close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Конспект Богоявленская А.А.

код для вставки
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение - детский
сад «Сказка» с. Шипуново Шипуновского района Алтайского края
КОНСПЕКТ
коррекционной работы
для детей подготовительной группы
тема: « Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, предложениях»
составил учитель-логопед МБДОУ «Сказка»
Богоявленская Анна Александровна
2015
Цель:
-Автоматизация звука «Л» в речи ребёнка.
Задачи:
Коррекционные:
-автоматизировать звук «Л» в речи ребенка в словах и предложениях;
-развивать фонематический слух;
-развивать целостное восприятие, память, мелкую моторику, внимание,
-обогащать и расширять словарный запас;
- закреплять навыки звукового анализа и синтеза;
- развивать интонационную выразительность речи, внимание, память, мышление.
Образовательные:
- активизировать словарный запас
- закреплять правильное произношение звука [л] в слогах, словах, предложениях.
- укрепление мышц артикуляционного аппарата
Воспитательные:
-воспитывать самостоятельность, интерес к занятию, усидчивость, стремление
добиться поставленной цели;
- формировать самоконтроль за своей речью;
Оборудование: Кукла-принцесса, ватные шарики, картинки с изображением
стеллажа с предметами, бумажные ложки, лапти, лампы, лавки, лопаты (по пять
штук). Фишки и схемы слов.
Методы и приемы: демонстрация иллюстративных пособий; разъяснение, показ,
указание; использование художественного слова; оценка деятельности ребенка;
Ход занятия:
1. Орг. момент.
Здравствуй, садись удобнее, мы с тобой сегодня отправимся путешествовать в
сказку.
2. Основная часть.
Жила- была на свете очень красивая, добрая принцесса. Звали её Мила. Все её
очень любили. Только Баба- Яга завидовала её красоте и заколдовала она
принцессу, заморозила её в огромном куске льда.
Спасти бедную принцессу может только тот, кто справится со всеми заданиями
Бабы- Яги.
-Давай поможем Миле! Путь далёкий! ЛЮБИМЫЙ ЗВУК БАБЫ ЯГИ - «Л». Она
любит давать всем задания с этим звуком. Я думаю, ты справишься со всеми
заданиями и спасёшь принцессу! Чтобы набраться сил перед дорогой, мы с тобой
сделаем гимнастику:
Артикуляционная гимнастика:
« Лопаточка»
Язык лопаткой положи
И немного подержи.
Язык нужно расслаблять,
И под счет его держать.
«Иголочка»
Язык иголочкой тяну.
Не подходи! Я уколю!
« Часики»
Влево – вправо, влево – вправо,
Мой язык скользит лукаво:
Словно маятник часов,
Покачаться он готов.
«Качели»
На качелях я качаюсь.
Вверх лечу и вниз спускаюсь.
« Пароход гудит»
Пароходик небольшой,
Зато смелый он какой!
Ему волны не страшны,
Весело гудит он: «Ы-Ы-Ы».
« Улыбка»
Наша Таня – озорница,
Тянет губки к ушкам.
- Посмотрите на меня - Я, теперь - лягушка!
« Вкусное варенье»
Блин мы ели с наслажденьемПерепачкались вареньем.
Чтоб варенье с губ убрать,
Ротик нужно облизать.
Мы попали в избушку бабы-Яги. Вот она!
Баба Яга требует взамен того, что она отпустит принцессу, выполнить её
задания.
Если всё выполним правильно, принцесса окажется на свободе!
Баба Яга дала нам книгу с заданиями:
Задания Бабы Яги:
Задание №1
Подними флажок если услышишь звук Л:
Л, Р, И, М, Л, Ж, Д, Л, Ч, Р, Л затем сложнее:
ЛА, РУ, ЛЫ, СА, АЛ, ЛО, РО
ЛАМПА, РУКА, НОРА, ПОЛКА, ЛАДОНЬ, ДОМ, ШОКОЛАД,
ПИОН, СЛОН, СТОЛ, СТУЛ.
Задание №2
Поиграй Бабе Яге на балалайке! (Имитация игры на балалайке с
проговариванием слогов «ла- ла-ла»
Для того чтобы выполнить задания Бабы Яги надо вспомнить, как правильно
произносится звук Л.
Уточнение артикуляции звука Л.
- Скажи, как мы правильно произносим ТВЁРДЫЙ звук Л?
Узкий кончик языка
Вверх, в зубы упирается,
А губки улыбаются.
По бокам от языка
Воздух пробирается.
Л – получится певучий,
Плавный, ласковый и звучный.
Давай попробуем произнести! Л Л Л ; ЛА ЛА ЛА АЛ АЛ АЛ
Пальчиковая гимнастика
Мы капусту рубим, рубим!
Мы капусту режем, режем!
Мы капусту солим, солим!
Мы капусту жмем, жмем!
Мы морковку трем, трем!
Задание№3
Посмотри-ка на полки в избушке! Чего тут только нет! Давай назовём то, что мы
увидели. (Картинка с изображением стеллажа)
Баба Яга жуткая растеряха, Она ничего не убирает на место, а потом ничего не
может найти! Надо посчитать всё ли в её хозяйстве на месте? Для этого надо
вспомнить, как правильно произносится звук Л.
Считаем ложки, лампы, лапти, пиалы, вилки:
- Одна ложка, две ложки… и т. д.
Баба Яга принесла красивую шкатулку. Посмотри, что в ней лежит. Да тутмного
картинок, в названии которых каждого предмета спрятался звук Л. Определи место
звука в словах: в начале, в середине, в конце слова.
(лапти, вилка, лошадь, осел, ласточка, пила, молоток, волк, палка, мел, булка,
фиалка, стол, лук, лодка )
Последнее задание от Бабы Яги выучить стихотворение:
Белка прыгнула на ёлку.
Сколько шишек! Повезло!
Собрала их втихомолку,
Унесла в своё гнездо.
Итог занятия.
Молодец! Ты всё сделал правильно, правильно произносил звук «Л»! Справился
со всеми заданиями и колдовство Бабы Яги разрушилось! Принцесса свободна!
Автор
Njutika_20
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
15
Размер файла
41 Кб
Теги
конспект
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа