close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация на педраду.

код для вставки
Природа щедро наділили кожну
дитину можливостями розвиватися,
і потрібно лише знайти, як
реалізувати ці можливості, і тоді
кожен здоровий малюк зможе
піднятися
на найбільші
висоти творчої
діяльності.
Задачі вчителя для розвитку
творчих здібностей учнів
• впроваджувати відкриті методи навчання,
що передбачають дискусії, оригінальні
експерименти,учнівські проекти, тощо;
• організовувати процес навчання із
залученням учнів до наукового пошуку і
використання отриманих знань на практиці;
• створити творчу атмосферу в процесі
навчання, яка благотворно впливає на
появу нових, оригінальних ідей, що є
однією з головних умов розвитку творчих
здібностей учнів.
Питання творчого пошуку
вчителя
КОЛИ?
ЯК?
ДЛЯ ЧОГО?
Навчання творчості
урок
виховна
діяльність
гуртки
Сучасний урок – це мистецтво
поєднання технологій та прийомів,
які дають змогу учителю відкрити учню
самого себе, реалізуватися та розвивати
творчі здібності
•Технологія рівневої диференціації
•Групові технології
• Інформаційно-комунікаційні технології
•Інтерактивні технології
•Проблемне навчання
•Предметні технології
•Здоров’язберігаючі технології
Реалізація творчих здібностей
через виховну діяльність
конкурси
подорожі
свята
змагання
ігри
Педагогічні виховні технології
(інтелектуальні ігри, подорожі,
"жива газета");
(творчі групи, екскурсії, ігридраматизації, настільні ігри, ярмарки, народні ігри, оглядиконкурси, тренінги ;
( звіти класних об’єднань, КВК, фестивалі,
звіти гуртків);
(рольові ігри, міжрольове спілкування);
(доручення, творчі завдання тощо);
( презентації, виставки дитячої творчості,
стінгазети, тематичні стенди, відеоролики тощо).
Гурткова робота
Участь у конкурсах
№ п\п
1.
ПІП учня
Пєстрєцова
Руслана
Юдіна Стелла
2.
3
4.
5.
Красан Данило
Самонов Дмитро
Зайцев
Олександр
Нікуліна Євгения
Пєстрєцова
Руслана
Хафізова Емілія
Будєєва Ярина
Шингур Сергій
Буланий Віталій
Зуєва Даша
Мельнікова
Арина
Куценков Семен
Пєстрєцова
Руслана
Клас
4Б
Конкурс
Мовний
ім. П. Яцика
Шкільний тур
1 місце
Районний тур
2 місце
4-Б
4-А
1 місце
2 місце
2 місце
«Всезнайко»
4Б
«Всезнайко»
1 місце
1 місце - І тур
ІІ місце -ІІ тур
4В
«Всезнайко»
3 місце
4Б
Фестиваль
ораторського
мистецтва
«Заговори, щоб
я тебе побачив»
Конкурс творів «
Я за єдину
Україну»
Конкурс творів «
Я за єдину
Україну»
Конкурс творів
« Я за єдину
Україну»
6.
Колективна
робота
4-А
7.
Придорожко
Єлизавета
3-Б
8.
Придорожко
Єлизавета
3-Б
4 місце
1 місце
2 місце
( поезія)
3 місце
(проза)
Міський тур
Пєстрєцова Р.
Шингур С
7 місце
Модель творчої особистості учня
Творче
спілкування і
самовираження
Активні вольові
дії, спрямовані
на досягнення
мети
Оригінальність
ідей
Неординарне
вирішення
нестандартних
задач
Інтерес до
пошукової
діяльності
Ученьтворча
особистість
Нестандартне
мислення
Вільний вибір
засобів і форм
діяльності
Модель творчого вчителя
Використовує
сучасні
прийоми та
методи
навчання
Розвиває
мислення
учнів, інтерес
до предмета
Розвиває
навички
навчальної
праці
Відрізняється
активним
пошуком
нових ідей
Учитель –
творча
особистість
Творчо планує
систему уроків
Здійснює
особистісноорієнтований
підхід у
навчанні
Знаходить
спільну мову з
дітьми
Ви хочете, щоб ваші діти були
талановитими ?
Тоді допоможіть їм зробити
перші кроки по сходинках
творчості , але не спізнюйтесь і
коли допомагаєте … думайте
самі .
Б. Нікітін
Автор
Ірина Вовчук
Документ
Категория
Образование
Просмотров
87
Размер файла
2 995 Кб
Теги
пед, педрада
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа