close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация педагога-психолога ДОУ

код для вставкиСкачать
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 13 Кировского района Волгограда»
ЛАЩЕНОВА
ИРИНА
ВЛАДИМИРОВНА
Педагог-психолог
Образование – высшее
Стаж работы в должности
педагога-психолога – 15 лет
Квалификационная
категория - высшая
Цель: Своевременное оказание психологической поддержки воспитанникам, направленной
на обеспечение их психоэмоционального благополучия, повышение уровня адаптации и
социализации
Задачи:
 Содействовать устранению или
ослаблению недостатков в развитии
эмоционально-личностной сферы
дошкольников;
 Способствовать созданию
благоприятных психологических
условий для успешного развития и
социализации воспитанников;
 Повышение уровня психологической
компетентности педагогов и
родителей;
Кабинет педагога-психолога
НАПРАВЛЕНИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Психодиагностическое
Коррекционное
Консультативное
Психопросвещение и психопрофилактика
ПСИХОДИАГНОСТИКА
Первичное обследование стартового уровня
развития воспитанника;
Наблюдение за динамикой развития ребенка в
процессе коррекционной работы;
КОРРЕКЦИОННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА:
 Коррекция эмоциональной сферы детей с ОВЗ
с использованием песочной терапии,
сказкотерапии, телесно-ориентированной
терапии, арт-терапии);
 Формирование социальных навыков;
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
 Здоровьесберегающие технологии;
Технологии сохранения и стимулирования здоровья.
Динамические паузы (комплексы физ. минуток, которые могут
включать дыхательную, пальчиковую, артикуляционную гимнастику,
гимнастику для глаз и т.д.)
Релаксация
Технологии обучения здоровому образу жизни.
Игротренинги и игротерапия
Коррекционные технологии
Технологии коррекции поведения;
Арттерапия; музыкальная терапия; сказкотерапия; песочная терапия;
Психогимнастика
 Игровые технологии
 Информационно-коммуникационные технологии;
 Личностно-ориентированные технологии;
Работа с детьми
Психогимнастика
Песочная терапия
Релаксация
Работа с педагогами
•Групповые консультации «Как
справится с детским гневом», «Как
учитывать темперамент ребенка в
процессе педагогической деятельности»,
«Психогимнастика как фактор
эмоционального развития ребенка» и др.
•Программа тренинга для педагогов по
развитию навыков конструктивного
взаимодействия
«Конфликты - контакты»
•Организован постоянно действующий
семинар - практикум «Академия
психологических наук»
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
 Индивидуальные
консультации;
 Семинары;
 Родительский клуб;
 Информационные
уголки в группах;
 Родительские
собрания;
 Интерактивное
общение
(официальный сайт
ДОУ);
Профессиональная переподготовка
№
п/п
1.
2.
Тема
«Коррекционно-развивающая и психотерапевтическая помощь в рамках
образовательного учреждения. Сказкотерапия»
«Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в ОУ»
Часы
72
108
3.
« Активная поддержка родителей в вопросах семейного воспитания»
4
5.
«Психологическое консультирование в системе образования: содержание, методы, опыт»
«Резонансное консультирование: консультант-центрированный подход»
72
24
6.
7.
8.
9.
«Профессиональное становление специалиста. Психологическое консультирование в
системе образования: содержание, методы, опыт»
«Актуальные проблемы становления профессиональной культуры педагога
интегрированного образования»
«Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными
возможностями здоровья»
«Речевая коммуникация: междисциплинарное взаимодействие, проблемы и
перспективы»
34
Участие в научно-практических конференциях
и семинарах
Методические статьи и публикации
Грамоты и благодарности
Спасибо
за
внимание!
Автор
irinalashhenova
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 213
Размер файла
4 865 Кб
Теги
психология
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа