close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

№ 900 от 24.11.2015

код для вставки
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 16»
г. БАЛАКОВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
24 ноября 2015 г.
Об итогах проведения пробного итогового
сочинения в 11 классах МАОУ СОШ № 16
№ 900
12 ноября 2015 г. проводилось пробное итоговое сочинение в 11 классах.
Процедура проведения сочинения была в соответствии с Порядком проведения
итогового сочинения. Ученикам были предложены темы:
Направления
Время
Дом
Путь
Любовь
Год литературы в России,
юбилейные даты
Темы сочинений
«О времена, о нравы!» (Марк Туллий Цицерон)
Дом – утверждение вечности и прочности жизни.
«Родительский дом - начало начал»
«Еще народу русскому пределов не поставлено –пред ним
широкий путь» (Н.А.Некрасов)
Путь к себе…
«Кто казал тебе, что нет на свете настоящей, верной,
высокой любви?»
Всегда ли любовь делает человека счастливым?
«Книги – корабли мысли, странствующие по волнам
времени и бережно несущие свой драгоценный груз от
поколения к поколению» (Ф.Бэкон)
Какие проблемы, поднимаемые А.А.Фетом (А.А.Блоком,
С.А.Еениным, А.И. Куприным) прошли сквозь время и
актуальны сегодня?
Результаты апробации итогового сочинения:
Класс
Всего
Всего
писавших
11А
23
22
11Б
20
18
«зачет»
22
18
Получили
«незачет»
-
% усп.
100
Ф.И.О. учителя
Фисивная Л.П..
100
Фисивная Л.П..
Результаты апробации итогового сочинения показали, что подготовка к
сочинению проходит в соответствии с требованиями, все обучающиеся справились
с написанием сочинения. (Сочинение оценивается по пяти критериям. Критерии №
1 и № 2 являются основными.Для получения «зачета» за итоговое сочинение
необходимо было получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление
«незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за
работу в целом), а также дополнительно «зачет» хотя бы по одному из других
критериев (№№3-5).
При выставлении оценки учитывается объем сочинения. Рекомендуемое
количество слов – 350. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются
все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачет».
Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается: в определении
объема своего сочинения выпускник должен исходить из того, что на всю работу
отводится 3 часа 55 минут.) Выпускнику разрешалось пользоваться
орфографическим словарём.
Анализ по критериям.
К1. Соответствие теме
По данному критерию все обучающиеся умеют откликаться на предложенную
задачу, избегать её подмены, выбирать свой путь рассуждения, сформулировав
тезисы, который предстоит аргументировано раскрыть.
Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения. Все
обучающиеся умеют рассуждать на предложенную тему, выбрав путь её
раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, размышляют над
предложенной проблемой, строят высказывание на основе связанных с темой
тезисов
Недочет: размыт тезис, потерян переходной мостик к переходу на аргументацию.
К 2. Аргументация. Привлечение литературного материала
Данный критерий нацеливает на проверку умения использовать литературный
материал (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику) для
построения рассуждения на предложенную тему и для аргументации своей
позиции.
По данному критерию обучающиеся научились строить рассуждение, привлекая
для аргументации два произведения отечественной или мировой литературы,
избирают
свой путь использования литературного материала; при этом
используют разный уровень осмысления художественного текста: от элементов
смыслового анализа (например, тематика, проблематика, сюжет, характеры и т.п.)
до комплексного анализа произведения в единстве формы и содержания и его
интерпретации в аспекте выбранной темы.
Недочет: многие выпускники используют в большей степени сюжетный анализ с
микровыдом.
К 3. Композиция.
Данный критерий нацеливает учащихся на проверку умения логично выстраивать
рассуждение на предложенную тему. По данному критерию учащиеся научились
аргументировать высказанные мысли, стараясь выдерживать соотношение между
тезисом и доказательствами. Ребята обучены стройности и целостности
композиции: вступление, тезисно-доказательная часть, заключение .
Недочет: отклонение от заявленной темы
К 4.Качество речи
Данный критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения.
Недочет: Самый западающий критерий. Выпускники умеют слабо точно
выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические
конструкции. Наблюдаются ошибки речевые , логические. Во многих работах
присутствуют речевые штампы.
К. 5 Грамотность
Данный критерий оценивает грамотность выпускника. Приветствуется богатство
лексики, разнообразие синтаксических конструкций, важно избегать неудачных
словоупотреблений, избыточных усложнений фразы, однотипных конструкций,
речевых штампов, грамматических и орфографических ошибок.
Недочет: большое количество грамматических ошибок
Вывод:
В оставшееся время отработать шероховатости в работах:
По К1. Отработать четкость постановки тезиса, напомнить о связующих мостиках
между частями сочинения.
По К 2. Еще раз проговорить структуру смыслового анализа
По К 3. Вновь обратить внимание на проговаривание в каждом аргументе
заявленного тезиса во избежание отклонения от темы. Еще раз просмотреть
критерии и требования к ним.
По К 4.Еще раз остановится на сюжетном плане, фабуле произведения.
По К. 5 Повторить грамматические нормы во избежание большого количества
грамматических ошибок
Для отсутствующих определен дополнительный срок
написания сочинения –
допуска: 19.11.15
Исходя из вышеизложенного
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Учителю русского языка и литературы Фисивной Л.П..:
1.1. Проанализировать результаты апробации итогового сочинения с
вынесением конкретных рекомендаций, составления плана работы по
дальнейшей подготовке обучающихся.
1.2. Продолжать работу по подготовке обучающихся к итоговому сочинению.
2. Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя
директора по УВР Капустину О.К.
Директор МАОУ СОШ № 16
Т.Г. Запяткина
С приказом ознакомлены:
О.К. Капустина
Л.П. Фисивная
24.11.2015
Автор
makirina
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
4
Размер файла
21 Кб
Теги
2015
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа