close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

код для вставки
Комарова Виктория Анатольевна
мастер производственного обучения, преподаватель
ГБПОУ СО «Уральский техникум «Рифей»
Екатеринбург, Свердловская область
Аннотация: Настоящая разработка представляет способ заинтересовать
учащихся-девятиклассников профессией печатник плоской печати, расширить их кругозор. С другой стороны, обучающиеся по профессии печатник
плоской печати могут продемонстрировать свои знания, практический опыт
школьникам по получаемой профессии в свободной, творческой обстановке.
Ключевые слова: профессия, печатник плоской печати, раунд, полиграфическая продукция, части печатной машины, полиграфические материалы, вопросы.
Внеклассное мероприятие по профориентации
для школьников 9 класса
«Полиграфическая викторина»
Цели: познакомить будущих выпускников-девятиклассников с профессией Печатник плоской печати, вызвать их интерес к профессиям полиграфического профиля; продемонстрировать девятиклассникам профессиональные
компетенции, эрудицию учащихся 2 курса по профессии Печатник плоской
печати.
Форма занятия – викторина.
Участники: учащиеся 2 курса техникума по профессии Печатник плоской
печати, учащиеся 9 класса отделения техникума «Кадетская школа-интернат
«Спасатель», жюри из числа педагогов и администрации техникума, ведущий
1
– мастер производственного обучения/преподаватель профдисциплин по
профессиям полиграфического профиля.
Продолжительность – 45 минут.
Материально-техническое обеспечение – ноутбук, мультимедийный
проектор, полиграфическое оборудование, раздаточный материал, призы и
подарки (полиграфическая продукция).
Формы организации деятельности – групповая, индивидуальная, коллективная.
План мероприятия (этапы):
1. Организационный. Участники и жюри занимают свои места. Вступительное слово ведущего. Объявление целей для участников.
2. Основной. Объяснение правил викторины для участников. Проведение
3-х раундов викторины.
3. Заключительный. Подведение итогов, благодарности и награждение
победителей и участников.
Ход мероприятия:
1 Этап. В ходе подготовки к мероприятию в группе учащихся 2 курса по
профессии «Печатник плоской печати» сформировались 2 небольшие команды по 5-6 человек – «Полиграфисты» и «Типографы».
Команды занимают свои столы. Группа девятиклассников садится за столы
для зрителей. Жюри так же занимает места.
♪♫ Фоном звучит Гимн полиграфистов (на музыку к кинофильму «Гардемарины, вперёд!».
2
Ведущий: Здравствуйте ребята, уважаемое жюри. Сегодня мы отмечаем
недавно прошедший День российской печати, который является профессиональным праздником для специалистов и работников такой интересной, многообразной и творческой отрасли как полиграфия. Наша викторина объединит сегодня будущих рабочих по профессии «Печатник плоской печати» и
ребят -девятиклассников кадетской школы-интерната «Спасатель». Наверняка здесь можно задаться вопросом – а что же общего может быть у нас? Вопервых, это то, что печатник – преимущественно мужская профессия и очень
востребованная сегодня, во - вторых, в вооружённых силах служат и работают всевозможные специалисты полиграфического профиля, в том числе и в
спасательских воинских формированиях, в-третьих – это профессия, продукты труда которой мы просто ежедневно держим в руках (учебники, тетради,
блокноты, проездные документы, книги и журналы и много-много всего).
2 Этап. Сегодня специально учащиеся 2 курса покажут 9-классникам
свой уровень профессионализма. Команда «Полиграфисты» и команда «Типографы» уже сидят за игровыми столами. А ребята –кадеты могут смотреть
ход викторины и так же принимать участие в ней, но для этого они должны
внимательно слушать задание, выполнять его индивидуально, в паре, небольшой группе и так же демонстрировать всем свои результаты. Если зрители-кадеты знают ответ – они могут написать его на листочке, затем поднимают руку и сообщают ведущему и жюри. За правильный ответ команды игроков будут получать баллы, а зрители-кадеты – похвальные карточки. В
конце нашей викторины жюри объявят общие результаты - назовут победителя и отметят активных участников-кадетов. Итак, начинаем первый раунд –
«Блиц». Внимательно слушайте и читайте вопрос в слайдах, смотрите иллюстрации-подсказки.
1 раунд «Блиц»
1. Как зовут российского первопечатника (Иван Фёдоров) 1 балл
3
2. Назовите дату Дня Российской печати (13 января) 1 балл
3. В 2013 году отмечается 1150 лет русской письменности. Кто создатели
русской азбуки? (Кирилл и Мефодий) 1 балл
4. Загадка: склеена, сшита, без дверей, а закрыта; кто её открывает – многое знает (книга) 1 балл
5. Назовите 3 изображения ( 1 – форма высокой печати 2- форма глубокой
печати 3- форма плоской (офсетной) печати) 3 балла
6. Что означает понятие «псевдоним»? (вымышленное имя автора) 1 балл
7. Загадка: у неё в ряд буквы к буквам стоят; грамотным без робости рассказывает новости (газета) 1 балл
Максимум по 1 раунду – 9 баллов
Жюри объявляет результат
2 раунд «Общепрофессиональный»
1.Командам назвать наибольшее количество видов печатной продукции (команда, давшая последний ответ, получает 1 балл):
книга
газета
журнал
брошюра
плакат
открытка
календарь
визитная карточка
этикетка
карты, атласы
альбом
марка
бумажные денежные знаки
ценные бумаги
упаковка
бланочная продукция
наклейка
тетрадь
блокнот
записная книжка
обои
1 балл
Жюри объявляет результат.
2. Командам перечислить все возможные виды запечатываемого материала
(команда, давшая последний ответ, получает 1 балл):
бумага
керамика
картон
резина
ткань
стекло
пластмасса
фольга
плёнка
искусственная кожа
металл
дерево
1 балл
Жюри объявляет результат.
4
3. «Пазлы».Командам собрать пазлы, дать наименование печатной машине,
указать основные части печатной машины. Для верности ответы командам
записать. (1.сравнить с оригиналом; 2. однокрасочная машина плоской (офсетной) печати; 3. основные части: бумагоподающее устройство, печатная
секция, красочный аппарат, увлажняющий аппарат, формный цилиндр, офсетный цилиндр, печатный цилиндр, листовыводящее устройство). Прим.
Зрители по желанию могут получить комплект пазлов и так же попробовать
выполнить задание.
1.сравнить с оригиналом-1 балл
2. однокрасочная машина плоской (офсетной) печати -1 балл
3. основные части: бумагоподающее устройство 1 балл,
печатная секция 1 балл,
красочный аппарат 1 балл,
увлажняющий аппарат 1 балл,
формный цилиндр 1 балл,
офсетный цилиндр 1 балл,
печатный цилиндр 1 балл,
листовыводящее устройство 1 балл
Максимум по 2 раунду - 12 баллов
Жюри объявляет результат.
3 раунд «Профи»
От каждой команды выбрать 1 представителя. Выполнить сколотку и счёт
бумаги.
Критерии оценки:
- ровные края стопы;
- точное количество листов бумаги;
5
- скорость сколотки;
- скорость счёта;
- правильность использования приёмов сколотки и счёта бумаги.
Максимум по 3 раунду - 5 баллов
Жюри объявляет результат.
4 раунд «Эрудит»
1.До Октябрьской революции, чтобы устроиться в экспедицию заготовления
Государственных бумаг (так в то время именовался Госзнак), требовалось
поручительство двух работников, знающих новичка лично. Какие меры
предпринимались, если новичок не оправдывал доверия? (увольняли всех
троих) 1 балл
2.Ответом Англии на события сентября 1939 года в Польше стали так называемые «рейды правды», которые сводились к разбрасыванию с воздуха над
Германией миллионов пропагандистских листовок в надежде на то, что
немцы, узнав правду о своих правителях. Восстанут против них. Рейды продолжались каждую ночь, и к 27 сентября на территорию Германии было
сброшено 18 миллионов листовок – достижение. Которым английское правительство очень гордилось. Но находились и скептики. Например, вицемаршал Харрис уже после войны заметил: «Я лично считаю, что единственное, чего мы добились…» Продолжите мысль вице-маршала. (..это обеспечили потребности европейского континента в бумаге на пять долгих лет войны)
1 балл
3.Виктор Гюго, написав роман «Отверженные», уехал из Парижа, но всё же
беспокоился, как продаётся его новая книга. Он поинтересовался об этом в
письме своему издателю и получил ответ. Эта переписка согласно «Книге рекордов Гиннеса» считается самой короткой в мире. Что написал Гюго и что
ответил ему издатель? (? - !) 1 балл
6
4.В конце ХХ века в Германии вышла книга «Собрание заблуждений», в которой собраны недостоверные факты, в правдивости которых все убеждены.
Один такой факт касается Шерлока Холмса. Все, кто знает этого литературного героя, приписывают ему это…Однако ни в одной книге о нём мы этого
не найдём. Что это? (Знаменитая фраза Холмса «Это элементарно, Ватсон! –
появилась в экранизациях рассказов Конан-Дойла) 1 балл
5.Без него невозможно представить первых шагов в искусстве. Пока в нём
ничего нет, он отвечает своему названию. Но когда мы в него что-нибудь помещаем, он перестаёт следовать своему названию. Что это? (Альбом) алба –
чистый 1 балл
6.Она появилась очень давно, ещё в середине прошлого века. Она была небольшой, всегда доступной, открытой всем. В России она повела себя весьма
вольно, украшая себя рисунками и надписями. Она путешествовала по городам и весям. Она стала доходной статьёй и даже могла сделать рекламу.
Назовите её. (Почтовая открытка) 1 балл
Максимум по 4 раунду – 6 баллов
Жюри объявляет результат.
Всего по итогам 4 раундов – 32 балла
7
3 Этап. Жюри поводит итоги викторины, объявляет команду-победителя и
называет активных зрителей. Ведущий благодарит всех участников, вручает
призы и подарки.
♪♫ Фоном Звучит Гимн Уральских полиграфистов УГТУ-УПИ
Список литературы
Воронкова И.А. Моделирование и профессиональная проба как способ
самоопределения в выборе профессии// Открытое и дистанционное образование,
научно-методический журнал №3(43), 2011
2. Нянковский М. Клуб эрудитов. 525 вопросов для интеллектуальных игр, М,
академия, 2004
3. Полянский Н.Н. Основы полиграфического производства М., «Книга», 1991
4. Профессиональные пробы и выбор профессии: книга для учителя. Под ред.
С.Н. Чистяковой, М., 2006
5. Система воспитательной работы по подготовке детей к профессиональному
самоопределению (из опыта работы). Под ред. Н.Н. Максимовой , Вологда, 2003
6. Справочник заместителя директора по воспитательной работе, авт.-сост.
Байкова Л.А. Гребенкина Л.К. М., 1999
5. Твоя профессиональная карьера. Под ред.С.Н. Чистяковой, М., 2006
1.
8
Приложение 1
Ведомость члена жюри Полиграфической викторины
№
Команда «Полиграфисты»
Команда «Типографы»
Раунд 1
Блиц
макс. –
9 баллов
1
2
3
4
5
6
7
Раунд 2
Макс –
12 баллов
1
2
3
Раунд 3
Макс –
5 баллов
9
Раунд 4
Макс –
6 баллов
Всего
макс.
32 балла
Подпись члена жюри_______________
Дата______________
Приложение 2
Сводная ведомость жюри Полиграфической викторины
№
Команда «Полиграфисты»
Команда «Типографы»
Раунд 1
Блиц
макс. –
9 баллов
1
2
3
4
5
6
10
7
Раунд 2
Макс –
12 баллов
1
2
3
Раунд 3
Макс –
5 баллов
Раунд 4
Макс –
6 баллов
Всего
макс.
32 балла
Члены жюри:
1______________
2_____________
3______________
Дата _____________
11
Приложение 3
Раунд 2, задание 3 «Пазлы» - однокрасочная машина плоской (офсетной) печати (образец)
12
Автор
profobrazovanie
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
44
Размер файла
128 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа