close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Бабина Алина Найдем чистый водоем

код для вставки
I Всероссийский конкурс детских исследовательских проектов
«Первые шаги в науку»
(начальная школа)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия
№5» г.Брянска
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
«Найдем чистый водоём»
Номинация «Естествознание»
Выполнила: ученица 3 Б класса
Бабина Алина Александровна
Руководитель:
учитель
начальных
классов Черник Ольга Сергеевна
Консультант: к.т.н. Бабин Александр
Павлович, доцент кафедры «ИиПО»
БГТУ
Брянск 2016 год
Оглавление
I.
Аннотация проекта
3
II.
Описание процесса исполнения
5
План работы над проектом
7
Введение
8
Содержательная часть
9
1. Восемь водоёмов
9
2. Определение чистого водоёма в домашних условиях
14
3. Создание сказки-детектива «Дом для рыбки Поньо»
34
III. Выводы и самоанализ работы над проектом
39
IV. Список источников информации
42
2
I. Аннотация проекта.
Я считаю себя путешественником, потому что моя семья очень часто
посещает другие города, местности, края.
Как мне подсказывает сайт
«Википедия», путешествие — это «передвижение по какой-либо территории
или акватории с целью их изучения, а также с общеобразовательными,
познавательными, спортивными и другими целями».
Мои родители во время поездок много рассказывают мне о природе тех
мест, где мы бываем, о культуре и традициях проживающих там людей.
Иногда я слышу от них, что в этой реке или озере мы купаться не будем,
потому что грязная вода. Мне стало интересно, а как определить чистая вода
в водоеме или нет, ведь это очень полезный навык для путешественника. Это
стало проблемой моего будущего проекта.
В 2014 году мы побывали на Азовском море, в городе Волгограде,
Челябинской области, в городе Москве. Все поездки были для меня
познавательными, но для ответа на вопрос о чистоте воды, мы с родителями
обращали особое внимание на встречающиеся нам водоемы. Так появился
этот исследовательский проект.
Гипотеза: существуют доступные школьнику способы определения
загрязненности водоёмов.
Цель моего проекта: изучение доступных школьнику способов
определения загрязненности водоемов.
В соответствии с целью я определила несколько задач проекта:
1. изучить информацию о посещенных водоемах;
2. ознакомиться со способами определения загрязненности водоёма;
3. взять пробы из водоемов, познакомиться с местностью;
4. провести исследования и сделать выводы.
Этапы работы над проектом:
- сбор исходных материалов для исследования во время путешествий;
- изучение способов определения загрязненности водоема;
3
- проведение опытов по определению самого чистого водоема из
имеющихся образцов и оформление выводов к ним;
- написание сказки-детектива и создание книги в стиле «скрапбукинг»;
- оформление проектной работы;
- создание презентации.
Методы исследования: сбор и анализ публикаций, материалов
интернета по данной теме; сбор и исследование образцов воды.
Оборудование:
1. для сбора образцов – чистая пластиковая бутылка, фотоаппарат;
2. для проведения опытов – пробирки, пипетка, прозрачные стаканы,
чашка для выпаривания, фильтровальная бумага, универсальная
индикаторная
бумага,
соляная
кислота,
раствор
марганцовки
(перманганата калия), мыльный раствор;
3. для оформления книги – блокнот с листами из крафт-бумаги,
фотографии,
материалы
специально
на
отдельных
подготовленные
листочках,
шнур,
информационные
ножницы,
клей,
карандаши, фломастеры.
Продукт проекта – это сказка-детектив «Дом для рыбки Поньо»,
оформленная
в
виде
книги
в
стиле
«скрапбукинг»,
компьютерная
презентация.
Тема оказалась непростой и очень обширной, поэтому мы решили
оформить результаты наших исследований в интересном для школьников
начальных классов виде. В результате нам удалось сделать увлекательную
научную сказку о поиске чистого водоёма в оригинальном оформлении.
4
II. Описание процесса исполнения.
Тема моего проекта была определена совместно с родителями во время
наших путешествий по России в 2014 году, так как я заинтересовалась, какой
водоем можно назвать чистым и почему. Была определена цель проекта, круг
вопросов для дальнейшего исследования. Мы наметили план работы:
- во время путешествий собрать исходные материалы для исследования;
- по информации из интернета и книг изучить способы определения
загрязненности водоёмов;
- провести опыты по определению самого чистого водоема из
имеющихся образцов и оформить выводы к ним;
- написать сказку-детектив и создать книгу в стиле «скрапбукинг»;
- оформить проектную работу;
- создать презентацию.
Во время путешествия по России летом-осенью 2014 года
мы с
родителями останавливалась возле некоторых водоёмов, осматривали их,
набирали образцы воды в заранее подготовленные чистые бутылки,
фотографировали. Все собранные образцы замораживали, чтобы вода не
испортилась до момента проведения экспериментов. В результате мы
получили образцы 8 водоемов:
- Азовского моря (набирали воду в селе Рожок недалеко от Таганрога);
- реки Волги (с набережной г.Волгограда);
- истока реки Дон (из ручья ниже родника в парке г.Новомосковска
Тульской области);
- озёр Аракуль, Тургояк и Зюраткуль (на Южном Урале в Челябинской
области);
- реки Москвы (с набережной неподалеку от Киевского вокзала);
- реки Десна (набирали воду в Московском микрорайоне г.Брянска).
Далее, мы посетили библиотеки, воспользовались информацией из
Интернета и получили некоторые сведения об этих водоёмах – где находятся,
5
что их загрязняет, какие существуют проблемы. Кроме того, мы узнали,
какие существуют способы определения чистоты воды в домашних условиях.
Разобраться в этом трудном вопросе мне помог папа – Александр Павлович
Бабин, который увлекается химией и является кандидатом технических наук.
Очень интересной частью работы над проектом были эксперименты. Мы
проводили их дома со всеми образцами воды одновременно. Это было
необходимо для того, чтобы сразу сравнить результаты. Тут мне тоже
помогал папа – показывал как надо действовать, помогал разобраться в
результатах опытов.
Потом мы приступили к оформлению результатов работы. Так как на
уроках окружающего мира мы глубоко не изучали способы исследования
чистоты водоёма, мы с родителями решили, что было бы неплохо оформить
итоги экспериментов в занимательной форме. Так появилась сказка-детектив
«Дом для рыбки Поньо», которая будет интересна и понятна моим
ровесникам. Оформление работы
в стиле «скрапбукинг» позволило
продемонстрировать творческие увлечения моей семьи.
Осенью 2015 года с моим учителем и родителями мы оформили
исследовательскую работу и презентацию. Таким образом, работа над
проектом заняла у нас 2 года.
6
План работы над проектом.
1. Собрать материалы
исследования
для
2. Узнать способы определения
загрязненности водоёмов
3. Провести опыты по
определению самого чистого
водоема, оформить выводы
4. Написать сказкудетектив и создать книгу в
стиле «скрапбукинг»
5. Оформить
работу
проектную
6. Создать презентацию
7
Введение
На уроках окружающего мира мы изучали тему «Замечательное
вещество – вода». Вода - это важнейшее вещество на нашей планете, которое
нельзя заменить ничем другим. Она составляет большую часть любых
организмов- растительных и животных. У человека на её долю приходится
70% массы тела. Вода является средой обитания многих организмов,
определяет климат и изменения погоды, способствует очищению атмосферы
от вредных веществ.
Мы узнали также о круговороте воды в природе, о том, что вода может
находиться в трех состояниях: жидком, твердом и газообразном. Мы изучали
свойства воды. Проводя опыты в классе, мы выяснили, что чистая вода не
имеет запаха и вкуса, прозрачна, практически несжимаема, растворяет одни
вещества, но не растворяет другие.
В октябре наш класс участвовал в проведении Всероссийского урока
«Вода России». Вместе с Капелькой мы путешествовали по игровому полю,
выполняли
задания
в
группах,
пополняли свои знания о воде.
На этом уроке я узнала, что, к сожалению, запасы пресной воды на
планете невелики, и в мире остро стоит проблема загрязнения водоёмов.
Чистая вода – это здоровье. А так как мы с родителями много путешествуем,
8
для нас важно знать, какой водоём чистый, а какой уже загрязнён. Чтобы это
узнать, мне нужно было овладеть способами определения загрязненности
водоёмов. Так возник этот проект.
9
Содержательная часть.
1. Восемь водоёмов.
Путешествуя с семьёй по нашей стране, я посетила 8 водоёмов. Из
рассказов родителей, экскурсоводов, читая энциклопедии, я узнала об этих
местах много интересного.
Азовское море – это самое мелкое море в мире, находится на юге
России. Оно считается
малосоленым,
а
в
северной части особенно.
По этой причине море
легко
замерзает.
Прозрачность
вод
Азовского моря низкая,
так как на поверхности
находится целебный ил и
в
море
большое
поступает
количество
мутных речных вод. Море сильно загрязнено отходами предприятий и портов
г.Таганрога и г.Мариуполя, вдоль побережья много различных застроек.
Река
Волга
–
находится в Европейской
части
России.
является
одной
Она
из
крупнейших рек на Земле
и самой длинной в Европе.
Прилегающая
к
Волге
часть территории России
называется
Длина
10
реки
Поволжьем.
составляет
3530 км. На Волге расположены четыре города-миллионера: Нижний
Новгород, Казань, Самара, Волгоград. Устье Волги вошло в первую десятку
мирового списка самых загрязненных береговых зон. В бассейне Волги
сосредоточена примерно половина промышленного и сельскохозяйственного
производства России.
Местонахождение
истока
реки
оказалось
Дон
спорным.
Существует три версии –
историческая, научная и
документальная.
исторической
По
версии
исток выходит из Иванозера,
оно
было
затоплено при строительстве Шатского водохранилища (это
север
г.Новомосковска Тульской области). Научный – это ручей Урванка в том же
г.Новомосковске. Документальный исток реки Дон находится в парке
г.Новомосковска, где создан архитектурный комплекс «Исток Дона». Этот
искусственно созданный источник вытекает из артезианской скважины. Есть
версия, что эта скважина пересохла, поэтому исток Дона в парке
г.Новомосковска берет свое начало из водопроводной сети.
11
Аракуль — озеро на территории Челябинской области. В переводе с
башкирского
«озеро
означает
между
Находится
на
Челябинской
гор».
севере
области,
недалеко
от
Верхний
Уфалей
посёлка
города
и
Вишнёвогорск.
Площадь озера 3 км²,
средняя глубина — 5,3 м.
В
озере
бьет
много
родников, поэтому вода в нем холодная и летом прогревается медленно.
Прозрачность воды достигает 6 метров. Дно озера песчано-каменистое, а
ближе к центру становится илистым. Озеро является питьевым источником
для близлежащих посёлков. Из-за живописных берегов к нему съезжается
много туристов, поэтому существует проблема загрязнения берегов
бытовыми отходами.
Тургояк
—
крупное
пресное озеро в Челябинской
области
около
города
Миасса. Памятник природы.
Основную роль в питании
озера
воды.
играют
грунтовые
Площадь
водной
поверхности озера — 26,4
квадратных
километра.
Средняя глубина — 19,1
метра. Вода озера имеет высокую прозрачность, которая составляет от 10 до
17 метров. Тургояк — второе по прозрачности озеро России. Озеро содержит
12
чистейшую природную воду, по качеству близкую к байкальской. Озеро
уязвимо к воздействию на него жизнедеятельности города Миасса
(загрязнение, отбор воды для водоснабжения). По наблюдениям учёных за
период 1987—1997 годов качество воды ухудшилось, хрупкой экосистеме
озера нанесён существенный урон. Более свежих исследований не
проводилось, но за прошедшее время количество баз отдыха на озере лишь
увеличилось.
Зюраткуль
—
водохранилище
(ранее
озеро)
районе
в
Саткинском
Челябинской
области
России.
Находится на территории
одноимённого
национального
парка.
Один
самых
из
высокогорных (724 м над
уровнем моря) водоёмов Южного Урала. Водохранилище окружают горные
хребты, покрытые тёмнохвойными лесами. Вода в озере чистая, пригодная
для питья. В озеро впадают множество рек и ручьев с лугов и гор, поэтому
вода имеет оттенок слегка чайного цвета. По составу не уступает
байкальской. Донные отложения имеют целебные свойства. На озере найдено
несколько стоянок древнего человека, найденные предметы обихода и
орудия, находятся в музеях страны. Озеро лежит словно в
обрамленной высокими горами и хребтами.
13
чаше,
Москва
(обычно
Москва́-река́) — средняя
река
в
России,
Центральной
в
Московской
области, Москве и, на
небольшом протяжении,
в Смоленской области,
левый
приток
Оки.
Длина 502 км. Воды реки
широко
используются
для водоснабжения города Москвы. Питание снеговое, грунтовое и
дождевое. Качество воды в реке в пределах города Москвы и ниже по
течению низкое, что частично обусловлено тем, что сточных вод больше, чем
природных.
Десна — большая река, протекающая в Европейской части России и по
территории Украины, левый приток Днепра, самый длинный из его притоков.
Длина реки — 1130 км. Судоходна до Новгорода-Северского. Десна берёт
исток из торфоболота Голубев Мох, близ Ельни. В верхнем течении берега
реки низинные и болотистые, ниже Брянска правый берег повышается.
Десна считается одной из самых чистых рек Европы. До середины XX в. река
вплоть до самого Брянска оставалась судоходной, но впоследствии
основательно обмелела и
ее
транспортное
значение
сузилось.
Сейчас
загрязняется
Десна
сточными
водами и деятельностью
промышленных
предприятий.
14
В самых экологически-чистых местах находятся озера Аракуль, Тургояк
и Зюраткуль. Удаленность от крупных городов и труднодоступность
спасает эти водоёмы от загрязнения.
15
2. Определение чистого водоема в домашних условиях
Когда я изучила информацию о посещенных мной водоёмах, я решила
проверить, а какой же из них самый чистый.
Определение самого чистого водоёма, который мы с родителями
встретили во время путешествия, началось со сбора образцов воды. Для этого
мы использовали небольшие чистые пластиковые бутылки. Все заборы воды
мы сфотографировали. Чтобы вода до проведения опытов не испортилась,
мы замораживали её.
1. Сбор образцов
воды в Азовском
море
16
2. Сбор образцов
воды в реке Волга
3. Сбор образцов воды
в истоке реки Дон
17
4. Сбор образцов воды в
озере Аракуль
5. Сбор образцов воды
в озере Тургояк
18
6. Сбор образцов
воды в реке Москва
7. Сбор образцов воды
в реке Десна
19
8. Сбор образцов воды в
озере Зюраткуль
После сбора всех образцов воды мы приступили к опытам. В домашних
условиях можно провести следующие исследования:
1. Определить наличие органических веществ в воде.
2. Определить кислотность воды
3. Определить прозрачность воды.
4. Определить жёсткость воды.
5. Обнаружить нерастворимые и растворимые примеси в воде.
.
20
Особенности проведения опытов.
Опыт №1. «Определение наличия
органических веществ в воде».
Готовясь к проведению опыта я узнала, что органические вещества – это
продукты жизнедеятельности организмов, а также загрязнения сточными
водами. Чем больше в воде органических веществ, тем опаснее она для
приема в пищу. Организмы, живущие в такой воде, могут вызвать у человека
различные заболевания.
Для проведения исследования мы использовали (оборудование и
реактивы): пробирки, фильтровальную бумагу (можно заменить салфеткой,
ватой), пипетку, соляную кислоту (Важно помнить, что её следует
использовать только со взрослыми!), раствор марганцовки.
Что мы делали:
1) предварительно все пробы воды отфильтровали, то есть пропустили
через фильтровальную бумагу;
21
2) налили одинаковое количество
(прозрачные пузырьки);
22
каждой пробы в пробирки
3) добавили несколько капель соляной кислоты в каждую пробу;
4) приготовили розовый раствор марганцовки;
5) добавили раствор марганцовки к каждой пробе по каплям
(одинаковое количество);
6) через минуту повторили пункт 5 к тем пробам, где розовая окраска
полностью исчезла (обесцветилась). Те пробы, где розовая окраска
сохранилась, отставили в сторону, отмечая, сколько раз в них была добавлена
порция раствора марганцовки.
7) Повторили пункты 5, 6 до тех пор, пока во всех образцах не
сохранится розовая окраска.
23
Суть опыта состоит в том, что органические вещества вступают в
химическую
реакцию с раствором марганцовки (розовая окраска), в
результате которой марганцовка превращается в другие вещества, которые не
имеют никакой окраски (прозрачны). Чем больше в пробе воды присутствует
органических веществ (сильнее загрязнение), тем большее количество
марганцовки будет вступать в реакцию с ними и тем больше раз мы
повторим
пункты 5-6 опыта с этими образцами. Таким образом, можно
сравнить количество органических веществ в пробах между собой.
Результаты:
1
2
3
4
5
6
7
8
Проба воды
Азовское море
Река Волга
Исток Дона
Озеро Аракуль
Озеро Тургояк
Река Москва
Река Десна
Озеро
Зюраткуль
Этап 1
прозрачная
прозрачная
прозрачная
светло-розовая
розовая
прозрачная
розовая
прозрачная
Этап 2
прозрачная
прозрачная
прозрачная
прозрачная
розовая
Этап 3
розовая
розовая
розовая
светло-розовая
-
Выводы: показательными являются 1 и 3 этап опыта. На первом этапе
мы выделяем пробы, в которых меньше всего органических веществ. У нас
это озеро Аракуль, озеро Тургояк и река Десна. На третьем этапе выделяем
пробы, в которых больше всего органических веществ. Это река Москва.
24
Опыт №2. «Определение кислотности
воды».
Я узнала, если вода имеет выраженную кислую или щелочную среду, то
в такой воде не могут жить многие животные, микроорганизмы. Вода,
пригодная для обитания должна иметь среду близкую к нейтральной (ни
кислую и ни щелочную). Определить кислотность поможет индикаторная
бумага.
Для проведения исследования мы использовали (оборудование и
реактивы): пробирки, универсальная индикаторная бумага
Что мы делали:
1)
предварительно все пробы воды отфильтровали, то есть
пропустили через фильтровальную бумагу;
2)
обмакнули полоску индикаторной бумаги в пробе воды;
3)
быстро сравнили цвет полоски с эталонной шкалой и определили
значение кислотности.
25
Суть опыта заключается в том, что некоторые вещества в кислой или
щелочной среде меняют окраску. Индикаторная бумага пропитана такими
веществами, поэтому она меняет цвет от малинового (1- сильно кислый
раствор) до фиолетового (12- сильно щелочной раствор).
Результаты:
1
2
3
4
5
6
7
8
Проба воды
Азовское море
Река Волга
Исток Дона
Озеро Аракуль
Озеро Тургояк
Река Москва
Река Десна
Озеро Зюраткуль
Кислотность
нейтральная
слабощелочная
нейтральная
нейтральная
нейтральная
слабощелочная
слабощелочная
нейтральная
Вывод: среда всех проб воды близка к нейтральной, некоторые пробы
(р.Волга, р.Москва, р.Десна) имеют слабощелочную среду. Все пробы воды
по критерию кислотности пригодны для обитания живых существ.
26
Опыт №3. «Определение прозрачности
воды».
Цветность - это природное свойство воды.
Природные воды, особенно поверхностные, почти никогда не бывают
прозрачными из-за наличия в них взвешенных частиц глины, песка, ила,
водорослей и других веществ.
Прозрачность (или светопропускание) природных вод обусловлена их
цветом и мутностью, то есть содержанием в них различных растворенных и
взвешенных органических и минеральных веществ. Это очень важная
характеристика качества воды.
Определить цвет и прозрачность в домашних условиях поможет только
визуальное
(с
помощью
зрения)
исследование.
Специальных
приспособлений не нужно.
Для проведения исследования мы использовали (оборудование и
реактивы): прозрачные стаканы
Что мы делали:
1) пробы предварительно НЕ фильтровали, взяли как есть;
2) налили одинаковое количество каждой пробы воды в одинаковые
ёмкости (стаканы);
3) посветили
цветом
белым
напротив
образцов и под углом;
4) внимательно
посмотрели на пробы,
сравнили их.
27
Результаты:
1
2
3
4
5
6
7
8
Проба воды
Азовское море
Река Волга
Исток реки Дон
Озеро Аракуль
Озеро Тургояк
Река Москва
Река Десна
Озеро Зюраткуль
Цвет
Светло-желтый
Без цвета
Светло-желтый
Без цвета
Без цвета
Бледно желтый
Без цвета
Светло-желтый
Прозрачность
Прозрачный
Прозрачный
Мутный
Прозрачный
Прозрачный
Немного мутный
Прозрачный
Прозрачный
Выводы: после внимательного рассмотрения проб мы установили, что
примеси видны в образцах Азовского моря, истока р.Дон, реки Москвы,
озера Зюраткуль. Значит какие-то примеси в них присутствуют.
28
Опыт №4. «Определение жёсткости
воды».
Вода с большим содержанием солей кальция и магния называется
жёсткой, с малым содержанием — мягкой.
Жёсткая вода при умывании сушит кожу, в ней плохо образуется пена
при использовании мыла. Использование жёсткой воды вызывает появление
осадка (накипи) на стенках котлов, в трубах и т. п.
Потребление жёсткой или мягкой воды обычно не является опасным для
здоровья, есть данные о том, что высокая жёсткость способствует
образованию мочевых камней, а низкая — незначительно увеличивает риск
сердечно-сосудистых
например,
воды
заболеваний.
родников,
Вкус
обусловлен
природной
именно
питьевой
воды,
присутствием
солей
жёсткости.
Жёсткость природных вод может изменяться в довольно широких
пределах и в течение года непостоянна. Увеличивается жёсткость из-за
испарения воды, уменьшается в сезон дождей, а также в период таяния снега
и льда.
Определить жесткость воды поможет обыкновенная мыльная пена.
Для проведения исследования мы использовали (оборудование и
реактивы): пробирки, пипетка, мыльный раствор, фильтровальная бумага.
Что мы делали:
1) предварительно все пробы воды отфильтровали, то есть пропустили
через фильтровальную бумагу;
2) налили одинаковое количество каждой пробы в пробирки (прозрачные
пузырьки);
3) приготовили раствор мыла;
4) добавили по каплям раствор мыла к каждой пробе (одинаковое
количество);
29
5) хорошо встряхнули смесь;
6) те пробы, где возникла устойчивая пена, отставили в сторону, отмечая,
сколько раз в них была добавлена порция мыльного раствора.
7) повторили пункты 4-6 до тех пор, пока во всех образцах не сохранится
устойчивая пена.
Суть опыта состоит в том,
что примеси в жесткой воде
затрудняют появление мыльной пены. Чем больше жесткость воды, тем
больше потребуется добавить мыльного раствора для образования в такой
воде устойчивой пены. Таким образом, можно сравнить жесткость воды в
пробах между собой.
Проба воды
1
2
Азовское море
Река Волга
Количество мыльного
раствора (мл)
3.5
2
30
3
4
5
6
7
8
Исток Дона
Озеро Аракуль
Озеро Тургояк
Река Москва
Река Десна
Озеро Зюраткуль
7
1.5
1
1.7
1.7
0.8
Выводы: самая мягкая вода оказалась в озере Зюраткуль и Тургояк,
самой жесткой – в истоке р.Дон. В описании водоемов я писала о том, что
возможно исток реки Дон – это водопроводная вода. Я сомневаюсь в этом,
так как вода в этом образце оказалась очень жёсткой (в 2 раза больше, чем в
Азовском море). Такая вода бывает в природных родниках. В водопроводе
такую воду не используют, это опасно для труб.
Опыт №5. «Определение
нерастворимых и растворимых
примесей в воде».
В
поверхностных
водах
во
взвешенном
состоянии
содержатся
нерастворимые и малорастворимые вещества: частицы глины, песка.
Растворимые примеси – это любые вещества, растворенные в воде.
Нерастворимые примеси легко определяются после фильтрации воды,
растворимые примеси можно обнаружить после выпаривания. Примеси
(загрязнения), которые растворены в воде, могут влиять на цвет воды, не
отделяются фильтрованием, надо выпаривать. Могут быть опасны при
приеме воды в пищу.
Нерастворимые примеси
Для проведения исследования мы использовали (оборудование и
реактивы): стаканы, фильтровальная бумага (можно использовать салфетки,
вату).
Что мы делали:
1) пробы предварительно НЕ фильтровали;
31
2) хорошо перемешали каждую пробу, и отмерили одинаково количество
для опыта;
3) отфильтровали
одинаковое
количество каждой пробы
на
отдельной
фильтровальной бумаге;
4) результаты
внимательно
рассмотрели.
1. Азовское море
2. Река Волга
3. Исток р.Дон
4. Озеро Аракуль
32
5. Озеро Тургояк
6. Река Москва
8. Озеро Зюраткуль
7. Река Десна
Суть опыта состоит в том, что нерастворимые примеси легко
отделяются фильтрованием. Поэтому, если отфильтровать одинаковое
количество разных проб воды, а потом сравнить фильтры, через которые
фильтровали, то можно сравнить количество нерастворимых примесей в
пробах. Мы учли, что чем больше возьмем объем проб, тем выше будет
точность опыта.
Результаты:
Проба воды
1
2
3
4
5
6
7
8
Азовское море
Река Волга
Исток Дона
Озеро Аракуль
Озеро Тургояк
Река Москва
Река Десна
Озеро Зюраткуль
Цвет,
характер
коричневый
коричневый
рыжий
черный
черный
коричневый
коричневый
коричневый
Количество
много
мало
много
мало
отдельные вкрапления
совсем мало
совсем мало
много
Выводы: меньше всего нерастворимых примесей в озере Тургояк, а
больше всего в истоке р.Дон (брали образцы в ручье, попали частички песка)
и Азовском море.
33
Растворимые примеси
Для проведения исследования мы использовали (оборудование и
реактивы): чашка для выпаривания
Что мы делали: предварительно все пробы воды отфильтровали, то есть
пропустили через фильтровальную бумагу;
1) отмерили одинаковое количество каждой отфильтрованной пробы;
2) каждую пробу выпарили до сухого остатка (ВАЖНО помнить:
выпаривать следует только со взрослыми);
3) внимательно рассмотрели результаты.
1. Азовское море
2. Река Волга
4. Озеро Аракуль
3. Исток р.Дон
34
6. Река Москва
5. Озеро Тургояк
7. Река Десна
8. Озеро Зюраткуль
Суть опыта состоит в том, что при выпаривании вода испаряется, а
большинство растворимых примесей остается. По количеству и цвету остатка
можно сделать вывод о характере загрязнений. Так большинство неопасных
солей (морская соль, соли, вызывающие жесткость воды) после выпаривания
имеют белый цвет, а опасные примеси после выпаривания, как правило,
имеют окраску, могут иметь запах.
Результаты:
1
2
3
4
5
6
7
Проба воды
Азовское море
Река Волга
Исток Дона
Озеро Аракуль
Озеро Тургояк
Река Москва
Река Десна
Цвет, характер
Белый, желтоватый
бурый
белый
бурый
бурый
Бурый
бурый
35
Количество
много
много
много
мало
мало
Очень много, запах
мало
8
Озеро Зюраткуль
коричневый
много
Выводы:
1. Азовское море соленое, поэтому мы выпарили соль.
2. Река Волга имеет бурый осадок, значит в образце есть много вредных
веществ. Реку нельзя назвать чистой.
3. Так как жесткость истока р.Дон высокая, то после выпаривания мы
увидели соли, которые её создают. Профессор Всезнайкин пояснил,
что это соли кальция и магния. Вредных примесей скорее всего нет.
4. Озеро Аракуль и Тургояк показали похожие результаты. Примесей
мало.
5. Река Москва очень загрязнена. Содержит вредные вещества, так как
цвет остатка коричневый и имеет неприятный запах.
6. Река Десна имеет бурый осадок, значит в образце есть немного
вредных веществ. Реку нельзя назвать чистой.
36
3. Создание сказки-детектива «Дом для рыбки Поньо».
Ежедневно люди сталкиваются с
книгами.
Сегодня
электронными.
все
чаще
Однако,
с
среди
печатных изданий встречаются такие,
пройти мимо которых сложно. Их
читают,
собирают
для
коллекции,
дарят, тем более хорошая книга всегда
считалась лучшим подарком.
Говорят, что нельзя судить книгу по обложке, и это верное утверждение,
но я считаю, что красиво оформленную книгу читать интереснее, особенно,
если в ней содержится научная информация. Поэтому после проведения всех
опытов, мы с родителями приняли решение оформить всё в виде необычной
книги, в которой рассказать просто о сложном.
В результате у нас получилась сказка, в которой мы главные герои: я –
девочка Алина, папа – профессор Всезнайкин, мама – Фотик, наша
любопытная кошка Василиса – Агент «Х». Так как сюжет истории связан с
расследованием, то мы решили назвать её сказка-детектив и добавить такого
37
персонажа, как Сыщик. Еще одним героем является рыбка Поньо, для
которой мы подыскиваем новый дом.
Оформить книгу мы решили в стиле «скрапбукинг» - это своеобразный
способ сохранения и передачи отдельных историй с помощью особых
приёмов вместо обычного рассказа, это создание необычных, фактурных
книжек, открыток и альбомов в домашних условиях.
Так как у нас должна была получиться научная книга, мы использовали
технику скрапбукинга в сдержанных оттенках, которые бы не отвлекали от
содержания.
38
Вот
такая
книга
у
нас
39
получилась:
40
III. Выводы и самоанализ работы над проектом.
Таким образом, работая над данным проектом, я узнала информацию о 8
водных объектах России, познакомилась с пятью способами определения
загрязнённости водоёмов, провела исследования и на основании их сделала
выводы:
1)
Азовское море содержит достаточно много нерастворимых и
растворимых примесей, включая органические. Купаться в нем можно, но
вот пить такую воду не стоит.
2)
В
образцах
воды
реки
Волга
оказалось
больше
всего
(относительно других проб) бурого остатка после выпаривания. Это признак
грязной воды. А так как мы установили, что в них содержится ещё большое
количество органических примесей и река протекает через несколько
крупных городов, то я бы не рекомендовала в ней даже купаться.
3)
Вода в документальном истоке Дона похоже больше на
родниковую, чем на водопроводную, так как у нее очень высокая жесткость.
Из-за наличия органических примесей воду из ручья пить уже нельзя, а вот
из самого
источника, наверное, можно. Но это надо проверить
дополнительно.
4)
Озеро Аракуль, как показали нам опыты, достаточно чистое. В
нем можно смело купаться. Жаль, что мне это сделать не удалось – вода была
холодной.
5)
Озеро Тургояк содержит чистую воду. В ней мало примесей.
Такую воду можно даже пить, но на всякий случай, лучше предварительно
прокипятить.
6)
Вода
реки
Москва
оказалась
самой
грязной
в
нашем
исследовании. Причем на вид она казалась достаточно чистой, то стоило
проверить количество органических примесей или посмотреть, что останется
в результате выпаривания, как открывалась совсем другая картина. Такую
воду нельзя не только пить, но и купаться в ней.
41
7)
Река Десна удивила своей чистотой. В такой воде можно смело
купаться. Мне казалось, что в больших городах реки чистыми не бывают. Но
возможно это из-за того, что пробу воды мы взяли ближе к началу пути реки
по городу Брянску. Будет интересно исследовать какая вода в Десне на
выходе реки из города и сравнить результат.
8)
Из различных источников мы узнали, что вода озера Зюраткуль
похожа на байкальскую, но наши опыты показали, что это не так. Да, вода
там, действительно, мягкая (самая мягкая, среди других проб), но имеет
светло-желтый цвет. Примеси остаются даже после фильтрации, в том числе
органические. Говорят, это из-за растительности, которая оказалась под
водой после запруживания озера. Даже если так, пить такую воду я бы не
стала.
Результаты всех опытов мы разместили в итоговой таблице. Самым
чистым водоёмом из тех, которые мы исследовали, является озеро Тургояк.
Приобретённый
опыт
поможет
нашей
семье
в
дальнейших
путешествиях, ведь я теперь умею определять чистоту водоёмов, а значит
смогу сберечь здоровье всех членов моей семьи.
42
Итоговая таблица.
Проба воды
Органические
примеси
Выше средней
Кислотность
Прозрачность Цвет
Жесткость
нейтральная
Прозрачный
3.5
Выше средней
слабощелочная Прозрачный
2
коричневый
мало
Растворимые примеси
Цвет
Количество
Белый,
много
желтоватый
бурый
много
3 Исток
Дона
4 Озеро
Аракуль
5 Озеро
Тургояк
6 Река
Москва
Выше средней
нейтральная
Мутный
7
рыжий
много
белый
много
Ниже среднего
нейтральная
Прозрачный
1.5
черный
мало
бурый
мало
Низкая
нейтральная
Прозрачный
1
черный
мало
слабощелочная Немного
мутный
1.7
коричневый
отдельные
вкрапления
совсем
мало
бурый
Высокая
Светложелтый
Без
цвета
Светложелтый
Без
цвета
Без
цвета
Бледно
желтый
Нерастворимые примеси
Цвет
Количество
коричневый много
Бурый
7 Река Десна
Низкая
слабощелочная Прозрачный
1.7
коричневый
Средняя
нейтральная
0.8
коричневый
совсем
мало
много
бурый
8 Озеро
Зюраткуль
Без
цвета
Светложелтый
Очень
много,
запах
мало
1 Азовское
море
2 Река Волга
Прозрачный
коричневый много
IV. Список источников информации.
Энциклопедия для детей (том 17) Химия. – 2-е изд., перераб./ ред.
коллегия: М,Аксёнова, И.Леенсон, С.Мартынова и др. – М.: Мир
энциклопедий Аванта+ , 2007. – 656с.
1.
Методы исследования воды
http://edu.greensail.ru
http://www.doctor-filter.ru
http://www.rasteniya-lecarstvennie.ru
https://ru.wikipedia.org
http://www.1water.ru
http://www.o8ode.ru
2.
Информация о водоёмах
https://ru.wikipedia.org
http://greenologia.ru
http://nashural.ru
http://www.trud.ru
http://dt-zuratkul.ru/
http://geosfera.info
http://narpark32.ucoz.ru
3. Оформление книги
http://www.adme.ru
http://elleonora.ru
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
33
Размер файла
2 256 Кб
Теги
найдет
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа