close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Сценарий внеклассного мероприятия во 2 классе с использованием игровых технологий "Новогодний алфавит!"

код для вставкиСкачать
МБОУ Новоникольская СОШ
Мичуринского района
Тамбовской области
(внеклассное мероприятие по английскому языку
во 2 классе)
Учитель: Белова Н.Н.
Новоникольское – 2015
КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
«НОВОГОДНИЙ АЛФАВИТ»
Цель: повышение мотивации к изучению английского языка
Задачи:
 активизация изученного материала
 расширение кругозора обучаемых
 развитие познавательного интереса школьников
Оборудование: мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), карточки с
буквами английского алфавита, мультимедийная программа «Мир вокруг нас»,
картинки с изображением животных, мягкие игрушки, цветные карандаши у каждого
ребенка, аудиотреки новогодних песен.
Ход мероприятия
1. Оргмомент
2. Вступительное слово учителя
Сегодня у нас очень радостное событие. Вот и настал тот момент, о котором
мы с вами долго мечтали – мы выучили весь английский алфавит. Торжественность
этого события дополняют предстоящие праздники – Новый год и Рождество.
Поэтому наш праздник я решила назвать Новогодний алфавит или New Year ABC.
(показать на доске значения слов)
Итак, добро пожаловать на наш праздник!
Welcome to our party NEW YEAR ABC!
Торжественное открытие нашего праздника состоится под мелодию очень
известной новогодней песни, не просто песни, а гимна Нового года – Jingle Bells.
You know the refrain (вы знаете припев и сможете мне помочь).
----- караоке Jingle Bells----(объяснить перевод песенки – кто едет?)
Очень интересно, что пра-пра-пра-дедушкой Деда Мороза и Санта-Клауса
был святой Николай. Считается, что именно он положил начало прекрасной
традиции – дарить подарки на Рождество и Новый год.
----- презентация о св. Николае -----Но прошло очень много лет, и теперь российский Дед Мороз во многом
отличается от европейского Санта-Клауса. Они по-разному одеваются, имеют
разных помощников и мн. др.
Давайте поиграем. Я вчера подслушала разговор Деда Мороза и Санты и
сейчас расскажу о чем они говорили, а вы должны догадаться, чьи это слова. Если
это Дед Мороз – пойте «В лесу родилась елочка», а если Санта – Jingle Bells.
----- диалог (можно читать на русском языке) ----1) I usually travel by horses but my best helper is my granddaughter Snowmaiden. She
helps me to give presents to children, to sing songs and dance with them around the furtree.
2) My only helper is a reindeer Rudolf with a shiny red nose. His nose shines in the dark
and I can see the way. He is the most important of the other eight.
3) Christmas dinner is very special for us. We usually cook turkey, roast potatoes, Brussels
sprouts and Christmas pudding.
4) On this holiday we eat different things: salads, roast chicken, fruit and vegetables and of
course, drink champagne.
5) We don’t have natural trees, we decorate our homer with wreaths. Also we put an angel
on the top of the fur-tree.
6) We usually decorate fur-trees (natural and artificial). We put balls, toys, candles and a
star on the top.
7) I have to train every day to be strong enough to climb up the roofs and go through
chimneys to put presents into the stockings. (похвалить и подарить буклеты)
3. Повторение алфавита
Вернемся к английскому алфавиту!
- Сколько букв в англ. алфавите? Гласных?
- А в русском?
Давайте повторим все буквы английского алфавита и вспомним, как они
читаются. Вы уже знаете, что гласные могут читаться по-разному, поэтому мы их
отложим в сторону (вы подскажете мне, когда встретится гласная).
-----работа с карточным алфавитом (буква, слово, звук)---- Ребята, у меня к вам необычное задание. Давайте напишем на доске все
строчные буквы, которые имеют в своем звучании звук и-и-и:
b, …
а теперь, которые ростом с заглавную букву:
b, …
а теперь напишите буквы, которые свешиваются со строки:
g, …
(один у доски пишет, а другие называют нужные буквы)-----------------оценка
А теперь подпишем к ним заглавные буквы (пусть к деткам придут их мамы)
Ребята, у меня для вас есть сюрприз. Спеть с вами алфавит пришли необычные
человечки с другой планеты.
-----диск Мир вокруг нас----Ребята, сегодня у нас все так волшебно на уроке, и наверно, вам всем хочется
получить хорошую оценку, правда. Вы сможете получить хорошую оценку, если
выполните мое несложное задание – поиграть с английскими буквами.
 Now you’ll receive a sheet of paper with the task. Please, sign it and do exercises.
Who has done – raise your hand. Then I’ll check it.
-----листки с заданиями, объяснить----Пока вы будете выполнять задания для вас споет очень известная группа
Boney M любимую вами песенку Jingle Bells
----- Boney M “Jingle Bells”----А у нас появились первые победители (проверять и называть оценку), они становятся
моими помощниками и идут проверять ваши работы.
4. Физкультминутка
На уроках англ. языка мы научились с вами делать зарядку по-английски.
Давайте покажем, как мы умеем это делать.
----- ЗАРЯДКА - каждое движение по 3 раза----О, я совсем забыла, у нас же с вами необычный урок и все необычное, поэтому
сейчас мы с вами будем делать зарядку под мелодию песенки We wish you a
Merry Christmas. Слушайте меня внимательно и вместо привычного swim вы
услышите swimming. Listen to me attentively. Are you ready?
Let’s all do a little swimming – 3 times
And spread Christmas cheer! (широко развести руками)
Flying
Jumping
Reading
Writing
Singing
Dancing
Clapping –хлопать!
5. Аудирование (какая схема подходит к рассказу Алисы)
6. Говорение
На уроках английского языка мы учимся говорить по-английски
-----С. 55, упр. 1.----Это был рассказ Алисы. Но мы ведь тоже можем рассказать о себе на англ. яз.
-----опрос рассказа на оценку (комментировать оценки)----6. Закрепление названий животных и цветов
- Let’s go to the zoo. (показывать картинки, дети называют животных и распределяют
на 3 группы: forest, home, zoo).
Затем сложить их и попрощаться с каждым: Good bye, cat!..
O! Boys and girls! What’s happened? My Animals! (показать рисунки для
раскрашивания) – Животные заболели! Что же делать?
(дети предлагают их раскрасить)
Have you got pencils? Let’s check!
Давайте проверим, все ли цвета у вас есть? Послушаем песенку о цветах и покажем
карандаш, который называют в песенке.
---------------------------I see green-----------------------Очень хорошо, у вас есть все необходимые цвета. Давайте подумаем, какой цвет
подойдет этому животному? А этому?
(раздать животных на картинках)
А пока вы будете рисовать, группа ABBA поздравит вас с Новым годом
своей песенкой, которая так и называется Happy New Year, что в переводе
означает Счастливого Нового года.
----- “Happy New Year” ABBA ----7. Объяснение домашнего задания и подведение итогов
- повторение алфавита, изготовление книги-алфавита, см. с. 56.
- выставление оценок за урок и четверть (комментирование)
Увы, наш праздник заканчивается. Но впереди нас ждут не менее радостные и
долгожданные Новый год и Рождество. Кстати, сегодня 24 декабря вся Западная
Европа (а это Англия, Германия, Франция, Швейцария и мн. др. страны) отмечают
канун католического Рождества. Наша страна традиционно празднует Рождество 7
января (православные и католики). Завтра они будут праздновать Рождество и петь
рождественскую песню We wish you a Merry Christmas, которую мы тоже знаем.
-----караоке “We wish you a Merry Christmas”----(поздравить с наступающими праздниками, пожелать хорошего отдыха на каникулах
и т.д.)
8. Рефлексия
Ребята, у меня к вам просьба – оценить наш урок: понравился ли он вам или нет.
Если урок вам понравился – положите мне на стол красное сердечко, если нет –
белый снежок.
До новых встреч!!!
Автор
informik67
Документ
Категория
Образование
Просмотров
28
Размер файла
60 Кб
Теги
novogodn
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа