close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

код для вставкиСкачать
Самопрезентация, опыт работы, достижения, увлечения.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ – ВИЗИТНАЯ
КАРТОЧКА
ФЕСТИВАЛЬ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ДОСТОЯНИЕ
РОССИИ – 2015».
НОМИНАЦИЯ «ВОСПИТАТЕЛЬ»
СТРИЖАКОВА ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ,
ПСИХОЛОГ
ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД №28
МОСКОВСКОГО РАЙОНА
САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
ЗНАКОМЬТЕСЬ!
https://sites.google.com/site/zvukovraduga/obo-mne
Высшее педагогическое образование
Высшая квалификационная категории
ЛМПУ №3 С ОТЛИЧИЕМ 1986
Квалификация: учитель музыки, музыкальный воспитатель.
АОУВПО «ЛГУ имени А.С.Пушкина»
С ОТЛИЧИЕМ 2013
Квалификация: психолог.
Преподаватель психологии
Общий стаж – 29 лет
Педагогический стаж – 29 лет
Моё педагогическое кредо: «Надо трудное сделать
легким, легкое - привычным, привычное – красивым,
красивое – прекрасным» (К.С. Станиславский).
Моё жизненное кредо: У того, кто хочет познать чужую
душу, должно быть три свойства: понимание,
благожелательность и смелость.
Я - музыкальный руководитель, увлечённый музыкальной
психологией цвета, творческая, увлекающаяся натура,
любящая детей и само понятие -ЖИЗНЬ! Стремящаяся
наполнить гармонией ранимый внутренний мир ребёнка,
обогатить его положительной гаммой эмоций, дать
понять ребёнку, что он необходим, неповторим и значим
в жизни каждого из нас. Трудовая деятельность
приближается к 30-ти летнему рубежу. Жизнь- это миг
между прошлым и будущим, а работать в состоянии
детской влюблённости - это счастье, которым я рада
поделиться с каждым из нас.
Любите и будьте любимы во всех своих проявлениях!
МОИ ДОСТИЖЕНИЯ
Принимаю участие в конкурсах районного,
городского и российского уровней.
ПУБЛИКАЦИИ В
ЭЛЕКТРОННЫХ СМИ
Организация самостоятельно - продуктивной деятельности детей
Педагогические технологии - формы
творческой активности
Интегрированные занятия,
проектная деятельность,
рисуночные игры с детьми старшего
дошкольного возраста.
Педагогические условия реализации задач
художественно-эстетического воспитания
Создание
обстановки,
опережающей
развитие ребёнка
Индивидуальноличностный подход к
ребёнку
Взаимодействие с
семьёй
Педагогические условия
реализации задач
художественноэстетического
воспитания
Педагогические технологии
Интеграция различных видов
искусства и видов
художественно-творческой
деятельности
Организация выставок,
концертов, создание
эстетической развивающей
предметнопространственной среды
Искусство (изобразительное искусство,
музыка, детская художественная литература,
архитектура, театр)
Окружающая жизнь, природа,
эстетическая развивающая среда
(оформление помещений учреждения)
Художественная деятельность –связанная с
различными видами искусства
(театрализованные игры; художественноречевая, музыкальная, изобразительная
деятельность).
Интеграция музыки и цвета
Образцы эмоционального переживания
в рисунке
Зеркальная река
осени
Волшебные узоры
зимушки зимы
Лунная ночь
Цветок души
Музыканта
Моё Счастье – моя семья
Личностные качества дошкольника
средствами музыкального воспитания
Коммуникативные
умения и навыки
Нравственные
качества
Активность и
любознательность
Формы организации художественно- эстетической
области развития ребёнка в ДОУ
Интегрированные занятия, где воспитательные задачи реализуются
средствами разных видов искусства или на основе ведущего средства
художественно-образной выразительности, например, жанровую
музыкальную основу можно передать в ритме рисунка звучащего
настроения и, в танце, и в декоративном узоре, и в выразительном
исполнении стихотворения);
Рисунки, отображающие жанровую музыкальную основу в
цвете и форме (вальс, марш, скерцо)
- самостоятельная художественная
деятельность;
- художественный труд;
- театрализованные игры;
- праздники, развлечения;
- экскурсии.
Вариативность интеграционного
процесса
Цветомузыкальные игры
ИГРА «БАБОЧКА»
Дидактическая задача: Способствовать осознанию
выразительности музыкального образа и фактуры
музыкальной ткани на основе ассоциативной связи
осязательных и слуховых впечатлений.
С.Майкапар, «Мотылёк»
Бабочка Утренней зари на
музыку Р.Шумана «Бабочка»
Бабочка дня на музыку Э.Грига
«Бабочка»
«Бабочка» Э.Григ
«Волшебный лес»
Р.Шуман«Порыв»
И.Штраус. «Сказки
венского леса»
И.С.Бах, «Токкаты и фуги»
ре-минор
Х.Глюк, «Мелодия»
М.Мусоргский, «Гном»
«Утро» Э.Григ
«Моя Россия»
Г.Струве
«Море» А.Н. Римский-Корсаков
Жители подводного мира
Рисунки, отображающие жанровую
музыкальную основу в цвете и форме
(вальс, марш, скерцо)
Разноцветное рисование
Моё настроение
ВРЕМЕНА ГОДА
осень
Рисунки, отображающие голос
музыкального инструмента
Флейта
«Итальянская
полька»
С.Рахманинов
Труба
«Неаполитанская
песенка»
зима
Орган
Токката d – moll
И.С.Бах
Примеры синестетических игр
Букет разноцветных эмоций
Разноцветные стёклышки
С кем или с чем ассоциируется
цвет?
Какой цвет может улыбнуться,
зарычать, удивиться?
Светофорики
Придумать движение
согласно выбранному
цвету
Карандашики
Настроение мажора
и минора,
сказочного героя
Семь цветов радуги
Музыкальные ребусы
Концерты, выступления детей
КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР
ВИДЕО
МОИ УВЛЕЧЕНИЯ – ВЫПЕЧКА.
КУЛИНАРИЯ
МОИ УВЛЕЧЕНИЯ - ПОЭЗИЯ
Доброе утро.
С добрым утром, я
проснулась,
Солнцу, птицам улыбнулась,
Сколько света, доброты,
Жизни, радости, любви.
Посмотрите, вот – букашки,
Умываются росой,
Колокольчики, ромашки,
Подмигнули нам с тобой.
Одуванчик белощёкий,
Мурке носик побелил,
Зайчик солнечный округу,
Ярким светом всю залил.
Чтобы мне не говорили,
Знаю точно, что всегда,
Утро доброе настанет,
Для меня и для тебя!
Волшебные очки
На лужайке отдыхали Ох и Ах,
За природой наблюдали Ох и Ах,
Ох, какая туча по небу плывёт,
Ах. какая прелесть, солнышко не
жжёт.
Ох, сейчас промокну, горло заболит,
Ах, цветы политы, и как воздух чист.
Ох, сегодня утром ветер залетел,
Ах, как ароматно песню он пропел.
Ох, очки пропали, нигде их не найду,
Ах, тебе свои я с радостью дарю,
Ох, как в них мне ярко, ярко и светло,
Ах, очки, как видно, лечат нас давно.
Лечат нас от грусти, лечат от
хандры,
Покупайте, детки, яркие очки!
УВЛЕЧЕНИЯ - СПОРТ
Музыка, живопись, дети, игра,
С ними проходит вся жизнь моя,
Не унываю, дальше иду,
Всё постигаю, творю и люблю !
ПРЕЗЕНТАЦИЯ – ВИЗИТНАЯ
КАРТОЧКА
ФЕСТИВАЛЬ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ДОСТОЯНИЕ
РОССИИ – 2015».
НОМИНАЦИЯ «ВОСПИТАТЕЛЬ»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
СТРИЖАКОВА ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ,
ПСИХОЛОГ
ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД№28
МОСКОВСКОГО РАЙОНА
САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Автор
lelics007
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
90
Размер файла
29 144 Кб
Теги
музыка, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа