close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Захід "Маленькі ерудити" (Герасимчук Л.М)

код для вставки
Герасимчук Л.М.
Житомирський міський колегіум
МАЛЕНЬКІ ЕРУДИТИ
Мета: навчити дітей змагатися і діяти в команді; активізувати пізнавальний
інтерес учнів; розвивати кмітливість, ерудицію, винахідливість, уміння
дотримуватись норм моралі та культури поведінки; виховувати прагнення краще
вчитись, бути старанним, уважним, виховувати бажання завойовувати авторитет у
колективі.
Обладнання: картинки з буквами, словами, саморобні медалі. У центрі класу – 2
столи з 5 стільцями біля кожного. На дошці гасло: „Учітеся, брати мої, думайте,
читайте.” (Т.Г. Шевченко.)
ХІД ЗАХОДУ
І. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ. ПОВІДОМЛЕННЯ МЕТИ.
Сьогодні ми пограємо в гру, що має назву „На виліт”. У грі ви зможете показати
товаришам, чого ви навчились у школі, і продемонструвати своє вміння виконувати
цікаві завдання.
У команді повинна панувати злагода, ви маєте з повагою ставитись до думки
всіх членів команди під час обговорення відповідей на запитання. Капітани повинні
вислуховувати всі варіанти відповіді й надавати право відповіді кожному із членів
команди. Тому кожен учень повинен дати відповідь на одне чи кілька запитань.
Команди мають рівні шанси на перемогу.
У нас у класі 4 команди: „Дружні”, „Орлята”, „Соколята”, „Ромашка”. Щоб дізнатись, хто зараз сяде за столи ми проведемо жеребкування. Хто витягне 1 і 2 номери,
буде грати у І турі, а в кого 3 і 4 – у ІІ турі. Потім проведемо фінальну гру – на звання чемпіонів класу.
Ознайомимося з правилами гри. У І та ІІ турі команди грають до 5 очок. ІІІ –
фінальний тур, до 10 очок. Відповіді на запитання обдумують 30 секунд. Першою
відповідає та команда, капітан якої першим підняв руку. Підказки не допускаються.
Якщо капітан підняв руку раніше, ніж закінчилось запитання, команда
позбавляється права на відповідь.
ІІ. ПРОВЕДЕННЯ ГРИ. СТВОРЕННЯ СИТУАЦІЇ УСПІХУ.
І ТУР
1. З окремих слів на картках скласти речення: віконце, у, заглядає, сонце, наше,
осіннє.
2. Катруся виглянула з вікна та побачила 2 дятли, 3 білки, 8 синичок, 9 горобців і 3
зозулі. Скільки всього птахів побачила дівчинка?
3. Відгадати загадку.
Жовтий, круглий, наче сонце,
Заглядає у віконце.
Береже він про запас
Жменю насіння для нас.
4. На дошці написані різні слова: іменники, прикметники, дієслова. Виберіть лише
прикметники й прочитайте їх.
5. Що таке глобус?
6. Яку назву має центральна вулиця столиці нашої країни?
7. Якими кольорами сяє веселка?
8. Слово – це старовинна будова з гостряками мурованих веж. Якщо зміниш ти
наголос слова, то одразу будову замкнеш.
9. Доповни прислів’я:
Де багато пташок, там ....
Підведення підсумків І туру.
ІІ ТУР
1. Доберіть прислів’я про мову.
2. Скільки буде, коли від найменшого трицифрового числа відняти найбільше
двоцифрове?
3. Загадка.
З однієї ми родини –
Від Андрія до Ярини.
Як по одному самі –
Ми буваємо німі.
Добре знаєте всіх нас.
Як поставите рядком –
Заговоримо ладком.
4. Ластівки літають низько над водою. Яку погоду вони передбачають?
5. О другій годині дня ішов дощ. Чи можна чекати сонячної погоди через 10 годин?
6. На картках різні слова. Виберіть лише іменники і прочитайте їх.
7. Як називається квіточка з вузькими жовтими пелюсточками і сизувато – зеленим
листям?
8. Він після речення, цитати вмостився, схожий на гачок.
Всіх вас примушує питати, а сам ні пари з вуст – мовчок.
9. Продовжіть народну прикмету.
Як у травні дощ надворі, восени ............. у коморі.
Підведення підсумків ІІ туру.
Відпочинок – фізкультхвилинка.
ІІІ тур ( фінал, 18 запитань).
1.Цей іменник означає предмет
для зрізання злаків і трави.
Прочитаєш ззаду наперед –
Будь – що тисни ним
Чи сік дави. (Серп – прес.)
2. Яким буде периметр квадрата, якщо одна сторона має довжину 4 см?
3. Сестра старша за брата на 4 роки. На скільки років вона буде старша від свого
брата через 6 років?
4. До найменшого двоцифрового числа справа дописати цифру 2 . Яке число
утворилося?
5. Довжина дошки 10 дм. Відрізали 45 см. Скільки сантиметрів дошки залишилось?
6. Курчата дзьобали: тук – тук.
Є білі, жовті – 20 штук.
Біленьких четверо з них тільки.
А решта жовті. Жовтих скільки?
7. На картці 10 літер. Хто складе найдовше слово?
8. Лінивому не розгадать
ніколи.
Кмітливому на відповідь –
хвилина.
А буде наша загадка така:
Три букви означають те, що
й поле,
Допишеш м’який знак –
і вже тварина
З родини оленів, струнка
й прудка.
(Лань – лан.)
9. Маленька, менша від мачини,
Ні з ким не стане на борню,
А при читанні, коли треба,
Людини мову зупиню. ( Крапка.)
10. У класі 10 дівчат, це на 2 менше ніж хлопчиків. Скільки хлопчиків у класі?
11. Я такий же, як знак розділовий,
І відомий шкільній дітворі,
Та в словах української мови
Я пишусь не внизу, а вгорі.
12. З поданих слів вибери і прочитай лише дієслова.
13. Картина розрізана на 5 частин. Хто першим складе картину?
14. Хто автор вірша „Красо України, Подолля”?
15. Продовж прислів’я.
Хто мовчить, той ....
16. Злита з хвостиком ця крапка,
невелика, власне лапка,
робить паузу, усім знайома.
Як зветься вона?
17. Закінч прислів’я.
Щоб рибку зловити, треба ........ .
18. Загадка.
П’ять комірчин – одні двері.
ІІІ. ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ. НАГОРОДЖЕННЯ ПЕРЕМОЖЦІВ.
Автор
pochatkova_kolegium
Документ
Категория
Образование
Просмотров
46
Размер файла
40 Кб
Теги
герасимук
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа