close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

код для вставкиСкачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Структурное подразделение филиала ФГБОУ ВО «ИРНИТУ» в г. Усолье-Сибирском –
химико-технологический техникум
665463 г. Усолье-Сибирское, Иркутской области, проспект Комсомольский, 65
Тел. / факс 8-(39543)-7-09-18 E-mail: uhtt@istu.edu
Методическая разработка
классного часа
«Читайте, завидуйте – я гражданин России».
Выполнил:
преподаватель
иностранного языка Т. В. Исаева
2014
Цель: изучение студентами:
- истории государственной символики;
- Петровских реформ;
- информации о вкладе Русских выдающихся людей.
Оформление:
- Герб РФ;
- флаг России;
- свиток с Петровскими реформами;
- письмо от Васи Сашеньке Волковой;
- костюмы и атрибуты Петровской эпохи для сценки
Музыкальное сопровождение:
- Гимн РФ;
- марш;
- песни о Родине Зыкиной (Зыкина track 02, “Гляжу в озёра синие… ”
«Ты Россия моя…» track 03;
- песня «Как упоительны в России вечера»;
- романс «Я помню чудное мгновение»;
-музыка «20 век».
Действующие лица:
Ведущий № 1 – Михаил Полосков
Ведущий № 2 – Юлия Воробьёва
Сценка:
в роли Петра Великого – Альберт Валеев
в роли Меньшикова Д. А. – Иван Акулов
в роли Авдотьи – Алёна Лимонец
в роли боярина Романа Борисовича – Артём Исаченко
в роли Ольги (дочь Авдотьи и Романа Борисовича) – Екатерина Степанова
в роли Сашеньки Волковой – Евгения Напартэ
докладчик о Ломоносове – Александр Видманов
докладчик о Пушкине – Максим Тимофеев
докладчик о Гагарине – Алексей Муратов
ответственная за мероприятие – Т. В. Исаева
Звучит куплет песни «Как упоительны в России вечера»
Ведущий 1:
Если скажут слово Родина
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Ведущий 2: Наш классный час называется «Читайте, завидуйте – я
гражданин России». Россия начинается с первооснов, а
первоосновой любого государства являются символы
государственности: Гимн, Герб, Флаг.
Ведущий 1: Флаг в переводе с греческого языка означает "сжигать, озарять,
гореть". Давайте рассмотрим Государственный флаг России.
Ведущий 2: В законе о Государственном флаге, принятом Государственной
Думой и подписанном Президентом России Владимиром
Владимировичем Путиным 25 декабря 2000 года, о нем
говорится так: "Государственный флаг Российской Федерации
представляет собой прямоугольное полотнище из трёх
равновеликих горизонтальных полос: верхней – белого цвета,
средней – синего, нижней – красного цвета".
Ведущий 1: Возникает вопрос: почему именно белый, синий и красный?
Ведущий 2: У историков существует несколько точек зрения на
происхождение этих цветов в Государственном флаге России.
Первая из них объясняет подобное сочетание тем, что царь
Петр Первый взял эти цвета у герба Москвы: белый – это белый
конь, синий – это синий плащ на Георгии Победоносце, красный
– это красный щит герба.
Ведущий 1: Вторая точка зрения утверждает, что триколор российского
флага имеет историческое значение. Чередующиеся белая, синяя
и красная полосы появились во времена правления отца
Петра Первого – царя Алексея Михайловича. В те времена
Россия была многонациональным государством, и основными
многочисленными народами являлись белорусы (белый цвет),
украинцы (синий цвет) и русские (красный цвет). Общность и
единство этих национальностей и отражает флаг.
Ведущий 2: По-иному объясняют расцветку Российского флага геральдисты
(ученые, изучающие государственную символику). Они
полагают, что белый и синий цвета издревле считались цветами
Русской православной церкви. Белый цвет означает
откровенность, благородство, совершенство, синий – верность и
честность. А вот красный символизирует мужество, отвагу,
героизм, смелость. Вот какие версии существуют о трёхцветном
флаге нашей Отчизны.
Ведущий 1: А теперь перейдем к истории государственного герба России.
Первый герб появился в конце XIX века. На нем изображался
всадник с копьём, поражающий змея. Наступление
царствования Ивана III с византийской царевной Софьей - Зоей
Палеолог принесло на Русь герб - двуглавого орла, а падение
Византии сделало Москву единственным оплотом православия.
До этого герба на Руси просто не существовало, а византийский
герб с двуглавым орлом, который символично смотрит и на
запад и на восток, понравился Ивану III. Двуглавый орел - это
один из древнейших в истории человечества символ власти,
верховенства, силы и мудрости.
Ведущий 2: Государственный герб Российской Федерации представляет
собой четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами,
заострённый в оконечности красный геральдический щит с
золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные
крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и - над ними –
одной большой короной, соединёнными лентой. В правой лапе
орла - скипетр, в левой - держава. На груди орла, на красном
щите - серебряный всадник, в синем плаще, на серебряном коне,
поражающий серебряным копьём чёрного, опрокинутого
навзничь и попранного конём, дракона.
Ведущий 1: Есть у каждого государства и гимн.
Гимн - это официально принятая торжественная песнь в честь
государства. Мы слышим его множество раз за свою жизнь, во
всех торжественных случаях государства. Гимн России должен
исполняться в точном соответствии с утверждёнными редакцией
и текстом.
Звучит Государственный гимн советской федерации
автор текста ( слова ) – С. В. Михалков,
композитор (музыка) - А. В. Александров
Россия - священная наша держава!
Россия - любимая наша страна!
Могучая воля, великая слава Твое достоянье на все времена.
Славься, Отечество наше свободное Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная,
Славься страна! Мы гордимся тобой!
От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая!
Хранимая Богом родная земля.
Славься, Отечество наше свободное Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная,
Славься страна! Мы гордимся тобой!
Широкий простор для мечты и для жизни,
Грядущее нам открывают года.
Нам силу дает наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!
Славься, Отечество наше свободное Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная,
Славься страна! Мы гордимся тобой!
Ведущий 2: Государственный гимн Российской Федерации представляет
собой музыкальное произведение, которое исполняется в
случаях, предусмотренных законом. Гимн, который мы с вами
слушаем сейчас, имеет авторов, которых мы должны знать. Гимн
Российской Федерации написали два человека. С. В. Михалков
написал слова, а музыку – А. В. Александров.
Ведущий 1: Наш классный час называется: «Читайте, завидуйте – я
гражданин России». А что значит быть гражданином своей
страны?!
Ведущий 2: В толковом словаре понятие гражданин объясняется так:
Гражданин – это лицо, принадлежащее к постоянному
населению данного государства, пользующееся всеми правами,
обеспеченными законами этого государства, и исполняющие все
установленные законами обязанности.
Ведущий 1: Давайте вернёмся в Петровские времена и посмотрим с каких
реформ началась история нашей конституции, по законам
которой мы все теперь живём.
Сценка: «Реформы Петра Великого и отношение к ним его подданных.»
/из романа Алексея Толстого «Пётр Первый»./
Голос за сценой:
Ведущий 2: «Русская история до Петра Первого – одна панихида…». Россия,
находясь в центре Европы отставала от неё. Необразованность,
нищета – вот такой была Россия в период царствования Алексея
Михайловича, в смутное время.
Музыкальное сопровождение – марш.
Сцена первая:
Княгиня и три княжны сидят за столом. Грохот. Входит Пётр Первый с
Меньшиковым Александром Даниловичем.
Пётр I: «Где дочери, посадить за стол».
(Потрепал каждую за подбородок. Дочери пьют, смеются. Царь с
Меншиковым садятся за стол.)
Пётр Первый:
- Я побывал за границей нашего государства и увидел, что мы живём в
темноте: носим бороды, одежду неудобную и страх в душе. Невежество не
даёт нам встать на равных с Европой. Не зря я издал вчерась указ об
устранении стрелецких полков. Да вот же он
(достаёт свиток с указом из своей сумки, просматривает, местами
зачитывает).
Теперь увеличу число регулярных полков, постепенно сделаю их основным
видом полевых войск. Для комплектования этих полков введу всеобщую
воинскую повинность: поголовную для дворян, рекрутскую – для прочих
сословий (из расчёта по одному рекруту на 20 дворов). От солдатчины
освобожу только семьи духовенства. Обязательно приобщу к своей армии
казачьи войска в качестве постоянной составной части. И скоро станет наша
армия расти. По моим подсчётам в ней будет не менее 200 тысяч регулярных
войск (полевых и гарнизонных) и не менее 75 тысяч казачьих регулярных,
кроме того на флоте будет служить 28 тысяч человек. Да вот ещё что, хочу
спустить на воду 48 крупных кораблей и до 800 мелких судов. Ну хватит об
армии. Сейчас главное – это культура и просвещение, именно это даст нам
встать вровень с Европой. Зело замечательно, что открылась «Школа
математических и навигационных наук».
Преумнейший Магницкий создал наш русский учебник «Арифметики сиречь
науки числительной». Особливо будем развивать книгопечатание. Газета
«Ведомости» будет рассказывать о нашей жизни и заграничной. Я тут узнал,
что экспедиция Беринга уже составила карту Курильских островов. Велика
Россия и все её богатства должны принадлежать только ей. Ну, дальше что?
Откроем Академию наук, а коли не хватит наших учёных, так пригласим
иноземных.
Меньшиков А.Д.:
Да, государь, зело правильно ты всё это делаешь. Позволь взглянуть на указ!
(читает вслух)
Так… боярскую думу заменить высшим органом исполнительной и судебной
власти на Сенат. Члены Сената назначать государем по принципу служебной
пригодности. Создать коллегии: Иностранную, Военную и Адмиралтейство.
Юстиц-коллегия будет ведать гражданским судопроизводством, Вотчинная –
землевладением.
Ввести в России деление на губернии. Во главе оной будет стоять
губернатор, подчинённый Сенату, во главе провинций и уездов поставить
воеводу.
Восхищаюсь тобой, Государь, ты даже про церковную реформу не забыл!
Постановил ликвидировать патриаршество, учредить Синод. Церковь
превратить в составную часть бюрократического аппарата государства.
Церковь будет систематически платить налог на строительство флота,
содержание армии, инвалидов, школ.
Армия будет содержаться из главных доходов государства – таможенных и
кабацких пошлин. Для содержания кавалерии назначить новый налог
«драгунские деньги», для флота – «корабельные». Казна возьмёт в свои руки
продажу соли, табака, что приведёт к возрастанию дохода до 10 миллионов
рублей.
Сцена вторая:
Авдотья кланяется Роману Борисовичу, говорит: «Здравствуй, батюшка, на
вот, попей кофею».
Роман Борисович: «Да не хочу я кофею!»
(смотрит на стол)
«Что за жизнь пошла: ни капусты с брусникой, ни рыжичков солёных
рубленных с лучком. Мишка где?»
Авдотья: «Арифметику, батюшка, заучает. Уж и не знаю, что с головкой-то
будет».
Сцена третья.
Одна из дочерей, Ольга: «Ах, девы... Гости приехали».
(Девы всполохнулись, затрясли поднятыми руками, чтобы кисти рук стали
белы. С неохотой Роман Борисова вылез из-за стола — делать талант гостье.)
Роман Борисович, обращаясь к залу: «А перед кем, мне, князю Буйносову
ломаться-то! эту боярыню Волкову семь лет назад Санькой звали сопли
рваным подолом вытирала. Из самого что ни на есть худого мужицкого
двора. Отец, Ивашко Бровкин, был кабальным задворовым крестьянином. Ей
до гроба вокруг черной печки крутиться. Видишь ты, — мажордом о ней
докладывает. В золоченой карете приехала! Муж у царя в милости... (Муж ее
приходился князю Роману двоюродным племянником.) Отцу дьявол помог,
вылез в купчины, теперь, говорят, ему отдана вся поставка на войско.»
(Входит боярыня Волкова: Ныряя голыми плечами, закинув равнодушное
красивое лицо, опустив ресницы, вошла боярыня Волкова. Стала посреди
палаты. Блеснув перстнями, ваялась за пышные юбки с кружевами,
нашитыми розами, выставила ножку, — атласный башмачок с каблуком
вершка в два, — присела по всей статье французской, не согнув , передней
коленки. Подняла синие глаза, улыбнулась, приоткрыв зубы)
Волкова: «Бонжур, принцесс!»
Роман Борисович: «Ивану Артёмичу поклон передайте. Как заводик его
полотняный?»
Волкова: «Тятенько в Воронеже. И Вася в Воронеже, при государе. Вася
вчерась письмо прислал».
(Читает письмо медленно по слогам.)
«Сашенька, здравствуй, свет мой, на множество лет...
У нас в Воронеже вот какие дела... Скоро флот будем спускать
в Дон с тем наше житье здесь окончится... Пугать не стану а стороной
слышал, государь-де хочет послать меня вместе с Андреем Артамоновичем
Матвеевым в Гаагу и далее — в Париж. Не знаю, как и думать о сем: далеко,
да и страшновато... Мы все, слава богу, здоровы. Герр Питер тебе кланяется,
— поминали недавно за ужином. Он по вся дни в трудах. Работает на верфи,
как простой. Сам и гвозди и скобы кует, сам и конопатит. И бороду брить
недосуг: зело всех торопит, людей загонял. Но флот построили...»
(Санька кончила чтение. Тихонько вытерла губы. Сложила письмецо и - за
корсаж.)
Роман Борисович: «Да... Конечно, флот, да сам куёт, сам конопатит... Сил,
значит, девать некуда...»
Волкова: «На святой государь вернется — в ноги ему брошусь... хочу в
Париж!»
(Ольга всплеснула руками. «Ах, и — ах, Княгиня Авдотья перекрестилась.)
Волкова: «Так я скучаю в Москве!.. Так бы и полетела за границу...»
Ведущий 1: Вот так зажили бояре. А каково было простому люду в городах и
крестьянству в сёлах?!?
Ведущий 2: Городское сословие (посадские и городские люди).
До Петра городское сословие составляло очень
малочисленный и бедный класс. Пётр хотел создать
в России городской экономически сильный и деятельный класс,
подобный тому, что он видел в Западной Европе.
Пётр расширил городское самоуправление. В 1720 году
был создан главный магистрат, который должен был заботиться
о городском сословии. Все города были разделены по числу
жителей на классы. Жители городов делились на “регулярных”
и “нерегулярных” (“подлых”) граждан. Регулярные граждане
составляли две “гильдии”: в первую входили представители
капитала и интеллигенции, во вторую - мелкие торговцы
и ремесленники. Ремесленники делились на “цехи” по ремёслам.
Нерегулярными людьми или “подлыми” назывались
чернорабочие. Город управлялся магистратом из бургомистров,
избираемых всеми регулярными гражданами. Кроме того,
городские дела обсуждались на посадских сходах или советах
из регулярных граждан. Каждый город был подчинён главному
магистрату, минуя всякое другое местное начальство.
Ведущий 1: Крестьянство.
В первой четверти века выяснилось, что подворный принцип
налогообложения не принёс ожидаемого увеличения
поступления податей. В 1718 - 1724 гг. осуществляется
перепись всего податного населения мужского пола независимо
от возраста и работоспособности. Все лица, внесённые в эти
списки(“ревизские сказки”), должны были платить по 74 коп.
подушной подати в год. В случае смерти записанного подать
продолжали платить до следующей ревизии семья умершего или
община, в которую он входил. Кроме того, все податные
сословия, за исключением помещичьих крестьян, платили
государству по 40 коп. “оброка”, что должно было уравновесить
их повинности с повинностями помещичьих крестьян. Помимо
подушной подати, крестьянин платил огромное количество
всевозможных налогов и сборов, призванных пополнить казну,
опустевшую в результате войн, создания громоздкого и
дорогостоящего аппарата власти и управления, регулярной
армии и флота, строительства столицы и других расходов.
Кроме этого государственные крестьяне несли повинности:
дорожную - по строительству и содержанию дорог, ямскую - по
перевозке почты, казённых грузов и должностных лиц и т.д.
Ведущий 2: Итак, в конце царствования Петра Великого очень многое
изменилось в жизни сословий. Дворяне стали иначе служить.
Горожане получили новое устройство и льготы. Крестьянство
стало иначе платить и на частных землях слилось с холопами.
А государство продолжало смотреть на сословия также, как и
ранее. Оно определяло их жизнь повинностью, а не правом. Все
подданные жили не для себя, а “для государева и земского дела”,
должны были быть послушным орудием в руках государства.
Звучит фонограмма песни Зыкиной «О Родине» № 1 (диск)
Ведущий 1: Во все века Россия славилась талантами, упорством, смелостью,
готовностью служить Родине. Одним из славных сынов
отечества был Михаил Васильевич Ломоносов.
Выступление Видманова Александра о Ломоносове.
Ломоносов Михаил Васильевич(1711-1765)
Ломоносов родился в Архангельской губернии, в крестьянской семье.
Мальчик рано научился читать. Ему страстно хотелось учиться дальше, и он
отправился в Москву. Чтобы там поступить в Славяно-греко-латинскую
академию, ему пришлось выдать себя за сына дворянина. Через 6 лет он был
направлен в Германию для изучения горного дела и химии. Михаил
Ломоносов был физиком и художником, астрономом и металлургом,
географом и историком. Физические и химические опыты Ломоносов
проводил в своей лаборатории, которая отличалась большой точностью. Он
открыл закон сохранения материи - это один из основных законов природы.
Ломоносов сконструировал и построил телескоп для наблюдения за звездами
и планетами. С помощью этого телескопа он открыл, что планета Венера
окружена атмосферой, как и Земля. В России в основном писали на
церковно-славянском языке. Михаил Васильевич изучил живой разговорный
язык и написал первую подлинно научную грамматику русского языка. Не
далеко от Петербурга Ломоносов построил фабрику, на которой по его
рецептам изготавливали стекло разных цветов и оттенков. Из разноцветных
стёклышек Ломоносов создал несколько прекрасных картин-мозаик, одной
из них был портрет Петра I. Он добился открытия первого в России высшего
учебного заведения – которое теперь с гордостью носит имя М.В.
Ломоносова. При Академии были устроены музей-кунсткамера,
анатомический театр, обсерватория и мастерские. Так же Михаил Васильевич
изобрел прибор для определения вязкости жидкости, сконструировал
термометр. Умер Ломоносов от простуды в апреле 1765 года.
Ведущий 2: Не скудеет и далее талантами Русская земля.
Звучит куплет романса «Я помню чудное мгновение».
Выступление Тимофеева Максима о Пушкине.
A. С. Пушкин по праву считается создателем современного русского языка.
О реформаторском характере творчества Пушкина писали его современники.
B. Г. Белинский говорил: «Трудно охарактеризовать общими чертами
великость реформы, произведённой в поэзии, литературе и языке русском. ...
Ни один поэт не имел на русскую литературу такого многостороннего,
сильного и плодотворного влияния. Пушкин убил на Руси незаменимое
владычество французского псевдоклассицизма, расширил источники нашей
поэзии, обратил её к национальным элементам жизни, показал бесчисленные
новые формы, сдружил её впервые с русскою жизнью и русскою
современностью, обогатил идеями, пересоздал язык до такой степени, что и
безграмотные не могли уже не писать хорошими стихами, если хотели
писать. ... Из русского языка Пушкин сделал чудо. ... Сам ввёл в
употребление новые слова старым дал новую жизнь.» Н. В. Гоголь отзывался
о великом поэте не менее дружелюбно: «При имени Пушкина тотчас осеняет
мысль о русском национальном поэте. В самом деле, никто из поэтов наших
не выше его и не может более называться национальным: это право
решительно принадлежит ему. В нём, как будто в лексиконе, заключилось
всё богатство, сила и гибкость нашего языка.»
Звучит музыка – « 20 век».
Ведущий 1: 20 век. Время свершений в науке и технике, технологий. Время
прорыва человека в космос.
Выступление Муратова Алексея о Гагарине.
Наша страна — родина космонавтики. В ней родились первые идеи освоения
Космоса и были осуществлены первые важнейшие шаги в покорении космического пространства. Эти исторические свершения русского народа стали
возможными благодаря тому, что в стране были созданы мощная индустрия,
высокоразвитая современная техника, хорошо организованная промышленность, благодаря тому, что советская наука достигла невиданного расцвета и
по многим направлениям заняла ведущее место в мире..
Наше правительство поддержало передовые идеи советских ученых,
направленные на исследование космоса, а потом и использование его в
интересах научно-технического прогресса. Именно тогда во всей полноте
проявился выдающийся талант советского конструктора и организатора С. П.
Королева, других ученых и инженеров, заложивших основы ракетнокосмической техники в стране, а затем обеспечивших ее интенсивное
развитие. Их работа установила приоритет Советской страны на основополагающих этапах проникновения человека в космос.
Имя Юрия Гагарина навсегда вошло в века, подвиг его знаменует начало
новой эры – эры освоения человеком космического пространства. За
героический подвиг — первый полет в космос, который был совершен 12
апреля 1961 года, прославивший нашу Родину, за проявленные мужество,
отвагу, бесстрашие и беззаветное служение советскому народу, делу прогресса всего человечества присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» первому в мире летчикукосмонавту майору Гагарину Юрию Алексеевичу.
За заслуги в освоении космического пространства Ю. А. Гагарин был
награжден Золотой медалью имени К. Э. Циолковского, медалью Де Ла Во
(ФАИ), золотой медалью и почетным дипломом «Человек в Космосе»
Итальянской ассоциации космонавтики, золотой медалью «За выдающееся
отличие» и почетным дипломом Королевского аэроклуба Швеции, Большой
золотой медалью и дипломом ФАИ, золотой медалью Британского общества
межпланетных сообщений.
Юрий Алексеевич Гагарин гордился доверием Родины, и она всегда будет
гордиться своим талантливым сыном.
Ведущий 2: Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить.
У ней особенная стать –
В Россию можно только верить. (Ф. Тютчев)
Ведущий 1: Отечество, работа и любовь –
Вот для чего и надобно родиться,
Вот три сосны, в которых – заблудиться
И, отыскавшись, – заблудиться вновь.
Ведущий 2: Сегодня мы увидели Россию на протяжении 4-х веков. Было всё:
И боль, и потери, и преодоление себя. Через всё это прошёл
русский народ, но отстоял свою независимость, внёс свою лепту
в мировую сокровищницу. Победил и выстоял!
Звучит фонограмма песни Зыкиной «О Родине» № 2 (диск)
Список, используемой литературы:
Бугаева Н. В., Макаров С. Г. «Символы Российской государственности».
Иркутск, 2003.
Волобуев О. В. «Россия и мир с древнейших времён до конца XIX века:
учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений / О. В. Волобуев, В.
А. Клоков, М. В. Пономарёв, В. А. Рогожкин. – 6 – е изд., стереотип. – М.:
Дрофа; Издательско – образовательный центр «Веди - принт»).
Куденко О. «Орбита жизни» повесть – хроника. Москва: Московский
рабочий, 1971.
Толстой А. Н. «Пётр Первый» роман в двух томах. Иркутск: Восточно –
Сибирское книжное издательство, 1992.
Большой биографический справочник «Кто есть кто в мире» / Гл. редактор Г.
П. Шалаева. – М.: Филологическое общество «СЛОВО»: ОЛМА-ПРЕСС
Образование, 2004.
Автор
profobrazovanie
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
11
Размер файла
94 Кб
Теги
отправкичитайте
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа