close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

группа ЭКСПЕРИМЕНТАТОРЫ

код для вставки
Применение подобия треугольников к решению
практических задач
ГРУППА ЭКСПЕРИМЕТАТОРОВ
Скажи мне – и я забуду.
Покажи мне - и я запомню.
Вовлеки меня – и я научусь.
Китайская мудрость
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Какой способ наиболее приемлем для
измерения высоты ели во дворе школы.
 2. Можно ли измерить высоту церкви в
с. Архангел с помощью шеста?
 3. Как измерить высоту класса?

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫСОТЫ ЕЛИ
Ель находится на пришкольном участке. Мы пытались
узнать у работников школы какая же высота ели? Но никто
не смог нам дать ответ. Вот мы и решили, используя свои
знания по геометрии, измерить её высоту.
Высоту мы решили измерить с помощью зеркала. Для
этого мы положили зеркало на ровную поверхность земли,
отошли на такое расстояние, что в зеркало можно увидеть
вершину ели. Тогда высота ели во столько раз выше роста
наблюдателя, во сколько раз расстояние от ели до зеркала
больше расстояния от зеркала до наблюдателя
Составив пропорцию, нашли высоту ели
Решение:
Х/1,61=13,1/1,2
Х=17,4 м
Ответ:
Высота ели
17,4 м
1,61 м
13,1 м
1,2 м
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫСОТЫ ЦЕРКВИ
В СЕЛЕ АРХАНГЕЛ
В середине села на площади стоит церковь, к которой
сходятся все улицы села и которая является композиционным
центром планировочной структуры села. Она носит имя
Архангела Михаила. Церковь сложена из кирпича на
известковом растворе.
Решение:
Х/1=37/0,5
Х=18,5 м
Ответ:
Высота церкви 18,5 м
1
м
37 м
0,5 м
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫСОТЫ КЛАССА
Автор
odintzowa
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
3
Размер файла
2 215 Кб
Теги
группы
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа