close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

код для вставкиСкачать
Уважаемые участники IV-Всероссийской дистанционной олимпиаде по
психологии «Калейдоскоп психологических знаний»!
При подготовке Олимпиады, организаторы ставили перед собой основную цель мотивировать Вас к получению психологических знаний. Согласно полученной обратной
связи (огромное спасибо всем, кто нашел время, ответил на вопросы и оценил нашу
работу), у нас это получилось. Надо отметить, что задания были непростыми, требовали
поиска и изучения дополнительной информация, умение ее анализировать, делать
выводы, применять на практике. Очень ценны для нас были Ваши умения рассуждать,
аргументировать свою точку зрения примерами из жизни.
В этой Олимпиаде мы рассмотрели так называемое просоциальное поведение и
его мотивы. Согласитесь , мотивация личности направленная на альтруистические
действия , на благополучие других людей - очень актуальная тема в наше прагматичное
время.
Затронули проблему воспитания воли и нравственности, подчеркивая, что человеку
важно не только иметь волю, а добрую волю, связанную с совестью.
Неодназначную реакцию у некоторых участников вызвал вопрос по письму
Г. Брауна своей дочери «….Если ты поймешь, что никто не должен организовывать тебе
счастье, ты освободишься от ожидания невозможного…Тебе никто ничего не должен.».
По мнению некоторых ребят, брать ответственность за свою жизнь на себя - непосильная
ноша. Здесь есть над чем подумать и ребятам и педагогам.
Большое затруднение у многих участников вызвал вопрос рефрейминга. Как
отмечает в своей работе финалистка Олимпиады : «Рефрейминг- это отличная штука
для жизни! Не получается изменить ситуацию по каким то причинам? С помощью него
можно действительно изменить к ней отношение…..» . Мы согласны! Кто не понял,
разберитесь -это работает!!!
По поводу полезных ресурсов «Тени» ( это темная половина личности) , было много
ответов взятых из интернета ,что само по себе неплохо, если бы был указан источник.
Больший отклик в нашей олимпийской аудитории вызвал вопрос - рассуждение
«Необходим ли человечеству Рай ?», на основе опыта Джон Б. Кэлхуна «Вселенная
25». По обратной связи можно отметить интерес участников к вопросам связи
генетики с интеллектом и судьбой человека.
Практически никто не ответил правильно на вопрос по нарушению этапа волевого акта у
клиентки психолога.
Действие или бездействие ? Очень ярким ответ на этот вопрос дала Дерюшева Ирина,
будущий медик, приведя примеры про законы Китая по самоубийству, про «Кровавое
воскресенье» в истории России, примеры из медицинской практики
Наше уважение тому, кто ознакомился с историей излечения больных в горном монастыре
из книги Мирзы Карима Норбекова . Надеемся , что эта информация будет им на Здоровье!
«Страх убийственнее смерти! Согласно статистическим данным во время стихийных
бедствий, катастроф, природных катаклизмов от полученных травм гибнут всего лишь
30 процентов людей. Остальные умирают именно от страха!». Спасибо Семечкиной
Виктории за интересный ответ.
Многие участники заинтересовались психологическими манипуляциями, которые
«процветают» и отношениях, рекламе. Надеемся, что изучив эту тему , наши участники
смогут вовремя распознать манипуляцию и выйти из нее.
Детально разобрав причины обид, очень хотелось бы, чтобы наши участники смогут
снизить уровень обидчивости до минимума, повысить свой социальный интеллект и
вместе с ним жизненный успех.
«К сожалению, мы плохо знаем себя и еще меньше — других» , - пишет психолог
Пономаренко В.В. в своей необыкновенной книге «Практическая характерология с
элементами прогнозирования и управления поведением» . Мы решили исправить эту
ситуацию, а вы нас поддержали, проведя диагностику и анализ особенностей своего
психотипа, и характерологические особенности различных исторических и литературных
героев. Очень непростое задание, с которым многие отлично справились!
Хочется отметить куратора Нижегородского колледжа малого бизнеса - Бобро Татьяну
Петровну (17 участников )и куратора Галицкову Елену Юрьевну (18 участников) ГБПОУ РО
«Волгодонский педагогический колледж» . Низкий поклон Вам за Ваш труд, за
психопросвящение, внедрение психологических знаний в студенческую среду. Кто хотя бы раз
готовил студентов к участию в Олимпиаде, поймет, о чем мы.
Еще раз хочется поблагодарить тех участников, кто дал обратную связь по материалу
олимпиады ( а это 98%)! Благодаря обратной связи, мы узнали, какие вопросы
показались самыми, полезными. Какие вопросы вызвали затруднения. Какие темы
психологических знаний ребятам было интересно обсудить в будущем. По мнению
96% участников, все вопросы олимпиады имели практическую пользу. 90% поставили
нам оценку «отлично». Спасибо, мы очень старались!!!
Учитывая сложность заданий в нашей Олимпиаде мы постарались отметить не только
тех, кто набрал рекордное количество баллов по всей работе, но и тех, у кого были самые
интересные ответы на некоторые вопросы, тех, чьи работы имели свою особенность,
неординарность.
Главные победители будут те, кто сможет успешно применять психологические
знания в своей жизни, повысить субъективное благополучие собственной личности, или
просто счастье, от каждого прожитого дня. Этих победителей покажет время.
А победителями IV-Всероссийской дистанционной олимпиады по психологии
«Калейдоскоп психологических знаний» являются:
1 место :
- Безручко Елизавета Игоревна, КГБПОУ "Славгородский педагогический колледж"
- Евстигнеева Евгения, СОШ № 1562, ГКУ СРЦ "Алтуфьево" г. Москва
2 место :
- Шакирзянова Татьяна, ГБПОУ "Сахалинский индустриальный техникум" г.Оха
- Тыдыякова Татьяна , ГПОУ "Новокузнецкое УОР"
3 место
- Наумова Екатерина, ГАПОУ ПО "Пензенский многопрофильный колледж", отделение
архитектуры
- Орлов Дмитрий, Ивановский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего образования «Российский экономический университет
имени Г.В. Плеханова» отделение среднего профессионального образования
- Черникова Алина, ГБОУ ВПО "Красноярский государственный медицинский университет им.
проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого"
-Дерюшева Ирина ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России,
фармацевтический колледж
Ребята! Вы большие молодцы! Команда жюри очень строгая, притязательная, но вы блестяще
справились со всеми заданиями!
Номинации:
«Актуальность просоциальных мотивов в жизни общества» победа присуждается
- Щербининой Алине, ГБПОУ Республики Хакасия "Хакасский колледж
профессиональных технологий, экономики и сервиса" (ГБПОУ РХ ХКПТЭС)
«Мотив как «двигатель» личности»»
Захаренкова Екатерина Александровна
ОГБПОУ "Смоленский педагогический колледж" (г. Смоленск)
«Проблема воспитания воли и нравственности»
Тестова Виктория , АОУ СПО РК "Петрозаводский базовый медицинский колледж"
«Развтие интернального локуса контроля в формировании самостоятельной
личности»
- Щавелева Татьяна, ГБПОУ РО «Волгодонский педагогический колледж»
«Полезные ресурсы «тени» в психологии бессознательного »
Маркова Наталья ГБПОУ "Александровский Медицинский Колледж"
«Анализ проблемы смерти духа в условиях идеального мира» :
- Саврасова Анастасия, ГБПОУ МО «Московский областной профессиональный
колледж»
- Фатеенкова Стелла, ГАУ АО ПОО "Амурский медицинский колледж" в г.Райчихинске
«Психосоматика здоровья»
Николаев Геннадий, Республики «Цивильский аграрно-технологический
техникум» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
«Влияние страха на жизнь и здоровье человека» :
- Семечкина Виктория Михайловна , Нижегородский колледж малого бизнеса
«Зрелость личности в решении проблемы обидчивости»
-Стеклянникова Елена, ГБПОУ СО Пензенский многопрофильный колледж Гуманитарное
отделение
-Сун-чи-ми Дарья, ГБУ "ПОО "Астраханский базовый медицинский колледж"
«Психологические манипуляции»
Склискоухих Дарья, Горно-керамический колледж филиала ФГБОУ ВПО «Южно-Уральский
государственный университет» (НИУ) в г. Сатке
-Сухомлинов Денис (ОУ не указанл)
-Шамрин Александр ОГБПОУ "Шарьинский медицинский колледж"
«Социальный интеллект и жизненный успех»
-Труфанова Вероника , БПОУ ВО «Великоустюгский медицинский колледж имени Н.П.
Бычихина»
«Практическая характерология»
- Титова Юлия, Филиал государственного образовательного учреждения высшего
образования Московской области "Государственный социально-гуманитарный
университет" в г. Зарайске - Зарайский педагогический колледж, она победитель в
номинации
- Миронова Надежда, «Нижегородский колледж малого бизнеса»
« За самостоятельность и критичность в выполнении заданий»
-Солнцев Геннадий, ГБПОУ ВО "Воронежский индустриальный колледж»
-Романычев Федор, ГБПОУ СО «Ртищевский политехнический лицей»
- Уголько Валерия , Горно-керамический колледж филиала ФГБОУ ВПО "ЮУрГУ"
(НИУ) в г. Сатке
- Габси Мария МОУ средняя школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов
- Дарьина Виктория ГАПОУ ПО "Пензенский многопрофильный колледж"
«За индивидуальность и оригинальность суждений»
- Шешеня Карина КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж»
- Сухорукова Ксения Юрьевна, ГБПОУ РО «Волгодонский педагогический колледж
- Болотова Полина ГАПОУ «Краевой политехнический колледж»
«Аналитические навыки при выполнении заданий
Измайлова Луиза, ГБУ ПОО Астраханский Базовый Медицинский Колледж
"За творческий подход в выполнении работы»
Цыганова Ирина
Поздравляем победителей и номинантов!!!!!!!!!!!!!!!
Автор
profobrazovanie
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
30
Размер файла
24 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа