close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

конспект урока

код для вставки
Проектный урок-исследование «Вирусы. Меры профилактики, распространения вирусных заболеваний.
Профилактика СПИДа. Бактериофаги» (биология 10 класс)
Цель урока: познакомить учащихся с неклеточными формами жизни – вирусами, раскрыть особенности их
строения и жизнедеятельности.
Задачи урока:
Образовательные:
 Познакомить учащихся с историей открытия вирусов;
 Изучить строение и классификацию вирусов;
 Познакомить с особенностями жизнедеятельности вирусов
их значением;
 Сформировать знания о мерах предупреждения заболевания СПИДом.
Развивающие:
 Формировать умение учащихся работать с учебником и компьютерными средствами;
 Развитие коммуникативных умений учащихся;
 продолжить развитие памяти через работу с новыми понятиями;
 Развитие логического мышления через построение умозаключений, умения сравнивать, анализировать,
делать выводы, подводить итоги.
Воспитательные:
 Создать условия для формирования ответственного отношения к своему здоровью, как к ценности;
 Обеспечить условия формирования культуры здоровья для профилактики вирусных заболеваний;
 Создать условия для формирования навыков работы в группе;
 Научить учащихся выражать своё собственное мнение по определённому вопросу;
 Воспитание культуры общения учащихся.
Тип урока: урок изучение нового материала
Технология обучения: ИКТ - технология,
Ключевые понятия: вирус, вирусология, генетический материал (ДНК или РНК), капсид, бактериофаг, ВИЧ, гепетит,
оспа, корь и др.
Форма проведения: творческий продуктивный проект.
Дидактические цели: развитие познавательного интереса, мышления, памяти внимательности, закрепление навыков
самостоятельной работы с источниками информации, умений видеть проблему и наметить пути её решения,
формирование навыков работы в группе.
Методические задачи: формирование у обучающихся знаний о строении вирусов и бактериофагов, особенностях их
жизнедеятельности и размножения, о заболеваниях вызываемых вирусами, способах борьбы сними и мерах
профилактики.
Материалы и оборудование: учебник «Общая биология. 10-11 класс»/ А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В.
Пасечник. – М.: Дрофа, 2005;, персональный компьютер, принтер, проектор, канцелярские принадлежности, ватман.
Основополагающий вопрос: Вирусы - жители микромира, неклеточная форма жизни, способная проникать в живую
клетку и размножаться внутри неё.
Проблемные вопросы:
1 Есть ли жизнь вне клетки?
2 Кто они - наши невидимые враги и как от них защищаться?
3 Всё ли мы знаем о вирусах?
4 СПИД не спит? ( Путешествие в страну ЗОЖ).
Этапы реализации проекта
Название этапа
Содержание/ вид деятельности.
Подготовительный
1 Вхождение в тему. Определение подтем исследования.
2 Выделение предполагаемых тем работы, задания для групп.
3 Формирование групп для проведения работы, распределение ролей.
1 группа - вирусологи
2 группа - иммунологи
3 группа – статисты-историки
4 группа – пропагандисты
Основной
1. Консультация и работа в группах.
2. Поиск информации.
3. Выполнение заданий в группе.
4. Подготовка выходных материалов-продуктов.
5. Исправление недочётов.
Заключительный
1. Представление результатов работы
( презентация, печатная продукция - листовки, стенгазета, диагностическое
исследование).
2. Рефлексия (оценивание, подведение итогов, домашнее задание)
Задания для групп по проблемным вопросам:
Задание для 1 группы. 1 группа - вирусологи
Проблемный вопрос: Есть ли жизнь вне клетки?
Ответьте на вопросы:

Что такое вирусы?

В чем особенности строения вирусов?

Какие группы вирусов известны?

Почему вирусы называют паразитами на генетическом уровне?

Задание для 2 группы. 2 группа - иммунологи
Проблемный вопрос: Кто они - наши невидимые враги и как от них защищаться?
Подготовьте материал-продукт содержащий информацию:
 Какие заболевания вызывают вирусы
 Пути передачи вирусов.
 Предложите меры и способы профилактики вирусных заболеваний.
Задание для 3 группы. 3 группа – статисты-историки
Проблемный вопрос: Всё ли мы знаем о вирусах?
 Изучите информацию об истории изучения вирусов.
 Оцените степень информированности школьников по проблеме СПИДа.
Задание для 4 группы. 4 группа – пропагандисты
Проблемный вопрос: СПИД не спит? ( Путешествие в страну ЗОЖ).
 Подготовьте материал-продукт информирующий школьников о вирусных заболеваниях и мерах их
профилактики.
Автор
natali_valera99
Документ
Категория
Образование
Просмотров
14
Размер файла
47 Кб
Теги
урок
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа