення. Потреба
ня.
мореплавців у плаваннях далеко від берегів поставили питання про подальше Морехідна астровдосконалення морських карт, морехідномія вирішує
них приладів, видвинули на перший
питання визначенплан проблему астрономічних спостереня місця судна в
жень. Тому важливим кроком став винаморі за положенхід інструмента для визначення висоти
ням небесних свісвітил – астролябії (Х ст.).
тил.
В ХІІ ст. в Європі з’явився магнітний ком- Картографія допомагає за допомогою
пас. В XV ст. була винайдена лінійка
теорії карГерсона- кутомірний прилад, який був
більш точним, ніж астролябія.
Застосування цих приладів здійснило революцію в навігації. За допомогою них мореплавці могли орієнтуватися в будьяких районах Світового океану. Почалася
Посміхнись
тографічних проекцій, що застосовується в судноводінні, розв’язувати
аналітичними і графічними способами специфічні штурманські задачі по
проведенню судна з врахуванням дії
різних факторів( вітру, течії і т.д.).
Всі ці науки побудовані на строгій математичній основі. Але конкретні обставини на морі, інколи дуже
складні, не завжди дозволяють штурману отримати необхідну інформацію
з потрібною точністю навіть за допомогою сучасних технічних засобів.
Тому судноводіння, побудоване на
науково-математичній основі, забезпечує безпеку судна при плаванні в будь
-яких умовах.
Уміння
здійснити
плавання
найзручнішим в даних
умовах шляхом, найбільш точно провести судно в порт
призначення, з необхідною точністю
визначити місце судна в морі практично на будь-яких відстанях – все це
залежить від судноводія. І всі ці зада-
Вчителька на уроці пояснює дітям ділення. Написала на
дошці “2:2″ і питає:
- Діти, хто знає, що це означає?
- Нічия! – підказує з задньої парти Вовочка.
- Так, дітки, сьогодні ми будемо писати контрольну роботу.
- А калькулятором можна буде користуватися?
- Можна.
- А логарифмічними таблицями?
- Можна!
Запишіть тему контрольної: “Історія становлення Галицько-Волинського князівства ” .
Зарядка для розуму
Автор
sudarinya_324512
Документ
Категория
Образование
Просмотров
3
Размер файла
1 023 Кб
Теги
математична
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа