close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Сценарий Стрюкова Наталия Валерьевна

код для вставки
Сценарий открытия выставки
творческих объединений
декоративно-прикладного творчества
Дома детского творчества
Разработан: Стрюковой Н.В.
Котовск
1
Цель выставки: - Познакомить жителей города с творчеством кружковцев.
Оформление:- Импровизированная поляна, домик, на стенах развешаны работы
воспитанников.
Ход открытия: Ведущий: Добрый день дорогие друзья, гости, пришедшие на открытие
очередной выставки декоративно-прикладного творчества, которая
проходит в четвертый раз на базе музейного комплекса г. Котовска!
1педаеог
Когда смотришь эти прекрасные работы, то будто
попадаешь в сказочный мир. И все работы воспитанников,
за которыми стоит огромный труд, сегодня как бы
выставлены на бал.
Много гостей на балу. И сегодня к нам приехала
очаровательная гостья – встречайте!
(песня «Золушки)
Красная Шапочка: (Выходит с песней)
Тра-та-та, тра-та-та,
Отворяйте ворота.
Золотые ворота –
Поспешите все сюда.
Здравствуйте, гости дорогие, сегодня мы с вами отправимся в гости к добрым
волшебницам, которые живут в одной прекрасной стране.
(Под музыку Красная Шапочка идет к домику)
Красная Шапочка: Что за домик у дорожки?
Он мне что-то незнаком,
Ну-ка я сейчас в окошко
Погляжу одним глазком (заглядывает)
Этот домик интересный
Этот домик не простой
Постучу-ка я разок
Чей услышу голосок?
Кто-то в домике живет?
Кто все из бисера плетет?
2 педагог:
Здравствуйте ребята! Моя страна удивительна красива. Реки в ней текут из
глубокой старины, заплетаясь ниточками в прекрасные узоры, на берегах рек
россыпи бисерного песка, а какие там все модные да – нарядные, даже звери,
птицы и насекомые. Не верите? Тогда послушайте песню.
(песня «Лягушки»)
2
2 педагог:
В нашей прекрасной бисерной стране живут необыкновенные жители. Они все
делают своими руками: и дом украшают и себя наряжают. Вот посмотрите, какие
наряды сделали ребята сами для себя и для своих близких (показ моделей)
Ребята, а хотите, познакомится с моей сестрой? Тогда пойдемте к ней в гости
(идут к домику)
Красная Шапочка: Что за домик у дорожки?
Он мне что-то не знаком
Позвони-ка ты разок
Чей услышишь голосок?
2 педагог:
Здесь живет моя сестрица
На все руки мастерица
С цветами и природою она дружна
Догадайтесь – кто она?
1 педагог:
В моей стране цветы цветут круглый год, зимой и летом. А когда наступает
осень, то краски природы оживают в наших работах.
1воспитанник:
Посмотрите-ка вокруг,
Как красив цветущий луг.
Мы цветочки и листочки
Соберем в лукошко
Из них картины сделаем,
Порадуйтесь немножко.
2 воспитанник:
Из бумаги, кожи, ткани,
Мастерить умеем сами
Даже если не все получается
Нам все – равно это очень нравится.
1 педагог:
Там живут мои сестрицы
Просто чудо мастерицы
Они рисуют, лепят, шьют
Из камней и теста картины создают.
3 педагог:
Здравствуйте ребята! Моя страна удивительно красива. Здесь вы встретите
россыпь камней и ракушек, стекляшек и песка. Все это гармонично сочетается,
создает необыкновенно красивые работы, которые подсказывает нам сама
природа. А в печи выпекаются не пироги, а всевозможные сувениры из теста.
4 педагог:
В моей Волшебной стране на небе всегда светит солнышко. И весит
разноцветная радуга-дуга. А живут в этой стране пластилиновые жители,
3
которых мы сами придумали и дружат они с волшебными красками, оживают на
обычном белом листе.
(песня «Я нарисую»)
Красная Шапочка:
Что за домик у дорожки?
Он мне что-то не знаком
Ну-ка я сейчас в окошко
Загляну одним глазком.
3 педагог:
Здесь живет наша сестрица
Просто чудо-мастерица
Дружит с красками она
Вся красива и стройна
5 педагог:
А в моей сказочной стране:
На шелка легли узоры всей земли:
Небеса, поля и горы зацвели.
Яркой выдумкой и цветом, и каймой.
Ткань соперничает с летом и зимой.
И равнины из сатина напоказ,
Пламя клёна и рябины манит глаз.
Если мы платок расстелем на поля,
То ещё красивей станет вся земля…
2 воспитанник:
Черный фон сияет лаком,
А на нем цветов краса
Алых, желтых, с красным маком
Это просто жостовские чудеса!
5 педагог:
Картины бывают разные:
Одни нарисованы красками,
Вторые – из сухоцветов,
Третьи – гора самоцветов,
Картины увидишь редко
Из мягких бумажных салфеток.
Объемны они, симпатичны
И, в общем, то, необычны.
Красная Шапочка: Что за домик у дорожки?
Он мне что-то не знаком
Ну-ка я сейчас в окошко
Загляну одним глазком.
6 педагог
: Наша старшая сестра
Вяжет с самого утра.
Даже ночью ей не спится.
Под подушку прячет спицы,
4
Ночью сядет на кровать –
В темноте начнет вязать.
В группе нашей все дети
1 воспитанник:
Вяжут шарфы и жакеты.
Если шерсти не хватает
Открываем сундуки.
На глазах фуфайки тают,
Расползаясь на куски!
2 воспитанник:
Приходит бабушка домой
Нет косынки с бахромой!
Где же дедушкин жилет?
И жилета больше нет!
Кофточка без ворота, в доме –
Все распорото.
(песня «Щенок»)
6 педагог:
В моей стране вы всегда найдете друга по душе. С помощью спиц, крючка, и
пряжи мы создаем неповторимые игрушки, сказочных героев.
(исполняется танец с куклами)
Красная Шапочка:
Ребята, понравилось ли вам в нашей стране?.. Тогда приглашаем вас, поближе
рассмотреть работы, представленные на этой выставке и задать интересующие
вас вопросы.
5
Документ
Категория
Образование
Просмотров
63
Размер файла
44 Кб
Теги
сценарий
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа