close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Сведенитя ОПОП 230401

код для вставки
Приложение N 2
Утверждена
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 6 июля 2015 г. N 667
Форма
Сведения
о реализации основной профессиональной
образовательной программы среднего профессионального
образования, заявленной для государственной аккредитации
образовательной деятельности
Основная профессиональная образовательная программа
программа подготовки специалистов среднего звена
(наименование основной профессиональной образовательной программы
среднего профессионального образования
(далее - основная образовательная программа)
230401 Информационные системы (по отраслям)
код и наименование профессии/специальности
______техник по информационным системам_____
присваиваемая квалификация
краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Хабаровский колледж отраслевых технологий и сферы обслуживания»
полное наименование организации, осуществляющей
образовательную деятельность
___________________________________________________________________________
полное наименование филиала организации, осуществляющей
образовательную деятельность
Основная образовательная программа реализуется совместно
нет
(да/нет)
с _________________________________________________________________________
(полное наименование юридического лица)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Основная образовательная программа реализуется в организации,
осуществляющей образовательную деятельность и находящейся в ведении
федерального государственного органа, осуществляющего подготовку кадров в
интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и
правопорядка нет
(да/нет)
Раздел 1. Сведения о структуре основной образовательной программы
N
I. Общая структура основной образовательной программы
Единица измерения
Значение
сведений
1.
Учебные циклы (профессиональные модули, междисциплинарные курсы, дисциплины), суммарно
академические часы/зачетные единицы
6642/
Э-20,
ДЗ-35
2. Обязательная часть учебных циклов, суммарно
академические часы/зачетные единицы
5292/
Э-19
ДЗ-30
3. Вариативная часть учебных циклов, суммарно
академические часы/зачетные единицы
1350/
Э-1
ДЗ-5
4. Практики, суммарно
недели/зачетные
единицы
27 нед.
/ДЗ-4
5. Государственная итоговая аттестация, суммарно
недели/зачетные
единицы
6 нед./
ВКР-1
6. Общий объем основной образовательной программы
недели/зачетные
единицы
199 нед.
/Э-20/ДЗ-35
II. Структура основной образовательной программы с учетом
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
7. Суммарная трудоемкость частей основной образовательной про- академические чаграммы, реализуемых с применением электронного обучения,
сы/недели/зачетные
дистанционных образовательных технологий
единицы
-
8. Доля частей основной образовательной программы, реализуемой
с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в общей трудоемкости основной образовательной программы
-
%
Наименование программ,
предметных областей, учебных циклов, разделов, модулей, дисциплин, междисциплинарных курсов
ОК 10.
Исполнять воинскую обязанность, в том
числе с применением полученных профессиональных знаний
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации
ОК.9
Ориентироваться в условиях частой смены
технологий в профессиональной деятельности
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
ОК 7.
Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 6.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.
Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.
Принимать решения в нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость
своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
Раздел 2. Сведения об основной образовательной программе
2.1. Требования к результатам освоения основной образовательной
программы
2.1.3. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
(программы подготовки специалистов среднего звена)
Общие компетенции
1. Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
Обязательная часть
ОГСЭ.01.Основы философии
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОГСЭ.02.История
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОГСЭ.03.Иностранный язык
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОГСЭ.04.Физическая культура
+
+
+
+
Вариативная часть
ОГСЭ.05.Русский язык и
культура речи
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОГСЭ.06.Деловое общение
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
2. Математический и общий естественнонаучный учебный цикл
Обязательная часть
ЕН.01.Элементы высшей математики
+
+
+
+
+
ЕН.02.Элементы математической логики
+
+
+
+
+
ЕН.03.Теория вероятностей и
математическая статистика
+
+
+
+
+
ЕН.04.Математические методы обработки информации
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ЕН.05.Экологические основы
природопользования
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Вариативная часть
3. Профессиональный учебный цикл
Обязательная часть
Общепрофессиональные дисциплины
ОП.01.Основы архитектуры,
устройство и функционирова-
+
ние вычислительных систем
ОП.02.Операционные системы и среды
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.03.Компьютерные сети
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.04.Метрология, стандартизация и сертификация
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.05.Устройство и функционирование информационных
систем
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.06.Основы алгоритмизации и программирования
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.07.Основы проектирования баз данных
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.08.Технические средства
информатизации
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.09.Правовое обеспечение
профессиональной деятельности
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.10.Безопасность жизнедеятельности
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Профессиональные модули
Профессиональный модуль
ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных
систем
Междисциплинарные курсы
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
МДК.01.02Методы и средства проектирования информационных систем
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ПП.01 Практика по профилю
специальности
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ПМ.02 Участие в разработке
информационных систем
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
МДК.02.01. Информационные технологии и платформы
разработки информационных
систем
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
МДК.02.02. Управление проектами
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ПП.02 Практика по профилю
специальности
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
МДК.03.01 Выполнение работ по одной (нескольким)
рабочей профессии
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
МДК.03.01. Подготовка по
рабочей профессии 230103.01
«Оператор ЭВМ»
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
УП.03.01 Учебная практика
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
МДК.01.01Эксплуатация информационных систем
Вариативная часть
Общепрофессиональные дисциплины
ОП.11.Профессиональная
этика
+
+
ОП.12.Основы предпринимательской деятельности
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.13.Экономика организации
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.14.Менеджмент
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.15.Электротехника и
электроника
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.16.Охрана труда
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Профессиональные модули
Профессиональные компетенции
ПК.1.1. Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчётной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.
ПК.1.2. Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности
ПК.1.3.Производить модификацию отдельных модулей ИС в соответствии с рабочим заданием, документировать произведённые изменения.
ПК1.4. Участвовать в экспериментальном тестировании ИС на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых
модулях информационной системы
ПК.1.5. Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы.
ПК.1.6. Участвовать в оценке качества и экономической эффективности ИС
ПК.1.7. Производить инсталляцию и настройку ИС в рамках своей компетенции, документировать результаты работ.
ПК.1.8. Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей ИС
ПК.1.9. Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных ИС, работать с технической документацией.
ПК.1.10. Обеспечивать организацию доступа пользователей ИС в рамках своей компетенции.
ПК. 2.1.Участвовать в разработке технического задания
ПК.2.2.Программировать в соответствии с требованиями технического задания
ПК.2.3.Применять методики тестирования разрабатываемых приложений
ПК.2.4.Формировать отчётную документацию по результатам работы
ПК.2.5.Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами
ПК.2.6. Использовать критерии оценки качества и надёжности функционирования информационной системы
Наименование программ,
предметных областей, учебных циклов, разделов, модулей, дисциплин, междисциплинарных курсов
ПК1.1 ПК1.2
ПК1.3
ПК1.4
ПК1.5
1. Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
Обязательная часть
Дисциплина
ПК1.6
ПК1.7
ПК1.8
ПК1.9
ПК1.10
ПК2.1
ПК2.2
ПК2.3
ПК2.4
ПК2.5
ПК2.6
ПК1.1 ПК1.2
ПК1.3
ПК1.4
ПК1.5
ПК1.6
ПК1.7
ПК1.8
ПК1.9
ПК1.10
ПК2.1
ПК2.2
ПК2.3
ПК2.4
ПК2.5
Вариативная часть
ОГСЭ.05.Русский язык и
культура речи
ОГСЭ.06.Деловое общение
+
+
+
+
+
+
2. Математический и общий естественнонаучный учебный цикл
Обязательная часть
ЕН.01.Элементы высшей
математики
+
+
+
+
ЕН.02.Элементы математической логики
+
+
+
+
ЕН.03.Теория вероятностей
и математическая статистика
+
+
+
+
+
+
+
+
Вариативная часть
ЕН.04.Математические методы обработки информации
ЕН.05.Экологические основы природопользования
+
+
+
+
ПК2.6
3. Профессиональный учебный цикл
Обязательная часть
Общепрофессиональные дисциплины
ПК1.1 ПК1.2
ПК1.3
ПК1.4
ПК1.5
ПК1.6
ПК1.7 ПК1.8
ПК1.9
ОП.01.Основы архитектуры,
устройство и функционирование вычислительных систем
+
ОП.02.Операционные системы и среды
+
+
+
ОП.03.Компьютерные сети
+
+
+
ОП.04.Метрология, стандартизация и сертификация
+
+
+
ОП.05.Устройство и функционирование информационных систем
+
ОП.06.Основы алгоритмизации и программирования
+
+
+
+
+
+
+
+
ОП.08.Технические средства информатизации
+
+
+
+
+
ПК2.2
ПК2.3
+
+
ПК2.4
ПК2.5
+
+
+
+
+
+
+
ПК2.6
+
+
ОП.09.Правовое обеспечение профессиональной деятельности
ОП.10Безопасность жизне-
ПК2.1
+
+
ОП.07.Основы проектирования баз данных
ПК1.10
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
деятельности
ПК1.1 ПК1.2
ПК2.1
ПК2.2
ПК2.3
ПК2.4
ПК2.5
ПК2.6
ПМ.02 Участие в разработке информационных систем
+
+
+
+
+
+
МДК.02.01. Информационные технологии и платформы разработки информационных систем
+
+
+
+
+
+
МДК.02.02. Управление
проектами
+
+
+
+
+
+
ПП.02 Практика по профилю специальности
+
+
+
+
+
+
Профессиональный модуль
ПК1.3
ПК1.4
ПК1.5
ПК1.6
ПК1.7 ПК1.8
ПК1.9
ПК1.10
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
МДК.01.02Методы и средства проектирования информационных систем
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ПП.01 Практика по профилю специальности
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем
Междисциплинарные курсы
МДК.01.01Эксплуатация
информационных систем
Вариативная часть
ОП.11.Основы предпринимательской деятельности
ОП.12.Экономика организации
+
+
ОП.13.Менеджмент
ОП.14.Электротехника и
электроника
+
+
+
+
+
+
+
ОП.15.Охрана труда
ОП.16.Профессиональная
этика
+
+
+
+
+
Профессиональные модули
Обязательная часть
Наименование программ,
предметных областей, учебных циклов, разделов, модулей, дисциплин, междисциплинарных курсов
ПК 04.01. Создавать и управлять
на персональном компьютере текстовыми документами, таблицами,
презентациями и содержанием баз
данных.
ПК 04.02. Осуществлять навигацию по ПК 04.03. Создавать и обрабатыресурсам, поиск, ввод и передачу вать цифровые изображения и
данных с помощью технологий и сер- объекты мультимедиа.
висов интернета.
ПК 04.04. Обеспечивать меры по информационной безопасности.
ПМ.04 Выполнение работ по
одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
+
+
+
+
МДК.04.01 Подготовка по
рабочей профессии «Оператор ПЭВМ»
+
+
+
+
УП.04 Учебная практика
+
+
+
+
2.2. Сведения об особенностях реализации основной образовательной программы
N
п/п
Наименование индикатора
Единица
измерения/значени
е
Значение
сведений
1
2
3
4
1.
Использование сетевой формы реализации основной образовательной
программы
да/нет
Нет
2.
Применение электронного обучения
да/нет
Нет
3.
Применение дистанционных образовательных технологий
да/нет
Нет
4.
Применение модульного принципа представления содержания основной образовательной программы и построения учебных планов
да/нет
Да
Раздел 3. Сведения о кадровом обеспечении основной образовательной
программы
N
п/п
Наименование индикатора
Единица
измерения/значени
е
Значение
сведений
1
2
3
4
1.
Численность педагогических работников, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы
чел.
13
2.
Доля педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационные категории в общей численности педагогических работников, обеспечивающих реализацию основной образовательной
программы
%
6
(46,2%)
3.
Доля педагогических работников со средним профессиональным образованием в общей численности педагогических работников, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы
%
0%
4.
Доля педагогических работников с высшим образованием в общей
численности педагогических работников, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы
%
100%
5.
Доля педагогических работников, принимавших участие в конкурсах
педагогического и профессионального мастерства (региональных,
всероссийских, международных), в общей численности педагогических работников, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы
%
1
Численность педагогических работников, занявших призовые места в
конкурсах педагогического и профессионального мастерства (региональных, всероссийских, международных)
чел.
6.
(7,7%)
-
Раздел 4. Сведения о библиотечном фонде (печатные и/или электронные издания)
N
п/п
Наименование индикатора
Единица
измерения/значени
е
Значение
сведений
1
2
3
4
1.
Общее количество изданий основной литературы, перечисленной в
рабочих программах дисциплин (модулей), в наличии (суммарное количество экземпляров) в библиотеке по основной образовательной
программе
экз.
33
2.
Общее количество наименований основной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), в наличии в библиотеке по основной образовательной программе
ед.
9
3.
Количество учебных и учебно-методических (включая электронные
базы периодических изданий) печатных и/или электронных изданий
по каждой дисциплине и междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий) профессионального учебного
цикла
ед.
45
4.
Общее количество печатных изданий дополнительной литературы,
перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), в наличии в библиотеке (суммарное количество экземпляров) по основной
образовательной программе
экз.
171
5.
Общее количество наименований дополнительной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), в наличии в
библиотеке по основной образовательной программе
ед.
23
6.
Количество справочно-библиографических и периодических изданий
на 100 обучающихся (по списочному количеству обучающихся с учетом всех форм обучения)
ед./100
8/100
Раздел 5. Сведения о результатах государственной итоговой аттестации по основной образовательной программе
N
п/п
Учебный год
Вид государственных аттестационных испытаний
Государственный экзамен
количество
выпускников,
всего
1
2
1.
2011/2012
2.
2012/2013
3.
2013/2014
4.
2014/2015
3
Государственный экзамен
из них:
получивших
оценку
"удовлетворительно"
(%)
получивших
оценку
"хорошо" (%)
получивших
оценку
"отлично" (%)
4
5
6
количество выпускников, всего
7
Защита выпускной квалификационной работы
из них:
получивших
оценку
"удовлетворительно"
(%)
получивших
оценку
"хорошо" (%)
получивших
оценку
"отлично" (%)
8
9
10
количество
выпускников,
всего
из них:
полуполуполучивчивших чивших ших оценоценку
оценку ку "отлич"удовле- "хорошо" но" (%)
твори(%)
тельно"
(%)
11
12
13
14
17
7
(41,2%)
4
(23,5%)
6
(35,3%)
Раздел 6. Сведения о контингенте обучающихся по основной образовательной программе
Формы получения образования
N
п/п
Количество обучающихся в
текущем учебном году (чел.)
Из них количество обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды
и инвалиды (чел.)
В организации, осуществляющей образовательную деятельность
1.
Очная форма
2.
Очно-заочная форма
3.
Заочная форма
23
Вне организации, осуществляющей образовательную деятельность
4.
В форме самообразования
Дата заполнения "10" ноября 2015 г.
Директор
Евгения Степановна Шелест
( наименование должности руководи-
(подпись руководителя организации,
теля организации, осуществляющей
осуществляющей образовательную
(фамилия, имя, отчество
(при наличии)
образовательную деятельность)
деятельность)
руководителя организации, осуществляющей
образовательную деятельность)
М.П.
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
19
Размер файла
72 Кб
Теги
230401
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа