close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

#1(5)

код для вставки
Школьная газета для учеников средней школы. Пишут сами ученики
Периодическое печатное издание автономного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 4
муниципального образования Динской район»
6+
iS chool
)
октябрь
2015
№ 1 (5
школьный с а й т: w w w.dinsksh4.naro d.r u
читайте в номере
Серьезно о главном
Старшеклассники рассуждают об итоговой аттестации
выпускников
стр. 2
«Здравствуй, племя
младое, незнакомое!»
Первые впечатления первоклассников о школе
стр. 2
По форме…
Как стать стильным, даже
в школьной форме
стр. 2
На краевом слете…
Гордость школы – кадетские классы. Они возрождают лучшие традиции российского образования и культуры, народные и воинские традиции.
Резиновая война
Детская шалость, или Материал для творчества
стр. 3
Безопасное селфи
Правила для проведения фотосъемки
стр. 3
Детская страничка
Загадки, кроссворды, шарады
стр. 4
В
начале октября кадетский класс казачьей направленности принял
участие в ХI краевом слете
православной молодежи
Кубани.
Участников собрали на
территории спортивно-озд о р о в и тел ь н о го л а ге ря
«Межгорье» города Горячий
Ключ. Основная тема слета
этого года – «1000-летие
преставления святого равноапостольного князя Владимира». Конкурсная программа
слета включала в себя состязания дружин по трем
направлениям: историкопатриотическое, военноспортивное, музыкальнолитературное. Полоса препятствий, сборка и разборка
автомата, стрельба из положения стоя и лежа, перетягивание каната, историческая викторина – это далеко
не весь список состязаний.
Во всех этих испытаниях
ученики 8 «Г» класса показали себя достойно. На слете
было чему самим поучиться,
а самое главное – другим
показать.
Так, например, ученица
Григорьева Анастасия выступила с монологом «На
безымянной высоте» и заняла 1-е место в музыкальнолитературном направлении.
Она удивила членов жюри
проникновенным чтением
композиции, посвященной
годам Великой Отечественной войны. Несмотря на
то, что команда «Динские
казачата» была отмечена
грамотой лишь за участие в
слете, у детей сформировались чувства верности своему Отечеству, готовность к
выполнению гражданского
долга.
Юнкоры 8 «Г» класса
2
iS chool
№ 1 (5) октябрь 2015 год
Серьезно о главном
Как вы знаете, на протяжении многих
лет ученики 9-х классов сдают основной
государственный экзамен. В конце мая и начале июня 2015 года ОГЭшникам посчастливилось сдавать только два обязательных
предмета: русский язык и математику.
Несмотря на это, некоторые учащиеся несерьезно отнеслись к подготовке к экзамену
и поэтому показали не лучшие результаты.
Но в этом году девятиклассникам предстоит более сложная задача, им необходимо сдавать четыре предмета: два обязательных (русский и математику) и два по
выбору. Проведя опрос школьников, мы узнали, что 34 % учащихся уже определились
с выбором предмета и начали подготовку к
госэкзамену. Большинство ребят слышали
о неудаче бывших выпускников, и вот их
высказывания по этому поводу:
Полина Костевич,
ученица 9 «Б» класса:
– Я знаю, что некоторые сдали экзамен
плохо. Мне кажется,
что они просто недооценили важность
происходящего и пренебрегали мнением
учителей.
Вероника
Ровнейко,
ученица 9 «Е»
класса:
– Если честно, я не
интересовалась успехами и неудачами
выпускников, но слышала от учителей,
что нужно тщательно
готовиться.
Анна Прозеба,
ученица 9 «А»
класса:
– Да, я знаю результаты ОГЭ выпускников девятиклассник ов. Нам ник то
помогать не будет, поэтому мы должны
научиться выполнять все сами, тогда можно
избежать неприятных ситуаций.
Владимир
Рошко,
ученик 9 «Д»
класса:
– Да, я знаю результаты ОГЭ. Немного интересовался. Экзамен сдавали
в другой школе, была
компьютерная рассадка, никого знакомого
в классе не было. Учителя пугают нас этим,
но я думаю, что я все сдам!
Сурен Аджоян,
ученик 9 «Г»
класса:
– Учителя постоянно об этом говорят. Нам необходимо
будет сдавать четыре экзамена вместо
двух. Я буду надеяться, что сдам.
Артем Ковтунов,
ученик 9 «В»
класса:
– Я н и ч е го н е
знаю, но краем уха
слышал от друзей то,
что несколько человек не справились с
многими заданиями.
Нам часто говорят, что большей половине
класса необходимо начать заниматься,
иначе будут плачевные результаты.
Мы желаем удачи ребятам и надеемся,
что «будущие» выпускники покажут хорошие знания. Гораздо безопаснее «учиться
на чужих, а не на своих ошибках». И в этом
учебном году, как и в предшествующих,
решающими остаются прочные знания, а
не случайность, на которую некоторые выпускники надеются. Побеждают усердие и
настойчивость, а «по заслугам и награда».
По форме…
«Здравствуй, племя
младое, незнакомое!»
Совсем недавно прозвенел первый
звонок для новых учеников школы.
Торжественная линейка стала мощным
импульсом для организации воспитательной работы на предстоящий учебный год.
Впереди у ребят месяцы напряженных
занятий, контрольных и домашних работ,
экзаменов.
В этом году за парты сели 159 первоклассников. Как живется новым ученикам
в нашем большом школьном коллективе?
Что нового им уже удалось узнать?
1 «А» класс,
классный руководитель
Бабкина И. В.:
На самом первом нашем уроке мы
узнали о многозначности слова мир!
Рассуждали, какому же миру нужен мир?
Потому что не всегда наше сердце спокойно. Радио, телевидение, газеты приносят
тревожные новости. То в одном, то в другом конце земного шара падают на землю
бомбы, горят школы и больницы, гибнут
сотни людей. Почему так происходит?
Что мешает людям мирно жить? Каждый
первоклассник нарисовал мир, каким он
его представляет.
Мир рисуя, дети учат взрослых быть
добрей и лучше, и любить друг друга
крепче, чтобы жить дружней.
1 «Б» класс,
классный руководитель
Рябова Л. В.:
Прошел урок «В единстве наша сила».
Это был первый урок, на котором родился еще один коллектив под названием
Впервые школьную форму ввели в Царскосельском лицее,
который был открыт 19 октября 1811 года императором
Александром I.
Для лицеистов, мальчиков 10-14 лет, сшили парадную форму военного
образца. Александр Пушкин
и его однокашники носили
мундиры из темно-синего
сукна с красными стоячими
воротниками, шитые серебром и золотом, с позолоченными пуговицами.
Позже появилась гимнастерка, так как занятия
спортом стали обязательными для военных.
Д л я д е ву ш е к ф о р м а
была введена только в
1886 году, которая состоя-
ла из платья из коричневой
шерсти и черного фартука.
Позже появился парадный
вариант с белым фартуком
и белым кружевным воротничком.
Учениц одевали особенно скромно, в темные, максимально закрытые платья,
это делалось по причине
того, что первые женские
учебные заведения были
религиозного толка.
В 1917 году форму отменили. После снова вернули. Постепенно школьная
форма менялась, и также
менялся цвет, допускались
разные оттенки темных
цветов.
В нашей школе форма
графитового цвета с шевроном на левой стороне
жилета. Но многие старшеклассники до сих пор
придерживаются правила: «белый верх – темный
низ», считая, что школьная
форма проста и совсем не
украшает. Но это не так.
Белая блузочка с хорошо
подобранной юбочкой или
сарафан создают образ
прилежной и аккуратной
девушки. Тоже и о юношах –
в форме они становятся
гламурными, серьезными
молодыми людьми. Даже
наши первоклашки в такой
одежде выглядят взрослыми.
Давайте же различать
школьную одежду от той, в
которой мы гуляем или ходим в другие общественные
места. Офисный и деловой
стили должны стать приоритетными в гардеробе
наших учеников, чтобы мы
могли отличаться интеллигентностью от обучающихся
других школ района. Форма
должна стать нашей визитной карточкой, фишкой.
Беллонина
Сентябрь можно считать Днем рождения детского коллектива 1 «В» класса, в
котором 21 мальчик и 10 девочек.
Они все такие разные, но одно их
объединяет: ребята дружные, веселые
и у каждого есть своя изюминка, которая
красит и делает каждого очень интересным. Совместная деятельность класса
невозможна без помощи родителей, которых 58 человек. Они всегда помогают
и поддерживают в нужный момент.
Ребята живут с девизом: чем цель
трудней, тем радостней победа!
Всем вместе им предстоит пройти
путь – 4 школьных года. Впереди ребят
ждут новые друзья, хорошие оценки, множество приятных и незабываемых минут.
1 «Г» класс,
классный руководитель
Долгополова Н. В.
Больше месяца назад прозвенел для
наших ребят первый школьный звонок.
За этот период ученики
1 «Г» класса научились писать в тетрадках первые
свои буквы и цифры, собирать учебные
принадлежности в портфель. О себе они
говорят так:
Мы — девчонки,
Мы — мальчишки,
Озорные шалунишки!
Любим петь и веселиться,
Дружно вместе поплясать.
Обещаем мы учиться,
Все без двоек, лишь на пять!
1 «Д» класс,
классный руководитель
Холопица Ю. Е.:
Детский коллектив «Дружба», а именно
это название выбрали ребята для своего
класса, говорит о себе так:
Мы самый дружный первый класс,
Ведь во главе учитель наш!
Стараться будем не лениться
И к знаниям скорей стремиться!
Мы будем буквы изучать,
Научимся читать, писать,
«Дружба». На первом занятии было много
сказано о мире, о дружбе, о товариществе. Ребята с удовольствием играли в
игры «Кто с кем дружит?», «Мы с тобой
одноклассники», «Это я…», называли
большое количество пословиц о дружбе и
в конце занятия посадили «Дерево дружбы», которое состояло из ладошек ребят
с их фотографиями и именами, которые
они написали самостоятельно.
В заключение прозвучала песня о
дружбе.
1 «В» класс,
классный руководитель
Ахунова О. И.:
Гранит науки познавать,
Учиться будем все на «5».
А если нужно, можем спеть,
И в спорте можем преуспеть.
Мы 1 «Д», мы лучше всех,
И ждет нас всех большой успех!
Совет старшеклассников школы желает
всем первоклассникам верных друзей,
много чудесных открытий, много хороших
оценок в дневнике и поменьше домашних
заданий. Пусть учеба дается вам легко, а
уроки будут интересными.
iS chool
Радужки, или фенечки из резинок – это такие яркие браслеты из
разноцветных резиночек.
Изобрел их Чин Чонг – бывший
инженер по краш-тестам в компании Ниссан, проживающий в США,
в штате Мичиган. Его две дочки
очень любили делать резиновые
браслеты, и Чин Чонг, как-то играя
с ними, захотел удивить дочек и
сделать что-то оригинальное. Но
понял, что ему трудно это дается –
мелкие резиночки никак не хотели
сплетаться воедино при помощи
его больших пальцев.
И тогда он решил придумать
специальный станок и удобный
крючок. Его дочки были просто
поражены, увидев браслет с рисунком в виде ромба, и сразу же
захотели попробовать сделать
что-то такое же, узнать технологию и показать своим друзьям!
И именно с этого момента
радужки стали покорять Американский континент, о них узнавали
№ 1 (5) октябрь 2015 год
Резиновая война
Детская шалость, или Материал для творчества
в каждой школе, в том числе и в
России. Все дети от 5 до 15 лет
были в восторге от этой идеи,
и родители тоже! Ведь их чада,
наконец-то, отвлеклись от электронных гаджетов, и проводят
время с огромной пользой. При
помощи радужек ребенок успокаивает нервную систему, развивает
фантазию, мелкую моторику рук
и просто общается с друзьями,
делится опытом, обменивается
фенечками. Браслеты-радужки
являются победителем в номинациях Игрушка года – 2014.
В нашей школе много очень
талантливых детей, которые пле-
3
тут из этих резинок браслеты, и
даже объемные поделки в виде
зверюшек. Но, к сожалению,
иногда материал для творчества
используется не по прямому
назначению, а для шалостей.
Резинками стреляют друг в друга
и на переменах и на уроке, на
полу школы после этих «резиновых» войнушек остается мусор.
А перестрелки на уроках мешают
и учителю и другим ученикам,
проказники просто не хотят задуматься, чем может закончиться
такая игра. Если резинкой попасть
в глаз, можно нанести серьезную
травму, и тут уже не отделаешься
простым замечанием в дневник. Хочется обратиться к моим
друзьям и другим школьникам:
давайте будем уважать друг друга
и использовать разноцветные резиновые колечки для интересных
поделок и творчества.
Алексей Ковалев
С пользой дела
В последнее время мы стали более
зависимы от всевозможных гаджетов.
Телефон или планшет имеется у каждого ученика. Можно ли считать нашу
зависимость слабостью – несомненно,
да. Но каждый из нас может обратить
эту слабость в свою сторону и сделать
достоинством. Как это сделать? Очень
просто! Для этого тебе понадобится
всего несколько программ, которые находятся в свободном доступе.
Если ты хочешь подтянуть свой английский – скачай такие приложения,
как «Uchisto», «Fabulo» и «Duolingo».
Они помогут выучить новые слова,
а также повторить уже изученные в
онлайн-режиме. Также можно использовать вместо Google-переводчика – словарь, ведь доступ к Интернету есть не
всегда. На просторах Интернета можно
найти программы с правилами и теоремами по русскому языку, математике,
геометрии. Они помогут тебе на уроках,
когда копаться в учебнике нет времени.
Используй орфографические словари,
при выполнении домашнего задания
по русскому. Чтобы твой гаджет помог
тебе по литературе и истории – скачай
приложения «4200 книг» и «720 биографий». Найди электронную таблицу
Менделеева, чтоб помочь себе с химией. В один клик у тебя будет доступ к
описанию любого элемента. Если твой
учитель будет не против, можешь даже
скачать электронную версию учебника.
Твой рюкзак или сумка станут заметно
легче.
Программы могут быть разные, но
главное – они должны помогать улучшать твои знания по данному предмету.
Такие приложения, как переводчики, готовые домашние задания и мультикалькуляторы, не помогут тебе на экзамене.
Ангелина Погребняк
Безопасное селфи День солидарности в борьбе с терроризмом
Радовать своих друзей хорошей фотографией в социальных сетях стало модным, именно поэтому сейчас популярность
среди подростков и учеников школы набирает увлечение селфи (разновидность
автопортрета, заключающаяся в запечатлении самого себя на фотокамеру).
Н о н е с п р о с т а в и юл е
2015 года МВД Российской Федерации опубликовало памятку для любителей селфи о том,
как сделать снимок безопасно,
так как участились случаи
травматизма и даже летального исхода при попытке сделать уникальное селфи. Чаще
всего это происходит среди
подростков. Одной из самых
громких историй, которую
обсуждали даже в иностранных СМИ, стало неудачное
селфи москвички с чужим
травматическим пистолетом,
закончившееся случайным
выстрелом и тяжелейшим
ранением головы в мае этого
года, а еще несколько случаев
гибели подростов от поражения электрическим током на
крышах электросоставов и
станций высокого напряжения.
Вот несколько пунктов из
этой памятки (с полной вер-
сией данного материала вы
можете ознакомиться на официальном сайте МВД РФ).
Выполнение селфи
ОПАСНО для жизни при:
– фотографировании с дикими и опасными животными;
– фотографировании за
рулем во время езды;
– фотографировании на
крышах высотных зданий;
– фотографировании около
железнодорожных путей.
На электронных страничках
учеников школы ВКонтакте,
Одноклассниках можно увидеть увлекательные фото,
выложенные для общего доступа. Они завораживают своей уникальностью, оригинальностью. И пусть, на первый
взгляд, данные правила кажутся бесполезными и смешными, но не стоит забывать,
что ни один «лайк» не стоит
человеческой жизни, и если
вы хотите порадовать друзей,
то лучше улыбнитесь – это
безопасно и приносит больше
удовольствия :))
Анастасия Заичко
В России ежегодно в начале сентября отмечается особая дата – День солидарности в борьбе с терроризмом. Это не просто очередной профессиональный праздник, да и праздником этот день никак не назовешь. Ведь в нашей
стране трагическая дата 3 сентября теперь неразрывно связана с ужасающими
событиями, произошедшими в Беслане в 2004 году.
В течение лета в российских
средствах массовой информации
все чаще звучало слово «терроризм», и связано это было с
деятельностью группировки ИГил.
Меня это насторожило, и я решила
разобраться, почему это страшное
мусульманское течение фанатиков
так стремительно развивается, что
движет людьми, готовыми оставлять кровавый след везде, где появляются.
Еще в 2014 году эта огромная
террористическая группировка
объявила себя независимым государством и захватила большую
часть Сирии и Ирана, а теперь
движется на восток. Свои щупальца она уже протянула и к нам в
Россию. Информационной войне
они уделяют не меньше времени,
чем боевым действиям. Расширение группировки осуществляется
за счет вербовки тех, кто попался
им в сети. Стоит только проявить
интерес – и вы в ловушке. Вербуют
они не только посредством видеороликов, но и соцсетей, вовлекая
в группы по интересам. Действуют
на увеселительных дискотеках, на
сайтах знакомств.
Я была удивлена, когда узнала,
что студентка престижного вуза
МГУ Варвара Караулова попала
в такую организацию. Кто и как
смог уговорить ее на это? Начав разбираться, я поняла, что
в террористической группировке
есть высококвалифицированные
психологи, которые через Интернет находят своих жертв. Вот
и Варвара Караулова попалась
на их удочку. Я слышала, что, к
счастью для нее, история закончилась благополучно. Правоохранительные органы и отец девочки
смогли вырвать ее из цепких лап
«Исламского государства». Но, к
сожалению, не у всех все складывается так удачно. Для родителей
Мариам Ислаимовой, студентки
московского вуза, известие о том,
куда отправилась их дочь, стало
настоящим горем. Мать девушки
слегла в больницу с сердечным
приступом, а отец бросил все силы
на поиски своей дочери, но это не
дало никаких результатов.
На Кубани в 2015 году ФСБ задержало четверых человек, пытающихся внедриться в «Исламское
государство».
Самое страшное, что такие завербованные оказываются в лагерях для смертников. Их готовят
к участию в терактах. С людьми
работают психологи, которые вну-
шают им, что отдать жизнь за священное дело – это подвиг и героизм.
Такое зомбирование приводит к
тому, что люди отказываются от
своих родных и близких людей, от
всего, что их когда-то радовало, и,
подорвав себя, забирают жизнь у
окружающих.
Несомненно, полученная информация поможет ученикам нашей
школы избежать участи тех молодых людей, которые пополнили
ряды ИГил. Она должна стать
предостережением тем, кто путешествует в социальных сетях,
бездумно принимает в друзья незнакомых лиц, переписывается на
сайтах знакомств, пытается найти
работу или приобрести путевки для
отдыха за границей. Я надеюсь,
что вы, дорогие читатели, сможете предостеречь своих младших
братьев и сестер от последствий,
которые влечет за собой излишняя
любопытность.
Прасолова Александра
4
№ 1 (5) октябрь 2015 год
детская страничка
iS chool
Где учебники лежат?
Все ученики школы знают, во что
сложить учебники и письменные
принадлежности. Конечно, это рюкзаки, портфели или сумки, а раньше
они служили совсем для другого.
Оказывается, ранец – заплечный
мешок – принесли к нам е щ е
в XVII веке солдаты-наемники. Их
ранцы были изготовлены из грубой,
держащей форму
кожи. Ни запасы
еды, ни одежда в
таком мешке не промокали под дождем,
не перегревались
под солнцем, не мялись. Да и как удобно! Все с тобой,
а руки свободны,
ранец-то за плечами.
Вот и наступил сентябрь. Теперь
каждый день ты будешь спешить в
школу, на свою «ребячью работу».
Конечно, чтобы овладеть знаниями,
тебе придется немало потрудиться!
Как ты удивишься, если узнаешь,
что «школа» по-гречески значит
«досуг», «отдых». Не правда ли,
странно?
Не случайно ранцы вмиг полюбились повсюду. И носить их стали
не только солдаты, но и школьники.
Рюкзак появился чуть позже, но
произошло это тоже в Германии.
«Рюккен» по-немецки означает
«спина», а «зак» – «мешок».
Н у а с л о в о « п о рт фель» пришло к нам из
французского языка. Там
впервые стали щеголять
с этими листоноскам и . В ед ь « п о рте »
по-французски означает «носить», а
«фель» – «лист».
Вот и получается,
что портфель называли так потому, что
в нем носят листы
бумаги. А вообще-то
в него можно поло-
жить что угодно, и от этого название, когда-то данное ему, уже не
изменится!
Из журнала для мальчишек
и девчонок «МИША»
Как досуг школой стал?
А дело в том, что греки под
досугом подразумевали вовсе не
безделье. Так они называли свободные, на досуге, беседы мудрецовфилософов со своими учениками
о разных науках. Вначале проводились только беседы, но позднее
появились самые настоящие занятия, где детям преподавали чтение,
письмо, счет, гимнастику, музыку,
поэзию. Как видишь, отдыхать в
школе никогда не приходилось!
А некоторые ребята учатся в гимназии. Были такие учебные заведения и в Древней Греции. Там обучали гимнастов, будущих чемпионов
Олимпийских игр. Атлеты во время
древних олимпиад соревновались
без одежды (потому-то женщин на
Олимпийские игры не допускали).
И само слово «гимнаст» означает «нагой», «раздетый». Так что
древние греки представляли себе
гимназию как место, где обучаются,
тренируются гимнасты – голые. Вот
смешные!
Загадки «ЗОЛОТОЙ РЫБКИ»
Что общего
у доски и блюда?
Кто из вас, ребята, не читал
«Сказку о рыбаке и рыбке»?!
Наверное, таких
мало. А хорошо
ли вы ее помните? Давайте
проверим. Из
трех предложенных вариантов
выберите тот,
что действительно написан
А. С. Пушкиным:
i School
Периодическое печатное издание
АОУСОШ № 4
Б) Дай жене моей, что пожелает;
В) Еще пуще старуха бранится.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
А) Чего тебе надобно, старче?
Б) Что еще старуха пожелала?
В) Угодил ты своей старухе?
Пуще прежнего старуха вздурилась:
А) на конюшню меня отсылает;
Б) осердилась, ударила мужа;
В) не дает старику мне покою.
На пороге сидит его старуха:
А) а перед нею разбитое корыто;
Б) золотыми перстнями играет;
В) на чем свет стоит мужа ругает.
Из журнала для мальчишек
и девчонок «МИША»
Главный редактор:
А. В. Бундюк
А теперь проверь себя. Правильные ответы: 1Б; 2А; 3А; 4Б;
5В; 6А; 7В; 8А;
Старик ловил неводом рыбу…
А) а старуха варила кашу;
Б) старуха пряла свою пряжу;
В) не ловилась, не шла в невод
рыба.
В третий раз закинул он невод:
А) пришел невод с одной рыбкой;
Б) зашумело синее море;
В) видит, море слегка разыгралось.
На крыльце стоит его старуха:
А) в дорогой собольей душегрейке;
Б) а вокруг все бояре, да дворяне;
В) разговор ведет с послом турецким.
Старика старуха забранила:
А) Век живешь, а ума не нажил;
Б) Дурачина ты, простофиля!
В) Воротись, поклонись рыбке.
Смилуйся, государыня рыбка:
А) смилуйся, золотая рыбка;
Если ты правильно ответил
на все задания – ты настоящий
читатель книг.
Если у тебя 1 – 2 ошибки – постарайся еще раз внимательно
перечитать эту сказку.
Если у тебя 3 – 4 ошибки – не
расстраивайся, будь более внимателен и обязательно учи стихи
наизусть.
Если у тебя 5 и более ошибок – то надо, наверное, быть
самим Александром Сергеевичем Пушкиным, чтобы заставить
тебя больше читать.
Обозреватели:
Анастасия Заичко, Александра Прасолова,
Ангелина Погребняк, Алексей Ковалев.
Кто из школьников не стоял
у классной доски, не решал на
ней задачки, не выводил буквы?
Конечно, это приходилось делать каждому! А вот о том, что в
старину у каждого ученика была
своя доска, знают не многие.
Оказывается, в те времена
у учеников были не тетрадки,
а маленькие «аспидные» дощечки в деревянных рамах.
«Аспидными» доски назывались потому, что были покрыты
слоем черного сланца и цветом
напоминали ядовитую змею –
аспида. У каждого ученика была
своя доска. И, представь, никто
не жаловался: стерженькомгрифелем писать удобно, линии
четкие. Да, в общем, и не так
уж плоха была доска-тетрадка:
буквы выводить легко, стирать
еще легче. Да вот беда, места
маловато. «Страничка»-то всего одна.
А если запись надо оставить, чтобы потом повторить,
выучить? Получалось, вроде
бы, и есть тетрадка, и в то же
время ее нет.
С той поры прошло много
лет, и на аспидных досках уже
никто не пишет. Осталась только классная доска – тетрадка,
только очень большая, для
всего класса. Свое название
доска получила от латинского
слова «дискус», что означает
«кружок», «блюдо». Но от чего?
Может быть, потому что и доска,
и блюдо плоские?
По материалам
детского журнала «Миша»
Газета отпечатана в ООО «Флер-1»:
г. Краснодар, ул. Уральская, 98/2, тел.: 274-10-74.
Объем 2 п. л. Заказ __№ __. Тираж 500 экз.
Автор
bunduk72
Документ
Категория
Образование
Просмотров
3
Размер файла
1 077 Кб
Теги
о школе
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа