close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Конспект занятия

код для вставки
Влияние музыки на эмоциональное самочувствие ребенка
Конспект музыкального занятия
Тема: «Влияние музыки на эмоциональное
самочувствие ребенка»
Подготовил:
Музыкальный руководитель: Леушина Г.В.
2015 г.
Программное содержание:
- формирование умений и навыков детей связанные со слушанием музыки;
- способствовать развитию творческого воображения ;
- побуждать к творчеству в танце;
- познакомить с новыми музыкальными произведениями ,
- вызвать стремление исполнять предложенные педагогом детские песни;
вспомнить и назвать знакомую песню ;
- ритмично двигаться под музыку парами в танце ;
- развивать умение передавать определенными мимическими выражениями
разное настроение; поощрять детскую импровизацию, творческую
инициативу;
- поддерживать эмоциональный настрой, желание заниматься музыкой.
Оборудование: мишура, костюм бабушки Метелицы,
декорации снежного замка ,шапочки медведя, лисы, дятла .
Ход :
Ребята сегодня к нам на наше занятие пришли гости. Давайте повернемся к
ним, улыбнемся и поздороваемся. А теперь повернемся к друг другу и
улыбнемся. Раздача фишек.
Муз.рук: Здравствуйте ребята! Вы ребята –котята?
Вы ребята- мышата? Вы ребята- цыплята? А кто же вы? А как вас
называет мама? (ответы детей)
Добрые слова не лень ,повторять мне целый день, только выйду я из дома,
добрый день кричу знакомым.
Муз.рук: А как вы умеете здороваться? А теперь немножко поиграем.
Игра: «Домовенок Кузя»
Муз.рук: А что случилось с Кузей? А кто ему помог? Вот такая история.
Ребята, а вы хотели бы отправиться в необыкновенное путешествие? Тогда
мы отправляемся на крыльях вьюги искать бабушку Метелицу. Садитесь вот
сюда прямо на коврик. Мы послушаем с вами, как шалунья Вьюга гуляет по
белому свету.
Слушание музыки Вивальди «Зима» (беседа о прослушанной мелодии).
Муз.рук: А интересно было бы узнать, как себя чувствуют маленькие
снежинки в снежном вихре вьюги? Давайте попробуем это себе представить.
Вот здесь у меня есть белые крылья снежинок, возьмите себе в каждую руку.
Приготовились, полетели.
(Импровизация в танце детей)
Муз.рук: Летели мы с вами, летели и прилетели в городской парк.
Посмотрите, как снег завалил все деревья. Давайте превратимся в
заснеженные деревья.
Театральный этюд «Превращалки»
Муз.рук: Как здорово было в парке, но вот снова налетела вьюга и мы с вами
полетим за ней, ветер подхватил тебя, сильно подбросил и ты полетел уже
по-другому.
(Импровизация в танце детей).
Муз.рук: А теперь мы с вами в лесу. Приземляемся. Ах, какие здесь высокие
сугробы.
Театральный этюд «След в след».
Муз.рук: Ребята,а как вы думаете, кто сейчас в лесу зимой не спит? (ответы).
А как вы думаете, почему медведь зимой спит? Хотите, я спою вам об этом
песню?
Звучит песня «Почему медведь зимой спит?» (дети
инсценируют песню)
Муз.рук: Теперь вы знаете, почему медведь зимой спит. Ребята, посмотрите,
какая красивая поляна. Давайте мы на ней поиграем в игру.
Музыкальная игра «Гори- ясно».
Муз.рук: А теперь нам пора лететь дальше, снова, налетела вьюга.
Приготовились, полетели.
( Звучит фрагмент « Зима» Вивальди.)
Выходит бабушка Метелица.
Посмотрите, кто нас встречает, возле красивого замка? Да это же бабушка
Метелица! Приземляемся! Здравствуйте, бабушка Метелица!
Метелица: Здравствуйте, мои дорогие! Я очень рада, что вы прилетели ко
мне в гости! Садитесь вот здесь рядком, и поговорим ладком! Кто из вас
стихи про зиму знает, пусть нам громко прочитает.
Чтение стихотворений про зиму.
Метелица: Я вижу, что зиму вы любите. А песню мне споете?
Песня «Снежинка»
Метелица: Молодцы! Вы для меня песню исполнили, а потанцевать не
хотите? Выходите тогда на середину зала.
Парная пляска.
Муз.рук: Спасибо вам бабушка Метелица за такую интересную встречу.
Метелица: Прилетайте ко мне еще! До свиданья! ( «Зима» Вивальди.)
Муз.рук: Мы с вами оказались в детском саду. Понравилось вам наше
путешествие? Хотите снова к бабушке Метелице в гости? Тогда я вас жду в
следующий раз. Давайте попрощаемся по музыкальному.
Дети прощаются. Уходят из зала.
Документ
Категория
Образование
Просмотров
11
Размер файла
18 Кб
Теги
конспект, коспект
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа