close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитная карточка

код для вставки
Презентация на тему :
«Визитная карточка»
В номинации на конкурс
«Педагогическое достояние России»
Воспитатель ГБДОУ №25
Московского района г. СанктПетербурга: Баженова М.В.
Я – Баженова Мария Вячеславовна. Работаю
воспитателем в детском саду более 5-х лет. Опыт
работы с детьми около 10 лет. Высшая
квалификационная категория
Немного о себе :
.
Свое знакомство с педагогикой еще в далеком
детстве – мой папа был тренером в
футбольной команде, педагог от Бога, не
побоюсь этого слова! Мама работала
воспитателем в детском саду, поэтому мое
детство прошло вместе со становлением моих
родителей как педагогов. Вопросы этики,
морали и педагогических принципов
впитывались мной практически с молоком
матери. Вопрос выбора профессии был
предрешен. Я хотела быть воспитателем
детского сада. Свои первые занятия я начала
проводить еще в 14 лет, так как проходила
практику (УПК) в детском саду.
.
По первой своей профессии я
хореограф. Закончила балетную
Школу имени Леонида Якобсона и в
возрасте 18-ти лет стала
преподавать хореографию у детей.
Таким образом, все мое детство и
юношество прошло рядом и вместе с
детьми
Я считаю , что воспитатель должен быть
АРТИСТОМ. Детям с таким человеком
развиваться намного интереснее. Моя первая
профессия мне в этом помогает
В детский сад я попала не случайно – я
так хотела и мечтала! У каждого
человека есть мечта, без нее нельзя и
невозможно жить. Я очень хотела иметь
дом, где будет много детей. Можно
сказать, я осуществила свою мечту
И вот, я воспитатель детского сада
Что же я могу дать детям? Какой
стиль общения выбрать? Как найти
подход?
Конечно, я задавалась этими
вопросами. Авторитарный стиль или
полная демократия? Примеряла,
оценивала, рассуждала…
За годы работы пришла к одной простой
истине, что ребенок – это личность,
пускай маленькая, но уже вполне
самостоятельная
Это это маленькая звездочка,
которой просто надо помочь
засиять на небосводе. И от
родителей, воспитателей, а также
людей, которые окружают
маленького человечка зависит,
будет ли эта звездочка сиять или
потухнет. Отсюда вывод, что в
моей работе мне приходится
много общаться не только с
детьми, но и с родителями.
В своей группе мы организовали
кружок «Занимательные выходные»
Что это такое? А это встречи по
выходным дням – совместно с
родителями и детьми мы ходим в
музеи, театры, досуговые центры.
Мною разработано перспективное
планирование на несколько лет по
данному кружку.
Это прекрасная возможность
проведения консультаций и бесед с
родителями по воспитанию детей в
неформальной обстановке, что дает
положительные результаты по работе
с родителями. В группе царит полное
взаимопонимание и доверие между
родителями, воспитателями и детьми.
И наши родители в наших походах
принимают активное участие!
Мы побывали в Этнографическом музее, музеи «Обороны
и блокады Ленинграда». Были проведены экскурсии по
темам «Наш город самый красивый»
За годы таких путешествий, дети побывали почти во
всех музеях, театрах и игровых зонах города СанктПетербурга. Применили на себе не одну профессию
Наши ребята активно применяют
полученные знания и опыт дома
Эти походы играют большую
роль в социализации ребенка
Важно, что ребенок не просто
впитывает воздействие социальной
среды, а включается в общение с
другими людьми.
А известно, от того, как происходит
процесс ранней социализации, во
многом зависит дальнейшая жизнь
человека, поскольку в этот
дошкольный период примерно на
70% формируется человеческая
личность.
Такое тесное общение с родителями
побудило меня написать статью
« Значение запретов в жизни
ребенка».
В своей работе я очень люблю
театрализацию и перевоплощения
Главное что бы дети верили!
Еще я очень люблю декоративно-прикладное
творчество. И стараюсь, научить этому детей
Мы проводим в группе
различные мастерклассы
Я Люблю учится и считаю, что это необходимо
делать всю свою жизнь! И к этому я приучаю
своих воспитанников! К школе они готовятся с
удовольствием!
В 2013 году я прослушала
авторский курс Н. М. Крыловой
По теме «Реализация
Программы и Технологии
«Детский сад - Дом радости»
с учетом федеральных
государственных требований
к структуре ООПДО». Я, как
молодой педагог, почерпнула
много современных знаний и
успешно применяю их в своей
ежедневной педагогической
практике
Я учусь практически без
остановок
С удовольствием посещаю
различные семинары и
курсы
Я люблю путешествовать. И это не
могло не отразится на моей работе
Также, я много ездила по
Европе, где набиралась
опыта у своих зарубежных
коллег. В 2014 году
участвовала в
международной
конференции в Вене и
Будапеште. Посещала
детские сады в Финляндии,
Германии, перенимала
опыт и делилась своим.
Я так же принимаю активное участие в
конференциях в городе Санкт- Петербуге
В 2015 году получила высшую
категорию. И звание «Воспитатель
года» Московского района
города Санкт-Петербурга
В группе постоянно мною
реализуются различные проекты
«Сказка за сказкой»
«Светофорчик»
«Чудо-огород»
«Моя семья»
«Папа , мама, я –
спортивная семья»
«Мамины
помощники»
«В гости к Незнайке»
«Золотая осень»
«Все профессии
важны!»
«Айболит » и др.
В своей работе я применяю следующие
педагогические технологии:
игровая технология реализуется
через такие методы как: игры с
правилами, подвижные игры,
игры - драматизации, сюжетно –
ролевые игры, сказкотерапия и
др.
информационно коммуникационные технологии
(ИКТ) использую для повышения
эффективности образовательного
процесса.
здоровьесберегающая
технология реализуется через
организацию динамических пауз,
подвижных и спортивных игр,
релаксацию, гимнастики и др.
личностно-ориентированная
технология реализуется через
психологическую поддержку,
организацию воспитательного
процесса на основе глубокого
уважения к личности ребенка
Для меня очень важно, когда ребенок сам тянется
за знаниями
Сам допытывается
у взрослого, задает
кучу разных
вопросов – откуда,
зачем, почему, для
чего
Только в любви открывается
неповторимость каждого ребенка,
раскрывается его образ
Каждому нужен особый,
только для него
подходящий уход, иначе
оно не достигнет
совершенства в своем
развитии». Так и в моей
работе: каждому
ребенку необходима
любовь, понимание его
индивидуальности..
Глаза-зеркало души
Для меня очень важно
увидеть глаза каждого
ребёнка, рассмотреть в
них самое лучшее. То,
что делает каждого
ребёнка уникальным.
То, что сделает этого
маленького человека
Человеком с большой
буквы!!!
Автор
macha_b
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
1 149
Размер файла
6 140 Кб
Теги
баженов
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа