close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Конспект занятия на конкурс . (5)

код для вставки
Задачи:
-продолжать формировать у детей обобщённое представление о зимующих и
кочующих птицах; развивать познавательный интерес к жизни зимующих
птиц;
-воспитывать заботливое отношение к птицам;
-учить детей передавать свои наблюдения за живой природой в
художественно – изобразительной деятельности посредствам аппликации.
-познакомить с детей с техникой бумажной пластики;
-развивать чувство формы, мелкую моторику, координировать работу обеих
рук;
-воспитывать интерес к природе;
-вызвать интерес к отображению знаний и впечатлений в изобразительном
творчестве;
Материал:
Картонные тарелки; салфетки красного цвета, салфетки для рук, степлер,
цветная бумага, черного и коричневого цвета, клеящий карандаш, клеёнки,
ножницы, технологические карты, иллюстрации со снегирями.
Организационная часть
Здравствуйте ребята. Представляете сегодня, я вышла из дому пораньше.
Стояло чудесное зимнее утро. Шел снег и дул не сильный ветер. В воздухе
пахло свежестью,
под ногами хрустел снежок. И вдруг я увидела
необыкновенную картину, даже глаза потёрла, не почудилось ли мне. В саду
на клене,
На ветках, украшенных снежной бахромой
Яблоки румяные выросли зимой.
По Клену яблоки весело снуют,
Гусениц мороженных, яблоки клюют.
( Т. Белозерцев)
Ребят, что меня удивило?
Дети: (на клене яблоки не растут, они растут и поспевают не зимой, а летом)
- Правильно, молодцы, и я тоже так подумала и решила подойти поближе,
чтоб во всем разобраться, может это кто –то пошутил и яблочки повесил на
ветки.
Яблоки на ветках?
Скорей их собери.
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это ……
Дети: …….
Ребята как вы думаете, почему я снегирей приняла за яблоки?
Дети: …….
Но давай посмотрим фильм лучше один раз увидеть , чем сто раз услышать.
показ фильма про снегирей.
Наглядное изображение:
показ детям иллюстраций со снегирями.
Расскажите что вы знаете о снегирях. …
Конечно, на улице холодно, и птицы облепили веточки клена, нахохлились,
голову втянули в перышки, поджали лапки, чтобы согреться, лишь алые
грудки издалека видны. Снегири - это зимующие дома птицы, не улетают
осенью в теплые края. Весну и лето они проводят в густых зарослях
северных лесов, а осенью собираются в стайки и прилетают в наши парки и
сады, клюют ягоды рябины или шиповника. Разные семена.
Снегирь.
Чернокрылый, красногрудый
И зимой найдет приют:
Не боится он простуды –
С первым снегом тут, как тут. (Г. Абрамов)
«Зимой снегирям, как и другим зимующим птицам, приходится нелегко:
холодно и голодно. Не найти корма под снегом. Поэтому птицы
перебираются ближе к человеческому жилью. И очень радуются кормушкам,
которые развешивают для них взрослые и дети.
Снегири
Снегирики – снегири
На дворе у двери.
Я насыпал у двери.
Гречку, семечки, творог,
А когда я вышел в сад,
То от них услышал:
«Ты добрее всех ребят
Молодчина, Гриша.
Ребята приглашаю вас на прогулку в зимний лес.
Физкультурная пауза.
Мы на лыжах в лес идем,
машут руками, как будто работают лыжами
палками.
Мы взбираемся на холм.
Палки нам идти помогут,
Вращение туловища вправо и влево.
Будет нам легка дорога.
Вдруг поднялся сильный ветер
руки в сторону и вращение руками.
Он деревья крутит, вертит.
И среди ветвей шумит.
Руки вверх, произносим звук ш-ш-ш-ш
Снег летит, летит, летит.
На зиму долгую в нашем лесу
выполняют движения, будто
подвешивают и насыпают корм.
Мы приготовили птичкам еду.
Прилетайте птицы
Вы сюда кормитсяПоднимаем голову вверх делаем птиц из рук машут
ладонями.
Посмотри наверх скорей
Ты на смелых снегирей,
Прилетели, прилетели,
Не испугались сильной метели,
Поклевали, пошумели,
Стучим пальчиком правой руки по левой
ладошке.
Песенку свою пропели.
«рюм–рюм-рюм»
И куда-то полетели.
Хоть приятно здесь кататься,
Надо сновавозвращаться.
Покормили снегирей, а они в знак благодарности спели свою песенку,
Какую они песенку пели?
Часть практическая
Сегодня изобразим снегирей, вот таких. Показываю образец. (рассматриваем
иллюстрации, обсуждаем особенности строения тела снегиря, грудка
красного цвета, черная маленькая головка с острым клювом, заострённое
крыло, прямоугольный хвостик с небольшой выемкой на конце.
Этапы выполнения
1. Веточка. Основную
веточку методом обрывания, и отходящие
боковые веточки.
2. Снегирь. Сложить
салфетку
два раза,
посредине закрепить
степлером вырезать круг, разрезать круг по кругу, собрать по два – при
слоя к середине, в бутон, донышко намазать клеем приклеить
распушить.
3. Голова. Вырезать круг из квадрата.
4. Крыло и хвост. Прямоугольник разрезать по диагонали из одной
части сделать хвост из другой крыло.
5. Дополнение. Из обрезков салфетки скатать шарики, выложить
гроздью.
Заключительная часть
Подведение итогов.
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
18
Размер файла
300 Кб
Теги
конспект
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа