close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Использование ИКТ

код для вставки
Использование ИКТ для формирования ритмического восприятия у дошкольников
VI муниципальная ярмарка методических идей среди педагогических
работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений
БМР
Тема: «Использование ИКТ для формирования
ритмического восприятия у дошкольников»
Леушина Галина Викторовна
Музыкальный руководитель
МАДОУ « Детский сад комбинированного вида № 33»
г. Балаково Саратовской области
26 ноября 2014 год
Цель: Формировать чувство ритма у дошкольников.
Задачи:
 Использовать оптимальные методы, приемы и
технологии для развития чувства ритма у
дошкольников.
 Способствовать развитию слуховые способности в
процессе формирования чувства ритма.
 Совершенствовать координацию движений,
мышление, двигательную память.
«Весёлая гусеничка»
«Пароход»
Цель:
Выложить ритмический
рисунок заданной
мелодии, при помощи
раздаточного материала.
«Звучащий Клубок»
Цель: По составленному узору пропеть гласные звуки с
понижением или повышением интонации.
«Осенний букет »
«Порхающий мотылёк»
Выкладывание
ритмических цепочек
Игра: «Ритмический кубик»
Цель:
Пропевание
(проигрывание на
музыкальных
инструментах ) длинных
и коротких звуков.
Игра «Ритмический кубик»
Ты беги весёлый кубик
Быстро – быстро по
рукам
У кого остался кубик –
Пропоёт сейчас тот нам
Ведь как сказал, в 1910г. швейцарский педагог и композитор Эмиль Жак Далькроз,
Ритм формирует тело и дух
человека,
избавляет
от
физических и психологических
комплексов, помогает осознать
свои силы и обрести радость
жизни через творчество.
Документ
Категория
Образование
Просмотров
6
Размер файла
2 293 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа