close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

курсы 2016-Ник.район -факт

код для вставки
План-график курсовых мероприятий по повышению квалификации
работников образования Николаевского муниципального района
на 2016 год
Курсы повышения квалификации для педагогических работников образовательных организаций всех категорий
№ Категория
п\п слушателей
1
66.
Вариативные
модули
для
учителейпредметников
Вариативные
модули для
учителейпредметников
Литягин
А.А.
проблематика
Содержание и реализация
предметных
областей
«Основы
духовнонравственной
культуры
народов России» и «Основ
религиозных
культур
и
светской этики» в условиях
реализации ФГОС
В программе:
варианты
организации
освоения предметной области;
коммуникативные технологии
взаимодействия с родителями
и социальными партнерами;
технологии
формирования
идентичности
Форма
обучения
Очно
Количес Сроки
тво
проведения
часов\д
ней
24
3
Обучающая
организация\место
проведения
24.02-26.02
«Технологии интерактивного обучения в учебном процессе:
дидактический тренинг»
В программе:
Особенности проектирования взаимодействия участников педагогического процесса; уникальные возможности технологий интерактивного обучения в реализации системно-деятельностного подхода;
освоение приемами и техниками интерактивного обучения, рефлексии.
ХК ИРО, Г.
ХАБАРОВСК
Заявки районов (кол-во чел.)
Николаевский-14
12.Коренева М.М.
13.Еременко С.В.
14.Винокурова А.Б.
15. Шеенкова О.Н.
16. .Пустовая А.С.
17. Мальцева О.А.
18.Давыдова Л.Ф.
19. .Бывшева Ж.А.
20.Подвигина Т.Д.
21.Пичкулянт С.А.
22.Бухтаярова О.А.
23.Зарубина А.В.
24.Яковлева Р.А.
25.Евстафьева О.А.
25
Очно
16
2
25.01-26.01
г. Николаевск-наАмуре
Курсы повышения квалификации для учителей начальных классов образовательных организаций
№ Категория
п\п слушателей
Учителя
начальных
классов
образовательных
организаций
проблематика
Система
развивающего
обучения
как
механизм
достижения образовательных
результатов ФГОС НОО
В программе:
научно теоретические
основы
деятельностного подхода к
обучению;
педагогические
технологии
обучения
в
начальной
школе;
информационнообразовательная развивающая
среда;
предшкольное
образование
и
преемственность в контексте
ФГОС
НОО,
оценка
планируемых
результатов;
особенности
инклюзивного
образования в начальной
школе
Форма
обучения
Очно
Количес Сроки
тво
проведения
часов\д
ней
72
10
04.04-14.04
Обучающая
организация\место
проведения
Николаевский
муниципальный
район
Заявки районов (кол-во чел.)
20
Николаевский-20
1.Исакова Н.А
2.Гевьяк С.А.
3.Оленина Л.П.
4.Мавровская
Е.В.
5.Мещерякова Н.Е.
6.Корниенко Л.М.
7.Воробъева В.Г.
8.Петрова Н.Н.
9.Загибалова А.А.
10.Понкратова В.П.
11.Мамонтова Г.А.
12.Косницкая Е.А.
13.Жевтоног Т.Н.
14.Ботикова Е.С.
15.Кайнак Т.А.
16.Акунка Е.И.
17.Попичева О.А.
18.Мутьева Т.С.
19.Доценко Е.А.
20.Стасюк Г.А.
Курсы повышения квалификации для учителей математики, информатики, физики образовательных
организаций
№ Категория
п\п слушателей
1.
2.
Учителя
математики
образовательных
организаций
Учителя
информатики
образовательных
организаций
проблематика
Системные
изменения
преподавания математики в
условиях реализации ФГОС
ООО В программе:
Концепция математического
образования;
обновление
содержания образования в
предметной области; алгоритм
разработки рабочих программ
по предмету; проектирование
современных
образовательных
событий;
формирование УУД в урочной
и внеурочной деятельности;
мониторинг образовательных
достижений,
кодификаторы
по предмету для проведения
промежуточной аттестации;
формы работы с одаренными
детьми; условия преодоления
школьной неуспешности по
предмету
Системные
изменения
преподавания информатики в
условиях реализации ФГОС
ООО
В программе:
Форма
обучения
Количес Сроки
тво
проведения
часов\д
ней
Обучающая
организация\место
проведения
Заявки районов (кол-во чел.)
Николаевский-3
1. Кобрын Т.А.
2. Цыганок И.К.
3.
Жалсанова Л.Б.
Очнозаочная с
применени
ем
дистанцио
нных
образовате
льных
технологи
й
72
36
09.03-09.04
По заявкам
муниципалитета
Очнозаочная с
применени
ем
72
36
09.03-09.04
По заявкам
муниципалитета
Николаевский район-6
1. Евстафьева И.О.
2. Малета В.В.
3.
Концепция математического
образования;
обновление
содержания образования в
предметной области; алгоритм
разработки рабочих программ
по предмету; проектирование
современных
образовательных
событий;
формирование УУД в урочной
и внеурочной деятельности;
мониторинг образовательных
достижений,
кодификаторы
по предмету для проведения
промежуточной аттестации;
формы работы с одаренными
детьми; условия преодоления
школьной неуспешности по
предмету
Учителя физики Системные
изменения
образовательных преподавания
физики
в
организаций
условиях реализации ФГОС
ООО
В программе:
Концепция математического
образования;
обновление
содержания образования в
предметной области; алгоритм
разработки рабочих программ
по предмету; проектирование
современных
образовательных
событий;
формирование УУД в урочной
и внеурочной деятельности;
мониторинг образовательных
достижений,
кодификаторы
по предмету для проведения
дистанцио
нных
образовате
льных
технологи
й
Очнозаочная с
применени
ем
дистанцио
нных
образовате
льных
технологи
й
3. Дё Л.Е.
4. Измайлов М.Е.
5. Антушевич В.А.
6. Жалсанова Л.Б.
72
36
01.03-11.04
По заявкам
муниципалитета
Николаевский-10
1. Лаха Н.В.
2. Кобрын Т.А.
3. Воробьёва К.В.
4. Сизова С.Е.
5. Хохлов В.Г.
6. Рахманова О.В.
7. Лексаков В.Ф.
8. Рудой С.А.
9. Жалсанова Л.Б.
10. Курилович В.В
промежуточной аттестации;
формы работы с одаренными
детьми; условия преодоления
школьной неуспешности по
предмету
Курсы повышения квалификации для учителей химии, биологии, географии образовательных организаций
№ Категория
п\п слушателей
1.
Учителя
географии
образовательных
организаций
проблематика
Системные
изменения
преподавания географии в
условиях реализации ФГОС
ООО
В программе:
обновление
содержания
образования в предметной
области; алгоритм разработки
рабочих
программ
по
предмету;
проектирование
современных
образовательных
событий;
формирование УУД в урочной
и внеурочной деятельности;
мониторинг образовательных
Форма
обучения
Очнозаочная с
применени
ем
дистанцио
нных
образовате
льных
технологи
й
Количес Сроки
тво
проведения
часов\д
ней
72
36
28.03-28.04
Обучающая
организация\место
проведения
По заявкам
муниципалитета
Заявки районов (кол-во чел.)
Николаевский-6
1. Гилёва О.Ф.
2. Воробьёва М.А.
3. Леденёв Ю.А.
4. Лахмицкая Н.Н.
5. Карасёва С.В.
6. Болданова Д.Б.
достижений,
кодификаторы
по предмету для проведения
промежуточной аттестации;
формы работы с одаренными
детьми; условия преодоления
школьной неуспешности по
предмету
Курсы повышения квалификации для учителейобразовательных организаций: учителя русского языка, литературы,
иностранного языка
№ Категория
п\п слушателей
1.
Учителя
русского языка и
литературы
образовательных
организаций
проблематика
Системные
изменения
преподавания русского языка
и литературы в условиях
реализации ФГОС ООО
В программе:
Государственный
русский
язык Российской Федерации:
языковая норма и правила
речевой
деятельности;обновление
содержания образования в
предметной области; алгоритм
разработки рабочих программ
по предмету; проектирование
Форма
обучения
Очнозаочная с
применени
ем
дистанцио
нных
образовате
льных
технологи
й
Количес Сроки
тво
проведения
часов\д
ней
72
36
15.11- 20.12.
Обучающая
организация\место
проведения
По заявкам
муниципалитета
Заявки районов (кол-во чел.)
Николаевский-7
1. Секан О.Н.
2. Гололобова Е.А.
3. Цветкова Э.Л.
4. Дайнеко Ф.С.
5. Прузан Н.И.
6. Антушевич В.А.
7. Аганка Т.Ш.
2.
Учителя
иностранного
языка
образовательных
организаций
современных
образовательных
событий;
формирование УУД в урочной
и внеурочной деятельности;
мониторинг образовательных
достижений,
кодификаторы
по предмету для проведения
промежуточной аттестации;
формы работы с одаренными
детьми; условия преодоления
школьной неуспешности по
предмету;
методика
подготовки
к
написанию
сочинений разных жанров и
стилей
Современные
образовательные технологии и
актуальные
проблемы
иноязычного образования в
условиях реализации ФГОС
ООО
В программе:
обновление
содержания
образования в предметной
области; алгоритм разработки
рабочих
программ
по
предмету;
проектирование
современных
образовательных
событий;
формирование УУД в урочной
и внеурочной деятельности;
мониторинг образовательных
достижений,
кодификаторы
по предмету для проведения
промежуточной аттестации;
формы работы с одаренными
72+16+
12
13
Очная с
применени
ем
дистанцио
нных
образовате
льных
технологи
й
(16 ч.
стажир
овки на
базе
центро
в
трансф
ера
технол
огий,
базовы
х
школах
по
введен
ию
ФГОС
Николаевский-3
1. Болотова Ц.Ц.
2. Кайнак Т.А.
3. Тютина Е.Н.
09.03-23.03
ХК ИРО, Г.
ХАБАРОВСК
детьми; условия преодоления
школьной неуспешности по
предмету;современные
образовательные технологии;
требования
ФГОС
к
содержанию и результатам
процесса
языкового
образования
ООО)
Курсы повышения квалификации для учителейобразовательных организаций: учителя
права
№ Категория
п\п слушателей
1.
Учителя истории
и
обществознания
образовательных
организаций
проблематика
Системные
изменения
преподавания
истории
и
обществознания в условиях
реализации ФГОС ООО
В программе:
содержание
историкокультурного стандарта как
ядра концепции
нового
учебно-методического
комплекса
по
истории
Отечества;
обновление
содержания образования в
предметной области; алгоритм
разработки рабочих программ
по предмету; проектирование
современных
образовательных
событий;
Форма
обучения
Очнозаочная с
применени
ем
дистанцио
нных
образовате
льных
технологи
й
Количес Сроки
тво
проведения
часов\д
ней
Обучающая
организация\место
проведения
истории, обществознания,
Заявки районов (кол-во чел.)
Николаевский район-2
1. Божинова Ю.А.
2. Болданова Д.Б.
72
36
05.04-16.05
По заявкам
муниципалитета
формирование УУД в урочной
и внеурочной деятельности;
мониторинг образовательных
достижений,
кодификаторы
по предмету для проведения
промежуточной аттестации;
формы работы с одаренными
детьми; условия преодоления
школьнойнеуспешности
по
предмету
Курсы повышения квалификации для учителейобразовательныхорганизаций:учителя физической культуры, тренерыпреподаватели, преподаватели-организаторы, учителя ОБЖ
№ Категория
п\п слушателей
1.
Учителя
физической
культуры
проблематика
Системные
изменения
преподавания
физической
культуры
в
условиях
реализации ФГОС ООО
В программе:
обновление
содержания
образования в предметной
области; алгоритм разработки
рабочих
программ
по
предмету;
проектирование
современных
образовательных
событий;
формирование УУД в урочной
и внеурочной деятельности;
мониторинг образовательных
достижений; формы работы с
одаренными
детьми;
Форма
обучения
Очнозаочная с
применени
ем
дистанцио
нных
образовате
льных
технологи
й
Количес Сроки
тво
проведения
часов\д
ней
72
36
18.07-10.08
Обучающая
организация\место
проведения
По заявкам
муниципалитета
Заявки районов (кол-во чел.)
Николаевский-16
1. Мутьева Т.С.
2. Зеленковский С.В.
3. Кухарец И.А.
4. Трофимова Н.С.
5. Соловьёв А.В.
6. Кузнецов В.И.
7. Гладышев А.А.
8. Клепилина М.И.
9. Сербинович С.А.
10. Черпакова Т.В.
11. Воронина Е.В.
12. Волков В.Е.
13. Мангаева М.А.
14. Карпова А.С.
15. Божко Л.А.
16. Гонгоров Б.Г.
2.
внедрение ВФСК «Готов к
труду и обороне» как фактора
позитивного отношения к
физической
культуре
и
укрепления
здоровья
школьников
ПреподавателиСистемные
изменения
организаторы и преподавания
ОБЖ
в
учителя ОБЖ
условиях реализации ФГОС
ООО
В программе:
обновление содержания
образования в предметной
области; алгоритм разработки
рабочих программ по
предмету; проектирование
современных
образовательных событий;
формирование УУД в урочной
и внеурочной деятельности;
мониторинг образовательных
достижений; формы работы с
одаренными детьми; основы
медицинских знаний и
здорового образа жизни;
обеспечение военной
безопасности государства;
организация гражданской
обороны в ОО; формы и
методы организации
первичной профилактики
употребления ПАВ с
учащимися; использование
регионального компонента в
курсе ОБЖ
Николаевский-5
1. Лебедев С.А.
2. Жарихин А.В.
3. Ланг Е.А.
4. Ганин Г.Н.
5. Канакина Е.Г.
Очно
72
10
03.02-13.02
ХК ИРО, Г.
ХАБАРОВСК
Курсы повышения квалификации для учителей образовательных организаций: учителя технологии, изобразительного
искусства, черчения, музыки, музыкальных руководителей
№ Категория
п\п слушателей
проблематика
Количес Сроки
тво
проведения
часов\д
ней
Обучающая
организация\место
проведения
Учителя
технологии
2.
Системные
изменения
преподавания технологии в
условиях реализации ФГОС
ООО
В программе:
Технология
как
метапредметный
курс;
обновление
содержания
образования в предметной
области; алгоритм разработки
рабочих
программ
по
предмету;
проектирование
современных
образовательных
событий;
формирование УУД в урочной
и внеурочной деятельности;
формы работы с одаренными
детьми
Учителя музыки Проектирование
образовательных образовательной деятельности
Форма
обучения
Заявки районов (кол-во чел.)
Николаевский-2
1. Берестовой В.Ф.
2. Гонгоров Б.Г.
Очнозаочная с
применени
ем
дистанцио
нных
образовате
льных
технологи
й
72
36
05.10-07.11
По заявкам
муниципалитетов
Очная с
применени
72+12
10
01.06-11.06
ХК ИРО, Г.
Николаевский-9
организаций
3.
в соответствии с изменением
содержания
музыкального
образования школьников в
условиях реализации ФГОС
В программе:
обновление
предметного
содержания
школьного
музыкально-эстетического
образования;
организация
музыкально-творческой
деятельности
детей
с
использованием современных
педагогических технологий;
проектирование
рабочей
программы
педагога,
образовательного события в
деятельностных технологиях
Проектирование
образовательной деятельности
в соответствии с изменением
содержания художественного
образования школьников в
условиях реализации ФГОС
В программе:
Учителя
обновление
предметного
изобразительног
содержания
школьного
о
искусства
художественного
образовательных
образования;
организация
организаций
творческой
деятельности
детей
с
использованием
современных педагогических
технологий; проектирование
рабочей программы педагога,
образовательного события в
деятельностных технологиях
ем
дистанцио
нных
образовате
льных
технологи
й
Очная с
применени
ем
дистанцио
нных
образовате
льных
технологи
й
ХАБАРОВСК
72+12
12
27.10-09.11
ХК ИРО, Г.
ХАБАРОВСК
1. Мутьева Т.С.
2. Вашура Л.Н.
3. Войцеховская Е.Ю.
4. Дуброва Ж.В.
5. Василевская И.М.
6. Мовчан Л.И.
7. Редькина О.В.
8. Гонгоров Б.Г.
9. Карасёва С.В.
Николаевский-8
1. Лагутина Е.П.
2. Вашура Л.Н.
3. Богданова Г.А.
4. Зарубина А.В.
5. Пенкина Л.Н.
6. Давыдова Л.Ф.
7. Мовчан Л.И.
8. Гонгоров Б.Г.
4.
Музыкальные
руководители
дошкольных
образовательных
организаций
Проектирование
информационнообразовательной среды для
развития
предпосылок
ценностно-смыслового
восприятия
музыки
посредством музыкально –
художественной деятельности
в соответствии с ФГОС ДО
В программе:
нормативно-правовое
обеспечение
процесса
реализации
современного
художественно-эстетического
образования
в
ДОО
в
соответствии
с
ФГОС;
организация
процесса
музыкально-художественного
образования дошкольников в
современных
условиях;
совершенствование
содержания
музыкального
образования
дошкольников
как условие повышения его
качества;
руководство
работой по музыкальному
воспитанию и развитию детей
Николаевский-2
1. Мысникова Н.С.
2. Котова Ж.А.
Очно
72+12
12
13.06-25.06
ХК ИРО, Г.
ХАБАРОВСК
Курсы повышения квалификации для работников дошкольных образовательных организаций
№ Категория
п\п слушателей
1.
Воспитатели
дошкольных
образовательных
организаций
проблематика
Проектирование развивающей
образовательной среды в
дошкольной образовательной
организации в соответствии с
ФГОС ДО
В программе: ФГОС как
система
требований
к
дошкольному образованию;
нормативно-правовая
база,
регламентирующая
образовательный процесс в
ДОО;
организация
образовательного процесса по
образовательным
областям;
современные образовательные
технологии; взаимодействие
ДОО с родителями как
участниками образовательных
отношений
Форма
обучения
Очнозаочная с
применени
ем
дистанцио
нных
образовате
льных
технологи
й
Количес Сроки
тво
проведения
часов\д
ней
72
6
недель
24.10.-03.12.
Обучающая
организация\место
проведения
ХК ИРО
г. ХАБАРОВСК
Заявки районов (кол-во чел.)
Николаевский-18
1. Плохотнюк Г.Г.
2. Тарасова Г.Н.
3. Тарасова О.С.
4. Туркель Т.В.
5. .Названова Е.Ю.
6. Настапова О.С.
7. Свирединко О.Н
8. Соболева С.М.
9. Хабарова А.Ф.
10.
Пожидаева Л.Ф.
11.
Лондарева Д.Д.
12.
Медведева Т.Л.
13.
Царегородцева Л.А.
14.
Мазурова Ю.Д.
15.
Казаченко Л.А.
16.
Морозенко С.А.
17.
Петькова Т.П.
18.
Петренко Ю.А.
Курсы повышения квалификации для педагогов дополнительного образования образовательных
организаций
№ Категория
п\п слушателей
1.
Педагоги
дополнительног
о
образования
(художественной
и естественнонаучной
направленности)
проблематика
Проектирование
образовательного
пространства
УДОД
в
условиях реализации ФГОС
ОО
В программе:
Стратегия
развития
воспитания в РФ до 2025года;
приоритетные
направления
образовательной политики в
области
воспитания.
Современные
образовательные
и
воспитательные технологии в
системе
дополнительного
образования.
Технология
проектирование
программ
дополнительного
образования;
механизмы
интеграции
дополнительного и основного
общего
образования
для
достижения
личностных
результатов;
механизмы
интеграции
дополнительного и основного
общего
образования
для
Форма
обучения
Очно
Количес Сроки
тво
проведения
часов\д
ней
72+12
12
21.06-01.07
Обучающая
организация\место
проведения
ХК ИРО, Г.
ХАБАРОВСК
Заявки районов (кол-во чел.)
48
г.Николаевск-на-Амуре- 48
1.Андросова А.С.
2.Альченко В.Н.
3.Афанасьева Е.Г.
4.Бардышева Л.Я.
5.Белозёрова О.В.
6. Брагина И.А.
7.Вашура Л.Н.
8.Вингун А.М.
9.Волобоева О.В.
10.Горланова Н.А.
11.Гурова О.В.
12.Жарихина М.А.
13.Исаченкова Т.В.
14.Крутова Т.В.
15.Клокова И.В.
16.Марунич Н.В.
17.Онищенко К.Д.
18.Петренко Ю.А.
19.Панова Е.В.
20.Ромашова С.М.
21.Сапунова Л.Ш.
22.Томчак Л.Н.
23.Щепелева Л.А.
24.Юрьева Р.А.
25.Верховых В.В.
достижения
результатов
личностных
26.Кузнецов Д.И.
27.Левина В.Е.
28.Лымарь Л.Е.
29.Сигатова И.А.
30.Бородина Г.Б.
31.Ерёмина С.В.
32.Короткова О.Ф.
33.Крайник Е.В.
34.Лагутина Е.П.
35.Лебедев С.А.
36.Лондарев В.П.
37.Пустовая А.С.
38.Рагунович О.М.
39.Доценко Е.А.
40.Михайлюк Е.В.
41.Мулярчук С.М.
42.Высина А.Г.
43.Кирпа Н.В.
44.Каратаева Н.В.
45.Чередник А.А.
46.Хапатько Н.А.
47.Мартынова С.В.
48.Губанова В.С.
Курсы повышения квалификации для социальных педагогов, педагогов – психологов, логопедов, воспитателей
детских домов и школ – интернатов образовательных организаций, педагогические работники специальных
(коррекционных) школ I- VIII вида
№ п/п
Категория
слушателей
1. Учителя-
логопеды
образовательных
организаций
(школьные
Проблематика
Особенности
проектирования
логопедической работы
для детей с
комплексными и тяжёлыми нарушениями
развития в рамках реализации ФГОС ОВЗ.
Форма
обучения
Кол-во
часов/дней
Сроки
проведения
13.06-27.06
Очно
72+12+16
13
Место
проведения
Заявки
районов
(человек)
(списки с указанием
района)
ХК ИРО, Г.
ХАБАРОВСК
Николаевский-1
1. Полюх Н.А.
№ п/п
Категория
слушателей
Проблематика
В программе:
ФГОС НОО обучающихся с ТНР как
совокупность обязательных требований;
образовательные результаты обучающихся с
ТНР; программа коррекционной работы в
структуре образовательной. Онтогенез
речевой деятельности при различных формах
речевых нарушений. Этиология, механизмы,
структура и симптоматика речевых
нарушений при различных формах
нарушения развития у детей. Методы
психолого-педагогической диагностики
речевых расстройств и типологии речевых
расстройств, речевое заключение.
Организация работы ПМПк и механизмы
взаимодействия участников образовательной
деятельности
2. УчителяОрганизация коррекционно-развивающей
логопеды,
работы с детьми дошкольного возраста в
учителяпериод апробации ФГОС ДОО
дефектологи,вос В программе:
питатели ДОО, Особенности психофизического развития
работающие
с детей с ограниченными возможностями
детьми
с здоровья. Содержание и организация
ограниченными
коррекционно-педагогической работы в
возможностями
условиях специальных (коррекционных)
здоровья
образовательных организациях. Психологопедагогические методы изучения, обучения и
развития лиц с ОВЗ. Теоретические и
практические методы развития, обучения,
воспитания и сопровождения лиц, имеющих
нарушения слуха, речи, зрения, интеллекта,
опорно-двигательного аппарата, задержку
Форма
обучения
Кол-во
часов/дней
Сроки
проведения
Место
проведения
Заявки
районов
(человек)
(списки с указанием
района)
логопункты)
Очно
72+12+16
13
20.06-02.06.
ХК ИРО, Г.
ХАБАРОВСК
Николаевский-2
1. Будилова
О.С.
2. Короткова
М.Ю.
№ п/п
Категория
слушателей
Проблематика
психического развития, комплексные
нарушения в условиях перехода к ФГОС.
Преемственность в коррекционноразвивающей работе на уровне ДОО и НОО.
Организация работы ПМПк и механизмы
взаимодействия участников образовательной
деятельности
3. Социальные
Технологии комплексного сопровождения
педагоги
ОО, детей и семей группы риска
педагоги детских В программе:
домов
и современные
подходы
и
технологии
социальных
комплексного сопровождения детей из
гостиных
социально-неблагополучных семей, формы и
(Пигуль Г.И.)
практики
профилактики
поведенческих
болезней.
Профессиональные
компетентности
социального
педагога,
методы их усиления. Мастерская передового
педагогического опыта по работе с детьми
группы социального риска
Форма
обучения
Очно-заочная
с
применением
дистанционны
х
образовательн
ых технологий
Кол-во
часов/дней
72
36
Сроки
проведения
03.10-13.11
Место
проведения
По заявкам
муниципалите
та
Заявки
районов
(человек)
(списки с указанием
района)
Николаевский
—9
1. Найдёнова
М.А.
2. Сайнахова Е.А.
3. Ланфа С.П.
4. Пичугова Л.И.
5. Яковенко А.А.
6. Дубовцева Л.А.
7. Гонаина Л.А.
8. Канакина Е.Г.
9. Зеленкова Д.А.
.
4. Педагоги-
психологи
общеобразовател
ьных,
дошкольных
организаций
(Тарасова Н.В.)
Психологическое сопровождение программы
коррекционной работы образовательной
организации
В программе:
развитие профессиональной компетентности
педагогов-психологов
в
области
психологического
сопровождения
образовательной деятельности в условиях
введения и реализации ФГОС, организации и
психолого-педагогического сопровождения
Очно
72+12+16
13
11.04-23.04
ХК ИРО, Г.
ХАБАРОВСК
Николаевский-3
1. Косницкая
А.П.
2. Пыгина В.А.
3. Войтович
И.В.
№ п/п
Категория
слушателей
Форма
обучения
Проблематика
Кол-во
часов/дней
Сроки
проведения
Место
проведения
Заявки
районов
(человек)
(списки с указанием
района)
детей с ОВЗ, их родителей и педагогов
Нарративный подход в психологическом
консультировании.
.
5.
Технологии реабилитационной педагогики
(Современные подходы и технологии
организации
пространства
жизнедеятельности детей с ОВЗ в условиях
детского дома и школы-интерната)
В
программе:
Проектирование
Воспитатели
воспитательного пространства детского дома
детских домов и
и
школы-интерната
(проектирование
школ-интернатов
внеурОчной деятельности). Проектирование
программы воспитания и социализации
обучающихся Организация и осуществление
воспитательных событий.
Технологии
реабилитационной педагогики в работе с
детьми с ОВЗ
Очно
72+12+16
13
17.10-29.10
ХК ИРО, Г.
ХАБАРОВСК
Николаевский-1
1. Прищепова
О.Н
РАЗДЕЛ II. КУРСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, СЕМИНАРЫ НА
ВНЕБЮДЖЕТНОЙ ОСНОВЕ
№ п/п
1.
Категория
слушателей
Проблематика
Руководители,
заместители
руководителей,
педагоги (резерв
управления)
образовательных
организаций
Оценка
деятельности
образовательной
организации при подготовке и проведении
процедур государственной регламентации
деятельности
В программе:
государственная
регламентация
Форма
обучения
Очно
Кол-во
часов/дней
40
5
Сроки
проведения
17.10-21.10
Место
проведения
Заявки районов
(человек)
(списки с указанием
района)
ХК ИРО, Г.
ХАБАРОВСК
Николаевский9
1.Секан О.Н.
2.Павлюкова
И.А.
3.Тимофеева
№ п/п
Категория
слушателей
Проблематика
образовательной деятельности как отражение
государственной
политики
в
сфере
образования;
нормативно-правовые
и
организационные
основы
контрольнонадзорной деятельности в сфере образования
в Российской Федерации и Хабаровского
края; современные подходы к оценке
качества образования; мониторинг как
основа
анализа
деятельности
образовательной организации; подготовка
образовательной организации к процедуре
лицензирования
образовательной
деятельности; подготовка образовательной
организации к процедуре государственной
аккредитации образовательной деятельности;
особенности оценки программы развития
образовательной организации и ООП
Форма
обучения
Кол-во
часов/дней
Сроки
проведения
Место
проведения
Заявки районов
(человек)
(списки с указанием
района)
М.А.
4.Божинова Ю.А.
5.Токарева М.С.
6.Банных О.А.
7.Колесникова
Е.А.
8.Мальцева О.А.
9.Подольская
О.П.
Автор
Алла
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
48
Размер файла
47 Кб
Теги
ник
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа