close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитная карточка педагога дополнительного образования Яфаров Ш.М.

код для вставки
ВИЗИТНАЯ
КАРТОЧКА
ПЕДАГОГА
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
МОУ ДОД
СТАРОКУЛАТКИНСКОГО
ЦДОД УЛЬЯНОВСКОЙ
ОБЛАСТИ ЯФАРОВА
ШАМИЛЯ МУБИНОВИЧА
ЯФАРОВ ШАМИЛЬ
МУБИНОВИЧ
ДАТА РОЖДЕНИЯ:
03.11.1955
ОБРАЗОВАНИЕ: ВЫСШЕЕ
ДОЛЖНОСТЬ: ПЕДАГОГ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
СТАЖ РАБОТЫ: 42ГОДА
КАТЕГОРИЯ: ПЕРВАЯ
Моё педагогическое кредо – не должно быть
обделённых вниманием детей, каждый хочет
быть личностью, самоутвердиться, и моя
задача: помочь ребёнку в этом. Поэтому я
должен знать детскую психологию, заботливо
относиться к детям, иметь индивидуальный
подход и уважительное отношение к ребёнку.
Быть толерантным, ждать, когда фрукт
поспеет. Помните, что у человека не бывает
недостатков, а бывают лишь особенности.
Уметь создавать обстановку радости. Для
меня не существует не талантливых детей,
верю что у каждого из моих учеников есть
хорошие природные данные, просто они сами не
знают о своих возможностях.
МОЯ
ПРОГРАММА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
НА ТЕМУ: «МАЛЕНЬКИЕ МАСТЕРА».
Создание данной программы позволяет материальная база и
желание детей. Занимаясь в объединении, учащиеся
приобщаются к искусству, расширяют творческие знания.
Программа составлена с учётом специфики этих условий. Она
актуальна на данный период времени, так как в обществе
формируется общая тенденция в развитии прикладных
ремесел.
Цель программы - организация и систематическое развитие
художественно-творческой деятельности подростков.
Задачи:
Формировать навыки по разделке и обработке фанеры, выбору и
перенесению рисунка на выпиленную заготовку, выжиганию,
раскрашиванию или тонированию, покрытию готового изделия
лаком.
Научить работать в коллективе, соблюдению элементарных
правил по технике безопасности, бережному отношению к
материалам и инструментам.
Воспитать интерес к данному виду творчества.
В программе использованы принципы: модульность обучения,
индивидуализация.
Процесс обучения: индивидуально - групповой.
Доминирующая форма обучения - групповая. Средствами
контроля для данной программы служит тестирование
знаний учащихся, анализы выполненных работ, выставки.
Программа рассчитана на три года обучения. Возраст
детей от 7 до 13 лет
Выпиливание и выжигание- создание изделия - занятие
увлекательное , нужное, полезное в повседневной жизни.
Занятие выпиливанием и выжиганием развивает
художественный вкус, фантазию, трудолюбие.
Дополнительная образовательная программа
объединения «Маленькие мастера» разработана для
учреждений дополнительного образования детей,
общеобразовательных учреждений в рамках дополнительной
образовательной деятельности и реализуется в
муниципальном образовательном учреждении
дополнительного образования детей Центр дополнительного
образования детей. Объединение «Маленькие мастера»
существует с 2008 года.
За время её существования дополнительная образовательная
программа перерабатывалась и дополнялась. Последние
изменения внесены в 2010 году.
В основе данной дополнительной программы положены
методические рекомендации по обучению детей современному,
классическому и народному стилю, а также обобщён опыт
проведения занятий, выдержана преемственность с типовой
программой культуры быта по выжиганию и выпиливанию.
Систематическое занятие по выжиганию и
выпиливанию.
очень полезно для физического развития обучающихся:
улучшается моторика, зрительная память, развиваются
творческие способности, художественный вкус, приучает к
аккуратности, усидчивости прививает трудовые навыки.
Поэтому разработка данной программы представляется
актуальной. Традиционно высокий набор в кружок
свидетельствует о её востребованности у социума.
При составлении программы предусмотрена возможность
продолжать дальнейшее обучение после её успешного освоения в
других детских образовательных объединениях МОУ ДОД Центр
дополнительного образования детей. Таким образом, новизна
программы заключается в возможности выбора собственного
образовательного маршрута самим обучающимся. В этом
заключается реализация права ребёнка на выбор собственной
траектории образования и развития, открывает
возможности для самореализации.
Программа объединения «Маленькие мастера» является
дополнительной авторской программой художественноэстетической направленности, образовательной областью
которой является искусство и до профессиональной
подготовки. Вид освоения программы – углубленный; по уровню
образованности программы – функциональная грамотность,
по уровню освоения содержания образования –
алгоритмический; по уровню действия – репродуктивноалгоритмическое действие; по уровню освоения культурных
ценностей – ориентация.
Дополнительная образовательная программа
«Маленькие мастера», базируется на ведущих теоретических
идеях:
Общие диалогические идеи:
1. учет возрастных и индивидуальных особенностей личности
воспитанника;
2. постановка образовательного и воспитательного процесса на
основе субъект - субъектных отношений педагога и ребёнка ;
3. гуманистический подход к личности ребенка;
4. становление формирования личности ребёнка через
творческую самореализацию;
5. развитие сознания в деятельности;
6. социальные идеи:
7. адаптация подростка к условиям современного социума
через формирование позитивного опыта взаимодействия
между сверстниками, в разновозрастных группах, реализацию
лидерских качеств.
Ключевыми понятиями, которыми оперирует
программа, являются: «лобзик, фанера, пилки для лобзика
различных диаметров, копировальная бумага, карандаш,
краски , гуашь, кромочный
узор, лакировка готового
изделия, сушка, подготовка к выставке работы т.д.» и
упражнения, которые в него включены.
МОИ
РАБОТЫ
РАБОТА
МОИХ УЧЕНИКОВ
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
451
Размер файла
1 255 Кб
Теги
яфаров, образования, дополнительные, визитная, педагога, карточка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа