close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

код для вставки
Семінар заступників директорів з
навчально-виховної роботи
Вдосконалення організаційноуправлінської діяльності закладу
освіти шляхом використання
шкільного інформаційного простору
Слов’янська ЗОШ І-ІІІ ступенів №16
Слов’янської міської ради
Донецької області
Мета: Вдосконалення організаційно-управлінської
діяльності закладу освіти шляхом використання
шкільного інформаційного простору
Завдання:
• Розглянути основні принципи та підходи до
створення єдиного інформаційного простору школи.
• Сприяти цілісному усвідомленню учасниками ПДС
моделі єдиного інформаційного простору ЗОШ №16.
• Мотивувати заступників директорів з НВР ЗНЗ до
запровадження ресурсів інформаційного простору в
організаційно-управлінській діяльності.
Цілі створення єдиного інформаційного простору школи:
1. Підвищення ефективності навчально-виховного процесу.
2. Забезпечення ефективної управлінської діяльності.
Завдання:
• Забезпечити можливість для успішної соціальної адаптації
випускника школи до умов сучасного світу.
• Навчити учнів і педагогів орієнтуватися в інформаційному
просторі, активно використовувати сучасні інформаційні технології
в навчальному процесі, сформувати інформаційну культуру.
• Сформувати особистість, конкурентоспроможну і успішну в
електронному інформаційному середовищі.
• Створити умови для безперервної самоосвіти педагогів та учнів.
• Забезпечити в максимальному обсязі автоматизацію
управління навчальним процесом.
Педагоги, адміністрація
Мультимедійна система, спрямована на представлення в
сучасній формі різної інформації учням, батькам, педагогам:
- сторінки класних колективів;
- опитування;
- привітання;
- оголошення;
- вікторини;
- тематичні виставки;
- інформаційні презентації.
Психологічна
служба
Педагогічний
портрет
Електронна
бібліотека
ЛОКАЛЬНІ
РЕСУРСИ
Контроль
Навчальна
робота
Виховна
робота
Науковометодична
робота
Переваги , які дає впровадження інформаційних
систем в освітніх установах:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
підвищення продуктивності праці за рахунок автоматизації діяльності
керівника освіти;
отримання оперативної інформації про всіх учасників освітнього процесу;
економія часу для прийняття управлінських рішень ;
економія ресурсів (фінансових , кадрових та ін.);
можливість оперативно і своєчасно відповідати на запити вищих органів
(трудовитрати знижуються в 6-8 разів);
ефективне планування роботи освітнього закладу , виходячи з результатів
аналізу;
звільнення керівника від монотонної роботи за механічним
підрахунками, а також попередження можливості виникнення
арифметичних помилок;
підвищення якості освіти на основі об'єктивної та оперативної інформації;
можливість використання керуючими органами великих обсягів
статистичної інформації для аналізу і прийняття правильного
управлінського рішення .
Автор
mashinao1
Документ
Категория
Образование
Просмотров
32
Размер файла
1 002 Кб
Теги
зош
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа