close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

улитин.Почемучка.

код для вставки
I Всероссийский конкурс детских исследовательских
проектов «Первые шаги в науку»
Природа – наше богатство.
Красная книга Тульской области
Автор: Улитин Данила,
Возраст: 11 лет
МБУ ДО «ГЦРиНТТДиЮ»,
д /о «Юный исследователь»
Руководитель: Петракова Ирина
Юрьевна
Тема: «Природа - наше богатство. Красная книга Тульской
области»
Актуальность: Естественный процесс восстановления в
природе происходит очень медленно, поэтому люди
должны беречь и охранять тот мир, в котором они живут,
ведь природа - наше богатство!
Гипотеза: их нужно знать чтобы не допустить полного
исчезновения!
Объект исследования: Красная книга Тульской области
Цель работы:
Изучение объектов животного и растительного мира,
занесенных в Красную книгу Тульской области.
Ознакомление младших школьников с исчезающими
растениями и животными Тульской области для
формирования правильно – осознанного отношения к
родной природе.
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут,
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо.
Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!
Я. Аким
Условные обозначения цветов
страниц Красной книги.
Наперстянка
Томентипнум
Бурый медведь
крупноцветковая
блестящий
(Ursus arctos)
(Digitalis
grandiflora)
(Tomentypnum
Nitens)
Ритидиаструм
Геоглоссум гладкий
оттопыренный
(Geoglossum
glabrum)
Дрипта
зубчатая
(Rhytidiastrum
(Drypta dentata)
squarrosus)
Солонечник
узколистный
Огневка
трескучая
Говорушка
хоктона
(Galatella
(Psophus
(Clitocybestridulus)
houghtonii)
angustissima)
Отидея ослиная,
Нетопырь
карлик
или ослиное
ухо
(Pipistrellus
pipistrellus)
(Otidea onotica)
Богомол обыкновенный
(Mantis religiosa)
Практическая
работа
План практической работы :
 составить и провести опрос-анкетирование младших
школьников на тему «Редкие и исчезающие виды растений и
животных Тульского края».
 изготовить настольно-печатные игры лото «Красная книга
Тульской области» и « Кто где живёт?» и провести игры с
данной группой младших школьников,
 принять участие в тематическом занятии «По страницам
Красной книги Тульской области»,
 подготовить кроссворд,
 предложить ребятам подготовить рефераты о редких растениях,
животных, птицах и грибах родного края,
 рассказать о Красной Книге РФ и Тульской области,
 подготовить презентацию,
 провести повторно опрос – анкетирование данной группы
младших школьников, обработать результаты и сравнить их с
первоначальными.
1 этап – стартовый.
Результаты
опрос-анкеты.
Вопрос 1
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Вопрос 1.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Вопрос 2
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Вопрос 2.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Вопрос 3
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Вопрос 3.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Вопрос 4
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Вопрос 4.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Второй этап
Лото
«Красная книга Тульской области»
Рысь
европейская
Европейская
норка
Нетопырь
карлик
Звери
Хомячок
серый
Соняполчок
Бурый
медведь.
Мордовник
обыкновенный
Венерин
Башмачок
Лунник
оживающий
Растения
Молодило
побегоносное
Гвоздика
Андржейовского
Кувшинка
белоснежная
Дождевик
ежевидный
Отидея
ослиная
Мухомор
цецилии
Грибы
Паутинник
превосходный
Псилоцибе
ломкая
Мицена
тёмнопурпурная
Серая
утка
Большой
веретенник
Кулик
сорока
Птицы
Малый
подорлик
Филин
Фифи
Выставка книг «Родная природа»
3 этап – итоговый.
Результаты
опрос-анкеты.
Вопрос 1
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Вопрос 1.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Вопрос 2
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Вопрос 2.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Вопрос 3
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Вопрос 3.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Вопрос 4
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Вопрос 4.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Мы не должны допустить увеличения Красной
книги. Дети тоже могут внести свой вклад в
спасение природы.
Берегите землю!
Берегите землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинках солнечные блики.
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите землю! Берегите!
(М. Дудин)
Цель работы достигнута.
Гипотеза подтверждена.
Спасибо за внимание!
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
4
Размер файла
13 648 Кб
Теги
почемучка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа