close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Методические рекомендации к курсу

код для вставки
Методические рекомендации к курсу «Путеводитель в мир online
компьютерной графики»
Целью курса является знакомство учащихся с различными онлайнсервисами для обработки изображений.
После прохождения курса с помощью предложенных сервисов учащиеся
смогут редактировать изображения, добавлять на них различные эффекты,
создавать коллажи, а также рисовать свои собственные работы и создавать
анимированные изображения.
Курс состоит из 4 модулей, в каждом из которых имеются лекционный и
практический блок. Материал курса рассчитан на 16 часов самостоятельного
изучения
без
тьюторского
сопровождения.
Курс предназначен для учащихся 6-11 классов общеобразовательных
учреждений. Для его прохождения участники должны обладать навыками
обращения с персональным компьютером.
Структура курса:
Курс состоит из 4 модулей и «шапки», в которую входят различные
дополнительные материалы, такие, как лекции «История компьютерной графики»
и «Виды компьютерной графики»и ссылка на сторонний сайт с большим
количеством различных онлайн-редакторов, а также форум, где учащиеся могут
связаться с тьютором или другими студентами курса.
Рис.1. «Шапка» курса
Модуль 1
Рис.2. Модуль №1
Модуль содержит три лекции, в которых описывается интерфейс редактора и
основные приемы работы с изображениями.
Также представлены примеры работ, которые учащиеся смогут выполнять
сами после изучения представленных лекций.
Завершением курса является тест по теоретической части модуля и
контрольная работа №1 включающая практические задания. Тест оценивается
автоматически, контрольную работу должен оценивать учитель.
Модуль 2
Рис.3. Модуль №2
В модуле содержится всего одна лекция, в которой подробно описан
интерфейс редактора. Обусловлено это тем, что данный сервис предназначен
только для рисования, поэтому его инструментарий намного меньше и проще, чем
в предыдущем редакторе.
Далее представлены примеры создания рисунков, которые записаны в
технике speed painting. Определение данного понятия также присутствует в
модуле.
И в завершении студентам предлагается выполнить два задания. В
лабораторной учащимся необходимо нарисовать картинку по описанному
алгоритму. В контрольной работе необходимо нарисовать собственную картинку
на одну из предложенных тем или же выбрать тему самому. Обе работы учителю
придется оценивать собственноручно.
Модуль 3
Рис.4. Модуль №3
В модуле содержится лекция, в которой описан интерфейс редактора. Как и
во втором модуле, лекция всего одна из-за простоты пользования редактором.
Далее идет ссылка на раздел «Мультатора», в котором выложено множество
уроков по созданию анимационных роликов в данном онлайн-редакторе.
И в качестве проверки учащимся необходимо выполнить репродуктивную и
творческую работы, как и во втором модуле. Работы также должны проверяться
тьютором.
Модуль 4
Рис.5. Модуль №4
В качестве итоговых задании учащимся предлагается добавить в глоссарий
курса 3-5 уникальных терминов по темам «Компьютерная графика» и
«Компьютерная анимация», а также выложить все свои работы, выполненные за
время прохождения курса, в базу данных, чтобы поделиться ими с остальными
студентами курса.
Автор
danaidami
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
3
Размер файла
283 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа