close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Використання інтерактивних технологій на уроках української мови в початкових класах

код для вставкиСкачать
Підготувала вчитель початкових класів
Дубенського НВК “школа-гімназія”
Козлюк Вавлентина Миколаївна






розвиває комунікативні вміння й навички;
допомагає встановленню емоційних контактів між
учасниками процесу;
забезпечує виховне завдання, оскільки змушує
працювати в команді;
прислухатися до думки кожного;
знімає нервове напруження;
дає можливість змінювати форми діяльності,
переключати увагу на основні питання.

«Сутність інтерактивного навчання, –
стверджують Н. Побірченко та Г. Коберник,
– полягає в тому, що навчальний процес
відбувається за умови постійної, активної
взаємодії всіх учнів; учитель і учень є
рівноправними суб’єктами навчання».
Розповідь - 5% засвоєння
Читання - 10% засвоєння
Відео/аудіо матеріали -20% засвоєння
Демонстрація - 30% засвоєння
Дискусійні групи - 50% засвоєння
Практика через дію - 75% засвоєння
Навчання інших / застосування отриманих знань відразу ж - 90% засвоєння
Те, що я чую, я забуваю,
 Те, що я бачу й чую, я трохи пам'ятаю.
 Те, що я чую, бачу й обговорюю, я починаю
розуміти.
 Коли я чую, бачу, обговорюю й роблю, я
набуваю знань і навичок,
 Коли я передаю знання іншим, я стаю
майстром.

… Настане ранок – посміхнись!
І кожен день цінуй як диво!
Навколо себе озирнись:
Скажи собі, що ти – щасливий!
Створи колекцію з удач,
Забудь проблеми і печалі.
І ворогів своїх – пробач.
І злі думки - жени подалі…
Збагни нарешті – все мине
Навіщо ж сили витрачати?
Життя прекрасне… бо одне…
Й його не варто марнувати!
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
43
Размер файла
1 249 Кб
Теги
powerpoint
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа