close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

код для вставки
Конспект занятия по формированию элементарных
математических представлений в старшей группе.
Цель:
- Упражнять детей в порядковом счёте.
- Закрепить последовательность дней недели.
- Упражнять в сравнении смежных чисел в пределах 10.
- Учить отгадывать математические загадки.
- Учить решать логические задачи на поиск лишней фигуры, группировать
предметы по форме, цвету, величине.
- Учить зрительно устанавливать сходство и различие предметов.
- Развивать навыки самоконтроля.
Ход занятия:
- Ребята, какой скоро будет праздник?
- Правильно, Новый год! Я сегодня шла в детский сад и узнала неприятную
новость. Нашу Царевну Несмеяну, которая обещала прийти к нам на
праздник, похитил Кощей Бессмертный. Ребята, вы хотите помочь Царевне?
- Тогда нужно торопиться. Отправимся в путь по сказочным тропкам. Мы
должны отыскать сундук, в котором спрятано яйцо. Нам нужно его
уничтожить. Тогда мы сможем спасти Царевну Несмеяну.
- Ребята, смотрите какое странное дерево, на нем ни одного листочка,
только цифры, а вот и конверт. Давайте прочтем, что здесь написано: «Я,
дерево, мои листочки висели на мне все по порядку, ветер дунул и они
разлетелись и перепутались, если вы поможете собрать мои листочки по
порядку, я подскажу вам, где найти сундук Кощея».
- Ребята, поможем дереву? (дети собирают цифры по порядку)
- На цифре «10» написано, что нам нужно сделать три шага от дерева в
право.
- Вот к какому большому камню мы пришли. Давайте поищем указаний.
Здесь есть конверт, в нём задания. Ребята, нужно ответить на вопросы:
- Сколько дней в неделе? (семь).
- Какой первый день недели? (понедельник).
- Как называется второй день недели? (вторник).
- Как называется следующий за вторником день недели? (среда).
- Как называется день недели между четвергом и субботой? (пятница).
- Как называются выходные дни? (суббота, воскресенье).
- Молодцы, ребята! Отлично справились со всеми вопросами.
А теперь, я предлагаю вам немного отдохнуть и размяться.
Физкультминутка
В понедельник я купался, (Изображаем плавание.)
А во вторник — рисовал. (Изображаем рисование.)
В среду долго умывался, (Умываемся.)
А в четверг в футбол играл. (Бег на месте.)
В пятницу я прыгал, бегал, (Прыгаем.)
Очень долго танцевал. (Кружимся на месте.)
А в субботу, воскресенье (Хлопки в ладоши.)
Целый день я отдыхал. (Дети садятся на корточки, руки под щеку засыпают.)
Вы достать хотите крышу
Потянитесь вверх повыше Вы достать хотите крышу. (Потягивания - руки вверх.)
Раз, два, три,
Корпус влево поверни.
И руками помогай,
Поясницу разминай. (Повороты туловища в стороны.)
Руки в стороны потянем (Потягивания - руки в стороны.)
И на место снова сядем. (Дети садятся.)
А теперь нам нужно повернуть налево и пройти пять шагов.
Смотрите ребята, здесь поляна с грибами, на которых написаны загадки.
Нам их надо отгадать, тогда мы сможем получить следующее задание.
Жука в озере жила
Червяка с крючка сняла.
Наварила щука щей,
Пригласила трех ершей.
Говорили всем ерши:
- Щи у щуки хороши!
А сколько всего было рыб?
Заяц на рынке купил ботинки.
В кустах примерял - всё потерял.
Плачет косой: - Опять я босой...
Зима на носу...
Замёрзну в лесу...
Сколько ботинок потерял заяц?
Мчатся колеса грузовика
И ласточки над головою.
Сижу я в кабине и крепко в руках
Держу колесо рулевое.
Асфальт под колеса бежит полосой
Края проплывают степные
Куда поверну я одно колесо
Туда же спешат остальные.
А сколько колес у машины?
- Ребята, вы молодцы! Замечательно справились со всеми загадками! На
последнем грибочке написано, что нам нужно повернуть влево и сделать два
шага.
- Ребята, вот мы и пришли к дому Кощея Бессмертного. Здесь, он, наверное,
и спрятал сундук, который мы сможем открыть, если справимся с заданиями.
Нам нужно рассмотреть фигуры и сказать, какая лишняя.
- По какому признаку вы выбирали лишнюю фигуру? (по цвету, форме,
величине).
- Что можно сказать об этих фигурах? (Каждая из этих фигур может
быть лишней).
Теперь мы можем открыть сундук и достать яйцо. Давайте разобьем его.
Появляется Царевна Несмеяна.
Царевна Несмеяна: Здравствуйте, ребята. Я так рада, что вы смогли меня
спасли от Кощея Бессмертного! Спасибо вам!
- Молодцы, ребята, вы сегодня очень помогли Царевне, теперь она сможет
прийти к нам на новогодний праздник.
Автор
korosteleva-93
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
10
Размер файла
21 Кб
Теги
конспект
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа