close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

портфолио

код для вставки
Портфолио преподавателя русского языка и литературы.
Портфолио
Карпухиной Ларисы Николаевны,
преподавателя русского языка и
литературы
высшей квалификационной категории
ОГБПОУ «Кораблинский
агротехнологический
техникум»
18.12.2015
1
Чему бы
жизнь нас не
учила, но
сердце верит
в чудеса…
Ф.И.Тютчев
Карпухина Лариса Николаевна
Дата рождения –15. 04. 1964. Образование высшее, РГПИ им. С.А. Есенина, 1986г.
Квалификация - учитель русского языка и
литературы.
Стаж работы - 29 лет.
В данном учреждении -29 лет.
Наличие квалификационной
категории по данной
должности – высшая.
18.12.2015
3
Документы об образовании
18.12.2015
4
НАГРАДЫ И ПООЩРЕНИЯ
18.12.2015
5
«Почётный работник
начального
профессионального
образования
Российской
Федерации».
(2012 г.)
18.12.2015
6
18.12.2015
7
18.12.2015
8
18.12.2015
9
18.12.2015
10
18.12.2015
11
18.12.2015
12
С целью распространения педагогического опыта мною создан
персональный
сайт
http://karpuxina-larisa.jimdo.com/,
где
представлены результаты работы, творческие презентации
обучающихся, методические
разработки,
материалы для
дистанционного контроля.
18.12.2015
13
Повышение квалификации
18.12.2015
14
ОГБОУ ДПО «Рязанский
институт развития
образования» по
дополнительной
профессиональной
программе
«Инновационные формы
организации обучения в
учреждениях
профессионального
образования в
соответствии с ФГОС
нового поколения», в
объеме 72 часов, дата
выдачи 16.04.2015.,
регистрационный номер
1348.
18.12.2015
15
Повышении
квалификации по
теме:
«Государственная
аккредитация:
содержание и
процедура
реализации» в
объёме 24 часов.
Рег. № 1780
18.12.2015
16
Результативная организация
образовательного процесса
18.12.2015
17
Динамика образовательных достижений
Доля выпускников (в %), получивших положительные
отметки по результатам внешнего мониторинга
18.12.2015
18
Доля выпускников (в %), получивших отметки «4» и «5»
по результатам внешнего мониторинга
18.12.2015
19
Доля обучающихся (в %), получивших положительные
отметки по результатам внутритехникумского контроля
(административные контрольные работы)
18.12.2015
20
Доля обучающихся (в %), получивших отметки «4» и «5»
по результатам внутритехникумского контроля
(административные контрольные работы)
18.12.2015
21
Доля обучающихся (выпускников) (в %), получивших
положительные отметки по итогам учебного года
18.12.2015
22
Доля обучающихся (выпускников) (в %), получивших
отметки «4» и «5» по итогам учебного года
18.12.2015
23
Достижения обучающихся
18.12.2015
24
18.12.2015
25
18.12.2015
26
18.12.2015
27
18.12.2015
28
2014 год
18.12.2015
29
18.12.2015
30
18.12.2015
31
18.12.2015
32
18.12.2015
33
Использование современных образовательных технологий в процессе
обучения предмету и в воспитательной работе.
Знаком «++» отмечены технологии используемые в полном объеме, знаком «+»
отмечены использование элементов технологии.
Наименование технологии
Использование
Развивающее обучение
++
Проблемное обучение
++
Разноуровневое обучение
++
Дифференциация
++
Межпредметная интеграция
+
Коллективная система обучения (КСО)
++
Исследовательские методы обучения
++
Проектные методы обучения
++
Обучение в сотрудничестве
++
Диалог
++
Модульное и блочно-модульное обучение
++
Развитие «критического мышления»
+
Здоровьесберегающие технологии
++
Лекционно – семинарско – зачётная система обучения
++
Технология развития критического мышления
++
Технология использования в обучении игровых
методов: ролевых, деловых и других обучающих игр
+
Информационно- коммуникационные технологии
++
Работа с обучающимися, проявляющими
стойкий интерес к предмету
Формы работы
Результаты
Творческие задания, основанные на
использовании дополнительной литературы по
учебному материалу
Повышение интереса к предмету, овладение
навыками самостоятельной работы с различными
источниками
Проведение предметных олимпиад,
интеллектуальных марафонов
Расширение и углубление знаний по предмету
Включение обучающихся в научную
исследовательскую деятельность, оказание
помощи в подготовке рефератов, сообщений,
докладов к урокам и конференциям
Приобретение навыков исследовательской
деятельности, развитие способностей работы с
различными источниками информации
Проведение внеклассных мероприятий по
предмету
Расширение и углубление знаний по предмету,
повышение качества успеваемости
Подготовка обучающихся к научно-практическим
конференциям
Приобретение навыков работы с различными
источниками, исследовательской работы
Работа с обучающимися, требующими
индивидуального подхода
Проблема
Форма работы
Результаты
Проблема пропусков
уроков
Индивидуальная
Ликвидация пробелов в
знаниях, повышение
качества знаний
Психофизические
особенности подростков
Индивидуальные
домашние задания,
индивидуальные задания
на уроках
Появление стимула к
получению знаний
В связи с тем, что в каждой учебной группе есть
обучающиеся слабоуспевающие и проблемные
(«группа риска»), я использую разноуровневый подход
в обучении, давая им задания разной степени
сложности в зависимости от их способностей и
возможностей.
Такой метод
обучения позволяет
закрепить уверенность в своих силах и повысить у
обучающихся мотивацию к получению знаний. Также
успешно
работаю
над проблемой повышения
познавательной активизации обучающихся, вовлекая
их в проектную и исследовательскую деятельности,
уделяя большое внимание визуализации учебного
материала, используя проблемные ситуации на уроках.
Внеурочная деятельность с
обучающимися
18.12.2015
39
Экскурсии
• Экскурсия в государственную думу РФ, 2011 г.
• Экскурсия в музей – заповедник С.А.Есенина в с.
Константинове, 2012г.
• Экскурсия в краеведческий музей г. Кораблина.
Выставка картин Свирина Геннадия Ильича,2013 г.
• Экскурсия в краеведческий музей г. Кораблина.
Выставка «Есенинское Константиново», 2014 г.
• Экскурсия в музей – заповедник С.А.Есенина в с.
Константинове, 2015 г.
Экскурсия в государственную думу РФ
Константиново 2013 г.
18.12.2015
42
Экскурсия в краеведческий музей г. Кораблина.
Выставка картин Свирина Геннадия Ильича,2013 г.
18.12.2015
43
Экскурсия в краеведческий музей г. Кораблина,
экспозиция посвящена С.А.Есенину (2015 г.)
18.12.2015
44
Константиново
18.12.2015
2015 г.
45
Мероприятие
Дата
Конференция, посвященная 300-летию, со дня рождения
М.В.Ломоносова.
2011г.
Мероприятие, посвящённое 8 Марта «…Только с этого дня
начинается в мире весна…»
2011г.
Открытого интегрированного урока «Скрещение судеб: А.А.
Блок и Д.И. Менделеев».
2012 г.
Внеклассного мероприятия «Поклонимся великим тем
годам…»
2012 г.
Предметная неделя по русскому языку
2013 г.
Методическая разработка открытого интегрированного урока
«Умники и умницы»
2014 г.
Литературно-музыкальная композиция, посвящённая 70летию Победы в Великой Отечественной войне: «Подвиг
героев в сердцах поколений»
2015 г.
Неделя русского языка
18.12.2015
47
ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
«Поклонимся великим тем годам»
18.12.2015
48
Литературно-музыкальная композиция, посвящённая
8 Марта «Только с этого дня начинается в мире
весна…»
18.12.2015
49
«Войны священные страницы навеки в памяти людской»
18.12.2015
50
Исследовательская деятельность
по предмету
18.12.2015
51
2012 год.
Название работы
Выполнила
Исследовательская работа на тему:
«История происхождения некоторых
русских фамилий»
Агеева Алевтина
Проект «Поэзия русского модернизма
конца 19 –начала 20 века»
Группа студентов
2013 год
Исследовательская работа на тему: «Творческое
наследие М.Ю. Лермонтова как художника»
Власова Марина
Исследовательская работа выполнена на областной
конкурс-фестиваль литературного творчества
обучающихся профессиональных образовательных
организаций «Родное слово» в номинации «Литературное
краеведение».
Тема: «Жизнь и творчество Домники Зеленцовой»
ПРИКОСНОВЕНИЕ К ЧУДУ
Искендерова Ольга
Исследовательская работа по литературе «Костюм
Наташи Ростовой на первом бале. Бальные платья начала
19 века»
Богомолова Наталья
Исследовательская работа тему «Некоторые вопросы
экологии русского языка»
Агапова Варвара
2014 год
Проект на тему: «Что в имени тебе
моём…»
Буганина Анастасия
«Интертекстуальные аспекты
рассказа И. А. Бунина
«Господин из Сан-Франциско»
Давиденко Марина,
Власова Марина
Исследовательская работа на тему:
«Прошлое, настоящее и будущее
писем»
Смолякова Алина
Проект «У войны не женское лицо»
Группа учащихся
2015 год
Исследовательский проект на тему: «Она,
обмолвясь, заменила…»
Захаркина Светлана
Исследовательский проект на тему: «Образ
Дома в русской литературе».
Першукова Дарья
Исследовательская работа на тему:
«Вишнёвый сад» А.П.Чехова: проблематика и
поэтика»
Власова Марина
Проект: «Маяковский – первый копирайтер».
Касаткин Дмитрий, Ломакин
Алексей, Павловский
Владимир
Мною разработана Программа дополнительного
образования - «Литературная гостиная».
•
Целесообразность данной работы обусловлена тем, что
подростки не только получают дополнительную интересную
информацию, но и формируют эмоционально-значимое отношение к
литературе, развивают коммуникативную активность; им
предоставляется возможность проявить себя, свои творческие
способности через создание собственных произведений,
выступлений в спектаклях, литературно-музыкальных композициях,
концертах; у них развивается интерес к различным формам
творческих работ; появляется возможность самореализоваться и
самоутвердиться.
•
На протяжении нескольких лет обучающиеся под моим
руководством становились лауреатами и дипломантами различных
областных конкурсов.
• В прошедшем году количество обучавшихся по предмету – 84 чел.,
количество обучающихся, посещающих занятия – 18 чел (21 %).
18.12.2015
56
Участие в инновационной
деятельности
18.12.2015
57
Рабочие программы
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД.01.
Русский язык и литература для специальности 23.02.03. «Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД.01.
Русский язык и литература. Для специальности 19.02.10 «Технология
продукции общественного питания»
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД.01.
Русский язык и литература. ЛИТЕРАТУРА. Для профессии 15.01.05
Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД.01.
Русский язык и литература. РУССКИЙ ЯЗЫК. Для профессии
15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05
« Русский язык и культура речи» для специальностей среднего
профессионального образования.
18.12.2015
58
ПУБЛИКАЦИИ
работ на Интернет сайтах
18.12.2015
59
Сайт
Тема публикации
Дата
публикации
26.04.2013г.
Сайт «Учебно-методические
комплексы» (umk-spo.biz)
Методическая разработка конференции,
посвященной 300-летию, со дня рождения
М.В.Ломоносова.
Режим доступа: http://umk-spo.biz/articles/vnekmer/konf-lomonosov
Сайт «Учебно-методические
комплексы» (umk-spo.biz)
Методическая разработка интегрированного
занятия «Скрещение судеб: А.А. Блок и
Д.И.Менделеев»
Режим доступа: http://atestat.umkspo.biz/articles/zapdok/otkryrok/urok/obshestvo/himliter-yrok
10.05.2013г.
Сайт «Учебно-методические
комплексы» (umk-spo.biz)
Методическая разработка интегрированного
занятия.
Дисциплина: математика, литература, химия,
физика
Режим доступа: http://atestat.umkspo.biz/articles/zapdok/otkryrok/urok/matemfiz/integgrir-zan
23.05.2013г
Сайт «Учебно-методические
комплексы» http://umk.biz
Конспект открытого урока по
теме: «А.А.Фет. Любовная
лирика»
Режим доступа:
http://atestat.umkspo.biz/articles/zapdok/otkryrok/u
rok/obshestvo/yrok-lirika-
25.05.2013г
Сайт «Учебно-методические
комплексы» http://umk.biz
Литературно-музыкальная
композиция, посвящённая победе
в Великой Отечественной войне
«Поклонимся великим тем
годам!»
Режим доступа: http://umkspo.biz/articles/vnek-mer/velikiegody
25.05.2013г
Сайт «Учебно-методические
комплексы» http://umk.biz
Сценарий праздника,
посвящённого русскому языку
Режим доступа: http://umkspo.biz/articlesfvnek-merfscenprazdnika
13.02.2014г.
Интернет-проект «Копилка уроков
– сайт для учителей»
Паспорт кабинета русского языка
и литературы.
12.05.2015г
Режим доступа:
http://kopilkaurok.ru/russkiyYazik/p
rochee/210295
СМИ Интернет-издание
Профобразование, сообщество
преподавателей и мастеров
профессионального образования.
СМИ «Интернет – издание
Профобразование»
Тема публикации: Рабочая программа учебной
дисциплины ОДБ.01 Русский язык.
08.03.2014г
Режим доступа:
http://проф-обр.рф/load/27-1-0-365
Перспективно-тематическое планирование по
учебной дисциплине ОДБ.01 Русский язык
18.03.2014г
Режим доступа:
http://проф-обр.рф/load/27-1-0-376
Социальная сеть взаимовыручки
для учителей infourok.ru
Методическая разработка: Комплект
контрольно-измерительных материалов для
экзамена по учебной дисциплине ОДБ. 01.
Русский язык для профессий НПО 43.01.02
Парикмахер.
Режим доступа:
http://infourok.ru/komplekt-kontrolnoizmeritelnihmaterialov-dlya-ekzamena-po-uchebnoy-disciplineodb-russkiy-yfzik-dlya-professii-npo-parikmaher275406.html
12.05.2015г
18.12.2015
63
18.12.2015
64
Участие в методической работе
18.12.2015
65
Участие в работе
педагогических советов.
18.12.2015
66
Тема доклада
Дата выступления
Ведение уроков русского языка и литературы в условиях
профориентационной работы студентов НПО и СПО.
2012 г.
«Кейс - технологии и их применение на уроках литературы»
2012 г.
Комплексное учебно-методическое обеспечение
2013 г.
Нестандартные формы и методы проведения уроков как один из путей
повышения познавательной деятельности обучающихся.
2013г.
Эссе как творческая работа обучающегося.
Отчёт о работе методической комиссии преподавателей
общеобразовательных дисциплин за 2013-2014 уч. год
2014 г.
Проект как способ организации деятельности
обучающихся.
2014 г.
Отчёт о работе методической комиссии преподавателей
общеобразовательных дисциплин за 2014-2015 уч. год
2015 г.
Участие в работе
методических комиссий
18.12.2015
68
На протяжении 10 лет возглавляю методическую
комиссию общеобразовательных дисциплин в
техникуме.
Тема доклада.
Дата выступления.
Использование информационных технологий на уроках русского
языка и литературы.
2012 г.
Методика организации групповой деятельности учащихся на уроках
русского языка и литературы
2013 г.
Повышение уровня учебной мотивации
и познавательной активности обучающихся
через положительную эмоциональную атмосферу
на уроках русского языка и литературы
2013 г.
Роль анализа художественного произведения в развитии речи
обучающихся.
2014 г.
Доклад на тему: «Активизация познавательной деятельности через
исследовательскую работу обучающихся»
2015 г.
Внеаудиторная работа как средство формирования общих
компетенций обучающихся
2015 г.
Участие в профессиональных конкурсах,
фестивалях, конференциях
18.12.2015
71
Проведение уроков с
использованием ИКТ
18.12.2015
72
•
Проведённые открытые уроки «А.А.Фет. любовная лирика»,
интегрированный урок - конференция, посвященная 300-летию со дня
рождения М.В.Ломоносова.»,
интегрированный урок-исследование
«Скрещение судеб: А.А. Блок и Д.И. Менделеев», интегрированный урок
«Умники и умницы», урок с применением проектных технологий «Поэзия
русского модернизма конца 19 – начала 20 века», урок-практикум «От
анализа текста – к сочинению-рассуждению», урок – презентация «Анна
Ахматова», «Чистая, бескорыстная любовь как главная, вечная ценность
жизни в повести «Гранатовый браслет» А.Куприна») демонстрируют
новые идеи, профессиональные находки, методические «изюминки»,
сочетающие в себе инсценировки,
исследовательские работы,
демонстрации презентаций, проекты, деловые игры. Стараюсь создавать
на уроках ситуацию, в которой обучающийся хочет учиться, ему
интересно. Мои уроки – это уроки-диалоги, на которых обучающиеся
являются не пассивными слушателями, а активными участниками
образовательного процесса, ищущими ответы на важнейшие
общественные проблемы, пытающимися понять себя и окружающих,
найти своё место в жизни и в обществе.
18.12.2015
73
На уроках русского языка и
литературы в традиционном
режиме, а также на
индивидуально - групповых
консультациях широко
применяю компьютерные
программы с использованием
мультимедийного проектора.
Компьютер дает в
обучении именно то, чего
часто не хватает на уроках:
восприятие через
визуальный и
кинестетический каналы.
Такие мультимедиа, как
слайд, презентация,
завоевывают большую
популярность, т.к.
презентация позволяет
привлечь и удерживать на
более долгий срок внимание
и воздействует более чем на
один орган чувств.
18.12.2015
76
18.12.2015
77
18.12.2015
78
18.12.2015
79
18.12.2015
80
•
Обобщение опыта работы
Распространение
моего
опыта
осуществляется
на
уровне
образовательного учреждения через выступления на педагогических советах,
методических комиссиях. В методическом кабинете техникума представлены
материалы моего педагогического опыта. Ежегодно я успешно участвую в
областных фестивалях педагогических технологий, интернет - конкурсах,
выставках – ярмарках педагогических идей, областных конкурсах (2010 год –
2-е место в районном конкурсе «Письмо ветерану», 3-е место в областной
конференции «Я вхожу в мир литературы» в номинации «Юные прозаики»;
2013 год - в областном конкурсе-фестивале литературного творчества
обучающихся профессиональных образовательных организаций «Родное
слово» 1-е место в номинации «Юные прозаики», 2-е место в номинации
«Литературное краеведение»; специальный диплом за творческую работу в
региональном конкурсе-фестивале «Слово доброе посеять…»; 2014 год - в
областном конкурсе-фестивале литературного творчества обучающихся
профессиональных образовательных организаций «Родное слово» 3-е место
в номинации «Художественное слово»),
•
С целью распространения педагогического опыта мною создан
персональный
сайт
http://karpuxina-larisa.jimdo.com/,
где
представлены
результаты
работы,
творческие
презентации
обучающихся, методические разработки,
материалы для
дистанционного контроля.
•
На протяжении многих лет я возглавляю методическую комиссию
в техникуме, делюсь опытом своей системы преподавания, веду
наставническую работу, уделяю большое внимание созданию учебнометодического комплекса, способствую внедрению инновационных
технологий в систему преподавания
общеобразовательных
предметов, участвую в методическом проекте техникума
«Нетрадиционный урок», целью которого является поиск новых форм,
методов, средств для активизации учебного процесса и развития
творческих способностей обучающихся.
В 2012 году моя
педагогическая технология была представлена на областном
фестивале и выставке «Образование и карьера»
18.12.2015
82
•
Мною накоплен большой опыт в проведении викторин,
литературно-музыкальных композиций, тематических вечеров.
Организую экскурсии по литературным местам России, тематический
просмотр спектаклей и их обсуждение. Через показательные
внеклассные мероприятия демонстрирую свой опыт по развитию
творческого потенциала обучающихся. Элементы предложенных
мною методик, формы работы
используются в работе другими
преподавателями.
•
Веду активную работу по распространению собственного
педагогического опыта посредством публикаций своих методических
разработок, программ дисциплин и других методических материалов
на различных Интернет-сайтах педагогических сообществ. В рамках
сетевого взаимодействия принимаю
участие в обсуждениях
педагогических проблем на форумах, участвует в работе вебинаров и
видеоконферений.
18.12.2015
83
Участие в Интернет
сообществах
18.12.2015
84
•
•
•
•
•
•
•
•
•
http://www.pedsovet.su/
http://www.ropryal.ru/
http://www.openclass.ru/weblinks/25358
http://bal-rmo-ru.ucoz.ru/index/0-2
http://uchitelu.net/
http://www.it-n.ru/
http://www.inter-pedagogika.ru/
http://www.debryansk.ru/~lpsch/
https://mega-talant.com/bid/newguest/?members=2&id=159
• http://infourok.ru/konkurs
18.12.2015
85
Автор
nivanina1
Документ
Категория
Образование
Просмотров
53
Размер файла
80 553 Кб
Теги
портфолио
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа