close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Урок русского языка по теме "Спряжение глаголов" 4 класс

код для вставки
Разработка учебного занятия
по русскому языку
«Спряжение глаголов»
(4 класс)
Выполнила:
учитель начальных классов
Жильникова Елена
Михайловна
Маркс – 2015
schilnikova28@yandex.ru
Урок русского языка по теме «Спряжение глаголов» проводился в 4 классе
( развивающая система Л.В.Занкова).
Цели урока:
 развивать умение определять спряжение глаголов;
 закреплять у обучающихся понятие о спряжении;
 развивать орфографическую зоркость;
 воспитывать любовь и уважение к домашним животным
Тип урока: урок совершенствования знаний, умений, навыков.
В зависимости от учебной задачи на уроке были использованы индивидуальные,
групповые, фронтальные способы ее решения. На уроке обучающую роль играет и
слово учителя, и высказывания детей, и информация, добытая ими. Правилом для
учеников является самостоятельное осмысление информации. Познание учащихся
движется при постоянном тесном переплетении новых знаний с ранее
полученными. Этот урок нацелен на общее развитие школьников. Наряду с
учебной темой была затронута тема о Международном дне домашних животных.
Ведь этот День лишний раз напоминает человечеству о том, что оно в ответе за тех,
кого приручило. Не только во внеурочной деятельности, но и на уроках каждый
учитель может воспитывать у учащихся любовь и уважение к домашним животным.
- Сегодня у нас на уроке
много гостей. Давайте с вами
эмоционально настроимся на
положительный результат. У
нас все получится! Пройдите
по руке соседа и сообщите
ему о своей помощи.
(Дети работают в паре.
Указательным и средним
пальцем «идут» по руке
соседа, дойдя до плеча,
похлопывают
и
говорят:
«Если что, я тебе помогу!»)
календарь- месяцеслов
-Что обозначает это слово?
- Календарь— система счисления промежутков времени.
- Найдите опасные места, которые нужно запомнить.
- На Руси календарь назывался месяцесловом. Запишите э то слово
и разберите его по составу
- Как вы думаете, почему его именно так называли? (Он охватывал
весь год жизни, «описывая» по дням месяц за месяцем, где
каждому дню соответствовали свои праздники и будни, обычаи
и суеверия, традиции и обряды, природные явления и
приметы)
- Какие бывают календари? (лунный, православный, солнечный,
церковный, католический, настольный )
-Чем похожи эти слова? . (сущ., 2 скл., ед.ч., неодуш, нет окончания)
- А чем они отличаются? (простое-сложное, 3 сложное-4 сложное)
- Образуйте от этого слова родственные слова: календарик,
календарный
- С помощью чего образовали новые родственные слова? Выделите
эти суффиксы.
-Сегодня на календаре 30 ноября. Может из вас кто-то знает, что за
праздник отмечается сегодня? (30 ноября – Международный
день домашних животных) (слайд 3)
-Сегодня на календаре
30 ноября. Может из
вас кто-то знает, что за
праздник отмечается
сегодня? (30 ноября –
Международный день
домашних животных)
(слайд 3)
-Разберите предложение по членам
предложения и по частям речи
В разных странах мира- Как вы думаете, а почему
отмечается этот праздник?
люди празднуют
Международный день - Многие домашние животные
рядом с человеком очень
домашних животных. живут
давно. Люди приручили их в
глубокой древности и сделали их
надежными помощниками и
друзьями. И сегодня домашние
животные будут нашими
друзьями и помощниками в
изучении темы, а вот какой? Вы
догадаетесь сами.
«Этому животному не повезло с репутацией.
Издавна люди упоминают ее для самых
нелестных сравнений»
- Кто догадался? О каком животном идет
речь?
«Этому животному не повезло с
репутацией. Издавна люди
упоминают ее для самых
нелестных сравнений»
(Осел. Почему? Глупый, упрямый.
Овца. Глупая, бестолковая.
Свинья. Грязная)
- Прочитайте данные слова, они вас и
натолкнут на правильный ответ.
- Конечно же это свинья.
- Добавьте к ним слова, что бы получились
словосочетания
рыло … свиное
глаза…поросячьи
повадки….свинские
рыло
глазки
повадки
свиное
поросячьи
свинские
- Вы знаете, а ведь свинья заслуживает совсем
другого отношения. Талантливый
дрессировщик Анатолий Дуров лестно
отзывался об этом животном и утверждал, что
«у нее ума палата». И для этого он имел все
основания, так как у него была
дрессированная свинья по кличке Чушкафинтифлюшка, которая умела танцевать,
бегать, прыгать, сторожить, возить тележку и
катать верхом самого Дурова.
- Я сейчас прочитаю вам текст, а вы должны
выбрать глаголы и разделить их на 2 группы.
На какие 2 группы вы их можете разделить?
(по спряжениям)
У Анатолия Дурова свинья по кличке
Чушка-финтифлюшка умела
танцевать, бегать, прыгать,
сторожить, возить тележку и
катать верхом самого Дурова.
танцевать
сторожить
бегать
возить
прыгать
катать
-Разберите любой глагол 1 спряжения по составу
(слайд 5)
- Вот видите, какое умное
животное свинья. А в США
разводят свиней-лилипутов, они
умеют подниматься по лестнице
и предупреждать об опасности.
-Дополните 2 столбик глаголами 2ого спряжения.
-Как вы думаете, какова же будет
тема нашего сегодняшнего
урока? (Закрепление знаний о
спряжении глаголов)
-Каковы же цели нашего урока?
(учиться различать глаголы по
спряжениям) (слайд 6)
Тема урока:
Спряжение глаголов
Цель урока:
учиться различать глаголы по
спряжениям
-Ну и прежде чем начать
работать над
закреплением этой темы,
давайте проверим наши
знания. Вам даны
вопросы, вы находите
правильный ответ и
показываете цифру, под
которой находится этот
ответ. (слайд 7)
Глаголы:
1) Склоняются
2) Спрягаются
У глаголов при спряжении изменяется:
1) Окончание
2) Основа
Лицо глаголов определяй:
1) По местоимению
2) По окончанию
3) По предлогу
Что называется спряжением?
1) Изменение глагола по падежам
2) Изменение глагола по лицам и числам
3) Изменение глагола по родам и числам
На что оканчиваются глаголы II спряжения?
1) На -ить
2) На -ать
3) На -уть
Голодна-мычит,
-О ком эта загадка?(слайд 9)
Сыта-жует,
-Найдите в тексте орфограммы и объясните их.
Малым ребяткам
-Запомните текст и запишите по памяти.
Молочко дает. (корова)
-Взаимная проверка.
-Кто выполнил без ошибок?
-У кого одна ошибка?
-У кого две ошибки?
-Молодцы те ребята, которые не сделали ни одной
ошибки!
-Найдите в тексте глаголы и подчеркните. Чем
они похожи? (н.в., ед.ч., 3 л.)
- Определите спряжение глаголов?
-Как определить спряжение у глаголов? (надо
поставить в неопределенную форму)
-А вы слышали, как мычит корова? Как вы
думаете, она мычит всегда одну мелодию?
- В коровьем мычании 11 различных мелодий. Это
потому, что она больше всего любит слушать
классическую музыку Моцарта.
- Встаньте те, кто любит домашних
животных.(11)
- Поднимите обе руки те, кто хотел бы
иметь дома настоящего преданного
четвероногого друга (12)
- Присядьте те, кому нравятся
пушистые и ласковые кошки (13)
Попрыгайте те, кто хотел бы по утрам
просыпаться под нежные трели
канареек (14)
- Сделайте наклоны влево и вправо те,
кто хотел бы наблюдать за
плавными неторопливыми
движениями аквариумных рыб (15)
- Похлопайте в ладоши те, кто будет
сам заботиться о своем питомце.

- Послушайте следующую загадку. Этих животных делят на виды:
- О каких животных идет речь?
- Какое значение собаки имеют в жизни человека? Чем они помогают ему?
Постарайтесь ответить на этот вопрос, используя глаголы 1-ого спряжения, 3
лица, множ. числа (сообщают об опасности, охраняют жилище, разыскивают
преступников, пасут скот, летают в космос)
-О преданности собак можно рассказывать много. Каждый мечтает иметь
четвероного друга, преданного, умного. Но иногда бывает так, что человек
завел собаку, а потом выбросил ее на улицу, предал ее.
- Что можно об этом сказать?
- Я согласна, предательство - отвратительный поступок. Если взял в дом
маленького питомца, то должен быть за него в ответе!
- А как вы ухаживаете за своими питомцами? Ответьте на этот вопрос , используя
глаголы.
(Кормить, поить, убирать, гладить,
растить, ухаживать, оберегать, гулять)

 служебные
 охотничьи
 декоративные
- Угадайте следующую загадку, о ком идет речь?
Кто догадался, о ком идет речь? (лошади)
- Лошадь живет 25-30 лет. Она очень вынослива,
может перенести температуру от +50 до -60.
- Мы не случайно заговорили о лошадях, потому
что следующее задание связано именно с
ними. (слайд 18) У меня есть три варианта
задания, которые отличаются по сложности:
на голубых листах – задание повышенной
сложности,
на розовых листах – средней сложности,
на зеленых листах – достаточно простые
задания.
- Оцените свои возможности, не торопитесь и
выберите оптимальный для вас уровень
сложности. Если кто уже определился.
Подойдите и возьмите карточку нужного
цвета.
-Исправьте ошибки.

Эти животные были всегда незаменимыми
в работе и сражениях, кормили и выручали
человека в трудные минуты, а спортивные
бега этих животных-захватывающее
зрелище.
задание повышенной
сложности
задание средней
сложности
простые задания
Этот лечебный напиток благотворно
воздействует на организм человека. В
Башкирию приезжали лечиться известные
русские писатели Лев Толстой, Антон Чехов.
Лошадь живет до тридцати лет. В России
насчитывается пятьдесят пород лашадей.
Лошади-верные друзья человека. Они кормили и
выручали человека в трудные минуты.
 Домашние
животные играли
всегда, и будут играть огромную
роль в
жизни человека. И
сегодня
они
действительно
помогли нам закрепить знания
по теме «Спряжение глаголов».
И вы, наверное, убедились в том,
что неслучайно в календаре этот
день объявлен Международным
днем
защиты
домашних
животных.
Они не только
кормят нас, одевают, ухаживая за
ними мы становимся добрее,
внимательнее,
терпимее не
только к ним, но и друг к другу,
а общение с ними обогащает
человека духовно.
Познавая
животных, человек познает и
себя.
1. Написать сочинение по теме «Мы в ответе за тех,
кого приручили»
2. Найти 5-6 пословиц и поговорок о домашних
животных, выпишите, подчеркните глаголы и
определите их спряжение.
1. Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В.
Методика преподавания русского языка в начальных классах, М. Академия 2010
2. http://www.zankov.ru
3. http://ru.wikipedia.org
4. zverinec.net
5. http://www.aboutanimals.ru
Автор
schilnikova28
Документ
Категория
Образование
Просмотров
436
Размер файла
7 805 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа