close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

код для вставки
КНВК № 35 «Імпульс»
Учитель математики: Азоза І.М.
Усний рахунок
«гімнастика розуму»
32
+ 23
9
81
:9
*5
: 10
160
16
+ 34
50
Пожвавлення роботи класу;
Швидка налаштованість на подальшу роботу;
Сприяє створенню ситуації успіху;
Впевненість учня у своїх знаннях.
1. Записати цифрами числа:
а) п'ять мільйонів двадцять чотири тисячі вісім;
б) чотири мільярди десять мільйонів двісті сімдесят тисяч сто
сорок сім;
в) п'ятсот шість мільйонів сімсот двадцять три.
2. Обчислити усно, використовуючи прийом округлення чисел:
а) 97 + 49; б) 398 + 435; в) 237 + 48.
Самоперевірка або взаємоперевірка:
Перевір себе:
1. а) 5 024008; б) 4 010270147; в) 506000723
2. а) 150; б) 830; в) 290.
1.
2.
3.
4.
З 20 фотознімків для журналу відібрали чверть.
Скільки фотознімків помістять в журнал?
У 9 учнів, що складають третину класу, день
народження у літні місяці. Скільки всього учнів
у класі?
За 3 хвилини бігун пробіг 3/10 дистанції. За
скільки хвилин він пробіжить всю дистанцію?
Коли малюк розфарбував 4/5 всіх картинок,
залишилося ще 5. Скільки всього було
картинок?
Слоненя
1. (2; - 3), (2; - 2), (4; - 2), (4; - 1), (3; 1), (2; 1), (1; 2), (0; 0), (- 3; 2), (- 4; 5), (0; 8), (2; 7),
(6;7),
(8; 8), (10; 6), (10; 2), (7; 0), (6; 2), (6; - 2), (5; - 3), (2; - 3).
2. (4; - 3), (4; - 5), (3; - 9), (0; - 8), (1; - 5), (1; - 4), (0; - 4), (0; - 9), (- 3; - 9), (- 3; - 3), (- 7; - 3),
(- 7; - 7), (- 8; - 7),
(- 8; - 8), (- 11; - 8), (- 10; - 4), (- 11; - 1), (- 14; - 3), (- 12; - 1),
(- 11;2), (- 8;4), (- 4;5).
3. Очі: (2; 4), (6; 4).
Картка «Піраміда»
Структура піраміди
«змушує» учня
прагнути вгору,
підкорювати
вершину, долати
перешкоди.
Розмістіть
одиниці виміру
Знайдіть
зайву одиницю
виміру за
зростанням
секунда
неділя
доба
метр
хвилина доб
год
хвил
сек
годинарік
міс
нед
вік
Картки для корекції
знань
1
1)
2)
3)
4)
5)
1090
1080
10
300
1200
3
2
4
5
Картки-підказки
Картки з алгоритмом розв'язання
Картки «Знайди помилку»
Картки «Отримай слово»
Картки «Перевір і оціни»
Картки «Заповни пропуски»
Ліквідація прогалин в знаннях з відстаючими учнями
Картка «Отримай слово»
12,8
3,1
10
ь
0,3
12,8
2,4
10
Картка «Заповни пропуски»
0,99
0,6

1) 4 + 0,84 =

2)
: 4,4 =

3)
• 10 =

4)
- 4,5 =

5)
: 0,13 =

6)
а
с
л
у
ю
к
• 0,04 =
Картки з розшифровкою
Урок: «Відношення і відсотки в житті одного класу»
Створюємо проблемную ситуацію
Кружок
«К.О.Т»
«Спортивна
секція»
Кількість
учнів
8
10
Музична
школа
Театральний
8
В 6а класі 20 учнів у вільний час
відвідують гуртки. 8 з них відвідують
гурток «К. О. Т», 10 - спортивну секцію,
8 - музичну школу, 4 - театральний гурток.
Обчисліть у відсотках, скільки учнів
відвідують кожен із зазначених гуртків.
4
Серед учнів 6а класу було проведено опитування.
Учні відповіли на питання:
Чи любите ви морозиво?
Чи знаєте ви, як приготувати морозиво і які
продукти для цього потрібні?
Розподіл відповідей показано на діаграмі.
Задача:
Морозиво містить воду, молоко і
цукор, які перебувають відповідно у
такому співвідношенні 7:2:2.
Скільки потрібно води і цукру для
приготування 4кг400гр
морозива?
Дослідна і пошукова діяльність
Правило розкриття дужок
Якщо перед дужкою «+»,
Знаки зберігаються.
Якщо ж «-» перед дужкою,
Знаки всі змінюються.
***************************
Якщо розкриваючи дужки,
Перед ними бачу плюс,
Отже, знаки не міняю,
Все як було залишаю
Помилитися не маю!
 Програми
тренажери
 Програми-тести

Програми-заліки
в додатку
Microsoft Office
Excel.
1. Мультимедійні презентації уроків в середовищі
Microsoft Office PowerPoint.
2. Мультимедійні диски фірми «1С», «Физикон»,
«Дрохва», «Кирило і Мефодій».
3. Відеоролики, що містять інформацію з історії
математики.

1. «Шпаргалки. Математика ».

2. «Математика 5-11 класи. Практикум »

3. «Курс математики XXI століття».

4. «Навчальне електронне видання.Математика 5-11

5. «Електронний навчальний посібник. «Інтерактивна
класи ».
математика 5-9 класи»
Автор
sudarinya_324512
Документ
Категория
Образование
Просмотров
10
Размер файла
2 883 Кб
Теги
sozdanie
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа