close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитная карточка

код для вставки
Педагогическое достояние России 2016. Номинация "Учитель"
Государственное бюджетное
образовательное учреждение школа № 489
Московского района Санкт-Петербурга
В рамках Всероссийского фестиваля
профессионального мастерства
«Педагогическое достояние России – 2015»
Веселова Людмила
Дмитриевна
номинация «Учитель»
Персональный сайт
Приоритеты моей жизни
Любовь
Путешествия
Семья
Цветы
Чтение
Работа
Общение
с друзьями
и ещё
многое…
Приоритеты моей жизни
Любовь
Любовь – основа всей моей жизни. Любовь рождается
из глубины души: это любовь к Богу, любовь к
родным, к знакомым и незнакомым людям, любовь к
Отечеству и малой родине, к своей профессии... С
любовью легко быть просто счастливой.
Приоритеты моей жизни
Семья — оплот и сила государства, хранящая традиции
веков. В семье ребёнок — главное богатство,
Луч света, как маяк для моряков…
Мои дети- это моя гордость, мои крылья.
Приоритеты моей жизни
Пускай бывает некогда порою
В кино сходить иль книгу почитать,
Но я люблю работать с детворою,
Тетрадки вечерами проверять.
Учу детей, чтобы они старались
Читать, писать, игрушки мастерить,
Чтобы труда их руки не боялись
И Родине потом могли служить.
Бесспорно, труд учителя тяжёлый,
Но как бывает на душе светло,
Когда твой ученик, покинув школу,
Достиг вершин свободно и легко.
География моей профессии
Санкт-Петербург
Вышний Волочёк
Красноярск
Красноярск: более 20 лет школьной жизни
«Стоять над жизнью молодой,
Храня прекрасное единство,
Честь вековая, долг святой Учительство и материнство»
Фотографии детей использованы с письменного разрешения родителей
Вышний Волочёк: 4 года профессионального труда
«Сначала души пробуди,
Пусть жажда к знанью в них проснется,
Потом питомцев поведи
К прозрачно-чистому колодцу»
Слайд-шоу «Учитель»
Фотографии детей
использованы с письменного
разрешения родителей
Санкт-Петербург: по настоящее время
«Живую воду из глубин
Ты черпать научи рукою,
Чтоб свой народ и край любить,
Мужать и хорошеть душою»
Фотографии детей использованы
с письменного разрешения родителей
Профессиональные
навыки и достижения
•
•
•
•
•
•
высшее педагогическое
образование по специальности
учитель начальных классов;
высшая категория
стаж работы более 29 лет;
опыт работы в
государственных и частных
образовательных учреждениях
владею эмоциональнометодическим стилем
педагогической деятельности,
использую личностноориентированный подход в
обучении и воспитании детей
Профессиональные
навыки и достижения
• имею опыт работы по
программам: Л. Занкова,
Эльконина-Давыдова,
«Гармония», ОС «Школа 2100»
«Начальная школа 21 века»;
• использую в работе
современные педагогические
инновационные технологии:
технологию проблемнодиалогического обучения,
технологию проектной
деятельности, ИК технологии,
технологию формирования
правильной читательской
деятельности;
Фотографии детей использованы с письменного разрешения родителей
Профессиональные
навыки и достижения
Подробная информация: http://school489spb.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoyorganizacii/rukovodstvo-pedagogicheskiy-sostav/pedagogi/
Мои педагогические принципы
• Школа для всех и для
каждого, независимо от
уровня подготовки и
психологических
особенностей ребёнка.
• Предоставляя ребёнку
право выбора, научать его
строить собственную
образовательную
траекторию.
Фотографии детей использованы с письменного разрешения родителей
Мои педагогические принципы
• Установление партнёрских
отношений «учительученик», позволяет
ученику быть
полноправным участником
образовательного
процесса.
• Главное для ученика—это
развитие, поэтому
необходимо развивать
интеллект, волю, память,
воображение, эмоции,
творчество....
Фотографии детей использованы с письменного разрешения родителей
Мои педагогические принципы
• Развитие творчества
позволяет «выращивать» у
учащихся способность
самостоятельно находить
решение не встречавшихся
ранее учебных и
внеучебных задач, быть
успешным в
развивающемся мире.
• Сделать ученика готовым к
самостоятельной
ориентировке и активной
деятельности в реальном
мире, в действительной
жизни.
Фотографии детей использованы с письменного разрешения родителей
Классные будни…
Фотографии детей использованы с письменного разрешения родителей
Классные праздники…
Фотографии детей использованы с письменного разрешения родителей
Экскурсии…
Фотографии детей использованы с письменного разрешения родителей
Вместо заключения
«Сапожник может починить ботинки,
А плотник — табуретку и крыльцо.
Но только у учителей в починке
Светлеют разум, сердце и лицо.
Какая тонкая работа —
Умнее сделать хоть кого-то,
Цветок удачи принести,
От одиночества спасти,
А самому потом тихонечко уйти…»
http://otmetim.info/stixi-pro-semyu/
http://idynayrok.ucoz.ru/index/stikhi_o_ucheljakh_i_shkole/0-6
Спасибо за внимание!
Санкт-Петербург
2015г
Автор
mila.veselova.2014
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
154
Размер файла
9 613 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа