close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Использование нестандартного пособия в развитии музыкального восприятия

код для вставки
Музыкальный кубик
Использование нестандартного
пособия в развитии музыкального восприятия
Работу подготовила
музыкальный руководитель
I категории
Леушина Галина Викторовна
МДОУ №33
г. Балаково
Саратовской области
Цель
Организует внимание, вызывает повышенный
интерес к музыке и творчеству, усиливает
образное мышление.
Тренирует память.
Развивает чувство ритма, музыкальный слух и
общую моторику ребёнка.

Необычный кубик
В этом кубике очень
много интересного и
полезного.

Можно применять во
всех возрастных
группах на занятии, на
прогулке и в группе.

Игровой материал
Игра для малышей.

«Весёлый кубик.»
Цель:Учиться
подрожать звучанию
голосов животных,
используя
возможности силы и
тембра своего
голоса.
Интересные подробности
1.Дети угадывают и подрожают голосу животных.
2.Поют знакомые песни по картинке.
3.Показывают мимикой и жестами повадки животных.
Музыкальный кубик
Игра для средней группы.


Цель: Развивать у
детей интерес к игре
на музыкальных
инструментах.
Воспитывать
коммуникативные
навыки в игре,
доброжелательное
отношение друг к
другу.
Кубик — оркестр
Игра для детей старшей группы



Цель: Чувствовать и
воспроизводить
метрический пульс
речи (стихов) и
музыки.
Развивать слуховое
внимание, навыки
элементарного
музицирования в
оркестре.
Развивать чувства
ритма

Дети под весёлую музыку передают кубик по кругу.
Каждый ребёнок по очереди берёт выпавший инструмент со стола
и садится на стульчик.
Игра повторяется пока все дети не возьмут себе инструменты,
затем все вместе играют в «оркестр».
По желанию детей игру можно повторить несколько раз, чтобы
дети поиграли на разных инструментах и получили удовольствие
от совместного музицирования.
Ритмический кубик
Игра для детей средней и старшей групп


Цель : развивать
слуховое внимание,
ритмичность.
Закреплять слуховые
представления о
равномерной
пульсации звуков.
Рекомендации

Целесообразно разбить детей на подгруппы.
В старшей группе использовать «звучащие»
жесты — хлопки, шлепки, щелчки, притопы.

Сопровождать «звучащие» жесты нужно счётом
вслух.


В младшей группе подражать
звучанию различных предметов
голосом.
Самые интересные и занимательные
игры!
Кубик — календарик.
Игра для детей старшей группы




Цель: формировать и
развивать певческий
голос.
Учить сочетать текст с
движениями и музыкой.
Совершенствовать
чувство темпа и ритма.
Расширять
представления об
окружающей природе и
явлениях,
происходящих в ней.
Ценность муз. дидактических игр в том, что они не только доступны
детскому пониманию,но и вызывают у ребёнка интерес,желание
участвовать,при этом развиваются необходимые навыки муз.
деятельности: звуковысотное восприятие,чувство ритма,
гармонический слух,чувство лада, темпа. Совершенствуется память
и музыкальный вкус. Материал осваивается детьми постепенно, в
основном во время музыкальных занятий. Сначала педагог
рассказывает детям правила игры,ставит перед ними определённую
дидактическую задачу. Вначале он является инициатором
проведения игры в группе, на занятии,на прогулке,а потом дети
могут самостоятельно играть, выбрав ведущего среди товарищей,тем
самым развивая коммуникативные навыки в игре.
Цель пособия
Организует внимание, вызывает повышенный интерес к музыке и
творчеству, усиливает образное мышление.
Тренирует память.
Развивает чувство ритма, музыкальный слух и общую моторику
ребёнка.
Игра для детей второй младшей группы
«Весёлый кубик.»
Цель: Учиться подрожать звучанию голосов животных, используя
возможности силы и тембра своего голоса.
Игровые правила:
В начале игры под весёлую мелодию дети передают кубик друг другу.
Угадывают картинки и подражают голосу животных (птиц).
Поют знакомые песни по картинке.
Показывают мимикой и жестами повадки животных (птиц).
Кубик «Угадай-ка».
Цель: Учиться подражать звучанию различных предметов голосом.
Вариант,аналогичный игре во второй младшей группе,но с другими
картинками( с изображением предметов:часы, молоток,капельки,
паровоз,и т.д.) где дети изображают голосом как звучит тот или иной
предмет (молоток - «тук-тук-тук»,часы - «тик-так»).
Игра для средней группы
«Музыкальный кубик»
Цель: Развивать у детей интерес к игре на музыкальных инструментах.
Воспитывать коммуникативные навыки в игре, доброжелательное
отношение друг к другу.
Игровые правила:
Ребёнок угадывает и называет изображённый на верхней грани
инструмент, берёт его со стола и проигрывает знакомую несложную
мелодию.
Игра для детей старшей группы
«Кубик — оркестр»
Цель:
Чувствовать и воспроизводить метрический пульс речи (стихов) и
музыки
Развивать слуховое внимание, навыки элементарного музицирования.
Развивать чувства ритма.
Игровые правила:
Каждый ребёнок по очереди, с помощью кубика , берёт выпавший
инструмент. Игра повторяется до тех пор пока все дети не возьмут
себе инструменты. Затем все вместе играют в «оркестр». По
желанию детей игру можно повторить несколько раз,чтобы дети
поиграли на разных инструментах и получили удовольствие от
совместного музицирования.
Игра для детей средней и старшей групп
«Ритмический кубик»
Цель: Развивать слуховое внимание, ритмичность.
Закреплять слуховые представления о равномерной пульсации звуков.
Рекомендации:
Целесообразно разбить детей на подгруппы.
В старшей группе использовать «звучащие» жесты-хлопки,щелчки,
притопы.
Сопровождать «звучащие» жесты нужно счётом вслух.
В младшей группе подражать звучанию различных предметов голосом.
Предлагается всем играющим сосчитать, сколько предметов
изображено на верхней грани кубика. Затем дети столько же раз
хлопают в ладоши, топают и т. д.
Игра для детей подготовительной группы
«Кубик — календарик»
Цель: Формировать и развивать певческий голос.
Учить сочетать текст с движениями и музыкой.
Совершенствовать чувство темпа и ритма.
Расширять представления об окружающей природе и явлениях,
происходящих в ней.
Ход игры:
Дети передают кубик по кругу произнося текст:
Календарик мы листаем,кубик другу отправляем.
К кому кубик попадает, тот стишок нам всем читает!
Ребёнок с кубиком читает знакомое стихотворение или исполняет
вокальную импровизацию, соответствующую времени года.
Рекомендации для воспитателей:
Данное пособие применяется во всех возрастных группах.
Пособие должно выглядеть ярко, эстетично и тем самым вызывать у
детей интерес и желание играть с ним.
Документ
Категория
Образование
Просмотров
14
Размер файла
7 160 Кб
Теги
1111
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа