close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ФИЗИКОН - Облако знаний

код для вставки
Использование современных технологий в образовании
Интерактивная
образовательная среда
«Облако знаний»
и ФГОС
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Использование современных технологий в образовании
НАЧАЛО
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Спикеры
Руководитель
региональных программ
Никита Кондратов
Генеральный
директор
Денис Мамонтов
Руководитель
проектов
Андрей Ганин
Опыт в
e-learning:
5 лет
Опыт в
e-learning:
>15 лет
Опыт в
e-learning:
5 лет
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
3
«ФИЗИКОН»
─ ведущий разработчик
электронных образовательных ресурсов
для школ, колледжей и вузов
1993
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
1997
2001
2005
2009
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
2013
20...
4
Наши заказчики и партнёры
Государственный сектор
Издательства
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Вузы
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
5
Поставлены в 40 000 школ
Открытая
Физика
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Открытая
Математика
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
6
Программа семинара – 3 акад. часа
№
Тема
Время
1
О почте России, пыли на досках и поколении Z
15 мин.
2
О глазах, ушах и прочих органах
30 мин.
3
О попытках учебника стать электронным
20 мин.
4
О компьютерах, умеющих проверять не только тесты
20 мин.
5
О том, почему вышли из моды компакт-диски
15 мин.
-
Перерыв
15 мин.
6
О законах Менделя и кольцах Ньютона
35 мин.
7
О профессиях, проектах и авторских правах
15 мин.
8
О планшетах, серверах и сисадминах
20 мин.
9
Об играх, в которые играют люди
25 мин.
10 Об арке знаний
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
10 мин.
7
Использование современных технологий в образовании
О почте России,
пыли на досках и
поколении Z
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
1975
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
9
2015
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
10
Более 70% родителей считают, что школа
не успевает за изменениями в мире
Успевает ли школа меняться в соответствии с
изменениями, происходящими в мире?
Да
Нет
>70%
По данным маркетингового исследования, ФИЗИКОН, 2015 год
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
11
Поколения X, Y и Z
X
Y
Z
(30–51)
(14–29)
(1–14)
Компьютерное
поколение
Сетевое
поколение
Цифровое
поколение
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
12
Как отличить представителя поколения Z?
Плохо воспринимают
директивные указания
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Против жёсткой
иерархии
Живут в удовольствие,
«по фану»
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
13
Как ставить задачи поколению Z
Устанавливайте
сроки
Визуализируйте
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Формулируйте
задачи коротко
Находите им
друзей
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Поощряйте
14
Деньги – не проблема


2011 – закупка интерактивных досок во все
школы региона
2012 – проверка спустя год показала, что более
половины досок не были распакованы
34,7
млрд. рублей
Бюджет ЯНАО на
образование на 2015 год
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
15
Где найти качественный контент?
Зарубежные проекты
Отечественные проекты
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
16
Почему бесплатные курсы не работают?
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Процент пользователей, дошедших до конца курса,
составляет 10 %
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
17
Какой контент интересен детям?
Интерактивность
Открытость
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Мультимедийность
Доступность
Кроссплатформенность
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
18
«Облако знаний» - это
Образовательная интерактивная среда
+
Облачная
платформа
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Электронные
образовательные
ресурсы
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
19
Облачная платформа
КОНТЕНТ
УЧЕНИК
ШКОЛА
РЕГИОН
скачивание
журнал
классы
диагностика
хранение
рейтинги
проекты
статистика
работа
баллы
отчётность
обновление
подсказки
домашние
задания
лабораторные
работы
учительский
интерфейс
проверка
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
интеграция
20
Использование современных технологий в образовании
О глазах, ушах и
прочих органах
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Восприятие информации
Визуалы
Аудиалы
Кинестетики
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Видео
Текст
Видео
3D-графика
Аудио
Виртуальная
реальность
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
22
Усвоение информации
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
23
Величина букв увеличивается на 2,5 см на
каждые 3 метра
Экран
Расстояние
9м
6м
3м
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Шрифт
7,5 см
5 см
2,5 см
24
Комбинированное воздействие увеличивает
усваиваемость с 15-25% до 65 %
25%
15%
Зрительная форма
Речевая форма
+
65%
Комбинированная форма
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
25
Лучше всего запоминается информация,
расположенная в правом верхнем углу
28 %
33 %
16 %
23 %
Распределение внимания по зонам классной доски
(по данным исследований американских ученых)
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
26
Единая коллекция ЦОР
http://school-collection.edu.ru/
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
27
ФЦИОР
http://fcior.edu.ru/
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
28
ФИЗИКОН. Демо-ресурсы
http://physicon.ru/demo/
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
29
Демонстрация
Фронтальная работа в классе
при помощи интерактивных
анимаций и видеозаписей
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
30
Использование современных технологий в образовании
О попытках учебника
стать электронным
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Ожидание
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
32
Реальность
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
33
PDF или не PDF?



Дополнительные свойства ЭОР по
сравнению с традиционным учебником:

Мультимедийность

Интерактивность

Кроссплатформенность

Доступность

Открытость
Будучи редуцированным до печатной
формы, ЭОР существенно теряет в своих
качествах
ЭОР – не PDF!
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
34
Допуск учебных пособий


Сертификация издательств не требуется
«Сертификация» (грифование) бумажных
учебников:





Министерство образования и науки
Федеральный экспертный совет
Электронные формы учебников
Электронные учебники = ЭФУ?
Допуск издательств, выпускающих
учебные пособия
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
35
Что должно быть в хорошем учебнике?
Интерактивность
Количество
Мультимедийность
Цена
Условия
лицензирования
Содержательная
грамотность
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
36
Демонстрация
Типы мультимедиаобъектов, полезных
для электронного учебника
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
37
Использование современных технологий в образовании
О компьютерах, которые умеют
проверять не только тесты
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
38
Формы интерактивности
1
Условно-пассивные
Навигация
3
Анимация
Деятельностные
Параметрическая Упорядочивание
модель
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
2
Активные
Выбор варианта
4
3D модель
Исследовательские
Конструктор
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Игровая
среда
39
Усвоение полученной информации при
разных формах деятельности
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
40
Способы достижения высокой
интерактивности
Шаблонные
«Ручная работа»
1
Гиперссылка
2
Всплывающее окно
Интерактивное
моделирование
3
Типовые задания
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
41
Классификация интерактивных заданий
Указательные






Выбор варианта
Выбор вариантов
Выбор из списка
Выбор объекта
Симуляция ПО
Разбор слов и
предложений
Клавиатурные




Ввод строки
Ввод числа
Ввод
математической
формулы
Ввод химической
формулы
Манипулятивные






© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Упорядочивание
Распределение по
группам
Установление
соответствия
Установление
графических связей
Составление
композиции на
экране
Работа с картой
42
Жанры интерактивных курсов
Характеристика
Рабочая тетрадь
Задачник
Тренажер ЕГЭ
Возраст
1–9 классы
5–11 классы
10–11 классы
Структура
Домашние
задания + ТКР
Блоки типовых
задач
Варианты
КИМ
Базовая единица
контента
Интерактивное
задание
Интерактивное
задание
Интерактивно
е задание
Базовая единица
урока
Параграф или
контр. работа
Количество
заданий
200–400
500–700
200–500
Тип заданий
Разнообразные,
минимум
тестовых
В большей
степени ввод
числа
Ввод числа
или разверн.
Ответ
Как использовать
дома?
Домашние
задания
Самостоятельна Работа с
я работа
конспектами
Как использовать в
классе?
Промежуточный
контроль
Подборки задач Итоговый
(фронтально)
контроль
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
–
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Вариант теста
44
Демонстрация
Примеры интерактивных тестов
по различным предметам
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
45
Использование современных технологий в образовании
О том, почти вышли из
моды компакт-диски
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Результаты учебной деятельности
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
47
Эволюция электронного
образования



Автономный компьютер
Система дистанционного
образования (СДО)
Облачная среда
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
48
Ключевые функции типичной СДО
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
49
СДО и облачные системы
Ограничения системы
СДО
Облако
Постоянное наличие сети для
запуска
Требуется
Не требуется
Загрузка по тонким каналам
связи
Долгая
Быстрая
Ограничения
функциональности
SCORM 2004
Гибкая система
Техническое обслуживание
Администратор
Производится
поставщиком
Мультиплатформенность
Только Web
Поддерживаетс
я
Обновления контента
Вручную
Автоматическое
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
50
Интернет – это не страшно 
Доля интернет-пользователей в России
составляет 70,52% населения
86.36%
70.52%
49.30%
США
Россия
Китай
2014 год
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
51
Интернет в школе
Отсутствует
1%
Wi-Fi 15%
Полномасштабный доступ к
интернету имеют
73% школ
Кабинеты
информатики
19%
В
учительской
7%
Во всех
кабинетах
58%
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
52
Зачем нужен интернет в
облачной системе?

Необходимость подключения к сети:




Возможности работы без интернета




Скачивание и обновление курсов
Отправка данных на проверку учителю
Синхронизация с другими устройствам
Изучение материала и выполнение заданий
Автоматическая проверка заданий
Накопление информации для последующей
отправки
Возможность работы с медленным
интернетом

Низкий размер контента, благодаря новым
технологиям
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
53
Электронный дневник в системе
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
54
Электронный журнал учителя
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
55
Тренировка vs экзамен
ДЕМОНСТРАЦИЯ
Различные опции прохождения курсов
Дискуссия: нужно ли повторное прохождение
задач в тренировках?
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
56
Зачем обновлять тесты? ЕГЭ



Изменения практически отсутствуют
Изменение числа заданий и критериев проверки
Существенное изменение формы и содержания заданий,
тем, уровня сложностей
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
57
Бывает и так. ЕГЭ 2015
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
58
Защита от нелегального
получения ответа
Шифрование файлов – невозможно
прочесть вне системы
Несколько вариантов контрольных
работ
Перемешивание порядка заданий
при каждом открытии
Параметризация заданий
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
59
База из 10 000 000 задач.
Реально ли это?
Параметрические задачи – условие меняется
при каждом новом запуске
Количество
Отсутствие разнообразия
Не узнать ответ заранее
Низкая сложность заданий
Подходит только для
вычислений
Требует больше технических
ресурсов на стороне клиента
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
60
Шкалирование
Одна задача ≠ один балл
Возможности оценивания:

Выполнено, не выполнено
 Оценка по параметрам – считает выполненным,
если больше 2/3 шагов решения были правильными

Перевод полученных результатов:

В 100 бальную шкалу – ЕГЭ
 В любую другу шкалу, заданную формулами или
описанием

© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
61
Региональное решение
Региональный ЦОД
Региональные
реестры
Облако знаний.
Мониторинг
Мониторинговая работа
• Около 500 мониторинговых работ
• более 100 КИМ в формате ЕГЭ
• Шкала оценивания
• Настройка время проведения
Школа № 1
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Школа № 2
Электронный
журнал
Результаты, статистика
• Статистика в виде графиков,
таблиц, карт
• Бумажные и электронные отчёты
Школа № 3
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Школа № …
62
Мониторинговые работы




Мониторинговая (диагностическая) работа –
средств проверки уровня учебных
достижений учащихся
Несколько вариантов КИМ
Сейчас как правило проводится на бумаге
Перспективы:


проведение в электронном виде
комбинированный бумажно-электронный подход
(на бумаге – распечатка, сканирование и
распознавание)
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
63
Организация мониторинговой
работы
1. Сформировать мониторинговую работу и
указать ее свойства
2. Создать варианты мониторинговой
работы (из доступного в платформе
контента)
3. Назначить работу школам (учащимся)
4. В назначенный час выполнить работу
5. Проверить решения заданий с открытым
ответом (если они есть) и подтвердить
результаты работы
6. Проанализировать результаты работы
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
64
Облако знаний. Мониторинг
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
65
Облако знаний. Мониторинг
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
66
Облако знаний. Мониторинг
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
67
Использование современных технологий в образовании
О законах Менделя и
кольцах Ньютона
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Виртуальные практикумы
Виртуальный
практикум
…
Л/р № 1
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Л/р № 2
Л/р № 3
Л/р № 4
Л/р № …
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Методика
69
Использование параметрических моделей
в практикумах
Картина опыта полностью соответствует реальной Формулы и расчеты для
благодаря точной математической модели
проверки наблюдений
Виртуальная
лабораторная
установка
моделирует
реальность
Виртуальные
приборы дают
возможность
измерять
величины
Элементы управления
установкой позволяют
менять практически
все педагогически
значимые
параметры
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
70
Использование виртуальных
конструкторов в практикумах
Поля ввода позволяют
гибко настраивать
параметры установки
Рабочая установка
дает неограниченные
возможности для
творчества
Математическая
модель рассчитывает
физические
зависимости между
объектами
Обилие компонентов
установки позволяет
построить любую
учебную
конфигурацию
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
71
Плюсы и минусы виртуальных практикумов
–
+
Дешевая замена
дорогостоящему оборудованию
Отсутствие навыков
работы «руками»
Возможность без реальных
последствий допускать ошибки
Требуется компьютерный
класс
Возможность провести опасные
для жизни эксперименты
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
72
Демонстрация
Виртуальные практикумы
для школ
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
73
Примеры зарубежных проектов (Labster)
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
74
Использование современных технологий в образовании
О профессиях, проектах и
авторских правах
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Профессии при разработке ЭОР





Методист
Автор-сценарист
Дизайнер
Аналитик
Программист
© ООО «ФИЗИКОН», 2015





Иллюстратор
Верстальщик
Тестировщик
Эксперт
Менеджер
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
76
Этапы производства ЭОР в Физикон
Разработка дизайна
Авторские работы
Отладка
Приёмка заказчиком
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Художественные иллюстрации
Тестирование
Программирование
Упаковка
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Релиз
77
Открытость современных сред



Открытость – свойство контента
изменяться самим пользователем
Web 2.0
Готов ли учитель самостоятельно
создавать контент?
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
78
Проектная деятельность



Постановка задачи
Планирование и выполнение
проекта
Защита проекта




Предзащита (публичное
обсуждение)
Защита (оценка 365)
Постзащита (оценка учителем)
По ФГОС СОО проект (индивидуальный)
как самостоятельный объект оценивания
учебной деятельности (балл в аттестат)
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
79
Авторские права


Личные права (имя автора должно быть
на обложке) – всегда за авторами
произведений
Имущественные права, как правило, у
издательств, например:






на
на
на
на
на
на
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
тиражирование
доведение до всеобщего сведения
воспроизведение
распространение
перевод
включение в состав сборников
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
80
Вредные задачки

Марья Ивановна купила компакт-диск и
выложила его в Интернет
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
83
Вредные задачки

Марья Ивановна скачала с торрента себе
на компьютер курс
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
84
Вредные задачки

Марья Ивановна купила компакт-диск и
поставила на компьютер в школе
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
85
Вредные задачки

Марья Ивановна купила компакт-диск и
вставила из него картинку в презентацию
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
86
Что такое «хорошо»?

Статья 1274 части 4 ГК РФ:
1. Допускается без согласия автора или иного
правообладателя и без выплаты
вознаграждения, но с обязательным
указанием имени автора, произведение которого
используется, и источника заимствования:
…………………………
2) использование правомерно обнародованных
произведений и отрывков из них в качестве
иллюстраций в изданиях, радио- и телепередачах,
звуко- и видеозаписях учебного характера в
объеме, оправданном поставленной целью;
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
87
Курсы компании «ФИЗИКОН» и
авторское право

Разрешается:




Устанавливать на свой компьютер (лицензия
индивидуальная) или на все компьютеры
школы (лицензия на УЗ)
Показывать в классе / использовать как
лабораторные или контрольные работы
Использовать мультимедиа в своих
презентациях
Запрещается:


Копировать продукт на CD и передавать
знакомым
Выкладывать продукт на свой сайт в Интернете
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
88
Использование современных технологий в образовании
О планшетах, серверах и
сисадминах
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Технические требования к
современным продуктам

Облако знаний:


Компьютеры и ноутбуки

ОС Microsoft Windows 7/8

100 МБ свободного дискового пространства

Разрешение экрана не меньше 1024 х 768 пикселей

Веб-браузер MS Internet Explorer 10/11

Интернет канал 64 кБ/с
Мобильные устройства



Версия операционной системы не ниже Android 4.1
Версия операционной системы не ниже iOS 7
Разрешение экрана не меньше 1024 х 768 пикселей
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
90
Применение платформы в школе
Мультимедийный кабинет
Компьютерный класс
Один ученик – один компьютер
Мобильный класс
BYOD (Bring Your Own Device)
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
91
Статистика по оснащению школ

В среднем по России на 1 школьный
компьютер приходится по 14 учащихся
2012 год, оснащение школ, в %
Гимназия
Лицей
С углублённым изучением
опредлелённых предметов
Средняя
Основаная школа
Начальная школа
0%
Малооснащённые
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
10%
20%
30%
Среднеоснащённые
40%
50%
60%
Высокооснащённые
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
92
Кроссплатформенность продуктов


В России ежегодно продаётся более 9 млн.
планшетных компьютеров
Современные ЭОР должны поддерживать
мобильные платформы
Самые популярные ОС планшетных компьютеров
57.37%
41.72%
0.91%
iOS
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Android
Другие
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
93
Доступ учащихся к «Облаку
знаний»
Демонстрация
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
94
Покупка или аренда системы
Характеристики
сравнения
Покупка
Аренда
Владелец
Клиент
Поставщик
Гибкость
Настройка под
клиента
Ограниченная
гибкость
Наиболее выгодное
использование
Длительное
Краткое
Оборудование и
внедрение
Сервер клиента
Только интернет
Обновление системы
Осложнены
Регулярные
Обновление контента
Вручную
Автоматически
Обслуживание
Сложное
Простое
Внешний доступ
Настраивается
клиентом
Доступна в
интернете
Риски
Низкая надёжность
Расторжение
договора аренды
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
95
Лицензионная политика
1
По количеству
пользователей
2
По количеству
устройств (ОЕМ)
Срок
лицензирования
От 1 до 10 лет
Скидки
За количество пользователей и курсов
(от 10 % до 50 %)
Комплектация
Доставка
партнёру
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
• Доступ к платформе + контент
• Настраиваемая и отчуждаемая платформа
• Контент для вашей СДО (SCORM)
• Почта (CD)
• Интернет (без CD)
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
96
Техническая поддержка
Техподдержка осуществляется компанией «ФИЗИКОН»
Приём обращений в техподдержку 24/7/365
Ответ – в течение одного рабочего дня
Call-центр
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Почта
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Сайт
97
Методическая поддержка




Методические материалы, поставляемые с
системой
Примеры уроков
Подробные инструкции по использованию
системы
Семинары и обучающие курсы для
учителей
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
98
Использование современных технологий в образовании
Об играх, в которые
играют люди
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Свойства игры









Имеет цель, что-то значит
Активные действия участников
Излишество, избыточность
Иное качество деятельности, отличное от
"обыденной" жизни
Изолированность во времени, отграниченность
в пространстве
Имеет собственные правила-законы
Элемент напряжения
Таинственность
Игра есть феномен культуры
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
100
Образовательные моменты в играх
История
Астрофизика
Биология
Городской
менеджмент
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
101
Образовательные игры
Triage Trainer
IT Manager
Small
Business
Game
CellCraft
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
102
Мерсибо
Демонстрация
«Образовательные игры от Мерсибо»
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
103
Игры Физикона
Химический тетрис
Передержка ежа
Управление
Турфирмой
Elelines
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
104
Миллион из космоса
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
105
Использование современных технологий в образовании
Об арке знаний
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
Какой контент использовать на уроке?
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
107
Занимательные цифры
Онлайн-проекты компании «ФИЗИКОН»:
Свыше 20 000
интерактивных
заданий
800 000
посетителей
ежемесячно
14 предметов
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Более 1000
интерактивных
моделей
11 классов
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
108
Облако знаний уже в школах
Республика Татарстан
Рабочее место
учителя
математики
Ямало-Ненецкий АО
Поставка для
детей с ОВЗ
Томская область
Пилотный проект
со школами
региона
Свердловская область
Закупка контента
для нужд региона
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Новосибирск
Апробация
электронного
контента
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
109
Школа будущего уже сегодня!
1̀
2
Установите
купленный курс
Контакты:
Активируйте пин-код
г. Долгопрудный,
Лихачевский проезд, 4, стр. 1
+7 (498) 744-67-57
http://www.physicon.ru
http://imumk.ru
http://multiring.ru/
info@physicon.ru
© ООО «ФИЗИКОН», 2015
Образовательная интерактивная среда для школ и регионов
3
Пользуйтесь и
радуйте детишек! 
Автор
Маргарита
Документ
Категория
Образование
Просмотров
296
Размер файла
15 865 Кб
Теги
знание, ФИЗИКОН
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа