close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Положение о профильном обучении 2016

код для вставки
sch8mgn.ru
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 8 » города
Магнитогорска
455036 г. Магнитогорск ул. Суворова, д. 136/4
Мнение учтено
Председатель профсоюзного
комитета
____________ /Юкова Н.А./
тел. (3519) 313022
(3519) 313033
Утверждаю
Директор МОУ «СОШ № 8»
г. Магнитогорска
_________________ /Коновалова Т.Б./
Приказ от «__» ____ 2015 года № -
ПОЛОЖЕНИЕ
о профильном обучении
в Муниципальном общеобразовательном учреждении
«Средняя общеобразовательная школа № 8» города Магнитогорска
(МОУ «СОШ № 8» г. Магнитогорска)
1. Общие положения.
1.1. Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Законом об
образовании Челябинской области от 26.02.2015 г. № 117-ЗО, на основании Концепции
модернизации российского образования на период до 2010 г., Концепции профильного
обучения на старшей ступени общего образования, утвержденной приказом МО РФ от
18.07.2002 г. № 2783 и признано обеспечить:
 права родителей (законных представителей) на ознакомление с ходом и
содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающихся;
 права учителей на свободу творчества;
 права руководителей учреждения на осуществление контроля за соблюдением
законодательства;
 права учащихся на получение образования с использованием дистанционных
образовательных технологий.
1.2. При определении профиля обучения основными условиями являются:
 социальный запрос (учет потребностей обучающихся);
 кадровые возможности школы;
 материальная база школы;
 перспективы получения профессионального образования выпускниками.
1
1.3. МОУ «СОШ № 8», имеющее классы с профильным обучением, несет ответственность
перед учащимися, родителями, педагогической общественностью и органами образования
за реализацию конституционных прав личности на образование, соответствие выбранных
форм обучения возрастным психофизическим особенностям детей, качественное
обучение.
1.4. Классы с профильным обучением обеспечивают непрерывность среднего и высшего
образования, дают повышенную подготовку по профильным дисциплинам, осуществляют
раннюю профилизацию, обеспечивают условия для развития и наращивания творческого
потенциала, способствуют овладению навыками самостоятельной и научной работы.
2. Структура профильного обучения и предпрофильной подготовки
2.1. Данное положение ориентировано на учащихся 10 – 11 классов МОУ «СОШ № 8» .
2.2. Классы с профильным обучением работают по программам, включающим:
 обязательный базовый компонент образования;
 профильные дисциплины;
 элективные курсы.
2.3. Базовые общеобразовательные предметы являются обязательными для всех учащихся
во всех профилях обучения.
2.4. Профильные общеобразовательные предметы – предметы повышенного уровня,
определяющие направленность каждого конкретного профиля обучения. Профильные
учебные предметы являются обязательными для учащихся, выбравших данный профиль
обучения.
2.5.
Содержание указанных двух типов учебных предметов составляет федеральный
компонент государственного стандарта общего образования.
2.6. Образовательные программы для классов с профильным обучением предусматривают:
 овладение учащимися содержанием образования на повышенном уровне по
профильным дисциплинам и изучение элективных курсов;
 формирование и развитие навыков самостоятельной работы
и научноисследовательской деятельности;
 подготовку выпускников к осознанному выбору профессии, самостоятельному
творческому обучению в вузе.
2.7. Образовательный процесс в классах с профильным обучением должен носить
личностно-ориентированную направленность, содержать широкий спектр гибких форм
обучения, сочетающих нетрадиционные подходы к разным видам учебной деятельности.
2.8. Учащимся предоставляются широкие возможности для реализации творческих запросов различными средствами досуговой, развивающей деятельности.
2.9. Достижение выпускниками уровня требований государственного образовательного
стандарта по базовым общеобразовательным и профильным предметам определяется по
результатам единого государственного экзамена.
2.10. Элективные курсы входят в состав профиля обучения на старшей ступени школы и
реализуются за счет школьного компонента учебного плана и выполняют две функции.
Одни из них могут «поддерживать» изучение основных профильных предметов на
заданном профильным стандартом уровне. Другие элективные курсы служат для
внутрипрофильной специализации обучения и для построения индивидуальных
образовательных траекторий.
2
2.11. Информация о проведении занятий на элективных курсах и отсутствующих
учащихся заносится в электронный журнал. Оценивание учебных достижений учащихся
10 - 11 классов проходит в системе «зачет – незачет» по четвертям.
3. Порядок комплектования профильных классов в МОУ «СОШ № 8»
3.1. При комплектовании профильных классов в МОУ «СОШ № 8» безусловным остается
выполнение требования законодательства о бесплатности и общедоступности среднего
(полного) общего образования.
3.2. Выбор направления профилизации, профиля классов определяется ресурсными
возможностями школы, социальным заказом учащихся и их родителей, потребностями
рынка труда.
3.3. Направление профилизации в образовательном учреждении определяется Уставом
муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная
школа № 8» города Магнитогорска (утвержден постановлением администрации города
Магнитогорска от 25.03.2015 г. № 4197).
3.4.
Профильные классы, созданные на третьей ступени общего образования,
открываются, реорганизуются и закрываются соответствующим решением Учредителя
общеобразовательного учреждения (далее Учредителем).
3.5. Учредитель осуществляет контроль за реализацией права граждан на получение
среднего (полного) общего образования в профильных классах.
3.6. Наполняемость профильных классов устанавливается в количестве 25 человек,
наполняемость профильных групп зависит от желания учащихся и их родителей
(законных представителей).
3.7. Комплектование профильных осуществляется на основании индивидуального отбора
и завершается не позднее 15 календарных дней до начала учебного года.
3.8. Информация о сроках приема заявлений для участия в индивидуальном отборе, о
сроках проведения индивидуального отбора, о наличии свободных мест в классах с
профильным обучением размещается на официальном сайте МОУ «СОШ № 8»
(sch8mgn.ru).
3.9. За учащимися профильных классов (при отсутствии академической задолженности)
сохраняется право перехода в другой профильный класс или группу по заявлению
родителей (законных представителей).
3.10. Обучающимся в профильных классах может быть предоставлено право изменения
профиля обучения в течение учебного года при следующих условиях:
 при отсутствия академических задолженностей за прошедший период обучения;
 при самостоятельной сдачи зачетов по ликвидации пробелов в знаниях по
предметам вновь выбранного профиля;
 при наличии письменного заявления родителей (законных представителей).
4.
Организация индивидуального отбора при приёме в классы с
профильным обучением
4.1. Для участия в индивидуальном отборе в МОУ «СОШ №8», совершеннолетний
обучающийся или родители (законные представители) несовершеннолетнего
обучающегося (далее - заявитель) подают заявление. Обучающийся, в отношении
которого подано заявление, считается участником индивидуального отбора.
3
4.2. Заявление регистрируется в день его поступления в муниципальную образовательную
организацию с указанием даты и времени поступления.
4.3. К заявлению прилагаются копии следующих документов:
 личное дело участника индивидуального отбора;
 аттестат об основном общем образовании участника индивидуального отбора с
приложением сведений о результатах государственной итоговой аттестации по
образовательным программам основного общего образования по форме,
установленной органом исполнительной власти Челябинской области,
осуществляющим государственную политику Челябинской области в сфере
образования;
 грамоты, дипломы, сертификаты, удостоверения, подтверждающие учебные,
интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые места)
школьного, муниципального, регионального, всероссийского, международного
уровней (при наличии) обучающегося по учебному предмету (учебным
предметам), изучение которого (которых) предполагается в классе с профильным
изучением предметов.
4.4. В течение трех рабочих дней со дня подачи заявления муниципальная
образовательная организация рассматривает заявление и приложенные к нему документы
и уведомляет заявителя о допуске к индивидуальному отбору или об отказе в допуске к
индивидуальному отбору.
4.5. В допуске к индивидуальному отбору отказывается в следующих случаях:
 отсутствие документов, указанных в пунктах 4.3 настоящего Положения;
 отсутствие свободных мест в классе с профильным изучением предметов на дату
подачи заявления
4.6. Индивидуальный отбор осуществляется на основании следующих критериев:
 наличие годовых оценок успеваемости "хорошо" или "отлично" по учебному
предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в
классе с профильным изучением предметов;
 наличие учебных, интеллектуальных, творческих или спортивных достижений
(призовых мест) школьного, муниципального, регионального, всероссийского,
международного уровней по учебному предмету (учебным предметам), изучение
которого (которых) предполагается в классе с профильным изучением предметов.
4.7. Индивидуальный отбор проводится комиссией, создаваемой в МОУ «СОШ № 8», в
состав которой включаются руководитель, заместитель руководителя, учителя, педагогипсихологи. Положение о комиссии и состав комиссии утверждаются локальным
нормативным актом МОУ «СОШ № 8».
4.8. При подаче одного заявления комиссия рассматривает документы участника
индивидуального отбора и принимает одно из следующих решений:
 о зачислении участника индивидуального отбора в МОУ «СОШ № 8» - в случае его
соответствия критериям, установленным пунктом 4.6 настоящего Положения;
 об отказе в зачислении участника индивидуального отбора в МОУ «СОШ № 8» - в
случае его несоответствия критериям, установленным пунктом 4.6 настоящего
Положения
4.9. При подаче двух и более заявлений комиссия проводит оценку документов
участников индивидуального по следующей балльной системе:
4
 оценка успеваемости "хорошо" по учебному предмету (учебным предметам),
изучение которого (которых) предполагается в классе с профильным изучением
предметов, - четыре балла за каждый предмет; оценка успеваемости "отлично" по
учебному предмету (учебным предметам), изучение которого (которых)
предполагается в классе с профильным изучением предметов, - семь баллов за
каждый предмет;
 результат государственной итоговой аттестации по образовательным программам
основного общего образования по учебному предмету (учебным предметам),
изучение которого (которых) предполагается в классе с профильным изучением
предметов, соответствующий оценке успеваемости "хорошо", - четыре балла за
каждый предмет; результат государственной итоговой аттестации по
образовательным программам основного общего образования по учебному
предмету (учебным предметам), изучение которого (которых) предполагается в
классе с профильным изучением предметов, соответствующий оценке
успеваемости "отлично", - семь баллов за каждый предмет;
 учебные, интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые
места) школьного уровня по учебному предмету (учебным предметам), изучение
которого (которых) предполагается в классе с профильным изучением предметов, один балл за одно достижение (призовое место), но не более трех баллов за все
достижения;
 учебные, интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые
места) муниципального уровня по учебному предмету (учебным предметам),
изучение которого (которых) предполагается в классе с профильным изучением
предметов, - один балл за одно достижение (призовое место), но не более трех
баллов за все достижения;
 учебные, интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые
места) регионального уровня по учебному предмету (учебным предметам),
изучение которого (которых) предполагается в классе с профильным изучением
предметов, - два балла за одно достижение (призовое место), но не более шести
баллов за все достижения;
 учебные, интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые
места) всероссийского уровня по учебному предмету (учебным предметам),
изучение которого (которых) предполагается в классе с профильным изучением
предметов, - три балла за одно достижение (призовое место), но не более
двенадцати баллов за все достижения;
 учебные, интеллектуальные, творческие или спортивные достижения (призовые
места) международного уровня по учебному предмету (учебным предметам),
изучение которого (которых) предполагается в классе с профильным изучением
предметов, - четыре балла за одно достижение (призовое место), но не более
шестнадцати баллов за все достижения.
4.10. По результатам оценки документов участников индивидуального отбора комиссия
составляет рейтинг участников индивидуального отбора, упорядоченный по убыванию
набранных ими баллов. При равенстве баллов более высокий ранг присваивается
участнику индивидуального отбора, в отношении которого заявление в МОУ «СОШ № 8»
было подано ранее.
5
4.11. Комиссия в сроки, установленные пунктом 3.7 данного Положения, принимает
решение о зачислении участника индивидуального отбора в МОУ «СОШ № 8» в
соответствии с рейтингом участников индивидуального отбора до наполняемости класса с
профильным изучением предметов.
4.12. Решения, принятые комиссией в течение двух рабочих дней со дня их принятия
оформляются протоколами комиссии и подписываются членами комиссии.
4.13. МОУ «СОШ № 8» в течение пяти рабочих дней со дня оформления
соответствующего протокола комиссии уведомляет заявителей о принятых комиссией
решениях.
6
Автор
lesnic
lesnic36   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Образование
Просмотров
298
Размер файла
84 Кб
Теги
профильная
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа