close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

7 КЛ КТП РП 2015-2016.

код для вставки
Дата
№
урока по
по
п/п плану
факту
1 7А
7Б
7В
02.09
02.09
02.09
2 7А
7Б
7В
03.09
04.09
04.09
3
7А
7Б
7В
07.09
07.09
07.09
4
7А
7Б
7В
7А
7Б
7В
09.09
09.09
09.09
10.09
11.09
11.09
6
7А
7Б
7В
14.09
14.09
14.09
7
7А
16.09
5
Тема
Повторение
изученного
материала за 6
класс.
Названия
иностранных
языков в мире.
Тип урока
Элементы содержания
Часть 1. «Поздоровайся с друзьями»
Урок - рефлексия Present Simple
Past Simple
Future Simple
Present Progressive
Урок
German, Turkish, French,
общеметодологи Japanese, Italian, Chinese,
ческой
Spanish, Latin, to be the
направленности head of, to be in danger, to
be a workaholic
Урок открытия Отсутствие артикля перед
нового знания
названиями стран, языков,
городов
УУД
Личностные:
формировать
ответственное отношение к
учению,
формировать
осознанное, уважительное и
доброжелательное отношение
к
другому человеку, его
мнению, культуре, языку.
Регулятивные:
уметь
планировать, контролировать
и выполнять действие по
Артикль с
заданному образцу; выполнять
географически
контрольные задания, в том
ми названиями.
числе тестового характера.
Познавательные:
уметь
представлять
информацию
в
Учимся
Урок открытия Открытый и закрытый тип
сжатом виде, на основе
заполнять
нового знания
слога
образца,
схем;
формуляры.
сосредоточиться
на
Идиоматически Урок
Treasure swap
выполнении
речевых
е выражения.
общеметодологи Top secret to drop
действий.
ческой
To make up
Коммуникативные:
уметь
направленности To pull one’s leg
выражать свои мысли
в
To need a hand
соответствии
с
поставленной
It doesn’t matter
задачей;
задать
вопросы,
Речевые
Урок открытия To be afraid
необходимые для организации
формулы для
нового знания
Разделительный вопрос
собственной
речевой
сообщения о
Past Simple
деятельности.
неприятных
событиях.
Повторение и
Урок - рефлексия Пройденная лексика и
Форма контроля
Индивидуальный
опрос
и
фронтальная
беседа
Индивидуальный
опрос
и
фронтальная
беседа
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения и
говорения
Контроль навыков
чтения, контроль
заполнения анкет
Индивидуальный
опрос
и
фронтальная
беседа
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения и
говорения
Индивидуальный
закрепление
изученного
материала.
Входная
диагностика
7Б
7В
16.09
16.09
8
7А
7Б
7В
17.09
18.09
18.09
9
7А
7Б
7В
21.09
21.09
21.09
Введение и
активизация
лексики по те
ме «Туризм».
10 7А
7Б
7В
23.09
23.09
23.09
11 7А
7Б
7В
24.09
25.09
25.09
12 7А
7Б
7В
28.09
28.09
28.09
Порядок
следования
прилагательны
хв
словосочетания
х.
Артикль с
названиями
океанов, морей,
рек, озёр.
Собираем
рюкзак для
похода.
13 7А
7Б
7В
30.09
30.09
30.09
Степени
сравнения
прилагательны
грамматика
Урок
Пройденная лексика и
развивающего
грамматика
контроля
Часть 2. «Пеший туризм»
Урок
открытия Heavy, to pick up,
нового знания
disgusting,
wood,
adventure, mosquito, to go
camping, campfire
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Порядок
следования
прилагательных
в
словосочетаниях типа
a pretty young girl
Урок
открытия Артикль
новых знаний
географическими
названиями
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Урок-рефлексия
с
Sweater Trainers
Trousers Guitar
Warm jacket Spoon
Penknife Torch Mug
Mosquito cream Pill
Matches Socks Tent
Camera Wellingtons
Compass Soup bowl
Степени
сравнения
прилагательных
опрос
фронтальная
беседа
Ситуативное
общение
Личностные:
воспитывать
осознанное,
уважительное
отношение
к
истории,
культуре, традициям, народа
изучаемого
языка.
Регулятивные:
уметь
проявлять
познавательную
инициативу
в
учебном
сотрудничестве;
самостоятельно
оценивать
правильность
выполнения
действия.
Познавательные:
уметь
находить
и
выделять
необходимую информацию в
тексте;
осознанно
и
произвольно строить речевое
высказывание в устной
и
письменной
формах.
Коммуникативные:
уметь
владеть
монологической
формой речи в соответствии с
грамматическими
и
синтаксическими
нормами
английского языка; оформлять
свои мысли в устной и
и
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения и
говорения.
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения и
говорения.
Фронтальный
опрос,
грамматические
упражнения
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения и
говорения.
Фронтальный
опрос, контроль
грамматических
х.
14 7А
7Б
7В
01.10
02.10
02.10
15 7А
7Б
7В
05.10
05.10
05.10
16 7А
7Б
7В
07.10
07.10
07.10
17 7А
7Б
7В
08.10
09.10
09.10
18 7А
7Б
7В
12.10
12.10
12.10
19 7А
7Б
7В
14.10
14.10
14.10
Абсолютная
форма
притяжательны
х местоимений.
Сравнение
прилагательны
х с помощью
союзов as …as
/ not so…as
Сравнение
прилагательны
х с помощью
союзов as …as
/ not so…as
Повторение и
закрепление
изученного
материала.
Лексикограмматически
й тест.
Достопримечат
ельности
Москвы,
СанктПетербурга.
письменной речи с учетом навыков.
учебной и речевой ситуации.
Mine, yours, his, hers, its,
Индивидуальный
Урок
открытия ours, yours, theirs
опрос,
новых знаний
фронтальная
беседа
Урок
открытия as …as
Фронтальный
новых знаний
not so…as
опрос, контроль
навыков чтения и
говорения.
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Урок-рефлексия
Урок
развивающего
контроля
Фронтальный
опрос, контроль
грамматических
навыков.
To wash up, to share, to
put up a tent, to be as
hungry as a hunter, to be as
strong as an ox, to be as
good as gold, to be as red
as a beetroot
Пройденная лексика и
грамматика
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения и
говорения.
Проверочный
тест.
Пройденная лексика и
грамматика
Часть 3. «Каникулы»
Урок
открытия The
Kunstkammer,
новых знаний
Peterhof, Moscow, Red
Square, The Kremlin, St
Basil’s Cathedral, The
Bolshoi
Theatre,
The
Hermitage, The Tretyakov
Личностные:
формировать
ответственное отношение к
учению,
формировать
осознанное, уважительное и
доброжелательное отношение
к
другому человеку, его
Индивидуальный
опрос
и
фронтальная
беседа
20 7А
7Б
7В
15.10
16.10
16.10
Отсутствие
артикля с
географически
ми названиями.
21 7А
7Б
7В
19.10
19.10
19.10
Работа с
текстом
«Каникулы»
22 7А
7Б
7В
21.10
21.10
21.10
23 7А
7Б
7В
мнению, культуре, языку.
Регулятивные:
уметь
планировать, контролировать
и выполнять действие по
заданному образцу; выполнять
контрольные задания, в том
числе тестового характера.
Познавательные:
уметь
представлять информацию в
сжатом виде, на основе
образца,
схем;
сосредоточиться
на
выполнении
речевых
действий.
Коммуникативные:
осознанно строить речевое
высказывание в соответствии
с задачами коммуникации и
составлять тексты в устной и
теме письменной формах.
Gallery, The Tsar Bell, The
Armoury Chamber, The tsar
Cannon, St Petersburg
Урок
открытия Артикль
с
новых знаний
географическими
названиями
Артикль с названиями
мест культуры
Индивидуальный
опрос
и
фронтальная
беседа, контроль
грамматических
навыков
Индивидуальный
опрос. Чтение с
детальным
пониманием.
Фронтальный
опрос, контроль
грамматических
навыков.
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Приставка un- с Урок
открытия
прилагательны новых знаний
ми.
To take pictures
Exciting
Postcard
22.10
23.10
23.10
Планируем
летний отдых.
Урок
общеметодологич
еской
направленности
To be going to…
Лексика
по
«Отдых»
24 7А
7Б
7В
26.10
26.10
26.10
Урок-рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика
Индивидуальный
опрос, контроль
навыков
говорения
25 7А
7Б
7В
28.10
28.10
28.10
Рассказ о
летнем отдыхе.
Контроль
говорения по
теме.
Проект «Мои
летние
приключения».
Урок-рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика
Защита проекта
Словообразование
Префикс Un- +
Прилагательное
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения и
говорения.
26 7А
7Б
7В
29.10
30.10
30.10
Повторение и
закрепление
изученного
материала.
27 7А
7Б
7В
09.11
09.11
09.11
Лексикограмматически
й тест.
28 7А
7Б
7В
11.11
11.11
11.11
29 7А
7Б
7В
12.11
13.11
13.11
30 7А
7Б
7В
16.11
16.11
16.11
31 7А
7Б
7В
18.11
18.11
18.11
Урок-рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика
Урок
Пройденная лексика и
развивающего
грамматика
контроля
Часть 4. «Природа. Проблемы экологии»
Лексика по
Урок
открытия Environment Plant
Личностные:
формировать
теме.
новых знаний
Ecological To last
ответственное отношение к
«Природа.
To breathe To drop
природе,
экологии,
Экология».
Atmosphere Still
формировать
осознанное,
Словообразова
Climate Chemicals
уважительное
и
ние суффикс –
доброжелательное отношение
tion.
к мнению другого человека.
Защита
Урок
открытия Употребление артиклей с Регулятивные:
уметь
окружающей
новых знаний
названиями планет, и проявлять
познавательную
среды.
предметов, един. в своем инициативу
в
учебном
Артикль с
роде
сотрудничестве,
названиями
самостоятельно
оценивать
предметов
правильность
выполнения
единственных в
действия.
своём роде.
Познавательные:
уметь
находить
и
выделять
Планируем
Урок
To recycle Fine
необходимую информацию в
действия по
общеметодологич Fur coat Rubbish
тексте;
осознанно
и
защите
еской
To turn on (off)
произвольно строить речевое
окружающей
направленности
To pay
высказывание в устной
и
среды.
Словообразование
письменной формах.
Приставка reПрефикс re- + глагол
Коммуникативные:
уметь
Конструкция Урок
открытия Конструкция
владеть
монологической
used to.
новых знаний
used to
формой речи в соответствии с
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа.
Проверочный
тест.
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа.
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения и
говорения.
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения и
говорения.
Фронтальный
опрос, контроль
грамматических
Урок-рефлексия
грамматическими
и навыков.
синтаксическими
нормами
Пройденная лексика и английского языка; оформлять Контроль навыков
свои мысли в устной и аудирования.
грамматика
письменной речи с учетом
учебной и речевой ситуации.
Пройденная лексика и
Защита проекта.
грамматика
Урок-рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика
Аудирование
текста «The
Bottle». Констр
укция - used to.
Проект «Как
помочь
окружающей
среде».
Повторение и
закрепление
изученного
материала.
Урок
общеметодологич
еской
направленности
26.11
27.11
27.11
Лексикограмматически
й тест.
36 7А
7Б
7В
30.11
30.12
30.12
Прошедшее
длительное
время.
37 7А
7Б
02.12
02.12
Вопросы в
прошедшем
Урок
Пройденная лексика и
развивающего
грамматика
контроля
Часть 5. «Поездка в Англию»
Урок
открытия Travelling
Личностные: : воспитывать
новых знаний
Money
осознанное,
уважительное
Personal information
отношение
к
истории,
Past Progressive
культуре,
традициям
(утвердительные
и носителей изучаемого языка
отрицательные
Регулятивные:
уметь
предложения)
планировать, контролировать
и выполнять действие по
Урок
открытия Past Progressive
заданному образцу; выполнять
новых знаний
(вопросительные
32 7А
7Б
7В
19.11
20.11
20.11
33 7А
7Б
7В
23.11
23.11
23.11
34 7А
7Б
7В
25.11
25.11
25.11
35 7А
7Б
7В
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков чтения и
говорения,
контроль
грамматических
навыков
Проверочный тест
Фронтальный
опрос, контроль
грамматических
навыков.
Фронтальный
опрос, контроль
7В
02.12
длительном
времени.
38 7А
7Б
7В
03.12
04.12
04.12
Вежливая прос
ьба с
глаголом could.
39 7А
7Б
7В
07.12
07.12
07.12
Союз while.
Заполняем
анкеты
для визы.
40 7А
7Б
7В
09.12
09.12
09.12
41 7А
7Б
7В
10.12
11.12
11.12
Диалоги. «Как
им
транспортом
можно
добраться до
Англии?»
Аудирование
диалога по
теме.
42 7А
7Б
7В
14.12
14.12
14.12
Повторение и
закрепление
изученного
материала.
предложения)
контрольные задания, в том
числе тестового характера.
Познавательные:
уметь
Урок
To stick, to the point, to be представлять информацию в
общеметодологич pressed for time, to cut a сжатом виде, на основе
образца,
схем;
еской
long story short
сосредоточиться
на
направленности
Could you …?
выполнении
речевых
действий.
Коммуникативные:
уметь
выражать свои мысли
в
соответствии с поставленной
задачей;
задать
вопросы,
Урок
открытия While Recent Sex
необходимые для организации
новых знаний
Application form
собственной
речевой
To apply for smth.
Full name Marital status деятельности.
Male Female Family name
Урок
It takes Fast
общеметодологич Single ticket
еской
Return ticket
направленности
Чтение
гласных
в
многосложных словах
грамматических
навыков.
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Урок - рефлексия
It takes Fast
Single ticket
Return ticket
Контроль навыков
аудирования
Пройденная лексика и
грамматика.
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков чтения и
говорения,
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков чтения и
говорения,
контроль
грамматических
навыков
Фронтальный
опрос, контроль
грамматических
навыков, навыков
письма.
Диалогическая
речь
Работа с
текстом
«Кольцо
Друидов».
Часть 1
Работа с
текстом
«Кольцо
Друидов».
Часть 2
Повторение и
закрепление
изученного
материала.
Лексикограмматически
й тест.
Работа над
ошибками
43 7А
7Б
7В
16.12
16.12
16.12
44 7А
7Б
7В
17.12
18.12
18.12
45 7А
7Б
7В
21.12
21.12
21.12
46 7А
7Б
7В
47 7А
7Б
7В
23.12
23.12
23.12
24.12
25.12
25.12
48. 7А
7Б
7В
28.12.
28.12
28.12
Лексика по
теме «Школа».
Прилагательны
е в значении
существительн
ых.
49. 7А
11.01
Аудирование
контроль
грамматических
навыков
Индивидуальный
опрос. Чтение с
детальным
пониманием.
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Употребление времен в
аутентичном тексте
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Употребление времен в
аутентичном тексте
Индивидуальный
опрос. Чтение с
детальным
пониманием.
Урок – рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика.
Урок
развивающего
контроля
Урок - рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика.
Контроль
лексических
и
грамматических
навыков.
Проверочный тест
Пройденная лексика и
грамматика.
Часть 6. «Школа. Школьные предметы»
Урок
открытия School
Личностные: уметь понимать
новых знаний
Parts of body
причины
успеха/неуспеха
Food
учебной
деятельности
и
Употребление
способности
конструктивно
прилагательных
в действовать даже в ситуациях
значении
неуспеха.
существительных
Регулятивные:
умения
планировать, контролировать
Урок
As a rule What about
Фронтальная
беседа.
Индивидуальный
опрос.
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения и
говорения.
Индивидуальный
7Б
7В
11.01
11.01
диалога по
теме.
общеметодологич
еской
направленности
50. 7А
7Б
7В
13.01
13.01
13.01
Урок
открытия Местоимения
новых знаний
other, another
51. 7А
7Б
7В
14.01
15.01
15.01
52. 7А
7Б
7В
18.01
18.01
18.01
53. 7А
7Б
7В
20.01
20.01
20.01
54. 7А
7Б
7В
55. 7А
7Б
7В
21.01
22.01
22.01
25.01
25.01
25.01
Школьные
предметы.
Местоимения
other, another
Правила
поведения в
английской
школе.
Способы
решения
конфликтов.
Глагол should.
Школьный
обед. Правила
поведения за
столом.
Ролевая игра
«Хорошие
манеры».
Работа с
текстом «The
ring shows the
way» Часть 1
56. 7А
27.01
Работа с
In general Public
Exception Private
Public school
State school The rich
Boarding school
Difference Different
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Урок
открытия
новых знаний
Compulsory To bully
Optional Polite
Cheeky Punishment
Detention To do lines
Глагол should
Чтение буквосочетаний
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Урок - рефлексия
manners
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Angle
Saxon
Pagan
priest
Урок
Angle
School
Subjects
и оценивать учебные действия
в соответствии с поставленной
задачей и условиями ее
реализации;
определять
наиболее
эффективные
способы
достижения
результата.
Познавательные:
уметь
находить
и
выделять
необходимую информацию в
тексте;
осознанно
и
произвольно строить речевое
высказывание в устной
и
письменной формах.
Коммуникативные:
уметь
владеть
диалогической
формой речи в соответствии с
грамматическими
и
синтаксическими
нормами
английского языка; оформлять
свои мысли в устной и
письменной речи с учетом
учебной и речевой ситуации.
опрос, словарный
диктант.
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа
Фронтальная
беседа.
Индивидуальный
опрос.
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения и
говорения.
Контроль
лексических
навыков
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения c
детальным
пониманием.
Фронтальный
7Б
7В
27.01
27.01
текстом «The
ring shows the
way» Часть 2
общеметодологич
еской
направленности
Saxon
Pagan
priest
57. 7А
7Б
7В
28.01
29.01
29.01
Повторение и
закрепление
изученного
материала.
Урок - рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика.
58. 7А
7Б
7В
59. 7А
7Б
7В
01.02
01.02
01.02
03.02
03.02
03.02
Лексикограмматически
й тест.
Промежуточна
я диагностика
60. 7А
7Б
7В
04.02
05.02
05.02
61. 7А
7Б
7В
08.02
08.02
08.02
Образование
Настоящего
совершенного
времени.
Настоящее
совершенное
время. Наречия
указатели
времени.
62. 7А
7Б
7В
10.02
10.02
10.02
Урок
Пройденная лексика и
развивающего
грамматика.
контроля
Урок
Пройденная лексика и
развивающего
грамматика.
контроля
Часть 7. «Английская школа»
Урок
открытия Present Perfect
Личностные:
развитие
новых знаний
учебных
мотивов
познавательных интересов;
знакомство
с
миром
Урок
открытия Just Yet Already
зарубежных сверстников с
новых знаний
Never Ever
использованием
средств
изучаемого
иностранного
языка.
Регулятивные:
уметь
планировать, контролировать
и выполнять действие по
Урок
открытия Present Perfect
заданному образцу; выполнять
новых знаний
(вопросительные
контрольные задания, в том
предложения)
числе тестового характера.
Познавательные:
уметь
представлять информацию в
Общий вопрос
в настоящем
совершенном
времени.
опрос, контроль
навыков чтения c
детальным
пониманием.
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков чтения и
говорения
Проверочный
тест.
Ситуативное
общение.
Контроль
грамматических
навыков
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
грамматических
навыков
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
грамматических
навыков
63. 7А
7Б
7В
11.02
12.02
12.02
Специальный
вопрос
в настоящем
совершенном
времени.
Урок
открытия Present Perfect
новых знаний
(вопросительные
предложения)
64. 7А
7Б
7В
15.02
15.02
15.02
Употребление
наречий ever,
never.
Урок
открытия Употребление
новых знаний
наречий еver, never
65. 7А
7Б
7В
17.02
17.02
17.02
Урок - рефлексия
66. 7А
7Б
7В
18.02
19.02
19.02
Игра
«Draggy». Пов
торение и
закрепление
изученного
материала.
Работа с
текстом «The
ring shows the
way». Часть 1.
Урок
общеметодологич
еской
направленности
A slave, Picts, Wealas,
Scots
67. 7А
7Б
7В
22.02
22.02
22.02
Работа с
текстом «The
ring shows the
way». Часть 2.
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Cedric, Artos, the voice
68. 7А
7Б
7В
24.02
24.02
24.02
Повторение и
закрепление
изученного
материала.
Урок - рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика.
To lose
To do a parachute jump
To dive
сжатом виде, на основе
образца,
схем;
сосредоточиться
на
выполнении
речевых
действий.
Коммуникативные:
уметь
выражать свои мысли
в
соответствии с поставленной
задачей;
задать
вопросы,
необходимые для организации
собственной
речевой
деятельности.
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
грамматических
навыков
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
грамматических
навыков
фронтальная
беседа, контроль
грамматических
навыков
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения c
детальным
пониманием.
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения c
детальным
пониманием.
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков чтения и
69. 7А
7Б
7В
25.02
26.02
26.02
Лексикограмматически
й тест.
70. 7А
7Б
7В
29.02
29.02
29.02
Простое
прошедшее
время и
простое
совершенное
время.
71. 7А
7Б
7В
02.03
02.03
02.03
Аудирование
текста
«Мишины хоб
би».
72. 7А
7Б
7В
03.03
04.03
04.03
Наречия.
Чтение
текста «Клубы
по интересам».
73. 7А
7Б
7В
07.03
07.03
07.03
74. 7А
7Б
7В
09.03
09.03
09.03
Диалоги «Мой
любимый вид
спорта».
Повторение.
Восклицательн
ые
предложения с
What…!
Урок
развивающего
контроля
Пройденная лексика и
грамматика.
Часть 8. «Спорт»
Урок
открытия Различие в употреблении Личностные:
воспитывать
новых знаний
Past Simple и Present осознанное,
уважительное
Perfect
отношение
к
спорту,
физической
культуре,
традициям народов России и
народов
мира.
Регулятивные:
уметь
Урок
Hobbies and pastimes
проявлять
познавательную
общеметодологич Skiing
Skating
инициативу
в
учебном
еской
Compete Team Cup
сотрудничестве.
направленности
Competition Sharks
Самостоятельно
оценивать
Bears To earn
Point правильность
выполнения
Training To give up
действия.
Урок
открытия Challenge, to be fit, to Познавательные:
уметь
новых знаний
join, choir, cheerleading, находить
и
выделять
club Наречия
необходимую информацию в
Snowboarding
тексте;
осознанно
и
Horse riding
произвольно строить речевое
высказывание в устной
и
Урок
открытия To score a goal Nil
письменной формах.
новых знаний
To beat To lose Goal
Коммуникативные:
уметь
Draw Forward Score
монологической
Defender To end in a draw владеть
формой речи в соответствии с
Урок
открытия Восклицательные
и
новых знаний
предложения типа What грамматическими
синтаксическими
нормами
a…
английского языка; оформлять
свои мысли в устной и
говорения
Проверочный тест
Фронтальная
беседа.
Индивидуальный
опрос.
Контроль навыков
аудирования
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения c
детальным
пониманием.
Диалогическая
речь
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков чтения
Работа с
текстом «The
ring crosses
the sea». Часть
1.
Работа с
текстом «The
ring crosses the
sea». Часть 2.
Урок - рефлексия
16.03
16.03
16.03
Повторение и
закрепление
изученного
материала.
Урок - рефлексия
78. 7А
7Б
7В
17.03
18.03
18.03
Лексикограмматически
й тест.
Урок
общеметодологич
еской
направленности
79. 7А
7Б
7В
21.03
21.03
21.03
Резервный урок Урок
общеметодологич
еской
направленности
80. 7А
7Б
7В
23.03
23.03
23.03
Образование
прошедшего
совершенного
времени.
Работа с
75. 7А
7Б
7В
10.03
11.03
11.03
76. 7А
7Б
7В
14.03
14.03
14.03
77. 7А
7Б
7В
Урок - рефлексия
Viking, to raid, to starve, письменной речи с учетом Фронтальный
merciless, a sail,
учебной и речевой ситуации.
опрос, контроль
навыков чтения c
детальным
пониманием.
Englaland, Bjorn, Olaf
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения c
детальным
пониманием.
Пройденная лексика и
Индивидуальный
грамматика.
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков чтения и
говорения
Пройденная лексика и
Проверочный тест
грамматика.
Пройденная лексика и
грамматика.
Часть 9. «Выдающиеся люди. Пример для подражания»
Урок
открытия Countries and nationalities Личностные:
формировать
новых знаний
Jobs People
ответственное отношение к
учению,
формировать
Образование Past Perfect осознанное, уважительное и
доброжелательное отношение
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков чтения и
говорения
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков
текстом.
«Заметка в
школьной
газете».
Ролевая игра
«Интервью».
Повторение.
Урок - рефлексия
Role model
Hero Еxplorer
Courage Strength
Работа с
текстом
«Покорение
Южного
полюса».
Аудирование
текста
«Биографии
известных
людей».
Работа с
текстом
«Образец для
подражания».
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Generous Modest
Ambitious Intelligent
Bossy Serious Mean
Quality
To respect
Hardworking Lazy
A founder, successful,
computer
software,
chemist,
physicist, to
graduate
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Charity, a mission, a nun,
a follower, Macedonia
11.04
11.04
11.04
Повторение и
закрепление
изученного
материала.
Урок - рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика.
13.04
13.04
13.04
14.04
15.04
Проект «Мой
идеал».
Повторение.
Работа с
текстом «The
Урок - рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика.
Урок
общеметодологич
Frenchmen,
Normans,
Hastings,
to
decide,
81. 7А
7Б
7В
24.03
25.03
25.03
82. 7А
7Б
7В
04.04
04.04
04.04
83. 7А
7Б
7В
06.04
06.04
06.04
84. 7А
7Б
7В
07.04
08.04
08.04
85. 7А
7Б
7В
86. 7А
7Б
7В
87. 7А
7Б
Урок
общеметодологич
еской
направленности
к
другому человеку, его
мнению, культуре, языку.
Регулятивные:
уметь
планировать, контролировать
и выполнять действие по
заданному образцу; выполнять
контрольные задания, в том
числе тестового характера.
Познавательные:
уметь
представлять информацию в
сжатом виде, на основе
образца,
схем;
сосредоточиться
на
выполнении
речевых
действий.
Коммуникативные:
уметь
выражать свои мысли
в
соответствии с поставленной
задачей;
задать
вопросы,
необходимые для организации
собственной
речевой
деятельности.
говорения
Диалогическая
речь
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения c
детальным
пониманием.
Контроль навыков
аудирования
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения c
детальным
пониманием.
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков чтения
Защита проекта
Фронтальный
опрос, контроль
7В
15.04
88. 7А
7Б
7В
18.04
18.04
18.04
89. 7А 20.04
7Б 20.04
7В 20.04
Battle of
Hastings».
Часть 1.
Работа с
текстом «The
Battle of
Hastings».
Часть 2.
Лексикограмматически
й тест.
еской
направленности
courage, a trap, a war cry
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Well-trained, huge, to
chase, to shoot, Elmer,
Sigurd, Norwegians
Урок
развивающего
контроля
Пройденная лексика и
грамматика.
Часть 10. «Друзья»
Урок
открытия People and their qualities
новых знаний
90. 7А
7Б
7В
21.04
22.04
22.04
Введение и
активизация
лексики по
теме.
Повторение.
91. 7А
7Б
7В
25.04
25.04
25.04
Занятия
английских
подростков в
свободное
время.
Урок
общеметодологич
еской
направленности
92. 7А
7Б
7В
27.04
27.04
27.04
Работа с
текстом «Друг
познаётся в
беде».
Повторение.
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Личностные:
Развитие
учебных
мотивов
познавательных интересов;
знакомство
с
миром
зарубежных сверстников с
использованием
средств
To disappear
изучаемого
иностранного
To kidnap To invite
языка.
Kidnapper
Регулятивные:
уметь
Повторение
Present планировать, контролировать
Progressive
и выполнять действие по
заданному образцу; выполнять
контрольные задания, в том
To let smb. down
Through thick and thin числе тестового характера.
Познавательные:
умение
Friendship
догадываться
о
значении
To stand by smb.
незнакомых
слов
по
To be selfish A bit
контексту;
To talk smth. Through
чтение
и
понимание
содержания текста, умение
Повторение
ответить на вопросы по
Present Simple
навыков чтения c
детальным
пониманием.
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения c
детальным
пониманием.
Проверочный тест
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков
говорения
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков
говорения
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения c
детальным
пониманием.
93. 7А
7Б
7В
02.05
04.05
04.05
94. 7А
7Б
7В
04.05
06.05
06.05
95. 7А
7Б
7В
05.05
09.05
09.05
96. 7А
7Б
7В
09.05
11.05
11.05
97. 7А
7Б
7В
11.05
13.05
13.05
98. 7А
7Б
7В
99. 7А
7Б
7В
100 7А
7Б
7В
12.05
16.05
16.05
16.05
18.05
18.05
18.05
20.05
20.05
Повторение
простого
прошедшего
времени.
Возвратное
местоимение
each other.
Повторение.
Сообщения по
теме «Что
такое
настоящий
друг».
Аудирование
диалога «Друг
не подведёт».
Повторение.
Работа с
текстом «Мой
лучший друг».
Урок - рефлексия
The Past Simple Tense
содержанию текста;
восприятие
на
слух
и
понимание
основной
информации, содержащейся в
Урок
открытия Возвратное местоимение тексте.
Коммуникативные:
уметь
новых знаний
еach other
выражать свои мысли
в
соответствии с поставленной
задать
вопросы,
Урок
Пройденная лексика и задачей;
необходимые для организации
общеметодологич грамматика.
собственной
речевой
еской
деятельности.
направленности
Фронтальная
беседа, контроль
грамматических
навыков
Фронтальная
беседа, контроль
грамматических
навыков
Монологическая
речь
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Урок
общеметодологич
еской
направленности
Пройденная лексика и
грамматика.
Контроль навыков
аудирования
Пройденная лексика и
грамматика.
Лексикограмматически
й тест.
Итоговый
контроль.
Урок
развивающего
контроля
Урок
развивающего
контроля
Урок - рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика.
Фронтальный
опрос, контроль
навыков чтения c
детальным
пониманием.
Проверочный тест
Обобщающее
повторение.
Работа над
ошибками.
Пройденная лексика и
грамматика.
Ситуативное
общение
Пройденная лексика и
грамматика.
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа, контроль
навыков
101 7А
7Б
7В
102 7А
7Б
7В
103 7А
7Б
7В
19.05
23.05
23.05
23.05
25.05
25.05
25.05
27.05
27.05
Страноведческ
ая викторина.
Урок - рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика.
Тесты в
формате ГИА.
Аудирование.
Тесты в
формате ГИА.
Чтение.
Урок - рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика.
Урок - рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика.
104 7А
7Б
7В
26.05
28.05
28.05
Урок - рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика.
105 7А
7Б
7В
30.05
30.05
30.05
Тесты в
формате ГИА.
Лексика и
грамматика.
Урок –
повторение.
Урок - рефлексия
Пройденная лексика и
грамматика.
говорения
Контроль
страноведческих
знаний
Контроль навыков
аудирования
Контроль навыков
чтения
c
детальным
пониманием.
Контроль
лексических
и
грамматических
навыков
Индивидуальный
опрос,
фронтальная
беседа
Автор
makirina
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
4
Размер файла
94 Кб
Теги
2015
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа