close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

+ПЛАН

код для вставки
PowerPoint
Template
kzsh37@Ukr.net
Організація методичної роботи
у загальноосвітньому навчальному закладі
LOGO
2014-2015 н.р.
Завдання:
LOGO
• охарактеризувати систему методичної роботи в загальноосвітньому
навчальному закладі;
• опрацювати Положення про шкільні предметні методичні об’єднання
вчителів, Положення про керівника шкільного методичного об’єднання,
документи ШМО;
• ознайомити з вимогами щодо планування методичної роботи в
загальноосвітньому навчальному закладі та структурою плану шкільного
методичного об’єднання;
• проінформувати про конкурси професійної та фахової майстерності
вчителів та переглянути матеріали переможця районного конкурсу «
Молодий вчитель – 2015»;
• презентувати:
- методичний портал КЗШ № 37 – спеціальний ресурс для вчителя;
- творчі напрацювання ШМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу
КЗШ № 37;
LOGO
Формування системи методичної роботи в
загальноосвітньому навчальному закладі
Пивовар Світлана Василівна,
директор школи
kzsh37@Ukr.net
LOGO
«Методичний портал» – спеціалізований ресурс
для вчителя
Кукушкін Максим Вікторович,
вчитель інформатики
kzsh37@Ukr.net
LOGO
Основні засади діяльності ШМО
Кавун Ірина Іванівна, заступник директора з
навчально-виховної роботи
kzsh37@Ukr.net
LOGO
Використання інноваційних форм організації
роботи з членами РМО вчителів фізики
Тернівського району
Міщук Тетяна Євгенівна,
вчитель фізики, керівник районного МО
kzsh37@Ukr.net
LOGO
Підготовка вчителя до участі у конкурсах
професійної та фахової майстерності. Творчий
звіт переможця районного конкурсу « Молодий
вчитель – 2015»
Середа Олена Олександрівна,
вчитель математики
kzsh37@Ukr.net
LOGO
Впровадження в роботу школи творчих
напрацювань ШМО суспільно-гуманітарного
циклу
Сідорцева Тетяна Віталіївна,
вчитель світової літератури,
керівник шкільного методичного
об’єднання вчителів суспільногуманітарного циклу
kzsh37@Ukr.net
kzsh37@Ukr.net
Автор
sudarinya_324512
Документ
Категория
Образование
Просмотров
4
Размер файла
3 682 Кб
Теги
план
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа