close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Развитие речи. Григорьев. Вратарь

код для вставки
Задание. Записать предложение, разобрать его
синтаксически, объяснить орфограммы и
пунктограммы, определить грамматические
характеристики деепричастия.
Почу…ствовав опас…ность к своим
воротам по(д,т)т…нулись игроки нашей
команды.
Задание: вставить пропущенные буквы и знаки препинания,
определить грамматические характеристики причастий и
деепричастий, обозначить их суффиксы, подчеркнуть причастия и
деепричастия как члены предложения.
 Все поезда идущ…е в футбольную
ст…лицу заполне(н,нн)ы
болельщ…ками.
 Ко(м,мм)ентаторы уд…ляли
повыше(н,нн)ое вн…мание
футболисту забивш…му победный
гол в ворота соперн…ка.
 (В)место пользу…щ…гося в команде
(не,ни)пр…река…мым автор…тетом
вет…рана в стартовом составе
может выйти под…ющий надежды
защитник из юнош…ской сборной
страны.
 Об…грав три команды бр…зильц…
вышли в (четверть)финал.
 Все поезда, идущие в футбольную
столицу, заполнены
болельщиками.
 Комментаторы уделяли
повышенное внимание
футболисту, забившему победный
гол в ворота соперника.
 Вместо пользующегося в команде
непререкаемым авторитетом
ветерана в стартовом составе
может выйти подающий надежды
защитник из юношеской сборной
страны.
 Обыграв три команды, бразильцы
вышли в четвертьфинал.
Сергей Алексеевич Григорьев
(1910-1988 г.г.) – народный
художник Украины, родился в
Луганске (Донбасс) в
многодетной семье
железнодорожника.
Широкую известность
приобрёл как автор
произведений на тему семьи и
школы. Лучшие полотна
художника посвящены детям.
Среди них известны картины:
«Обсуждение двойки»,
«Рыбачок», «Первые слова»,
«Юные натуралисты».
Заслуженную славу принесла
художнику картина «Вратарь».
В 1951 году автору была
присуждена Государственная
премия.
1) Какое время года и суток изображено на картине? Как вы это определили?
2) Где происходит действие, изображенное на картине?
(Осень, пожелтевшая и кое-где опавшая листва, тёмное пасмурное небо,
послеобеденное время, пустырь за городом, строения на горизонте,
просматриваются купола церкви)
3) Кто является главным действующим лицом картины?
4) Каким изобразил художник вратаря? Опишите его
позу, фигуру, выражение лица, одежду.
Надо было видеть, как Сашка стоял в воротах. Колени
согнуты, голова опущена, подбородок упёрся в грудь,
острые, чуть прищуренные глаза смотрели вперёд.
Сашка видит насквозь атакующих противников – со
всеми их хитростями и приёмами. (Ю.Яковлев)
(Мальчик-вратарь, долговязый, белобрысый; стоит, согнувшись; поза напряжена;
сосредоточенно следит; поза профессионального футболиста; замотанная бинтом коленка;
в одежде стремится подражать футболистам; спущенные чулки; подвязанные тесьмой
калоши)
5) Опишите маленького
мальчика, который
стоит позади вратаря.
(Маленький мальчик в
красном костюме; стоит,
заложив руки за спину,
выпятив живот; следит за
игрой с видом знатока)
6) Как художник показал заинтересованность зрителей игрой в футбол? Кто особенно
сильно увлечен происходящим? Опишите их.
7) Кто равнодушно относится к происходящему на поле?
(Сидят на штабеле из досок, напряжённое внимание зрителей, взрослый болельщик,
нарядная вышитая рубаха, на отвороте пиджака орденские планки, в руке папка с
бумагами, на голове шляпа; сидит, слегка расставив ноги, оперевшись ладонями о
колени, подавшись вперёд и вбок; мальчик в лыжном костюме и галстуке; смотрит,
вытянув шею, разинув рот; мальчик с малышом на руках, девочка в школьной форме,
девочка с куклой, малыш в пуховом платке, белый лохматый пёс с чёрным ухом )
8)Почему картина называется «Вратарь»?
9) Как вы думаете, что хотел сказать художник своей картиной,
какова ее основная мысль?
10) Рассмотрим, как построена картина. Где - на переднем или на
заднем плане- изобразил С.А. Григорьев главного героя, вратаря?
11) Кто изображен на втором плане картины?
12) Что вы видите на заднем плане?
13) Какие цвета и оттенки использовал художник, чтобы
подчеркнуть жизнерадостный характер изображенного на
картине события?
14) Нравится ли вам эта картина?
Рабочий материал к вопросу 13
Картина решена в тёплой цветовой гамме.
Художник использует оттенки жёлтого, светлокоричневого, красного. Земля на картине
светло-коричневая. На кустарниках и поле
можно увидеть золотистые листья. Роль
лавочки играют рыжевато-жёлтые доски.
Красные тона отразились в костюме
маленького мальчика, банте и шапочке
девочек. Пейзаж в данной работе играет роль
фона и исполнен в приглушённых красках:
словно затуманенный город на заднем плане,
тёмные и тёплые тона земли, светлые неяркие
кустарники.
Словарная работа
Увлекательный матч, футбольное
состязание, слегка согнуться, начать игру,
быстро реагировать, завладеть мячом,
атаковать ворота, прикрывать ворота,
бесстрашный вратарь, не прикасаясь
рукой к мячу, растирая рукой ушибленное
колено
Словарно-стилистическая работа
1. Мальчик шел на
ворота….
2. Никто не мог с такой
резкостью, как игрок,
рвануться с места и …
столь же неожиданно
затормозить.
3.Он мощно разгонялся и
… наносил удар с ходу.
4. …. резко протягивал
руку вперед,
указывая, куда будет
бить.
Для справки:
Не доходя до мяча
двух шагов, перед
самым ударом; не
теряя мяча;
притормаживая и
меняя направление; не
меняя ритма шагов, не
семеня
Словарно-стилистическая работа
(проверь себя)
1. Мальчик шел на ворота, притормаживая и
меняя направление.
2. Никто не мог с такой резкостью, как
игрок, рвануться с места и, не теряя мяча,
столь же неожиданно затормозить.
3. Он мощно разгонялся и, не меняя ритма
шагов, не семеня, наносил удар с ходу.
4. Не доходя до мяча двух шагов, перед
самым ударом, резко протягивал руку
вперед, указывая, куда будет бить.
Словарно-стилистическая работа
Завладев мячом, бросив мяч, кидая мяч,
забив гол, атакуя ворота, атаковав ворота,
закрывая ворота, прикрыв ворота,
кинувшись к воротам, слегка согнувшись,
отставив ногу назад, рванувшись с места,
начиная длинный разбег, начав игру,
быстро реагируя, мгновенно притормозив.
План сочинения
1) За домом в погожий осенний день.
2) Бесстрашный вратарь и его помощник.
3) Зрители «болеют» по-разному.
4) Мастерство художника: удачная
композиция, выразительные детали,
мягкий колорит картины.
План сочинения
1.Тема и основная мысль картины.
2.Описание картины С.А. Григорьева «Вратарь»:
а) на пустыре в погожий осенний день;
б) бесстрашный вратарь;
в) мальчик в красном костюме;
г) болельщики и зрители.
3. Особенности композиции картины.
4. Роль деталей в картине.
5.Колорит картины.
6. Мое отношение в картине.
Написать сочинение по
картине С.А.Григорьева
«Вратарь», используя
репродукцию картины,
помещённую в учебнике,
рабочие материалы,
собранные за урок, и
материал учебника (упр.185,
186, 187).
Автор
mironovaeleva
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
22
Размер файла
2 515 Кб
Теги
вратарь, развитие речи, Григорьев
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа