close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

49. Выполнение дипломного и курсовых проектов (работ) студентами специальности Средства поражения и боеприпасы

код для вставкиСкачать
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Московский государственный технический университет
имени Н.И. Баумана
ВЫПОЛНЕНИЕ ДИПЛОМНОГО
И КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ)
СТУДЕНТАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
СРЕДСТВА ПОРАЖЕНИЯ И БОЕПРИПАСЫ
Методические указания
Под редакцией С.В. Ладова
Москва
Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана
2007
1
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
УДК 532.5:539.5(076)
ББК 68.8Я7
В927
Рецензент В.Г. Черный
Выполнение дипломного и курсовых проектов (работ) студентаВ927 ми специальности Средства поражения и боеприпасы: Метод. указания /А.В. Бабкин, В.Д. Баскаков, И.Ф. Кобылкин и др.; Под
ред. С.В. Ладова. – М: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007. –
76 с.: ил.
Изложены основные требования к преддипломной практике и дипломному проектированию студентов, порядок выполнения и защиты
дипломного проекта (работы), содержание его отдельных частей. Рассмотрены правила выполнения курсовых проектов и работ по основным
профилирующим дисциплинам специальности Средства поражения и боеприпасы и основные особенности выполнения курсовой научноисследовательской работы студентов. Даны примерные темы проектов
(работ) по основным направлениям (специализациям) специальности
Средства поражения и боеприпасы и списки рекомендуемой открытой литературы.
Для студентов, обучающихся по специальности Средства поражения и
боеприпасы.
УДК 802.0
ББК 81.2 Англ-923
Методическое издание
Бабкин Александр Викторович
Баскаков Владимир Дмитриевич
Кобылкин Иван Федорович
Ладов Сергей Вячеславович
Мачнева Ирина Петровна
Выполнение дипломного и курсовых проектов (работ)
студентами специальности
Средства поражения и боеприпасы
Редактор А.В. Сахарова
Корректор М.А. Василевская
Компьютерная верстка И.А. Марковой
Подписано в печать 15.10.2007. Формат 60×84/16. Бумага офсетная.
Печ. л. 4,75. Усл. печ. л. 4,42. Уч.-изд. л. 4,15. Тираж 200 экз.
Изд. № 99. Заказ №
Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана
Типография МГТУ им. Н.Э. Баумана
105005, Москва, 2-я Бауманская ул., 5
© МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007
2
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебные программы подготовки инженеров в области проектирования средств поражения и боеприпасов на кафедре
СМ-4 «Высокоточные летательные аппараты» Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана
(МГТУ им. Н.Э. Баумана) разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования по направлению подготовки
дипломированного специалиста 652800 (170100) Оружие и системы вооружения, утвержденному 14.04.2000 г. (номер государственной регистрации 336 тех/дс), в части специальности 171400
(170103) Средства поражения и боеприпасы и с учетом специализации*. С 1975 года кафедра СМ-4 является базовой (головной)
в Российской Федерации по подготовке дипломированных специалистов в данной области в рамках Учебно-методического
объединения (УМО) вузов по университетскому политехническому образованию.
Выпускник МГТУ им. Н.Э. Баумана по направлению подготовки Оружие и системы вооружения и специальности Средства
поражения и боеприпасы может в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой выполнять следующие виды
профессиональной деятельности:
• проектная (опытно-конструкторская);
• научно-исследовательская;
• организационно-управленческая;
______________
* Специализации являются частью специальности, в рамках которой они
создаются, и предполагают получение более углубленных профессиональных
знаний, умений и навыков в различных областях деятельности по профилю этой
специальности (Инструктивное письмо Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации № 4 от 15.03.1999 г.). Перечень (наименование) специализаций по специальности 171400 (170103) Средства поражения и боеприпасы установлен и зарегистрирован УМО по университетскому
политехническому образованию.
3
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• производственно-технологическая;
• полигонно-испытательная.
Конкретные виды деятельности определяются содержанием
образовательно-профессиональной программы, разрабатываемой вузом.
Важнейшими частями учебной программы являются дипломное и курсовое проектирование, которые способствуют закреплению навыков, полученных во время теоретических и
практических занятий на старших курсах. При этом студенты
получают возможность проявить свой творческий потенциал и
накопленные знания, показать уровень готовности к самостоятельной работе в соответствующей области профессиональной
деятельности.
В предлагаемых методических указаниях изложены основные требования к преддипломной практике и дипломному проектированию студентов, порядок выполнения и защиты дипломного проекта (работы), содержание его отдельных частей.
Описаны правила выполнения курсовых проектов и работ по
основным профилирующим дисциплинам специальности 170103
Средства поражения и боеприпасы.
Приведены примерные темы проектов (работ) по основным
специализациям специальности Средства поражения и боеприпасы.
Дан список рекомендованных справочно-энциклопедических и информационных изданий, периодических журналов, а
также список основной открытой литературы, рекомендуемой
при выполнении дипломных и курсовых проектов (работ).
4
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1. ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ (РАБОТА)
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ИЛИ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯМ
1.1. Общие положения
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 652800
(170100) Оружие и системы вооружения (квалификация выпускника – инженер) предусмотрена государственная аттестация выпускников в виде защиты выпускной квалификационной работы
– дипломного проекта или дипломной работы – на заседании
Государственной аттестационной комиссии (ГАК).
Выполнение выпускной квалификационной работы является заключительным этапом обучения студента. Оно имеет следующие цели:
• систематизация, закрепление и расширение теоретических
знаний по соответствующему направлению и приобретение навыков практического применения этих знаний при решении
конкретных научных, технических, экономических и производственных задач;
• развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой теоретических, компьютерных, экономических, проектно-конструкторских и технологических исследований при решении разрабатываемых в выпускной работе проблем и вопросов;
• приобретение опыта систематизации полученных результатов исследований, анализа и оптимизации проектноконструкторских и конструкторско-технологических решений,
формулировки выводов и положений как результатов выполненной работы, а также приобретение опыта их публичной защиты;
• выявление степени подготовленности выпускника для самостоятельной работы в условиях современного производства,
его умения пользоваться научно-техническими материалами
НИИ и проектных организаций и т. д.
5
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Тематика дипломных проектов должна быть актуальной и
соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки и техники. При выборе темы необходимо учитывать реальные задачи, стоящие перед промышленностью, научно-исследовательскими организациями и конструкторскими
бюро, и решать их наиболее современными методами с привлечением последних достижений в области общенаучных, общеинженерных и прикладных наук, вычислительной техники, новейших приборов и аппаратуры, прогрессивных техпроцессов и
методов планирования экспериментов.
Выпускная квалификационная работа инженера (дипломный проект, дипломная работа) – это самостоятельная разработка, посвященная решению теоретических, проектно-конструкторских, технологических и экономических задач направления, специальностей и специализаций. При этом дипломная
работа, в отличие от дипломного проекта, имеющего опытноконструкторскую направленность, должна представлять собой
научное исследование, связанное с решением определенных научно-производственных задач. Если учебным планом данной
специальности предусматривается выполнение дипломного проекта, то замена его на дипломную работу может допускаться с
разрешения Ученого совета факультета по представлению выпускающей кафедры, причем дипломная работа должна носить
исследовательский характер.
Выпускная квалификационная работа является одним из
важных итогов обучения студента в вузе, в связи с этим содержание выпускной работы и уровень ее защиты должны рассматриваться как основной критерий оценки уровня подготовки выпускника и оценке качества реализации основной образовательной программы в вузе.
В процессе работы над дипломным проектом студент, используя свои теоретические знания и практические навыки, полученные при обучении, а также во время технологической,
эксплуатационной и преддипломной практик, решает одну из
предложенных ему технических задач. Его успех при этом зависит не только от уровня теоретических знаний и практических
навыков, но и от того, насколько четко он представляет себе
поставленную задачу и путь ее решения от научной организации
работы над проектом и правильного распределения времени,
отведенного для дипломного проектирования.
Дипломные проекты выполняются как в вузе, так и в организациях, в которых планируется трудоустройство выпускников.
6
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
При выполнении проекта в вузе тема разрабатывается руководителем дипломного проекта. Задание на дипломный проект,
оформленное на специальном бланке (приложение 1), выдается
студенту руководителем не позднее, чем за две недели до начала
преддипломной практики и обязательно утверждается на заседании кафедры. Этот бланк содержит тему проекта, исходные
данные, обоснования технико-эксплуатационной целесообразности работы, перечень вопросов, подлежащих разработке в
различных частях проекта, а также фамилии руководителя проекта и консультантов по разделам проекта.
Если дипломный проект выполняется на предприятии, то
его тема разрабатывается руководителем проекта и представителем подразделения предприятия (начальником подразделения
или назначенным им консультантом) с учетом требований к дипломному проектированию и специфики работы предприятия.
Задание на дипломный проект выдается студенту также не
позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики.
Тема дипломного проекта высылается предприятием в адрес
вуза для утверждения на заседании кафедры.
Руководитель дипломного проекта назначается приказом
ректора или декана факультета по представлению выпускающей
кафедры из числа профессоров и доцентов кафедры. Руководителями могут быть сотрудники и высококвалифицированные
специалисты других учреждений и предприятий, а также наиболее опытные научные сотрудники данной кафедры.
За актуальность, соответствие тематики выпускной квалификационной работы профилю специальности, руководство и
организацию ее выполнения несет ответственность выпускающая кафедра и непосредственно руководитель работы.
Руководитель дипломного проекта обязан:
• выдать задание на дипломный проект;
• оказывать студенту помощь в разработке календарного
плана работы на весь период дипломного проектирования;
• рекомендовать студенту необходимую литературу, справочные материалы и другие источники по теме;
• проводить систематические беседы со студентом и консультировать его;
• согласовать выполнение проекта со всеми консультантами
по отдельным частям проекта;
• проверить выполнение работы в соответствии с требованиями кафедры;
7
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• дать письменный отзыв по выполненной работе с ее
оценкой.
За все сведения, изложенные в выпускной квалификационной работе, принятые решения и за правильность всех данных
ответственность несет непосредственно ее автор.
1.2. Преддипломная практика
Работа над дипломным проектом начинается с преддипломной практики, которая, как правило, проводится по месту трудоустройства студента.
Преддипломная практика в соответствии с учебным планом
проводится в течение четырех недель на 12-м семестре. Каждому студенту-дипломнику, кроме руководителя, назначают консультантов по всем частям дипломного проекта: технологической части, безопасности жизнедеятельности и экологии, экономической части.
В первый день практики студенты должны явиться на собрание, посвященное вопросам преддипломной практики и дипломного проектирования, и договориться со своими руководителями о дальнейших действиях.
Режим работы дипломников на базе преддипломной практики определяется режимом работы предприятия с выделением
по согласованию с руководителем библиотечных дней, дней работы в МГТУ им. Н.Э. Баумана и на других предприятиях. В
период преддипломной практики студент может быть зачислен
на штатную должность и может выполнять конкретную конструкторско-технологическую работу, однако эта работа должна
быть увязана с темой его дипломного проекта.
Цель преддипломной практики – подготовка к непосредственному выполнению дипломного проекта (дипломной работы),
приобретение навыков практической работы по специальности.
Работа студентов во время преддипломной практики. Во время
прохождения преддипломной практики студент совместно с руководителем и консультантом окончательно определяет тему
дипломного проекта, разрабатывает техническое задание на дипломное проектирование, собирает и изучает материалы по различным разделам проекта, в частности подбирает научнотехническую информацию по выданной теме, изучает ГОСТы,
ЕСКД и ЕСТД. Затем на основе анализа технического задания
8
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
он определяет примерное содержание расчетно-пояснительной
записки и графической части дипломного проекта.
После определения содержания дипломного проекта согласуют методы расчета, исходные данные, выполняют их анализ и
корректировку; составляют математические модели процессов,
сопровождающих функционирование технической системы (или
обосновывают возможности использования существующих моделей), и разрабатывают программы для ЭВМ; проводят необходимые расчеты, анализ их результатов, обоснование основных
характеристик технического устройства. При необходимости
студенты посещают лекции на разных кафедрах МГТУ
им. Н.Э. Баумана, работают в библиотеках, на отраслевых базах,
а также проводят необходимые экспериментальные исследования и обработку их результатов.
Отчетность по преддипломной практике. По итогам преддипломной практики студенты представляют отчет в виде пояснительной записки, в которой указаны (приложение 2):
• место и сроки проведения преддипломной практики;
• тема дипломного проекта (дипломной работы) в окончательной редакции;
• цель дипломного проекта и решаемые в нем задачи;
• темы разработок по технологической, экономической частям проекта и по обеспечению безопасности жизнедеятельности
и экологии;
• состав проекта и ориентировочный объем графической и
текстовой частей;
• при необходимости – математические модели, описания
или тексты программ для ЭВМ, результаты расчетов;
• результаты экспериментов (если они проводились).
В конце практики должны быть оформлены спискиведомости, в которых отмечены прибытие и убытие студентов с
места практики. С отчетом и списками-ведомостями студент
приходит на зачет по практике, который обычно назначается на
последние два-три дня практики. Зачет по практике дифференцированный, во время него выявляются степень готовности студента к выполнению дипломного проекта, качество собранных
материалов и их соответствие требованиям задания на дипломное проектирование.
9
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1.3. Порядок выполнения дипломного проекта и его защита
После окончания преддипломной практики начинается этап
непосредственного дипломного проектирования. В первые же
дни студент должен разработать календарный план работы над
дипломным проектом с указанием очередности выполнения отдельных этапов (приложение 3) и после одобрения руководителем представить его на утверждение кафедры. Необходимые
графические, исследовательские, расчетные и экспериментальные работы выполняются дипломником поэтапно, в сроки, указанные в календарном плане. Если дипломный проект закрытый, то над ним работают в специальном зале дипломного проектирования вуза (предприятия).
При работе над дипломным проектом студент обязан в контрольные сроки (по выполнении 20, 40, 60, 80, 100 % работы)
встречаться со своим руководителем и показывать ему имеющийся материал. Вся текущая информация по дипломному проектированию должна быть представлена на стенде кафедры. На
заседаниях кафедры периодически заслушиваются отчеты руководителей о ходе выполнения дипломного проекта (работы).
За три недели до начала защит дипломных проектов объявляется график защиты.
Законченный дипломный проект с подписями студента и
консультантов на титульном листе представляется студентом
руководителю. После просмотра и одобрения дипломного проекта руководитель подписывает его и вместе с письменным отзывом представляет заведующему кафедрой. В отзыве содержится характеристика проделанной работы по всем разделам проекта. Заведующий кафедрой на основании этих материалов решает
вопрос о допуске студента к защите.
Студент должен получить в деканате направление на защиту
проекта (приложение 4), в котором приведены сведения об
оценках студента в период обучения и в которое включены заключения руководителя дипломного проекта о проделанной
студентом работе и кафедры о дипломном проекте.
Дипломный проект, допущенный к защите, направляется на
рецензирование. Состав рецензентов утверждается кафедрой из
числа специалистов производства и научных учреждений. В качестве рецензентов могут привлекаться преподаватели вузов,
если они не работают на выпускающей кафедре. Закрытый диплом должен иметь закрытые рецензию и заключения руково10
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
дителя и кафедры. В этом случае рецензия и заключения вшивают в расчетно-пояснительную записку.
Дипломник обязан получить на кафедре бланк счета для
оплаты, передать его рецензенту для заполнения вместе с памяткой для оформления рецензии (приложение 5) и вернуть
заполненный бланк на кафедру до защиты проекта.
Материалы дипломного проекта к защите студент представляет за 10 дней до календарной даты защиты; на их основе проводится предзащита. На предзащите (перед официальной защитой) заслушивается доклад дипломника, задаются вопросы и даются указания по поводу необходимых исправлений и доработок
дипломного проекта с целью более качественного представления
в ГАК (Государственную аттестационную комиссию).
На заседание ГАК студент представляет графические материалы; расчетно-пояснительную записку; задание на дипломный проект; календарный план выполнения проекта; характеристику; рецензию на проект; направление студента на защиту,
содержащее справку об успеваемости студента; заключение (отзыв) руководителя дипломного проекта и заключение кафедры о
допуске проекта к защите.
Во время защиты студент делает 15-минутный доклад о
проделанной работе, останавливаясь на каждом разделе дипломного проекта и иллюстрируя сказанное необходимым графическим материалом.
В начале доклада необходимо повторить точное наименование темы, сформулировать цель работы, исходные данные,
обосновать актуальность поставленной задачи.
В завершении доклада перечисляют основные выводы по
работе.
После окончания доклада дипломнику задают как вопросы,
по поводу отдельных сторон самого дипломного проекта, так и
вопросы, уясняющие общенаучную, общеинженерную и специальную подготовки выпускника.
После зачтения рецензии на дипломный проект дипломник
имеет право ответить на замечания рецензента или согласиться
с замечаниями.
Оценка защиты дипломного проекта определяется:
• умением логически последовательно и продуманно изложить материал в отведенное время по существу проведенной
работы при увязке его с представленным графическим материалом;
11
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• умением быстро, точно и аргументированно ответить на
вопросы членов ГАК;
• качеством оформления расчетно-пояснительной записки;
• качеством оформления графического материала.
Более детально для оценки выпускной квалификационной
работы может быть рекомендован следующий перечень показателей:
• актуальность темы и содержания проекта (работы);
• научно-технический уровень проекта (работы), полученных результатов;
• оригинальность проекта, наличие новых конструкторских
решений, идей;
• научная ценность и новизна результатов работы;
• степень комплексности работы, применение в ней знаний
естественно-научных, социально-экономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин;
• системность проекта (исследования, эксперимента), логическая связь с более общей технической или научной проблемой;
• четкость целей исследования, эксперимента, гипотез, терминов, определений;
• обоснованность, полнота критического анализа проблемы,
состояния фактов, влияющих на исследуемый объект или явление (по литературным источникам);
• уровень организации и проведения экспериментов, соответствие методик экспериментов целям исследования, точность
результатов экспериментов;
• уровень применения в проекте (работе) компьютерных
технологий;
• объем выполненных в проекте (исследовании, эксперименте) работ;
• качество проектно-конструкторской части проекта;
• уровень экономической обоснованности, эффективности
решений, рекомендаций в проекте (исследовании);
• экологическая обоснованность решений;
• завершенность проекта (исследования), возможность
практического использования, внедрения полученных результатов, рекомендаций;
• качество пояснительной записки (стиль, профессиональная грамотность, оформление);
• качество оформления графического материала, соответствие действующим ГОСТам;
12
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• уровень фактического использования, внедрения результатов проекта (исследования);
• выполнение дополнительных требований (техника безопасности и др.).
Руководитель выпускной работы и рецензент по совокупности всех показателей оценивают ее по четырехбальной шкале
(«отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно»). Эти две оценки учитываются на заседании ГАК при
выведении итоговой оценки выпускной работы. Руководитель в
своем заключении обязательно отмечает также степень самостоятельности и творческого участия выпускника в работе над
проектом (исследованием).
Члены ГАК оценивают уровень квалификационной работы
по четырехбальной шкале не только на основе всех перечисленных выше показателей, но обязательно принимают во внимание
умение выпускника сделать доклад и правильно ответить на вопросы членов ГАК.
Все дипломные проекты (работы) после защиты передаются
на хранение в архив вуза. Отдельные проекты (работы), представляющие интерес для выпускающих кафедр, по разрешению
проректора по учебной работе (декана) могут быть переданы им
на хранение. Отдельные проекты (работы) с разрешения декана
факультета могут высылаться по запросам организаций во временное пользование на указанный срок с последующим возвращением их в архив.
1.4. Рекомендации по выполнению дипломного проекта
Дипломный проект должен соответствовать современному
состоянию и перспективам развития науки и техники. Удовлетворение требованиям актуальности, научной новизны и практической полезности разработок является обязательными. Также
обязательным является использование современных информационных технологий при расчетах и оформлении дипломного
проекта (работы).
От выпускника требуется глубокое знание литературы по
специальности – учебников, учебных пособий, монографий,
периодических журналов на русском и иностранных языках,
нормативной литературы и т. п.
13
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Кроме основной темы, должны получить освещение вопросы технологии, автоматизации и комплексной механизации
производства, стандартизации, научной организации труда и
управления производством и т. п. Каждый проект должен иметь
соответствующие экономические обоснования, а также разделы,
посвященные вопросам безопасности жизнедеятельности и промышленной экологии.
Дипломный проект (работа) включает в себя конструкторскую часть с полным комплексом проектных и оптимизационных расчетов, исследовательскую часть с решением научно-технической задачи, технологическую, организационно-экономическую части и раздел, посвященный вопросам безопасности
жизнедеятельности и экологии. Каждая из составных частей дипломного проекта должна быть органически связана с его темой
и свидетельствовать о достаточности знаний студента в области
конструирования, расчета, технологии, экономики, безопасности жизнедеятельности и экологии.
Предусмотрены следующие основные типы дипломных проектов: конструкторский проект (с развитой конструкторской
частью), технологический проект (с развитой технологической
частью), исследовательский проект (с развитой исследовательской частью).
Конструкторский дипломный проект представляет собой
разработку какого-либо образца спецтехники, его отдельной
части или лабораторной экспериментальной установки. Он содержит обоснование тактико-технических требований, расчеты,
связанные с разрабатываемой конструкцией, чертежи, экономическую и технологическую оценку спроектированного образца и
его частей, перечисление мер по обеспечению безопасности выполнения и эксплуатации образца и охране окружающей среды.
В соответствии с этим конструкторский проект должен состоять
из следующих основных частей: общая расчетная и конструкторская часть (50–60 % от общего объема), исследовательская
часть (10 %), технологическая часть (20–15 %), организационно-экономическая часть (15–10 %), раздел по безопасности
жизнедеятельности и экологии (5 %).
Технологический дипломный проект представляет собой
разработку технологического процесса изготовления и сборки
изделия, а также технологической оснастки. Он должен состоять из технологической части (50–60 % от общего объема), конструкторской (20 %), исследовательской (10 %), организацион14
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
но-экономической (15–10 %) частей, а также раздела по безопасности жизнедеятельности и экологии (5 %).
Исследовательский дипломный проект (дипломная работа)
должен состоять из следующих основных частей: исследовательская часть (специальная) с расчетным ее обоснованием (по объему 50–65 %), конструкторская часть (15–10 %), технологическая часть (15–10 %), организационно-экономическая часть
(10–15 %), раздел по безопасности жизнедеятельности и экологии (5 %).
Указанное процентное содержание отдельных частей дипломного проекта разрабатывается и рекомендуется методической комиссией выпускающей кафедры.
В ряде случаев студенты могут освобождаться от выполнения каких-либо частей проекта (работы) ввиду большой трудоемкости или сложности их основных частей.
Структура и состав выпускной квалификационной работы.
Дипломный проект должен содержать:
• постановку задачи;
• обзор современного состояния рассматриваемого вопроса
и обоснование актуальности темы проекта;
• краткое описание, расчет и исследование проектируемого
объекта;
• технико-экономическое обоснование проекта и описание
мер по безопасности жизнедеятельности и охране окружающей
среды (желательно, чтобы эти вопросы не представляли отдельных и самостоятельных разделов проекта, а были органически
связаны со всеми его основными разработками).
Дипломная работа должна содержать:
• постановку задачи;
• обзор современного состояния рассматриваемого вопроса
с обоснованием актуальности темы;
• расчеты и теоретические исследования; экспериментальные исследования (физический или вычислительный эксперимент);
• технико-экономическое обоснование.
Дипломный проект (работа) состоит из двух обязательных
частей: расчетно-пояснительной записки (отчета) и графического материала (с обязательным включением в них конструкторских разработок, чертежей, необходимых принципиальных схем
и демонстрационных плакатов).
15
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В расчетно-пояснительной записке в краткой и четкой
форме должен быть раскрыт творческий замысел проекта, описаны методы исследования и расчета, приведены сами расчеты,
описаны проведенные эксперименты, сформулированы выводы
по ним, сделан технико-экономический анализ вариантов. Материал при необходимости сопровождают иллюстрациями,
эскизами, циклограммами, схемами и т. п.
При этом записка должна иметь оглавление, введение, заключение и список использованной литературы.
Введение обычно содержит анализ технического задания,
оценку возможных способов реализации поставленной задачи и
обоснование принятого метода решения. В заключении формулируют основные выводы по проделанной работе с оценкой
эффективности спроектированного устройства.
Оформленная записка должна начинаться с титульного листа, который выдается в деканате в обмен на зачетную книжку.
За титульным листом помещается задание на дипломное проектирование, затем оглавление и все остальные разделы в перечисленном выше порядке. Завершают пояснительную записку
заключение и список литературы.
Титульный лист оформленной расчетно-пояснительной записки (приложение 6) должен быть подписан дипломником,
руководителем проекта и всеми консультантами по соответствующим разделам пояснительной записки.
Графические работы по своему содержанию состоят из конструкторских чертежей и иллюстративных листов (плакатов и
графиков).
Конструкторские документы (общий вид устройства, сборочный чертеж, схема размещения устройства на изделии, рабочие чертежи отдельных узлов и др.) по объему должны составлять 4–5 листов формата А1.
Чертежи по формату, условным обозначениям, шрифтам и
масштабам должны соответствовать требованиям ЕСКД, представляющей собой совокупность ГОСТов, устанавливающих
общие для всех отраслей промышленности взаимосвязанные
правила выполнения, оформления и применения конструкторской документации на всех стадиях проектирования, изготовления и т. п. Чертежи выполняются в карандаше и снабжаются
спецификациями. Допускается выполнение графической части с
применением ЭВМ.
16
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Иллюстративный материал по объему должен составлять
6–7 листов формата А1 и включать в свой состав плакат, характеризующий условия применения устройства; графики, характеризующие оценку действия устройства и поясняющие
способ выбора важнейших параметров устройства; расчетные
схемы и результаты расчетов, подтверждающие работоспособность спроектированного устройства; описание технологического процесса (2 листа).
Общий объем пояснительной записки – 100–120 листов
формата А4. Общий объем графических работ – 10–14 листов
формата А1.
Рекомендации по выполнению расчетно-пояснительной записки и графической части. Выполнение этих рекомендаций должно
способствовать лучшей подаче материала и свидетельствовать об
умении студента-дипломника наглядно и доходчиво представлять полученные и проанализированные результаты расчетов и
исследований.
Открытая часть расчетно-пояснительной записки печатается
на компьютере на одной стороне листа белой бумаги формата
А4 через полтора межстрочных интервала. Поля соблюдаются
по всем четырем сторонам листа. Размер левого поля составляет
35 мм, правого – не менее 10 мм, верхнего и нижнего – не менее 20 мм.
Формулы, условные знаки, схемы и рисунки выполняются в
соответствии с требованиями ЕСКД. Титульный лист оформляется на стандартном бланке (приложение 6).
Рубрикация расчетно-пояснительной записки имеет такую
иерархию: разделы (главы), подразделы (параграфы), пункты.
Все разделы (главы) нумеруются арабскими цифрами. Подразделы нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела должен состоять из номеров раздела и
подраздела, которые разделяются точкой. В конце номера подраздела тоже ставится точка, например: 2.1. (первый параграф
второй главы).
Разделы, описывающие методику, эксперимент и обсуждение полученных данных, и их подразделы должны иметь содержательные заголовки, например: 3.1. Разработка методики определения глубины проникания снаряда в преграду.
Заголовки разделов пишутся прописными буквами, заголовки подразделов – строчными (кроме первой прописной). В
17
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
конце заголовка точка не ставится. Подчеркивать заголовки и
переносить слова в заголовках не допускается.
Расстояние между заголовками и последующим текстом
должно быть равно трем межстрочным интервалам, расстояние
между заголовком и последней строкой предыдущего текста
(для тех случаев, когда конец одного подраздела и начало другого размещаются на одной странице) – четырем межстрочным
интервалам.
Нумерацию страниц можно делать сквозной: первая страница – титульный лист, вторая – задание на проект, третья –
календарный план, четвертая – аннотация, пятая – содержание (оглавление). Номер страницы проставляют арабскими
цифрами в правом нижнем углу. На страницах 1 и 2 номер не
ставят.
Если расчетно-пояснительная записка содержит рисунки и
таблицы, которые располагаются на отдельных страницах, то
эти страницы включаются в общую нумерацию. Если рисунок
или таблица расположены на листе размером, превышающем
формат А4, то его следует учитывать как одну страницу. Номер
страницы в этом случае допускается не проставлять. Страницы
с приложениями и списком литературы тоже включают в общую нумерацию.
В оглавлении последовательно перечисляют все заголовки
разделов, подразделов и приложений и указывают номера страниц, на которых они помещены.
Графики. Графики целесообразно использовать там, где необходимо показать общий характер одной или нескольких
функциональных зависимостей (например, ход кривых давлений
от расстояния при различных условиях взрыва, характер изменения тяги двигателя как функции времени и т. п.).
Количество иллюстраций, помещенных в расчетно-пояснительной записке, определяется ее содержанием. Оно должно
быть достаточным для того, чтобы сделать текст понятным, а
положения записки – наглядными.
Иллюстрации и все их элементы (обозначения, надписи и
т. д.) могут быть выполнены на ЭВМ, а также тушью или черными чернилами, четко и без помарок. Обозначения и надписи
делают чертежным шрифтом.
Графические зависимости обязательно вычерчиваются с
масштабной сеткой. Стрелки по осям графика не ставятся. Обозначение единиц измерения по осям не должно выходить за по18
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ле графика. В качестве иллюстраций можно использовать и фотографии.
Все иллюстрации (фотографии, схемы, чертежи и т. п.)
именуются рисунками. Их нумеруют последовательно в пределах раздела арабскими цифрами. Номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, которые разделяются точкой, например: рис. 2.3 – рисунок 3 раздела 2.
Рисунки помещают сразу после ссылки на них в тексте расчетно-пояснительной записки. Рисунки размещаются вертикально, а когда это невозможно, то горизонтально, чтобы для
их рассмотрения надо было повернуть страницу по часовой
стрелке на 90°. Не рекомендуется использовать в записке рисунки формата, превосходящего А4.
Каждый рисунок должен сопровождаться содержательной
подписью. Подпись пишется в одну строчку с номером. Надписи на рисунках и подписи к ним выполняются чертежным
шрифтом или на ЭВМ единообразно на протяжении всей расчетно-пояснительной записки.
Графики не должны содержать лишних линий и подписей,
кроме тех, которые абсолютно необходимы для их ясного понимания. График в целом должен быстро давать отчетливое представление о наиболее важных чертах отражаемой зависимости.
При выполнении графиков и схем необходимо соблюдать
следующий порядок выделения деталей по степени их важности:
• название графика;
• кривые;
• название кривых;
• шкалы, их названия и единицы измерения;
• подзаголовки и примечания;
• координатная сетка.
Линии на графике должны быть разной толщины в зависимости от их важности. Наиболее толстой выполняют главную
кривую. Координатные линии никогда не проводят такими же
жирными, как и кривые. Оцифрованные линии координатной
сетки делают толще неоцифрованных.
На графиках по горизонтали откладывают значения аргумента, возрастающие слева направо, а на графиках по вертикали – возрастающие снизу вверх. Надписи на осях должны указывать отложенную величину и единицу ее измерения.
19
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Название графика должно быть кратким. При необходимости для разъяснения названия можно использовать подзаголовки, выполненные более мелким шрифтом. Названия располагают в пределах разграфленной площади. Сокращениями в заголовках пользоваться не следует. На графиках, схемах и блоксхемах (помимо заголовков) возможно использование только
стандартных сокращений.
Дополнительные пояснения (за исключением кратких) к
графику не следует делать около кривой графика, но выносить в
сторону, оставляя в пределах координатной сетки и помечая
график той или иной цифрой или буквой. Линии координатной
сетки около надписей должны быть устранены.
Для изображения на одном графике нескольких кривых
можно использовать линии различных цветов или типов (сплошные, штриховые, штрихпунктирные и т. п.). Экспериментальные
точки можно обозначать кружками, квадратами и т. п.
Координатная сетка, растянутая по горизонтали, может
быть использована в следующих случаях:
• для данных, наблюдаемых в течение относительно большого промежутка времени;
• для кривых с очень частым расположением экспериментальных и расчетных точек;
• для изображения процесса, меняющегося по длине протяженного объекта (линейного).
Координатная сетка, растянутая по вертикали, применяется:
• для графического изображения экспериментальных и расчетных кривых с относительно коротким интервалом наблюдения;
• для лучшей визуализации малых колебаний кривых процесса;
• когда высока относительная скорость изменения параметра;
• для четкого разделения на графике близких по характеру и
значениям кривых;
• когда кривые исследуемых процессов имеют очень пологие экстремумы;
• для показа экспериментальных и расчетных данных, сильно различающихся по абсолютному значению.
Многозначные числа на шкалах следует сокращать, например, вместо 30 000 указать 30, а для величины, откладываемой
20
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
по данной оси, указать масштабный множитель (р ⋅ 10–3, МПа;
V ⋅ 10–3, м/с и т. д.).
Таблицы. Количественный материал расчетно-пояснительной записки рекомендуется оформлять в виде таблиц. Таблица
помещается после первого упоминания о ней в тексте. Каждая
таблица должна иметь номер и содержательный заголовок, который помещается под словом «Таблица». Слово «Таблица» и
заголовок начинаются с прописной буквы. Заголовки столбцов
таблицы начинаются с прописной буквы, подзаголовки – со
строчной, если они составляют одно предложение с заголовком,
и с прописной, если они самостоятельные.
Таблицы размещаются вертикально, а если невозможно, то
горизонтально, чтобы для их чтения страницу надо было повернуть по часовой стрелке на 90°. Таблицы нумеруются в пределах
раздела арабскими цифрами. Номер таблицы состоит из номера
раздела и порядкового номера таблицы (например, табл. 3.1).
Над ее правым верхним углом помещается надпись «Таблица» с
указанием номера. Ниже по центру располагается заголовок
таблицы. В таблицах рекомендуется использовать вертикальные
линии для более четкого разделения ее поля. Горизонтальные
линии следует использовать лишь для выделения главных значений таблицы.
Формулы. Непосредственно под формулой приводится экспликация (расшифровка) значений символов и числовых коэффициентов в той же последовательности, в какой они даны в
формуле. Каждый символ и числовой коэффициент следует писать с новой строчки. Первую строку экспликации начинают со
слова «где», двоеточие после него не ставится. После формулы
перед словом «где» ставится запятая. Каждая физическая величина должна обозначаться одинаково по всей работе.
Единицы измерения должны соответствовать системе СИ.
Формулы, на которые даются ссылки в тексте, нумеруют в
пределах раздела арабскими цифрами. Номер формулы состоит
из номера раздела и порядкового номера формулы, которые
разделяются точкой, например: формула (1.2) – формула 2 раздела 1. Номер формулы заключается в скобки и помещается на
правом поле страницы на уровне нижней строки формулы. При
ссылке в тексте на формулу необходимо указывать ее полный
номер в скобках, например: «в формуле (1.2)...».
Список использованных источников. В раздел под названием
«Список литературы» заносятся все использованные источники,
в том числе директивные документы.
21
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Сведения о книгах включают фамилию и инициалы автора,
название, место издания, издательство и год издания. Фамилию
автора указывают в именительном падеже. Если авторов больше
трех, их инициалы и фамилии указывают за косой чертой после
названия книги. Место издания указывают полностью в именительном падеже (для Москвы, Ленинграда и Санкт-Петербурга
используют сокращения М., Л. и Спб).
Сведения о статье из периодического издания включают
фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, название издания, номер серии, год выпуска, номер выпуска, номера страниц, на которых помещена статья.
Сведения о стандарте (или технических условиях) состоят
из обозначения и наименования стандарта.
В описании изобретения указывают номер авторского свидетельства (патента), страну, международный класс изобретения, название изобретения, авторов (патентообладателей), дату
регистрации.
Сведения о проектной и другой технической документации
(о промышленных каталогах, прейскурантах и т. д.) состоят из
названия, определения вида документации, наименования организации, выпустившей документацию, названия города и указания года выпуска.
При ссылке на источники в тексте следует приводить порядковый по списку номер литературы, заключенный в квадратные скобки.
Приложения. Приложения оформляются как продолжение
расчетно-пояснительной записки после раздела «Список литературы».
Каждое приложение начинается с новой страницы, в ее
правом верхнем углу печатается слово «Приложение». Каждое
приложение должно иметь тематический содержательный заголовок. Если расчетно-пояснительная записка имеет два приложения или более, то их нумеруют последовательно арабскими
цифрами, например «Приложение 5».
1.5. Содержание отдельных частей дипломного проекта
Развернутое задание. Задание на дипломное проектирование
содержит следующие разделы:
• назначение устройства и системы;
• требования по эффекту действия;
22
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• перечень условий применения;
• конструктивные характеристики устройства (масса, габариты и т. д.);
• характеристики приборного устройства (взрывателя, системы наведения и т.д.);
• нагрузки, а также требования к материалам и веществам;
запас прочности на узлы крепления и транспортировки;
• перечень необходимых расчетов тех или иных устройств;
• сведения о необходимых конструкторских разработках
(аналоги разработок); выбор и обоснование параметров конструкции;
• требования к упаковке (укупорке) устройства;
• сведения о необходимой технологической проработке устройства;
• требования к организационно-экономической части;
• сведения о необходимой проработке дополнительных вопросов.
Введение. Во введении дается обзор современного состояния рассматриваемого вопроса, особенности конструкции и
функционирования данного устройства. В этом разделе может
быть плакат «Условия применения».
Конструкторская часть. В конструкторской части рассматривают общую компоновку всего изделия с разрабатываемым устройством и конструкторскую проработку основных узлов.
Должны быть приведены массово-габаритные параметры устройства (изделия) и основные тактико-технические характеристики.
Данная часть проекта предусматривает анализ задания; сбор
сведений по аналогам разрабатываемого устройства (патентный
поиск); анализ путей решения поставленной задачи; проработку
принципиальной схемы устройства; выбор основных параметров, материалов конструкции, веществ; расчеты, связанные с
определением массы, действующих сил и моментов, с выбором
и обоснованием отдельных параметров, проверкой всей конструкции на работоспособность, а также расчеты на прочность и
эффективность действия; описание конструкции устройства;
разработку упаковки (укупорки); заключение о степени выполнения поставленной задачи.
Общий вид конструкции устройства следует проработать в
объеме эскизного проекта на одном-двух листах формата А1.
23
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Расчет эффективности действия – 1–2 листа формата А1. Примерный объем соответствующего раздела расчетно-пояснительной записки – порядка 50–60 страниц формата А4.
Исследовательская часть. В исследовательской части проекта
освещают либо экспериментальные исследования, проведенные
дипломником для подтверждения теории и расчетов, либо результаты более глубокого теоретического исследования какогонибудь вопроса, например оптимизации параметров, прочностного расчета и т. д.
Технологическая часть. В технологической части решают
следующие задачи:
• отработка технологичности спроектированной конструкции;
• составление технологии изготовления одного из элементов
спроектированного устройства, обоснованной необходимыми
расчетами, с выполнением конструкторских работ по оснащению технологического процесса;
• проверка знаний дипломника в области технологии и навыков проектирования технологического процесса.
Технологическая часть проекта, по существу, должна состоять из двух разделов:
• анализа технологичности спроектированной дипломником
конструкции изделия (узла, агрегата);
• разработки технологического процесса изготовления или
контроля (испытания) одного из элементов изделия с проектированием указанной в техническом задании оснастки.
Тема технологической части должна быть органически связана с основным заданием на дипломное проектирование, а ее
решение должно способствовать более полной и глубокой проработке основной темы. Тема технологической части может
иметь следующие примерные формулировки: технологический
процесс изготовления детали, изделия; технологический процесс сборки узла; технологический процесс сборки и испытания
узла и т. д.
Объем графических работ технологической части – 2 листа
формата А1, а примерный объем соответствующего раздела расчетно-пояснительной записки – порядка 20–25 страниц формата А4.
Организационно-экономическая часть. Полученные в конструкторской и технологической частях проекта решения должны
обязательно сопровождаться организационными разработками и
24
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
расчетами экономической эффективности, составляющими самостоятельный раздел расчетно-пояснительной записки.
Экономическому анализу, как правило, подвергается основной объект задания, т. е. разрабатываемая конструкция или ее
элемент, проектируемый технологический процесс, место изготовления объекта или результаты НИР. В исключительных
случаях обоснованию могут быть подвергнуты дополнительные
вопросы задания. Задание на эту часть должно быть сформулировано и обязательно согласовано с преподавателем-консультантом соответствующей кафедры.
Организационными вопросами в дипломных проектах могут
быть:
• организация и планирование работ в НИИ, КБ, лабораториях;
• разработка автоматизированных систем управления производством;
• техническое нормирование труда НТР и служащих;
• организация
заработанной
платы
и
материальное
стимулирование в НИИ, КБ, на заводах;
• методы прогнозирования и оптимизация уровня качества
машин;
• основы управления качеством продукции;
• анализ системы качественных показателей разработанной
в дипломе конструкции;
• анализ правильности и целесообразности выбора материалов;
• организация и планирование опытного производства.
Раздел, посвященный безопасности жизнедеятельности и промышленной экологии. Данный раздел состоит из двух подразделов:
• характеристика проектируемого объекта (цех, участок, установка, стенд, поточная линия, прибор, система и т. п.) для
разрабатываемого процесса с точки зрения безопасности жизнедеятельности и экологии;
• разработка конкретных мероприятий по обеспечению
безопасности жизнедеятельности и охране окружающей среды.
В первом разделе необходимо дать анализ объекта и технологического процесса с точки зрения опасностей, которые он
может представлять: вредностей, пожаро- и взрывоопасности и
т. п. Конкретно освещают следующие вопросы: загрязнение
25
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
воздушной среды, источники вибрации и шума, электромагнитные поля, лучистая энергия, ионизирующие излучения, избыточные давления, опасности травм, возникающие при работе с
машинами и электрооборудованием и т. п.
По вопросам второго подраздела детально разрабатывают
наиболее важные для данного проекта вопросы обеспечения
безопасности жизнедеятельности и экологии, приводят необходимые расчеты и схемы, поясняющие эти расчеты, а также чертежи. Расчеты выполняют на основе действующих нормативных
материалов.
1.6. Примеры тем выпускных квалификационных работ
Специальность 170103 является широкопрофильной: изучается широкая номенклатура образцов средств поражения и боеприпасов. Поэтому тематика дипломных проектов (работ) существенно различается для отдельных специализаций. Комплексный характер выпускной квалификационной работы и порядок
публичной защиты предполагает контроль знаний по всем
требованиям профессиональной подготовки выпускника.
Специализация «Высокоточные средства поражения и боеприпасы».
1. 240-мм корректируемая мина с импульсным двигателем
коррекции тандемного типа.
2. 152-мм корректируемый артиллерийский снаряд, стабилизируемый вращением.
3. Разработка программного комплекса для расчета импульсных двигателей коррекции балластного типа (дипломная
работа).
Специализация «Артиллерийские снаряды и мины».
1. 30-мм патрон с многоэлементным снарядом повышенной
эффективности и полимерными ведущими поясками к
авиационным автоматическим пушкам.
2. 130-мм осколочно-фугасный снаряд повышенной эффективности и дальнобойности к артиллерийскому комплексу
«Берег».
3. 152-мм кассетный снаряд с кумулятивно-осколочными
боевыми элементами к самоходной гаубице 2С19 «Мста-С».
26
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Специализация «Боевые части ракет и авиабомбы».
1. Проникающая боевая часть противокорабельной ракеты
Х-35Э и ее аналоги.
2. Управляемая авиационная бомба калибра 500 кг с комбинированной боевой частью тройного действия.
3. Кумулятивно-фугасная боевая часть для малогабаритной
противолодочной 324-мм торпеды.
Специализация «Инженерные средства поражения и разминирования».
1. Выпрыгивающий инженерный боеприпас с кассетной
боевой частью.
2. Противовертолетная инженерная мина направленного
действия.
3. Кумулятивно-фугасная противодесантная мина для поражения плавающей бронетехники.
Специализация «Компьютерное проектирование средств поражения и боеприпасов».
1. Разработка базы данных для системы фреймового моделирования предметной области.
2. Разработка метода функционального синтеза для структурной оптимизации боеприпасов (дипломная работа).
3. Модели информационных взаимодействий в объектноориентированном проектировании средств поражения и боеприпасов (дипломная работа).
Специализация «Высокие технологии на основе взрыва и удара».
1. Металлокомпозитный взрывоизолирующий контейнер
для экстренной изоляции взрывных устройств.
2. Взрывная установка для сварки взрывом мощных токопроводов (алюминиевых шин) в электрометаллургических производствах.
3. Взрывная установка для штамповки днища баллона высокого давления.
Специализация «Физика горения, взрыва и удара».
1. Физическое и математическое моделирование структурных течений в кумуляции (дипломная работа).
2. Исследование механизма инициирования горения и его
перехода в детонацию при пробитии осколком (дипломная работа).
27
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3. Разработка конструкции для динамической тарировки
датчиков давления при регистрации взрывных процессов.
Специализация «Технология производства средств поражения
и боеприпасов».
1. Разработка технологического процесса изготовления корпуса со скрытыми концентраторами напряжений для осколочно-фугасного боеприпаса.
2. Разработка технологического процесса изготовления корпуса из тяжелого порошкового сплава для бронебойного подкалиберного снаряда.
3. Разработка технологического процесса автоматизированной сборки блока готовых поражающих элементов пучкового
боеприпаса.
Специализация «Утилизация средств поражения и боеприпасов».
1. Исследование взрывных методов перевода боеприпасов
во взрывобезопасное состояние (дипломная работа).
2. Разработка метода выпрессовки разрывного заряда при
утилизации боеприпасов.
3. Разработка метода сухого вытачивания разрывного заряда
при утилизации артиллерийских снарядов и мин.
Специализация «Экспертиза взрывных устройств и криминалистическая взрывотехника».
1. Проектирование мультикумулятивной боевой части для
антикриминалистической нейтрализации «самодельных» взрывных устройств.
2. Разработка комплексной методики прогнозирования последствий срабатывания взрывных устройств в инфраструктуре
города (дипломная работа).
3. Автоматизированная система анализа поражающей способности взрывных устройств для использования при проведении следственных действий по факту совершения террористического акта.
1.7. Рекомендуемая литература
В качестве источников для выполнения дипломного проекта
(работы) по специальности Средства поражения и боеприпасы
могут быть рекомендованы учебные пособия и методические
28
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
указания, альбомы чертежей на выстрел и на изделие, руководства по материальной части и применению, наставления, технические описания изделий, инструкции по эксплуатации, таблицы стрельб, ГОСТы и другая справочно-энциклопедическая
литература, которая хранится на профилирующей кафедре (открытая литература) или в спецбиблиотеке вуза (закрытая литература). Закрытая литература предоставляется в спецбиблиотеке
и в зале дипломного проектирования после согласования списка
с руководителем проекта и консультантом от предприятия.
Студентам специальности Средства поражения и боеприпасы
рекомендуется пользоваться следующими доступными специальными периодическими изданиями: «Боеприпасы» (закрытые
и открытые выпуски), «Оборонная техника» (закрытые и открытые выпуски), «Зарубежное военное обозрение», «Техника и
вооружение», «Авиация и космонавтика», «Военный парад»,
«Известия Российской академии ракетно-артиллерийских наук»,
«Вопросы оборонной техники» (отдельные серии), «Двойные
технологии» и др. Достаточно много информации о средствах
поражения и боеприпасах размещено на различных интернетсайтах, в рекламных проспектах и буклетах предприятий и специализированных музеев. Через Интернет доступен банк российских и иностранных патентов.
Ниже приводится возможный список открытой литературы,
которая может быть рекомендована при дипломном проектировании:
1. Авиационные боеприпасы и их исследования / Под ред.
Ф.П. Миропольского. М.: ВВИА им. Н.Е. Жуковского, 1996.
2. Балаганский И.А., Мержиевский Л.А. Действие средств
поражения и боеприпасов: Учеб. НГТУ. Новосибирск: Изд-во
НГТУ, 2004.
3. Баллистические установки и их применение в экспериментальных исследованиях / Под ред. Н.А. Златина, Г.И. Мишина. М.: Наука, 1974.
4. Боевая авиационная техника: Авиационное вооружение
/ Под ред. Д.И. Гладкова. М.: Воениздат, 1987.
5. Вентцель Е.С. Теория вероятностей. М.: Наука, 1969.
6. Вооружение и военно-морская техника России. М.: ООО
«Военный парад», 2003.
7. Вопросы моделирования и конструирования кумулятивных зарядов: Учеб. пособие / М.А. Воротилин, С.В. Дорофеев,
Л.Н. Князева, А.Н. Чуков. Тула: ТулГУ, 1999.
29
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
8. Высокоскоростное взаимодействие тел / Под ред.
В.М. Фомина. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 1999.
9. Горст А.Г. Пороха и взрывчатые вещества. М.: Машиностроение, 1972.
10. Дудка В.Д., Чуков А.Н., Шмараков Л.Н. Высокоточные боеприпасы различного целевого назначения: Учеб. пособие. Тула:
ТулГУ, 2002.
11. Забнев А.Ф. Торпедное оружие. М.: Военное изд-во, 1984.
12. Инженерные боеприпасы. Руководство по материальной
части и применению: В 3 кн. Кн. 1 М.: Воен. изд-во МО СССР,
1976.
13. Калабухова Е.П. Основы теории эффективности воздушной стрельбы и бомбометания: Учеб. для вузов. М.: Машиностроение, 1991.
14. Конструкция средств поражения, боеприпасов, взрывателей и систем управления средствами поражения. Конструкция
и функционирование ПТУР: Учеб. пособие / С.В. Партала,
В.И. Алчинов, В.В. Бурлов и др. Пенза: ПАИИ, 2004.
15. Марковский В., Перов К. Советские авиационные ракеты
«воздух – земля». М.: ООО «Издат. центр «Экспринт», 2005.
16. Марковский В., Перов К. Советские авиационные ракеты
«воздух – воздух». М.: ООО «Издат. центр «Экспринт», 2005.
17. Михайлов Н.П. Основы физики взрыва: Учеб. пособие.
СПб: Изд-во БГТУ, 2005.
18. Новиков С.А. Полезные взрывы. Саров: РФЯЦ–ВНИИЭФ,
2000.
19. Носков Б.И. Малокалиберные выстрелы к автоматическим
пушкам: Курс лекций. М.: Изд-во ВПК, 1998.
20. Новейшая энциклопедия вооружения: Пер. с пол.; В 2 т. /
Под ред. Р. Возняка. Минск: ООО «Попурри», 2004.
21. Одинцов В.А. Конструкции осколочных боеприпасов: Учеб.
пособие: В 3 ч. М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002–2003.
22. Орленко Л.П. Физика взрыва и удара: Учеб. пособие. М.:
Физматлит, 2006.
23. Оружие и технологии России. Энциклопедия. ХХI век.
Т. 2: Ракетно-артиллерийское вооружение сухопутных войск. М.:
Издат. дом «Оружие и технологии», 2000.
24. Оружие и технологии России. Энциклопедия. ХХI век.
Т. 3: Вооружение военно-морского флота. М.: Издат. дом «Оружие
и технологии», 2001.
30
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
25. Оружие и технологии России. Энциклопедия. ХХI век.
Т. 10: Авиационное вооружение и авионика. М.: Издат. дом «Оружие и технологии», 2004.
26. Оружие и технологии России. Энциклопедия. ХХI век.
Т. 12: Боеприпасы и средства поражения. М.: Издат. дом «Оружие
и технологии», 2006.
27. Оружие России: Каталог; В 7 т. Т. 1: Вооружение сухопутных войск. 1996–1997 гг. М.: Воен. парад, 1997.
28. Оружие России: Каталог; В 7 т. Т. 2: Авиационная техника
и вооружение Военно-воздушных сил. 1996–1997 гг. М.: Воен. парад, 1996.
29. Оружие России: Каталог; В 7 т. Т. 3: Корабли и вооружение ВМФ. 1996–1997 гг. М.: Воен. парад, 1996.
30. Оружие России: Каталог; В 7 т. Т. 7: Высокоточное оружие
и боеприпасы. 1996–1997 гг. М.: Воен. парад, 1997.
31. Прибылов Б.В. Ручные гранаты: Справ. М.: Арктика ЧД,
2004.
32. Прохоров Б.А. Боеприпасы артиллерии. М.: Машиностроение, 1973.
33. Пырьев Е., Резниченко С. Бомбардировочное вооружение
авиации России. 1912–1945 гг. / Под общей ред. Ю.П. Клишина.
М.: Редакцион.-издат. центр Генштаба ВС РФ, 2001.
34. Ракетно-артиллерийское вооружение. М.: ООО «Военный
парад», 2004.
35. Резка металлов взрывом / А.В. Аттетков, А.М. Гнускин,
В.А. Пырьев, Г.Г. Сагидуллин. М.: СИП РИА, 2000.
36. Ришняк А.Г., Овчинников А.Ф. Вероятностные задачи теории эффективности действия: Учеб. пособие. М.: Изд-во МГТУ
им. Н.Э. Баумана, 2006.
37. Родионов Б.И., Новичков Н.Н. Крылатые ракеты в морском
бою. М.: Воен. изд-во, 1987.
38. Сагомонян А.Я. Проникание. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1974.
39. Семенов С.С., Харчев В.Н. Корректируемые авиабомбы
российских ВВС. М.: Издат. группа «Бедретдинов и Ко», 2005.
40. Современные средства поражения бронетанковой техники:
Учеб. пособие / М.С. Воротилин, Л.Н. Князева, А.Н. Чуков,
Л.Н. Шмараков. Тула: Изд-во ТулГУ, 2005.
41. Справочник артиллерийских боеприпасов, подлежащих
утилизации и уничтожению / Под общ. ред. А.А. Каллистова. М.:
СП «Нова», 1992.
42. Стрелковое оружие и средства ближнего боя. М.: ООО
«Военный парад», 2005.
31
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
43. Сычев В.А. Корабельное оружие. М.: Изд-во ДОСААФ
СССР, 1984.
44. Третьяков Г.М. Боеприпасы артиллерии. М.: Воен. изд-во,
1947.
45. Тришин Ю.А. Физика кумулятивных процессов: Монография. Новосибирск: Изд-во ИГ им. М.А. Лаврентьева СО РАН,
2005.
46. Тутарашвили В.Г., Овчинников А.Ф., Аверкин Е.В. Введение
в теорию эффективности боеприпасов. М.: ЦНИИНТИ, 1986.
47. Ударные и детонационные волны. Методы исследования /
И.Ф. Кобылкин, В.В. Селиванов, В.С. Соловьев, Н.Н. Сысоев.
Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Физматлит, 2004.
48. Федосеев С.Л. Оружие современной пехоты: Иллюстрир.
справ. М.: ООО «Изд-во «Астрель», 2002.
49. Фендриков Н.М., Яковлев В.И. Методы расчетов боевой
эффективности вооружения. М.: Воениздат, 1971.
50. Физика быстропротекающих процессов / Под ред.
Н.А. Златина. В 3 т. М.: Мир, 1971.
51. Физика взрыва / Под ред. Л.П. Орленко. Изд. 3-е, перераб. и испр. В 2 т. М.: Физматлит, 2004.
52. Широкорад А.Б. Вооружение советской авиации. 1941–1991 /
Под общ. ред. А.Е. Тараса. Минск: Изд-во «Харвест», 2004.
53. Широкорад А.Б. Отечественные минометы и реактивная
артиллерия / Под общ. ред. А.Е. Тараса. Минск: Изд-во «Харвест»;
М.: ООО «Изд-во АСТ», 2000.
54. Широкорад А.Б. Оружие отечественного флота. 1945–2000 /
Под общ. ред. А.Е. Тараса. Минск: Изд-во «Харвест»; М.: ООО
«Изд-во АСТ», 2001.
55. Широкорад А.Б. Энциклопедия отечественной артиллерии / Под общ. ред. А.Е. Тараса. Минск: Изд-во «Харвест, 2000.
56. Широкорад А.Б. Энциклопедия отечественного ракетного
оружия. 1817–2002 / Под общ. ред. А.Е. Тараса. М. Минск: Изд-во
«АСТ – Харвест», 2003.
57. Шунков В.Н. Вооружение пехоты. Минск: ООО «Попурри», 2001.
58. Шунков В.Н. Ракетное оружие. Минск: ООО «Попурри»,
2001.
59. Шунков В.Н. Энциклопедия реактивной артиллерии.
Минск: ОАО «Полиграфкомбинат им. Я. Коласа», 2004.
60. Энциклопедия современной военной авиации / В.П. Морозов, В.А. Обухович, С.И. Сидоренко, А.Б. Широкорад. М.;
Минск: Изд-во « АСТ – Харвест», 2001.
32
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ФИЗИКА ВЗРЫВА И УДАРА»
Курсовая работа для студентов специальности Средства поражения и боеприпасы по дисциплине «Физика взрыва и удара» в
соответствии с учебным планом выполняется на 7-м семестре
(на нее отводится 51 час).
Цели и задачи курсовой работы. Курсовая работа должна
способствовать закреплению, углублению и обобщению знаний,
полученных студентами по курсу «Физика взрыва и удара»,
должна привить им практические навыки расчета параметров
взрывных процессов, а также должна научить студентов самостоятельно работать: пользоваться литературой, таблицами,
справочниками и т. д.
Содержание курсовой работы. Курсовая работа может быть
учебной или носить научно-исследовательский характер. Задание и исходные данные на курсовую работу выдает руководитель курсовой работы.
Курсовая работа включает в себя четыре раздела:
1. Раздел «Детонационные волны». Здесь для решения предлагаются следующие задачи:
• рассчитать для заданного взрывчатого вещества (ВВ) параметры на фронте детонации: давление pн , плотность ρн , массовую скорость U н , скорость звука cн ;
• рассчитать параметры продуктов детонации (ПД) в момент
отражения фронта детонационной волны от жесткой стенки
(давление pж.с , плотность ρ ж.с , скорость звука cж.с );
• построить пространственно-временную ( x − t ) диаграмму
процесса детонации заряда ВВ от открытого торца при наличии
на противоположном торце жесткой стенки (траектории фронтов детонации, истекающего газа и отраженной ударной волны
в ПД, а также приближенной траектории некоторой частицы
ПД). Построение диаграммы провести: 1) в безразмерных коор_
x _ Dt
, где l – длина заряда ВВ; D – скорость
динатах x = , t =
l
l
детонации; 2) в размерных координатах x , t ;
• построить распределение параметров ПД (массовой скорости U н , скорости звука cн , плотности ρн и давления pн ) по
координате x в моменты времени t1 =
l
2l
и t2 =
;
2D
D
33
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• определить импульс взрыва на жесткую стенку в случаях
заряда в жесткой трубе и открытого заряда.
2. Раздел «Взрыв в воздухе, воде и грунте». Здесь для
решения предлагаются следующие задачи:
• рассчитать начальные параметры px ,U x , Dx , ρ x (давление,
массовая скорость, скорость и плотность) ударной волны при
взрыве заряда в воздухе и воде;
• рассчитать избыточное давление ∆pф , удельный импульс i
в воздухе и воде и длительность фазы сжатия τ для воздуха;
• рассчитать скорость ударной волны Dф , массовую скорость U ф , плотность ρф и температуру Tф (только в воздухе) на
фронте ударной волны в зависимости от координаты x в воздухе и в воде;
• сравнить параметры на фронте воздушной ударной волны,
полученные для совершенного газа, а также полученные с учетом ионизации и диссоциации;
• сравнить параметры ударной волны в воде и в воздухе;
• рассчитать параметры на фронте воздушной ударной волны Dф , pф , Tф ,U ф по теории точечного взрыва для k = 1,4;
• определить распределение параметров
pф ,U ф , ρф , Tф
в
области течения по теории точечного взрыва;
• рассчитать объем воронки при взрыве заряда в грунте на
разных глубинах.
3. Раздел «Метание тел продуктами детонации». Здесь для
решения предлагаются следующие задачи:
• определить начальные параметры ударной волны при отражении детонационной волны от металла и при ее скольжении
вдоль металлической поверхности;
• определить максимальную скорость и закон движения жесткой пластины, метаемой зарядом ВВ в жесткой трубе и открытым зарядом;
• рассчитать начальные параметры ударных волн при соударении пластины со сжимаемой металлической преградой и
представить результаты соударения двух тел в плоскостях p − U
и x −t .
34
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
4. Раздел «Кумулятивное действие». Здесь для решения
предлагаются следующие задачи:
• построить чертеж кумулятивного заряда цилиндрической
формы заданной массы с конической облицовкой со следующей
геометрией: δ 0 / d = 0, 03 , 2α = 60° , H / d = 2 , где δ 0 – толщина кумулятивной облицовки; d – диаметр заряда, 2α – угол
раствора конической кумулятивной облицовки, H – высота
заряда;
• рассчитать на ПЭВМ скорость и угол схлопывания кумулятивной облицовки, а также скорость, энергию, массу и диаметр кумулятивной струи (КС) для заданного типа ВВ и материала кумулятивной облицовки;
• определить глубину проникания КС, давление и скорость
при проникании ее в стальную преграду;
• рассчитать средний диаметр отверстия, пробиваемого КС
в стальной преграде;
• оценить влияние вращения заряда на кумулятивный эффект.
Форма отчетности. По результатам выполнения курсовой
работы должна быть подготовлена пояснительная записка объемом до 50 листов формата А4 и сделаны три листа формата А1
графической части.
Пояснительная записка должна содержать:
• титульный лист;
• задание и исходные данные (масса заряда, тип ВВ, материал кумулятивной облицовки);
• формулы (без вывода), по которым ведется расчет;
• результаты расчетов, выполненные с использованием
ПЭВМ в международной системе единиц.
Все расчетные данные необходимо свести в таблицы и построить графики на миллиметровке или в форме компьютерной
анимации.
Графическая часть курсовой работы включает в себя три
листа (формат А1). Первый лист содержит основные результаты
расчетов детонационных процессов взрыва в воздухе (без точечного взрыва); второй лист содержит результаты расчета по теории точечного взрыва в воздухе, расчет взрыва в воде и грунте;
третий лист содержит результаты расчета по метанию тел ПД и
кумулятивного действия.
35
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Оси координат, схемы, надписи выполняются карандашом,
а графики – цветными карандашами (фломастерами). Допускается выполнение графической части с использованием компьютерных технологий. На всех листах должны быть написаны
исходные формулы, по которым проведен расчет.
Порядок защиты курсовой работы. Курсовая работа защищается перед комиссией, имеющей в составе не менее чем
двоих преподавателей. Защита включает краткий доклад о выполненной работе с использованием листов графической части
(5–7 мин) и ответы на вопросы членов комиссии. По итогам
защиты выставляется дифференцированная оценка.
Рекомендуемая литература.
1. Ладов С.В., Орленко Л.П. Прикладная газодинамика:
Учеб. пособие для выполнения курсовой работы: В 2 ч. М.:
Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1994–1996.
2. Физика взрыва / Под ред. Л.П. Орленко. Изд. 3-е, перераб. В 2 т. М.: Физматлит, 2004.
3. Орленко Л.П. Физика взрыва и удара: Учеб. пособие для
вузов. М.: Физматлит, 2006.
3. КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«КОНСТРУКЦИИ СРЕДСТВ ПОРАЖЕНИЯ,
БОЕПРИПАСОВ, ВЗРЫВАТЕЛЕЙ И СИСТЕМ
УПРАВЛЕНИЯ СРЕДСТВАМИ ПОРАЖЕНИЯ»
Курсовая работа для студентов специальности – Средства
поражения и боеприпасы по дисциплине «Конструкции средств
поражения, боеприпасов, взрывателей и систем управления
средствами поражения» в соответствии с учебным планом выполняется на 7-м семестре (на нее отводится 51 ч). Тема работы – оценка могущества действия и конструктивных характеристик заданного для анализа изделия.
Цель работы – ознакомление студентов с типовыми простейшими инженерными методиками оценки действия изделий и
комплектом технической документации к изделиям, представленным в экспозиции демонстрационно-музейного зала изделий.
Порядок и сроки выполнения работы. В ходе выполнения
курсовой работы студенту необходимо ознакомиться с альбомами технической документации и с макетом анализируемого из36
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
делия в демонстрационно-музейном зале; с представленной в
спецбиблиотеке литературой по соответствующей теме и выполнить расчет по оценке могущества действия изделия, выбранного для изучения и анализа. Закрытая часть работы выполняется в помещении зала специального проектирования.
Работа состоит из следующих этапов:
2-я неделя – выдача тем курсовых работ и общая консультация;
3-я неделя – оформление листов и записок в зале специального проектирования;
8-я неделя – срок выполнения первого листа;
10-я неделя – срок выполнения второго листа;
13-я неделя – завершение оформления пояснительной записки;
14-я неделя – подготовка к защите;
15-я неделя – защита курсовой работы.
К защите курсовой работы студент должен представить подписанные консультантом пояснительную записку объемом 25–30
листов и два листа формата А1, а также подготовить доклад по теме курсовой работы (до 10 мин). Защита проходит в присутствии
комиссии, имеющей в составе не менее двух преподавателей.
Форма отчетности. В пояснительной записке должны быть
отражены:
• характеристика системы, установки или приспособления,
предназначенных для применения анализируемого изделия;
• основные и дополнительные конструктивные характеристики анализируемого изделия;
• сведения о решаемых изделием задачах и поражаемых им
целях;
• результаты оценки могущества действия изделия в различных условиях его применения;
• формулировка основных пунктов ТЗ, которым может
удовлетворять анализируемое изделие;
• оценка рациональности принятого в изделии конструктивного решения, формулировка предложений по модернизации
изделий для решения современных задач;
• предложения по выбору способа утилизации изделия.
На листе 1 графической части помещают:
• общий вид анализируемого изделия (половина вида –
половина разреза с габаритными и присоединительными размерами);
37
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• маркировку изделия, боекомплект в уменьшенном масштабе с маркировкой;
• таблицы с основными и дополнительными конструктивными характеристиками изделия, основные технические характеристики установки;
• технические характеристики основных целей.
На листе 2 графической части помещают графики, иллюстрирующие основные результаты расчета могущества действия
изделия в типовых условиях применения.
Примерный список изделий из номенклатуры демонстрационно-музейного зала, предлагаемых для проведения анализа в
рамках выполнения курсовой работы.
1. 37-мм выстрел с осколочно-трассирующим снарядом.
2. 37-мм выстрел с бронебойно-трассирующим снарядом.
3. 57-мм выстрел с бронебойно-трассирующим снарядом.
4. 57-мм выстрел с осколочно-трассирующим снарядом.
5. 57-мм выстрел с подкалиберным бронебойным снарядом.
6. 76-мм выстрел с бронебойно-трассирующим снарядом.
7. 76-мм выстрел с осколочным снарядом.
8. 82-мм выстрел с кумулятивной миной к безоткатному
орудию.
9. 82-мм выстрел с осколочной миной к безоткатному орудию.
10. 82-мм выстрел с кумулятивной миной к миномету.
11. 82-мм выстрел с осколочной миной к миномету.
12. 85-мм выстрел с бронебойно-трассирующим снарядом.
13. 85-мм выстрел с подкалиберным бронебойным снарядом.
14. 85-мм выстрел с осколочным снарядом.
15. 100-мм выстрел с осколочно-фугасным снарядом.
16. 100-мм выстрел с кумулятивным снарядом.
17. 100-мм выстрел с дистанционным осколочным снарядом.
18. 100-мм выстрел с бронебойно-трассирующим снарядом.
19. 120-мм выстрел с осколочно-фугасной миной к миномету.
20. 122-мм выстрел с бронебойно-трассирующим снарядом.
21. 122-мм выстрел с кумулятивным снарядом.
22. 125-мм выстрел с подкалиберным бронебойным снарядом.
23. 130-мм выстрел с бронебойно-трассирующим снарядом.
24. 130-мм выстрел с осколочно-фугасным снарядом.
38
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
25. 152-мм выстрел с бетонобойным снарядом.
26. 152-мм выстрел с осколочно-фугасным снарядом.
27. 152-мм выстрел с кумулятивным снарядом.
28. 152-мм выстрел с бронебойно-трассирующим снарядом.
29. 160-мм выстрел с фугасной миной.
30. 203-мм выстрел с фугасным снарядом.
31. 240-мм выстрел с фугасной миной.
32. 280-мм выстрел с бетонобойным снарядом.
33. Снаряд М-24 к установке БМ-24.
34. Снаряд М-14 к установке БМ-14.
35. Противопехотная мина МОН-50.
36. Противопехотная мина ОЗМ-72.
37. Противодесантная мина ЯРМ.
38. Противодесантная мина ПДМ.
39. Кумулятивный выстрел ПГ-7В.
40. Кумулятивный выстрел ПГ-9В.
41. Кумулятивный заряд КЗУ.
В качестве источников можно использовать альбомы чертежей на выстрел и на изделие, руководство службы на установку,
таблицы стрельб.
Закрытая литература для выполнения курсовой работы предоставляется в спецбиблиотеке и в зале проектирования после
согласования списка с консультантом.
4. КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ПРИКЛАДНАЯ МЕХАНИКА СПЛОШНЫХ СРЕД»
Курсовая работа для студентов специальности Средства поражения и боеприпасы по дисциплине «Прикладная механика
сплошных сред» в соответствии с учебным планом выполняется
на 8-м семестре (на нее отводится 51 ч). Тема работы – использование численных конечно-разностных методов при решении
задач физики взрыва и удара.
Цель работы – формирование у студентов практических навыков расчетно-теоретического исследования быстропротекающих процессов динамического взаимодействия деформируемых
тел и сред в рамках феноменологического подхода с позиций
механики сплошной среды и с использованием методов вычислительной математики.
39
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Порядок и сроки выполнения работы. В ходе выполнения работы следует:
• сформулировать физико-математическую модель для поставленной задачи (расчетная схема, система дифференциальных уравнений в частных производных и конечные функциональные уравнения, начальные и граничные условия);
• детально изучить предложенный конечно-разностный метод решения задачи;
• составить алгоритм численного решения;
• составить
программу
расчета
(преимущественно
ФОРТРАН, ПАСКАЛЬ);
• провести отладку программы на ПЭВМ;
• провести расчеты и анализ полученных результатов.
Работа состоит из следующих этапов:
2-я неделя – выдача задания и обсуждение его содержания
с консультантом;
4-я неделя – построение физико-математической модели,
изучение расчетного метода, построение алгоритма численного
решения;
11-я неделя – составление программы расчета;
15-я неделя – отладка программы, проведение расчетов;
17-я неделя – защита курсовой работы.
На защите студент делает краткое сообщение о выполненной работе (до 5 мин), отвечает на вопросы по поводу постановки решаемой задачи, метода численного решения, принципов построения расчетной программы, по полученным численным результатам.
Форма отчетности. По результатам выполнения курсовой
работы должна быть подготовлена пояснительная записка объемом 25–30 листов формата А4, содержащая расчетную схему,
описание физико-математической модели, описание алгоритма
численного решения, блок-схему и распечатку программы, графическое представление результатов.
К пояснительной записке прилагается дискета с текстом разработанной (модифицированной) программы. Допускается компьютерное представление (анимация) расчетных результатов.
Примеры тем курсовой работы.
1. Взаимодействие встречных ударной волны и волны разрежения. Одномерная плоская нестационарная задача газодинамики. Схема Неймана–Рихтмайера.
40
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. Взаимодействие двух встречных ударных волн разной
интенсивности. Одномерная плоская нестационарная задача
газодинамики. Метод Мейдера.
3. Взаимодействие двух встречных ударных волн разной
интенсивности. Одномерная плоская нестационарная задача.
Схема Лакса в сочетании со схемой «прямоугольник» для расчета граничных условий.
4. Влияние зазора между метающим зарядом ВВ и пластиной на параметры нагружения и разгон пластины. Одномерная
плоская нестационарная задача. Метод Мейдера.
5. Влияние инертных разделителей в метающем заряде ВВ
на разгон несжимаемой пластины. Одномерная плоская нестационарная задача. Метод Мейдера.
6. Движение совершенного газа в трубе при выдвижении
поршня. Схема «крест».
7. Динамическое растяжение вращающегося градиентного
пористого стержня. Метод Уилкинса.
8. Одномерная с осевой симметрией задача инерционного
схлопывания сжимаемой «жидкой» оболочки. Метод Уилкинса.
9. Истечение изначально покоящегося газа в пустоту. Схема «крест».
10. Истечение изначально покоящегося газа в пустоту. Метод Уилкинса.
11. Метание цилиндрической сжимаемой упругопластической оболочки продуктами детонации. Метод Уилкинса.
12. Нагружение пористой пластины импульсной нагрузкой.
Одномерная плоская задача. Метод Уилкинса.
13. Одномерная плоская задача взаимодействия двух
встречных газовых потоков. Метод крупных частиц.
14. Одномерная плоская задача метания несжимаемой пластины продуктами мгновенной детонации ВВ. Метод Мейдера.
15. Одномерная плоская задача метания несжимаемой пластины продуктами мгновенной детонации ВВ. Метод Уилкинса.
16. Одномерная плоская задача метания сжимаемой пластины слоем ВВ. Метод Мейдера.
17. Одномерная плоская задача распространения детонационной волны по заряду ВВ. Схема Неймана–Рихтмайера.
18. Одномерная плоская задача торможения газового потока
на жесткой стенке. Схема Неймана–Рихтмайера.
19. Одномерная плоская задача торможения газового потока
на жесткой стенке. Метод крупных частиц.
41
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
20. Одномерная с осевой симметрией задача инерционного
расширения металлической упругопластической оболочки. Метод Уилкинса.
21. Одномерная с осевой симметрией задача схлопывания
металлической пористой упругопластической оболочки под действием давления ПД. Метод Уилкинса.
22. Одномерная с осевой симметрией задача схлопывания
вращающейся металлической оболочки под действием импульсной нагрузки. Метод Уилкинса.
23. Одномерная с точечной симметрией задача развития кавитационной полости в жидкости. Метод Мейдера.
24. Одномерное плоское изэнтропическое истечение совершенного газа в вакуум. Метод Мейдера.
25. Поведение сжимаемой упругопластической пластины
при ее динамическом растяжении под действием градиента скорости. Метод Уилкинса.
26. Распад разрыва параметров в совершенном газе (течение
в газе при взаимодействии двух областей с различными начальными плотностью и давлением). Схема Неймана–Рихтмайера.
27. Распространение плоской ударной волны в совершенном газе под действием поршня. Метод Мейдера.
28. Распространение плоской ударной волны в совершенном газе под действием поршня. Схема Неймана–Рихтмайера.
29. Соударение двух сжимаемых «жидких» пластин. Метод
Мейдера.
30. Соударение двух сжимаемых «жидких» пластин. Метод
Уилкинса.
31. Сферический взрыв в воде. Метод Мейдера.
32. Схлопывание сжимаемой цилиндрической оболочки
продуктами мгновенной детонации ВВ. Метод Уилкинса.
33. Удар сжимаемой пластины по жесткой стенке. Схема
Лакса в сочетании со схемой «прямоугольник» для расчета граничных условий.
34. Удар сжимаемой пластины по жесткой стенке. Схема
Лакса–Вендроффа в сочетании со схемой «прямоугольник» для
расчета граничных условий.
35. Удар сжимаемой «жидкой» пластины по жесткой стенке.
Метод Мейдера.
36. Удар сжимаемой пластины по жесткой стенке. Схема
Неймана–Рихтмайера.
37. Ударные волны в системе «жидких» пластин различной
сжимаемости. Метод Мейдера.
42
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
38. Цилиндрический взрыв в воде. Метод Мейдера.
39. Диссипация энергии в системе сжимаемых пластин, установленных с зазорами, при нагружении системы импульсным
давлением. Метод Мейдера.
Рекомендуемая литература.
1. Бабкин А.В., Селиванов В.В. Прикладная механика сплошных сред: В 3 т. Т.1. Основы механики сплошных сред. М.: Издво МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004.
2. Прикладная механика сплошных сред: В 3 т. Т. 3: Численные методы в задачах физики взрыва и удара / А.В. Бабкин,
В.И. Колпаков, В.Н. Охитин, В.В. Селиванов. М.: Изд-во МГТУ
им. Н.Э. Баумана, 2006.
3. Самарский А.А., Попов Ю.М. Разностные схемы в газовой
динамике. М.: Наука, 1975.
4. Рождественский Б.Л., Яненко Н.Ч. Системы квазилинейных уравнений. М.: Наука, 1978.
5. Вычислительные методы в гидродинамике: Пер. с англ. /
Под ред. Б. Олдера. М.: Мир, 1967.
6. Белоцерковский О.М. Численное моделирование в механике сплошных сред. М.: Наука, 1984.
7. Мейдер Ч. Численное моделирование детонации: Пер. с
англ. М.: Мир,1985.
8. Белоцерковский О.М, Давыдов Ю.М. Метод крупных частиц в газовой динамике. М.: Наука,1982.
5. КУРСОВОЙ ПРОЕКТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ДЕЙСТВИЕ СРЕДСТВ ПОРАЖЕНИЯ
И БОЕПРИПАСОВ»
Курсовой проект для студентов специальности Средства поражения и боеприпасы по дисциплине «Действие средств поражения и боеприпасов» в соответствии с учебным планом выполняется на 8-м семестре (на него отводится 102 ч).
Цель проекта – ознакомление студентов с конструкцией одного из видов изделий (боеприпасов), способами его применения и формирование у студентов навыков самостоятельного
конструирования и расчета эффективности действия данного
вида изделия (боеприпаса) по типовым преградам (целям).
43
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Содержание курсового проекта. Тема курсового проекта определяется кафедрой и выдается руководителем проекта в форме технического задания (ТЗ).
ТЗ включает следующие разделы:
• наименование конкретного штатного образца изделия;
• назначение исследуемого образца изделия (указывается
боевая задача, возможный круг поражаемых целей, система
оружия и ее боекомплект);
• диапазон дальности и кучности действия;
• наименование комплектующих элементов (параметров)
штатного изделия, подвергаемых конструктивным изменениям с
целью улучшения эффективности действия (снаряжение, корпус, ведущий поясок, кумулятивная облицовка и т. п.).
В ходе выполнения курсового проекта студент должен:
• детально ознакомиться со штатным образцом изделия в
демонстрационно-музейном зале, по альбомам, каталогам и другой справочно-информационной литературе;
• провести анализ отечественных и зарубежных прототипов
(аналогов) исследуемого образца изделия (на основе патентного
поиска, изучения соответствующих Интернет-сайтов и справочно-информационной литературы);
• провести анализ системы оружия, составной частью которой является образец изделия (артиллерийская система, реактивная система залпового огня, разовая бомбовая кассета и т. п.);
• провести анализ типовых целей, по которым действует исследуемый образец изделия (тип, размеры, форма, материал,
масса, подвижность, защищенность);
• рассмотреть возможные схемы взаимодействия исследуемого образца изделия с целью в процессе выполнения боевой
задачи;
• провести необходимые в соответствии с ТЗ конструктивные изменения комплектующих элементов (параметров) штатного изделия;
• обосновать выбор материала корпуса и других комплектующих элементов изделия, выбор ВВ и метод снаряжения, выбор взрывательного устройства (техническое описание конструкции);
• оценить баллистическую массу образца изделия (из условий прочности канала ствола и откатных частей, а также требуемой дальности стрельбы);
44
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• провести расчет динамических характеристик исследуемого изделия (положение центра масс, моменты инерции);
• провести необходимые прочностные расчеты, в том числе
расчеты на прочность корпуса боеприпаса при выстреле (метод
Бринка), оценку стойкости снаряжения при выстреле и проникании в преграду;
• провести сравнительную оценку эффективности действия
исследуемого образца (боеприпаса) по отношению к штатному
образцу по известным методикам расчета.
Форма отчетности. Отчет состоит из пояснительной записки
и графической части. У пояснительной записки объемом 35–50
листов формата А4 должны быть следующие составные части:
• титульный лист с темой курсового проекта;
• задание на проект (ТЗ);
• результаты патентно-информационного поиска;
• характеристики системы оружия и поражаемых целей;
• техническое описание исследуемого изделия (боеприпаса);
• расчеты массово-габаритных и прочностных характеристик изделия;
• расчеты параметров действия исследуемого образца изделия (боеприпаса) по типовым целям;
• заключение (выводы по работе);
• список используемых источников (литературы).
Графическая часть проекта должна состоять из четырех листов формата А1. Первый лист представляет собой плакат, содержащий постановку задачи: схему взаимодействия образца
изделия (боеприпаса) с целью, краткую характеристику системы
оружия (основные тактико-технические характеристики, калибр, боекомплект) и анализ целей (с выделением схем защищенности). Второй лист должен быть посвящен анализу существующих или возможных прототипов (аналогов) исследуемого
изделия (боеприпаса). Третий лист является чертежом общего
вида в разрезе с показом отдельных элементов (разрабатывается
как сборочно-снаряжательный с указанием только габаритных
размеров). Указываются технические условия на подготовку
корпуса к снаряжению, порядок снаряжения, способ покраски
и маркировки; приводятся общие тактико-технические характеристики. Обязательны чертежный штамп и спецификация элементов конструкции. Четвертый лист является графическим и
табличным представлением проведенных расчетов по действию
45
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
(допускается выполнение с использованием компьютерных технологий).
Сроки выполнения и порядок защиты проекта. Тема курсового
проекта выдается (или выбирается студентом из предложенного
перечня) на 1–2-й неделях семестра. Контроль выполнения проекта производится на 4-й (20 %), 8-й (40 %), 12-й (60 %), 14-й
(80 %), 16-й (100 %) неделях семестра отметкой руководителя
проекта в специальном журнале. Примерное распределение выполняемой работы (по содержанию проекта): 20 % – ознакомление с изделием, подбор литературы; 40 % – патентно-информационный поиск, анализ системы оружия и целей (плакаты 1 и 2);
60 % – эскиз чертежа общего вида изделия (лист 3 в тонких линиях), поверочные расчеты массово-габаритных параметров изделия и расчеты на прочность; 80 % – лист 3 (в окончательном виде) и расчеты по действию; 100 % – пояснительная записка и
листы для проверки и подписи руководителем.
Защита курсового проекта перед комиссией, включающей
не менее двух преподавателей, проводится на 17-й неделе. Защита представляет собой доклад о выполненной работе с использованием графической части (7–10 мин) и ответы на вопросы членов комиссии. По итогам защиты выставляется дифференцированная оценка.
Примеры тем курсового проекта.
1. Кумулятивно-осколочный боевой элемент к 300-мм реактивному снаряду 9М55К5.
2. Бронебойный подкалиберный снаряд к 125-мм выстрелу
3ВБМ9.
3. 240-мм корректируемая артиллерийская мина комплекса
«Смельчак».
4. Противотанковая противобортовая мина ТМ-83.
5. Противолодочная корректируемая авиационная бомба
КАБ-250-100 «Загон-1» (СЗВ).
Рекомендуемая литература. В качестве источников для выполнения конструкторской части курсового проекта по дисциплине «Действие средств поражения и боеприпасов» могут быть
рекомендованы альбомы чертежей на выстрел и на изделие, руководства по материальной части и применению, наставления,
технические описания изделий, инструкции по эксплуатации и
другая справочно-энциклопедическая литература, которая хранится на профилирующей кафедре или в библиотеке вуза (факультета).
46
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Следует пользоваться журналами «Зарубежное военное обозрение», «Техника и вооружение», «Авиация и космонавтика»,
«Военный парад». Достаточно много информации размещено на
различных Интернет-сайтах, в рекламных проспектах и буклетах
отраслевых предприятий и специализированных музеев. Через
Интернет доступен банк российских и иностранных патентов.
Можно использовать следующую справочно-энциклопедическую литературу.
1. Оружие и технологии России. Энциклопедия. ХХI век.
Т. 2: Ракетно-артиллерийское вооружение сухопутных войск.
М.: Издат. дом «Оружие и технологии», 2000.
2. Оружие и технологии России. Энциклопедия. ХХI век.
Т. 12: Боеприпасы и средства поражения. М.: Издат. дом «Оружие и технологии», 2006.
3. Оружие России: Каталог: В 7 т. Т. 7: Высокоточное оружие и боеприпасы. 1996–1997 гг. М.: Воен. парад, 1997.
4. Справочник артиллерийских боеприпасов, подлежащих
утилизации и уничтожению / Под общ. ред. А.А. Каллистова.
М.: СП «Нова», 1992.
5. Широкорад А.Б. Энциклопедия отечественной артиллерии
/ Под общ. ред. А.Е. Тараса. Минск: Изд-во «Харвест», 2000.
6. Широкорад А.Б. Энциклопедия отечественного ракетного
оружия. 1817-2002 / Под общ. ред. А.Е. Тараса. М.; Минск:
Изд-во «АСТ – Харвест», 2003.
7. Энциклопедия современной военной авиации / В.П. Морозов, В.А. Обухович, С.И. Сидоренко, А.Б. Широкорад. М.;
Минск: Изд-во «АСТ – Харвест», 2001.
При выполнении расчетной части курсового проекта по
дисциплине «Действие средств поражения и боеприпасов» рекомендуется пользоваться инженерными методиками расчета,
разработанными на профилирующей кафедре. Основные методы
расчетов изложены также в следующей учебно-методической
литературе.
1. Балаганский И.А., Мержиевский Л.А. Действие средств
поражения и боеприпасов: Учеб. НГТУ. Новосибирск: Изд-во
НГТУ, 2004.
2. Вопросы моделирования и конструирования кумулятивных зарядов: Учеб. пособие / М.А. Воротилин, С.В. Дорофеев,
Л.Н. Князева, А.Н. Чуков. Тула: ТулГУ, 1999.
3. Михайлов Н.П. Основы физики взрыва: Учеб. пособие.
СПб. Изд-во БГТУ, 2005.
47
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
4. Орленко Л.П. Физика взрыва и удара: Учеб. пособие для
вузов. М.: Физматлит, 2006.
5. Резка металлов взрывом / А.В. Аттетков, А.М. Гнускин,
В.А. Пырьев, Г.Г. Сагидуллин. М.: СИП РИА, 2000.
6. Сагомонян А.Я. Проникание. М.: Изд-во Моск. ун-та,
1974.
7. Ударные и детонационные волны. Методы исследования
/ И.Ф. Кобылкин, В.В. Селиванов, В.С. Соловьев, Н.Н. Сысоев.
Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Физматлит, 2004.
8. Физика взрыва / Под ред. Л.П. Орленко. Изд. 3-е, перераб. В 2 т. М.: Физматлит, 2004.
6. КУРСОВОЙ ПРОЕКТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА СРЕДСТВ
ПОРАЖЕНИЯ И БОЕПРИПАСОВ»
Курсовой проект для студентов специальности Средства поражения и боеприпасы по дисциплине «Технология производства
средств поражения и боеприпасов» в соответствии с учебным
планом выполняется на 9-м семестре (на него отводится 102 ч).
Как правило, руководство проектом осуществляется соответствующими технологическими кафедрами вузов. В МГТУ
им. Н.Э. Баумана таковой является кафедра СМ-12 «Технологии
ракетно-космического машиностроения». Выполнению проекта
предшествует вторая технологическая практика, проводимая
данной кафедрой.
Цель проекта – формирование у студентов навыков самостоятельного проектирования технологических процессов изготовления основных деталей боеприпасов (или их сборки и испытаний), а также технологического оснащения.
Исходными данными для проектирования являются:
• рабочий чертеж детали (сборочный чертеж изделия);
• программа выпуска детали (изделия);
• производственные ограничения предприятия, для которого осуществляется технологическое проектирование.
Задание на курсовое проектирование. В процессе выполнения
курсового проекта студенты должны:
48
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• спроектировать маршрутный и операционный технологические процессы изготовления детали (сборки и испытаний
сборочной единицы);
• разработать специальное приспособление для выполнения
формообразующей технологической операции (штамп, станочное приспособление, сварочный стапель и др.);
• разработать специальное контрольное приспособление или
приспособление для проведения испытаний (например, приспособление для контроля разностенности корпуса или отклонения
от прямолинейности образующей облицовки, приспособление
для испытания на срабатывание механизма раскрытия лопастей
стабилизатора и др.);
• разработать специальный формообразующий инструмент
(например, усиковый резец, перовое сверло, ролик для накатки
рифлей, пуансон, матрицу, индуктор и др.).
Содержание курсового проекта. Графическая часть проекта
включает пять листов формата А1:
• рабочий (сборочный) чертеж объекта производства (рекомендуемый объем данного раздела графической части – один
лист формата А1);
• операционные карты на основные формообразующие
(свойствообразующие) технологические операции, на которых
приводятся операционные эскизы, указываются режимы и условия выполнения операций, нормы времени, дается информация
о применяемом оборудовании и используемом технологическом
оснащении (рекомендуемый объем – один лист формата А1, на
котором располагается восемь операционных карт формата А4);
• сборочный чертеж или чертеж общего вида специального
приспособления для выполнения формообразующей технологической операции (рекомендуемый объем – один лист формата
А1);
• сборочный чертеж или чертеж общего вида специального
контрольного приспособления или приспособления для проведения испытаний (рекомендуемый объем – один лист формата
А1);
• рабочие чертежи, сборочные чертежи (чертежи общего вида) специального режущего или давильного инструмента (рекомендуемый объем – один лист формата А1).
Расчетно-пояснительная записка имеет объем 25–35 листов
формата А4. В ней приводят:
49
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• качественный анализ технологичности объекта производства;
• разработку технологического процесса: проектирование заготовки для технологических процессов изготовления деталей,
(приводится пример расчета (назначения) припуска на механическую обработку одной из поверхностей детали, осуществляется
разработка рабочего чертежа заготовки); разработку маршрутного
технологического процесса; разработку операционного технологического процесса (даются примеры расчета (назначения) технологических режимов и норм времени для одной технологической операции; разрабатываются операционные карты на все
формообразующие технологические операции);
• проектирование специальных приспособлений: проектирование приспособления для выполнения формообразующей
технологической операции; проектирование контрольного приспособления (приспособления для проведения испытаний). При
этом для специальных приспособлений даются описания их
конструкций, излагается порядок эксплуатации, сборки и разборки приспособлений; даются примеры расчета (назначения)
конструктивных параметров приспособлений (параметров привода, обеспечивающего закрепление детали в станочном приспособлении, установочных элементов контрольного приспособления и др.);
• проектирование специального формообразующего инструмента. По каждому инструменту проводится обоснование марки
материала и геометрических параметров его рабочей части, даются примеры расчета (назначения) основных конструктивных
параметров инструментов.
Порядок защиты курсового проекта. Проект защищается перед комиссией, включающей не менее двух преподавателей, ведущих технологическую подготовку студентов по направлению
подготовки дипломированных специалистов «Оружие и системы
вооружения». Защита включает доклад о выполненной работе с
использованием графической части (5–7 мин) и ответы на вопросы членов комиссии. В качестве иллюстративного материала
к докладу используется графическая часть проекта. По итогам
защиты выставляется дифференцированная оценка.
Примеры тем курсовых проектов.
1. Разработка технологического процесса изготовления корпуса артиллерийского снаряда (кумулятивной облицовки, переходной втулки, лопасти и др.).
50
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. Разработка технологического процесса сборки и испытаний боевой части ракеты (блока коррекции, блока стабилизации
и др.).
Рекомендуемая литература.
1. Справочник технолога-машиностроителя: В 2 т. / Под
общ. ред. А.Г. Косилова. М.: Машиностроение, 1986.
2. Косилов А.Г., Мещеряков Р.К., Калинин М.А. Точность обработки, заготовки и припуски в машиностроении. М.: Машиностроение, 1976.
3. Горошкин А.К. Приспособления металлорежущих станков: Справ. М.: Машиностроение, 1979.
4. Суворов А.А., Зайдлин Г.С., Стискин Г.М. Режущие инструменты: Альбом. М.: Машиностроение, 1979.
5. Альбом контрольно-измерительных приспособлений /
Под общ. ред. Ю.С. Степанова. М.: Машиностроение, 1998.
6. Гжиров Р.И., Хапугин В.А. Технология производства боеприпасов: В 2 ч. М.: ЦНИИНТИ КПК, 1990.
7. КУРСОВОЙ ПРОЕКТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ПРОЕКТИРОВАНИЕ СРЕДСТВ ПОРАЖЕНИЯ
И БОЕПРИПАСОВ» (по специализациям)
Курсовой проект для студентов специальности Средства поражения и боеприпасы по дисциплине «Проектирование средств
поражения и боеприпасов» в соответствии с учебным планом
выполняется на 10-м семестре (на него отводится 102 ч). Выполнению проекта предшествует эксплуатационная практика,
проводимая профилирующей кафедрой.
Цель проекта – формирование у студентов навыков самостоятельного проектирования средств поражения и боеприпасов
различных типов и назначения.
Содержание курсового проекта. Тема курсового проекта определяется кафедрой и выдается руководителем проекта в форме ТЗ. Как правило, она связана со специализацией, по которой
обучается студент, и посвящена особенностям проектирования
соответствующего типа изделия.
В ТЗ указаны:
• назначение разрабатываемого образца изделия (указывается боевая задача, возможный круг поражаемых целей, система
оружия и ее боекомплект);
51
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• диапазон дальности и кучности действия;
• необходимая (прогнозируемая) эффективность действия
изделия по цели;
• необходимые характеристики комплектующих элементов
(взрывательное устройство, снаряжение, корпус, ведущий поясок, кумулятивная облицовка и т. п.).
В ходе выполнения курсового проекта студент должен:
• провести анализ отечественных и зарубежных прототипов
(аналогов) разрабатываемого (проектируемого) изделия на основе патентно-информационного поиска;
• провести анализ системы оружия, составной частью которой является разрабатываемое изделие (боеприпас);
• провести анализ типовых целей, по которым действует исследуемый образец изделия, с определением степени их защищенности и эквивалентной толщины пробиваемых преград;
• рассмотреть возможные схемы взаимодействия разрабатываемого образца изделия с целью в процессе выполнения боевой задачи;
• обосновать выбор конструктивной схемы, калибра и основных массово-габаритных характеристик изделия (если они
не заданы в ТЗ);
• обосновать выбор характеристик комплектующих элементов изделия (типа взрывательного устройства, материала корпуса,
типа ВВ, параметров кумулятивного узла и стабилизатора и т. п.);
• разработать чертеж общего вида изделия в разрезе с показом отдельных комплектующих элементов (разрабатывается как
сборочно-снаряжательный с указанием габаритных размеров и
спецификации);
• разработать рабочий чертеж одного из комплектующих
элементов изделия (по согласованию с руководителем) с простановкой размеров, допусков, чистоты поверхностей, режимов
обработки и т. п.);
• провести расчет дальности стрельбы и оценку устойчивости изделия на полете;
• определить баллистическую массу образца изделия из условий прочности канала ствола, прочности откатных частей (лафета, опорной плиты) и требуемой расчетной дальности стрельбы (для артиллерийских боеприпасов);
• провести расчет динамических характеристик разрабатываемого изделия (положение центра масс, моменты инерции);
52
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• провести необходимые прочностные расчеты, в том числе
расчеты на прочность корпуса боеприпаса при выстреле (метод
Ильюшина), оценку стойкости снаряжения при выстреле и
проникании в преграду;
• провести сравнительную оценку эффективности действия
разрабатываемого (проектируемого) образца изделия по отношению к штатному образцу (аналогу, прототипу) по принятым
методикам определения частных характеристик поражающего
действия, обобщенных характеристик поражающего действия и
вероятностных характеристик поражения.
Форма отчетности. Отчет должен включать пояснительную
записку и графическую часть. Пояснительная записка объемом
55–60 листов формата А4 состоит из следующих частей:
• титульный лист с темой курсового проекта;
• ТЗ;
• результаты патентно-информационного поиска;
• характеристики системы оружия и поражаемых целей;
• техническое описание разрабатываемого (проектируемого)
изделия (назначение, устройство, конструктивные характеристики, этапы функционирования, включая устройство и действие взрывателя, характеристики действия у цели, снаряжение и
сборка, маркировка и укупорка);
• расчеты массово-габаритных, баллистических (динамических) и прочностных характеристик изделия;
• расчеты параметров действия разрабатываемого образца
изделия по типовым целям (частные характеристики поражающего действия);
• расчеты общей эффективности действия изделия;
• заключение (выводы по работе);
• список используемых источников (литературы).
Графическая часть проекта состоит из пяти листов формата А1.
Первый лист представляет собой плакат, содержащий постановку задачи: схему взаимодействия изделия (боеприпаса) с
целью, краткую характеристику системы оружия (основные тактико-технические характеристики, калибр, боекомплект) и анализ целей (с выделением схем защищенности). Второй лист
должен быть посвящен анализу существующих или возможных
прототипов (аналогов) разрабатываемого изделия (боеприпаса).
Третий лист – сборочно-снаряжательный чертеж общего вида в
53
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
разрезе с показом отдельных элементов и указанием габаритных
размеров. На нем указываются технические условия на подготовку корпуса к снаряжению, порядок снаряжения (сборка выстрела), способы покраски и маркировки; приводятся общие
тактико-технические характеристики. Обязательны чертежный
штамп и спецификация элементов конструкции. Как правило,
данный лист является закрытым и выполняется в зале специального проектирования. Четвертый лист содержит рабочие чертежи отдельных элементов изделия и часть схем, графиков, таблиц, поясняющих результаты расчетов эффективности действия
изделия; пятый лист – графическое и табличное представление
проведенных расчетов по действию изделия (допускается выполнение с использованием компьютерных технологий).
Сроки выполнения и порядок защиты проекта. Тема курсового проекта выдается (или выбирается студентом из предложенного перечня) на 1–2-й неделях семестра. Контроль выполнения проекта производится на 4-й (20 %), 8-й (40 %), 12-й
(60 %), 14-й (80 %), 16-й (100 %) неделях семестра отметкой
руководителя проекта в специальном журнале.
Работа над проектом состоит из следующих этапов: 20 % –
окончательное согласование с руководителем ТЗ и подбор литературы; 40 % – патентно-информационный поиск, анализ системы оружия и целей (плакаты 1 и 2); 60 % – эскиз чертежа
общего вида изделия (лист 3 в тонких линиях), поверочные расчеты массово-габаритных параметров изделия и расчеты на
прочность; 80 % – лист 3 (в окончательном виде), рабочие чертежи отдельных элементов изделия (лист 4) и расчеты по действию (лист 5); 100 % – оформление пояснительной записки и
листов для проверки и подписи руководителем.
Защита курсового проекта перед комиссией, включающей
не менее двух преподавателей, проводится на 17-й неделе. Защита включает доклад о выполненной работе с использованием
листов графической части (7–10 мин) и ответы на вопросы членов комиссии. По итогам защиты выставляется дифференцированная оценка.
Примеры тем курсового проекта.
1. 125-мм осколочно-шрапнельный снаряд с блоком готовых поражающих элементов.
2. 120-мм выстрел с осколочно-фугасной миной улучшенной конструкции и дальнобойным зарядом к миномету.
54
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3. 300-мм реактивный снаряд с самоприцеливающимися
боевыми элементами.
4. Противопехотная осколочная выпрыгивающая мина.
5. Защитный боеприпас комплекса активной защиты танков.
Рекомендуемая литература. В качестве источников для выполнения курсового проекта по дисциплине «Проектирование
средств поражения и боеприпасов» могут быть рекомендованы
учебные пособия и методические указания, альбомы чертежей
на выстрел и на изделие, руководства по материальной части и
применению, наставления, технические описания, инструкции
по эксплуатации и другая справочно-энциклопедическая литература, которая хранится на профилирующей кафедре (открытая
литература) или в спецбиблиотеке вуза (закрытая литература).
Закрытая литература предоставляется в спецбиблиотеке и в зале
проектирования после согласования списка с руководителем
проекта.
Список рекомендуемой открытой литературы приведен в
разд. 1 данных методических указаний, посвященном дипломному проектированию.
8. КУРСОВАЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
РАБОТА СТУДЕНТОВ
8.1. Общие положения
Курсовая
научно-исследовательская
работа
студентов
(КНИРС) является обязательной на 9-м, 10-м и 11-м семестрах
учебной дисциплиной и входит в блок специальных дисциплин
специальности Средства поражения и боеприпасы. В соответствии с учебным планом на ее выполнение отводится в 9-м и
10-м семестрах по 68 ч, а в 11-м семестре – 78 ч. По результатам выполнения КНИРС студентами составляется отчет, в случае его успешной защиты перед комиссией кафедры проставляется зачет.
Считается, что научно-исследовательская работа (НИР) является высокопрофессиональной деятельностью специалистов,
получивших высшее образование и имеющих творческие способности. В технических науках целью НИР, как правило, явля55
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ется получение новых знаний о физических явлениях и процессах, имеющих место при функционировании исследуемых
предметов техники и технологий. Можно ли говорить о НИР
студентов, которые еще не полностью усвоили уже известные
знания, обязательные для изучения в соответствии с учебными
программами? Можно и нужно, поскольку сам процесс получения знаний на старших курсах для студентов во многом является самостоятельной творческой исследовательской работой.
Предметы техники и технологии, изучаемые на профилирующих
кафедрах при получении образования по специальности 170103
Средства поражения и боеприпасы, характеризуются чрезвычайно
сложной и разнообразной физикой функционирования, и их
углубленное изучение, по существу, является научно-исследовательской работой.
При выполнении КНИРС студенты должны получить комплекс знаний, навыков и умений выполнения НИР в области
взрывных устройств и технологий как военного, так и промышленного назначения.
Цель дисциплины – развитие творческих способностей студентов и подготовка их к выполнению НИР или ее отдельных
элементов в области взрывных устройств и технологий как военного, так и промышленного назначения.
Задачи дисциплины. Основной задачей дисциплины является
формирование навыков системного научного подхода к решению технических проблем, возникающих при разработке новых
и совершенствовании существующих средств поражения, боеприпасов и взрывных технологий. Поскольку разработка новых
техники и технологий начинается с проблемно-поисковой НИР,
то к числу задач дисциплины следует отнести:
• изучение методологии формирования пакета документов
на выполнение НИР, состоящего из ТЗ на НИР; описания
структуры цены и порядка источников финансирования выполнения НИР; сметы расходов на выполнение НИР; договора на
выполнение НИР; актов на законченную НИР или выполненные этапы НИР; изучение особенностей выполнения НИР по
оборонной тематике; ГОСТов и ОСТов на выполнение НИР;
• изучение методов выполнения НИР: анализа ТЗ; информационного и патентного поиска, постановки задач и разработки общего плана выполнения НИР; изучение особенностей
экспериментального и теоретического методов исследования в
56
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
области взрывных устройств и импульсных технологий различного назначения; анализ первичных источников научно-технической информации и получаемых при выполнении НИР результатов; написание промежуточных и итоговых отчетов с учетом ГОСТов и ОСТов на написание отчетов по НИР.
Кроме этого, каждый студент должен отчетливо понимать,
что в процессе выполнения КНИРС осуществляется расширение его научно-технического кругозора; освоение современных
теоретических и экспериментальных методов исследования и
формирование навыков и умений их практического использования при решении прикладных задач, что необходимо не только
для качественного выполнения курсовых и дипломного проектов, но и в последующей профессиональной деятельности.
8.2. Порядок выполнения КНИРС
Выполнение студентами КНИРС осуществляется под руководством преподавателей и аспирантов кафедры, которые формулируют тему работы или выбирают ее из списка рекомендуемых тем КНИРС по направлениям подготовки, составленным
преподавателями кафедры. При выборе темы обычно учитываются научные интересы студентов, возможные (планируемые)
темы их курсовых и дипломных проектов.
Обычно направление КНИРС совпадает с выбранной студентом специализацией и сохраняется в течение всех трех семестров. Однако темы КНИРС могут быть разными. Идеальными,
например, по специализации «Высокие технологии на основе
взрыва и удара» являются такие сочетания: 9-й семестр – «Расчетно-теоретический анализ устройств взрывного упрочнения
деталей с криволинейными поверхностями»; 10-й семестр –
«Взрывное плакирование деталей с криволинейными поверхностями кавитационно-стойкими материалами»; 11-й семестр –
«Взрывные методы повышения противокавитационной стойкости лопаток гидротурбин». Выполнение таких трех КНИРС
обеспечивает качественную исследовательскую часть дипломного проекта на тему «Использование взрывных технологий для
изготовления лопаток гидротурбин».
По направлению, включающему в себя проектирование кумулятивных боевых частей, целесообразно сочетание тем
КНИРС, связанных, например, с методами инициирования схо57
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
дящейся в конической геометрии детонации в зарядах ВВ (9-й
семестр), формированием кумулятивных струй (10-й семестр),
прониканием их через динамическую защиту (11-й семестр).
Приведенные примеры являются отвлеченными и вовсе не обязательны для использования. Они лишь являются примерами
«сквозной» комплексной тематики КНИРС, связанной с планируемой темой дипломного проекта.
Наилучшим вариантом КНИРС является систематическое
участие студентов в НИР, выполняемых кафедрой или научным
подразделением при кафедре на договорной или бюджетной основах.
Выполнение КНИРС начинается с выбора направления исследований, формулировки темы и составления общего плана
работ, который должен включать в себя как общие для всех студентов задания, так и индивидуальные для каждого студента.
Эти индивидуальные задания, по существу, являются техническими заданиями на КНИРС. Поскольку контроль выполнения
КНИРС осуществляется каждый семестр, то и задание на
КНИРС должно выдаваться студентам каждый семестр. Эти задания (или ТЗ на КНИРС) должны быть согласованы с учебными планами и базироваться на ранее изученных или изучаемых дисциплинах. Задания не должны быть большими по объему и широкими по тематике.
Тема семестровой КНИРС должна учитывать индивидуальные наклонности и способности студентов и их успеваемость.
Для некоторых студентов в качестве КНИРС могут выдаваться
задания по углубленному изучению отдельных наиболее трудных тем учебных дисциплин, подразумевающих подробный вывод основных соотношений и решение соответствующих задач с
построением графических зависимостей. Отчет представляет
собой набранный на компьютере текст с формулами, а также
текстами программ и результатами расчетов.
Более сильным студентам следует выдавать задания с элементами исследовательской работы расчетно-теоретического,
поискового или экспериментального характера.
В ходе самостоятельного выполнения расчетно-теоретической работы студенты осуществляют патентно-информационный
поиск, разрабатывают или осваивают математические модели
процессов, разрабатывают или осваивают программы моделирования, проводят численное моделирование и анализируют полученные результаты.
58
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Вариантом выполнения КНИРС может быть подготовка
презентации материала в виде иллюстрированного доклада или
компьютерного видеоролика о функционировании средства поражения или боеприпаса. В этом случае формой отчетности является передача готового продукта на кафедру.
Для КНИРС, имеющих экспериментальный характер, самое
серьезное внимание должно быть уделено методам безопасного
проведения работ. Для этого необходимо тщательное ознакомление со схемой стенда или установки, особенностями их работы, применяемыми приборами и оборудованием, с правилами
техники безопасности при работе на стенде или установке.
Студенты могут участвовать в переоборудовании или доработке учебных или научно-исследовательских стендов или установок, в их подготовке к эксплуатации, в разработке измерительных методик и методик обработки экспериментальных данных и т. п. Студенты также могут принимать участие в
проведении испытаний или экспериментов по выполняемым на
кафедре НИР. В качестве отчета по таким КНИРС иногда бывает достаточным предъявить работающий стенд или установку,
измерительный преобразователь, работающую программу и т. п.
Особое внимание следует обратить на освоение техники современного научного эксперимента, в том числе с использованием
систем автоматизированного сбора и обработки полученных
данных.
Для студентов, принимающих участие в выполнении кафедральных НИР, отчетом по КНИРС могут быть признаны разделы отчета по НИР, соавторами которых они являются.
В общем случае студенты, выполняющие КНИРС экспериментального характера, готовят отчет в соответствии с общими
требованиями.
При выполнении КНИРС поисково-проблемного характера
по выбору новых схем и методов построения средств поражения
и боеприпасов, а также взрывных технологий сначала необходимо сформулировать цели и задачи исследований. Далее необходимо изучить состояние вопроса и тенденции развития рассматриваемого научно-технического направления в исследуемой
области на основе анализа патентной, научно-технической и
военно-технической литературы и информации в Интернете. На
основе полученной информации необходимо сделать научнообоснованные выводы и предложить рекомендации. При необ59
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ходимости свои доводы и рассуждения следует аргументировать
физическими и математическими моделями, проведением соответствующих расчетов. Завершается КНИРС подготовкой отчета
о выполненной работе.
Оформление отчета по КНИРС. В процессе выполнения
КНИРС студент накапливает и обрабатывает данные патентноинформационного поиска, теоретический и экспериментальный
материал, подготавливает его для отчета. Студент должен закончить работу над КНИРС за 1–2 недели до конца семестра и
приступить к оформлению отчета.
По результатам работы студент составляет научно-технический отчет и оформляет его по ГОСТ 7.32–2001. В отчете
отражают постановку задачи в целом, непосредственно выполненные исследования, приводят методики, алгоритмы, схемы. В
качестве обязательного приложения отчет должен содержать результаты информационного поиска и реферативный обзор патентов по теме КНИРС. В отчет целесообразно включить тексты программ, фотографии экспериментальных установок и
стендов, образцов, результаты экспериментов.
Отчет должен содержать следующие основные разделы:
• титульный лист;
• аннотацию;
• оглавление;
• ТЗ;
• анализ состояния вопроса с обзором литературы и патентов;
• цели работы и задачи исследования;
• программу исследования;
• описание математических моделей и программ;
• описание экспериментального стенда или установки, их
схемы и состава измерительной аппаратуры;
• описание разработанных измерительных преобразователей
и их метрологические характеристики;
• экспериментальные данные и их обработку;
• анализ полученных результатов;
• выводы;
• список использованной литературы;
• приложения.
Объем отчета – 20–30 страниц формата А4 (текст, графики,
рисунки и т. п.). Для защиты отчета студент готовит доклад (5–
60
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
7 мин) и иллюстративный материал – плакаты (не более 2–3
листов) или компьютерную презентацию.
Контроль и оценка качества КНИРС. По результатам отчета
руководитель КНИРС дает краткую характеристику выполненной работы и оценивает ее. Защита проходит перед комиссией
кафедры. В случае успешной защиты студенту проставляется
зачет по КНИРС.
Результаты отдельных КНИРС, содержащих элементы новизны, могут быть опубликованы или представлены в виде докладов на студенческих конференциях. Студенты, представившие
КНИРС на студенческую конференцию, освобождаются от ее
защиты.
8.3. Перечень направлений и примерных тем КНИРС
Специализация «Высокоточные средства поражения и боеприпасы»
1. Исследование законов распределения промахов снарядов
с импульсной коррекцией.
2. Разработка методики расчета импульсного двигателя
коррекции реактивного типа с учетом многоразовой коррекции.
3. Анализ функционирования структурных схем взрывательных устройств высокоточных боеприпасов.
Специализация «Артиллерийские снаряды и мины»
1. Перспективы развития кассетных артиллерийских снарядов и мин с кумулятивно-осколочными боевыми элементами
свободного рассеивания.
2. Анализ зарубежных разработок осколочно-пучковых
снарядов.
3. Пути повышения дальности артиллерийских снарядов
средних калибров.
Специализация «Боевые части ракет и авиабомбы»
1. Анализ функционирования тандемных кумулятивных
боевых частей.
2. Сравнительная оценка размеров зон поражения фугасного и осколочного действия осколочно-фугасных боевых частей.
3. Стойкость боевых частей ракет и авиабомб к воздействию ударных волн.
Специализация «Инженерные средства поражения и разминирования»
61
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1. Анализ перспективных направлений развития противодесантных мин.
2. Анализ перспективных направлений развития взрывных
средств разминирования.
3. Анализ перспектив использования биметаллических облицовок для формирования «ударных ядер» в инженерных боеприпасах.
Специализация «Компьютерное проектирование средств поражения и боеприпасов»
1. Разработка интерфейса пользователя для объектного анализа эффективности действия осколочно-фугасных снарядов в
среде MATLAB на основе существующих классов.
2. Компьютерное моделирование процесса метания блока
готовых поражающих элементов осколочно-пучкового снаряда
со слежением за каждым элементом.
3. Разработка универсальной компьютерной методики моделирования процессов функционирования боеприпасов бессеточными лагранжевыми алгоритмами.
Специализация «Высокие технологии на основе взрыва и удара»
1. Расчет температуры разогрева металлов и сплавов при
ударно-волновом нагружении.
2. Разработка компьютерной методики определения характеристик заряда ВВ, необходимого для упрочнения стальных
деталей, с учетом пористых прокладок между зарядом ВВ и упрочняемой деталью.
3. Разработка инженерной методики расчета противопульной стойкости текстильных, керамико-металлических и керамико-органопластиковых преград.
Специализация «Физика горения, взрыва и удара»
1. Определение уравнения состояния веществ на основе
экспериментальной ударной адиабаты.
2. Теоретическая оценка температуры кумулятивной струи
из различных материалов.
3. Разработка алгоритма статистической обработки осколочных спектров.
Специализация «Утилизация средств поражения и боеприпасов»
1. Технологии утилизации боеприпасов.
2. Методы уничтожения боеприпасов, не пригодных к
транспортировке.
62
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3. Расчет состава экологически вредных выбросов при горении, взрыве или детонации разрывных боеприпасов в процессе
их уничтожения или утилизации.
Специализация «Экспертиза взрывных устройств и криминалистическая взрывотехника»
1. Расчетная оценка параметров взорванного заряда взрывчатого вещества по данным осмотра места происшествия.
2. Ударно-волновое действие взрывных устройств на организм человека.
3. Сравнительный анализ ослепляющих средств некогерентного излучения на основе низкоплотных взрывчатых составов.
8.4. Рекомендуемая литература
В качестве литературы студенты должны использовать курсы лекций преподавателей кафедры, учебные и методические
пособия, написанные преподавателями кафедры.
Целесообразно также использовать доступные опубликованные материалы различных международных и всероссийских научно-технических конференций: российских симпозиумов по горению и взрыву (ИХФ РАН, г. Черноголовка); «Харитоновских
тематических научных чтений» (РФЯЦ-ВНИИЭФ, г. Саров);
«Лаврентьевских чтений по математике, механике и физике» (ИГ
им. Лаврентьева СО РАН, г. Новосибирск); международных симпозиумов по баллистике; международных симпозиумов по детонации; научных конференций РАРАН «Современные методы
проектирования и отработки ракетно-артиллерийского вооружения» (РФЯЦ-ВНИИЭФ, г. Саров); научно-технических конференций «Проектирование систем» (МГТУ им. Н.Э. Баумана).
Могут быть рекомендованы следующие периодические академические, научно-популярные и отраслевые журналы: «Физика горения и взрыва», «Прикладная механика и техническая физика», «Химическая физика», «Зарубежное военное обозрение»,
«Техника и вооружение», «Военный парад», «Оборонная техника», «Вопросы оборонной техники», «Боеприпасы».
Приведем укрупненный список наиболее близкой к тематике КНИРС литературы:
1. Высокоскоростное взаимодействие тел / В.М. Фомин,
А.И. Гулидов, Г.А. Сапожников и др. Новосибирск: Изд-во
СО РАН, 1999.
63
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. Методы исследования свойств материалов при интенсивных динамических нагрузках / Под ред. М.В. Жерноклетова.
Саров: ФГУП РФЯЦ-ВНИИЭФ, 2003.
3. Обработка
металлов
взрывом
/
А.В.
Крупин,
В.Я. Соловьев, Г.С. Попов и др. М.: Металлургия, 1991.
4. Резка металлов взрывом / А.В. Аттетков, А.М. Гнускин,
В.А. Пырьев, Г.Г. Сагидуллин. М.: СИП РИА, 2000.
5. Ударные и детонационные волны. Методы исследования
/ И.Ф. Кобылкин, В.В. Селиванов, В.С. Соловьев, Н.Н. Сысоев.
М.: Физматлит, 2004.
6. Физика взрыва: В 2 т. / Под ред. Л.П. Орленко. М.: Физматлит, 2004.
7. Численные методы в задачах физики быстропротекающих процессов / Под ред. В.В. Селиванова. М.: Изд-во МГТУ
им. Н.Э. Баумана, 2006.
64
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 1
65
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
66
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 2
ОТЧЕТ
по преддипломной практике
Дипломник
_____________________
Ф.И.О. студента
Руководитель
_____________________
ученое звание, ученая степень,
Ф.И.О. руководителя
г. Москва
200___ год
67
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1. Сроки преддипломной практики: начало __________, окончание _________
(дата)
(дата)
2. Место проведения практики _________________________________________
____________________________________________________________________
(наименование предприятия)
3. Тема дипломного проекта (работы) ____________________________________
____________________________________________________________________
(наименование темы)
4. Цель дипломного проекта (работы) ____________________________________
____________________________________________________________________
(формулировка цели)
5. Задачи дипломного проекта (работы):
5.1._______________________________________________________________
5.2._______________________________________________________________
5.3._______________________________________________________________
и т. д.
6. Тема технологической части _________________________________________
____________________________________________________________________
(наименование темы)
7. Тема экономической части ___________________________________________
(наименование темы)
8. Тема раздела по безопасности жизнедеятельности и экологии _____________
____________________________________________________________________
(наименование темы)
9. Состав дипломного проекта (работы):
9.1. Чертежи ______________________________________________________
(количество листов, формат)
9.2. Графики, схемы, формулы и т. п. _________________________________
____________________________________________________________________
(количество листов, формат)
9.3. Пояснительная записка __________________________________________
(количество страниц)
10. Содержание дипломного проекта (работы):
10.1. Чертежи _____________________________________________________
____________________________________________________________________
(описание чертежей)
10.2. Графики, схемы, формулы и т. п. ________________________________
____________________________________________________________________
(описание графиков, схем, мат. моделей и т. п.)
10.3. Экспериментальная часть _______________________________________
____________________________________________________________________
(краткое описание экспериментов)
10.4. Расчетная часть _______________________________________________
____________________________________________________________________
(краткое описание расчетов)
10.5. Программы для ЭВМ __________________________________________
____________________________________________________________________
(краткое описание программ)
10.6. Пояснительная записка _________________________________________
____________________________________________________________________
(план-проспект записки)
68
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 3
69
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
70
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 4
71
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 5
72
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
73
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Примечание: не допускается оценка общего характера, напрмер «заслуживает повышенной оценки или «… положительной оценки» и т. п.
10. Сведения о рецензенте (место работы, должность, ученое звание и степень, фамилия, инициалы), личная подпись и дата.
74
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 6
ФАКУЛЬТЕТ _______________________________________________________
КАФЕДРА _________________________________________________________
____________________________________________________________________
РАСЧЕТНО-ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ НА ТЕМУ:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Студент-дипломник ___________________________________( _____________ )
(фамилия, инициалы)
Руководитель проекта _________________________________( _____________ )
(фамилия, инициалы)
Консультант по конструкторской части ___________________( _____________ )
(фамилия, инициалы)
Консультант по технологической части ___________________( _____________ )
(фамилия, инициалы)
Консультант по техникоэкономической части __________________________________( _____________ )
(фамилия, инициалы)
Консультант по безопасности
жизнедеятельности ____________________________________( _____________ )
(фамилия, инициалы)
Консультант по экологической части ____________________( _____________ )
(фамилия, инициалы)
200__ г.
75
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие.............................................................................................
1. Дипломный проект (работа) по специальности или специализациям .....................................................................................................
1.1. Общие положения.......................................................................
1.2. Преддипломная практика...........................................................
1.3. Порядок выполнения дипломного проекта и его защита.......
1.4. Рекомендации по выполнению дипломного проекта..............
1.5. Содержание отдельных частей дипломного проекта ...............
1.6. Примеры тем выпускных квалификационных работ ..............
1.7. Рекомендуемая литература .........................................................
2. Курсовая работа по дисциплине «Физика взрыва и удара»............
3. Курсовая работа по дисциплине «Конструкции средств поражения, боеприпасов, взрывателей и систем управления средствами
поражения»..........................................................................................
4. Курсовая работа по дисциплине «Прикладная механика сплошных сред» .............................................................................................
5. Курсовой проект по дисциплине «Действие средств поражения
и боеприпасов» ...................................................................................
6. Курсовой проект по дисциплине «Технология производства
средств поражения и боеприпасов» ..................................................
7. Курсовой проект по дисциплине «Проектирование средств поражения и боеприпасов» (по специализациям) .................................
8. Курсовая научно-исследовательская работа студентов ...................
8.1. Общие положения.......................................................................
8.2. Порядок выполнения КНИРС ..................................................
8.3. Перечень направлений и примерных тем КНИРС .................
8.4. Рекомендуемая литература .........................................................
Приложения ………………………………………………………………………………
76
3
5
5
8
10
13
22
26
28
33
36
39
43
48
51
55
55
57
61
63
65
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа