close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Мой край в истории математики

код для вставки
Математическое образование
Собинского района
/18 – 21 вв/
Работу выполнил:
уч-ся 10А класса
МБОУ СОШ №1 г. Лакинска
Масалимов Алексей
Информация об организации математического образования
в Собинском районе Владимирской области.
18 век
Почти в каждом населённом пункте Собинского района были открыты церковноприходские школы. Так, в Лакинске (в то время посёлок Ундольский) функционировала
церковно-приходская школа, а также в Собинке, в деревнях: Омофорово, Волосово,
Вышманово, Березники, Лучинское и т.д. были также открыты школы. Обучение было: 4
класса. Предмет математики назывался арифметикой. В Ставрове было открыто реальное
училище.
На математике писали палочки, учили счёту.
Первый напечатанный русский учебник математики создал Леонтий Филиппович
Магницкий в 1703 году. Математическая книга Магницкого содержит начало
математических знаний того времени: арифметики, алгебры, геометрии и
тригонометрии. В конце книги есть таблицы, посвящённые морскому делу. Эта книга
явилась ответом горячего патриота на запросы Родины. В течение 50 лет она стала
учебным пособием для всех русских людей, которые стремились к математическому
образованию. Первая часть настоящей книги посвящена занимательным задачам. В
общих чертах книга была полностью в задачах. Так же в первой части были написаны
просто задачи для любознательных читателей. Книги Магницкого были интересными,
познавательными, многие задачи он придумывал сам.
В дальнейшем, были
опубликованы другие русские учебники по математике. Один из них написал
продолжатель дела Магницкого его ученик Н. Г. Курганов. Один из таких учебников
написал в 1765 году командир Суздальского полка полковник Александр Васильевич
Суворов, ставший впоследствии одним из величавших русских полководцев, не знавшим
поражения в многочисленных битвах. Он был удостоен высочайшего воинского звания в
России и стал генералиссимусом Суворовым. С именем Суворова связано открытие в
Лакинске храма Казанской Божьей Матери, а при храме он открыл школу с
четырёхклассным обучением.
19 век
Мощным толчком к развитию российской науки послужили реформы М. М.
Сперанского. В начале XIX в. было создано Министерство народного просвещения,
возникли учебные округа, и гимназии стали открываться во всех крупных городах
России. При этом содержание курса математики было довольно обширным — алгебра,
тригонометрия.
В Собинском районе, как и везде по стране, обучение математике происходило по новым
программам.
20 век
В Собинском районе открываются новые школы: в городе Собинка – средняя школа №4,
новое здание школы в посёлке Ставрово, в деревнях: Курилово, Заречное, Толпухово,
Бабаево и т.д. Для этого периода времени характерны новостройки, а следовательно и
новое оборудование в школах, и соответственно в кабинетах математики: кодоскопы,
магнитные доски, чертёжные инструменты.
21 век
В настоящее время в Собинском районе 18 образовательных учреждений: из них - 11
средних общеобразовательных школ, расположены в Собинке, Лакинске, Ставрово,
Толпухово, Рождествено, Заречное, Ворше; 7 основных общеобразовательных школ на
территории деревень Фетинино, Устье, Черкутино, Курилово, Кишлеево, Березники,
Бабаево. Обучение математике осуществляют высококвалифицированные педагоги.
Преподавание ведётся по различным УМК: Мордковича, Виленкина, Колмогорова,
Теляковского, Бунимовича.
Информация о знаменитых учёных-математиках
Собинского района Владимирской области
/специалистах, получивших глубокое математическое образование.
Я хочу рассказать о выпускнике нашей школы Ледневе
Иване Андреевиче. Он родился в большой крестьянской
семье.
Иван Андреевич Леднев (1920 – 1993) известен на весь мир
своими изобретениями в области физики и медицины. Его
дочь Ольга Ивановна Степанова (Леднева), 1951 года
рождения, проживает до сих пор в Обнинске. Связавшись с
ней по телефону, я узнал, что по окончании восьми классов
Лакинской средней школы Иван поступил во Владимирское
педагогическое училище. После училища работал в
Арханинском детском доме Собинского района. В 1940 году
был призван в ряды Советской Армии, участвовал в
Отечественной войне, которую закончил старшим радистом
во II ОБС 1 гвардейского авиакорпуса 18 воздушной армии.
Демобилизовался в декабре 1945 года. С января 1946 года
работал при НИИ-1 Физического факультета МГУ, а в
сентябре этого же года поступил на этот факультет, который закончил в 1952 году по
специальности "радиофизика". Затем три года учился в аспирантуре физфака МГУ имени
М.В.Ломоносова, а в 1956 году защитил диссертацию и получил учёную степень
кандидата физико-математических наук. До 1957 года работал преподавателем физики в
Институте Народного Хозяйства имени Плеханова в Москве. В 1957 году И.А. Леднев
переезжает в город Обнинск Калужской области в связи со сменой места работы – теперь
это Физико-Энергетический Институт (ФЭИ). Там он работает до 1965 года, занимая
должность старшего научного сотрудника.
В 1965 году был назначен зав. лабораторией медицинской
электроники НИИ Медицинской Радиологии АМН СССР.
Впоследствии он переходит на работу в ФЭИ, откуда и
выходит на пенсию.
Интернет располагает подробными сведениями о
деятельности Ивана Андреевича на благо людей.
В Ставрове проживает родственник семьи Ледневых
Житник Михаил. При тёплой встрече он рассказал мне
именно об Иване Андреевиче, лично был с ним знаком.
Когда сам Михаил
заболел, и требовалась серьёзная
операция, Иван Андреевич вылечил Михаила с помощью
прибора «Эледия», названный так в честь его жены. Этот
прибор до сих пор хранится в доме Михаила. Семья Житника
по сей день поддерживает близкие отношения с Ниной
Андреевной
(родной
сестрой
Ивана
Андреевича,
проживающей в Москве), но в виду преклонного возраста
Фото из личного архива Ледневых.
Нина Андреевна в родные края своего детства не выезжает.
Информация об известных педагогах,
преподавателях математики
Собинского района Владимирской области.
Я хочу рассказать об учителе математики, Николае Васильевиче Шульцеве. Все
сведения о нём мне удалось собрать, используя архивы нашей школы.
В этой книге напечатана статья учителя математики Шульцева Николая Васильевича .
Книга из школьного музея.
Шульцев Николай Васильевич
(1917 г.р.)
учитель математики
(участник Великой Отечественной войны)
Шульцев Николай Васильевич
вместе со своими учениками
От «дважды два» до сложных уравнений
Мы очень интересный путь прошли.
До наших дней из древности учений
Вы нам науку эту донесли.
от благодарных учеников
1958 – 1959 учебный год
Шульцев Николай Васильевич
классный руководитель
«… Как молоды мы были, как верили в себя!»
Шульцев Николай Васильевич
Шульцев Николай Васильевич с любимыми шестиклашками…
Шульцев Николай Васильевич
«Работа в пионерском лагере»
Шульцев Николай Васильевич
«На Первомайской демонстрации…»
1 ряд: второй слева Шульцев Николай Васильевич
«Проходят дни,
Пройдут года,
Но память о Вас будет вечно
жива!!!»
Педагоги МБОУ СОШ №1 г. Лакинска
Начало нового пути…
2012 год – Год открытия новой школы
в микрорайоне улицы Лермонтова
В Лакинской школе № 1 работают учителями математики:
Земляникина Елена Александровна
Никифорова Марина Дмитриевна
Крылова Татьяна Геннадьевна
Цислав Марина Евгеньевна
Гаврилова Зоя Яковлевна
Информация о блестящих учениках нашей школы,
получивших профессиональное математическое образование.
«Смена поколений! Знакомьтесь наш энергичный молодой педагог!»
Яшунькина Полина Вадимовна
Из интервью:
« - Желание стать учителем математики появилась у меня в 13 лет - в 7 классе. Учитель
математики в родной школе, прививший интерес к предмету и районная олимпиада были
предпосылками. Первый раз испытала себя в роли настоящего учителя в девятом классе,
когда в школе проходил «День самоуправления». Нам предложили попробовать себя в
роли педагога, и я с радостью согласилась. В школе я считала, что учителями становятся
только те, кто учится отлично. Поэтому мечта казалась в тот момент недосягаемой. Но
уже в старшей школе я стала убеждаться в том, что учитель — это не живая
энциклопедия, которая содержит ответы на все вопросы. Учитель — человек, который
учит, и учиться сам всю свою жизнь. После окончания школы я поступила во
Владимирский
Государственный
Гуманитарный
Университет
на
физикоматематический факультет. Конечно же, первое время меня терзали сомнения,
правильный ли я сделала выбор? Педагогическая практика расставила все на свои места.
Было трудно и при подготовке к урокам и при работе с детьми, но я уже тогда понимала
что мне это интересно. Поэтому на 4 курсе я устроилась работать учителем в одну из
школ города Владимира. По окончании университета встал вопрос о дальнейшем
устройстве на работу. В тот момент кроме работы в школе, не было никаких других
вариантов, тем более я устраивалась в школу, где работает именно тот учитель, который
был для меня идеалом педагога. В данным момент менять сферу деятельности не
собираюсь, так как понимаю, что работа для меня не только средство заработка , но и
любимое дело!»
Автор
elenazemlanikina
Документ
Категория
Образование
Просмотров
13
Размер файла
9 620 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа