close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Методическая разработка

код для вставки
Летний праздник «На лесной полянке» Цель: доставить детям радость, продолжать прививать бережное отношение к живой природе; развивать мышление, творческое воображение и эмоциональное, образное восприятие материала о лете. Праздник проводится на улиц
Методическая разработка.
Воспитатель: Ольга Меркушова
Летний праздник «На лесной полянке»
Цель: доставить детям радость, продолжать прививать бережное отношение
к живой природе; развивать мышление, творческое воображение и
эмоциональное, образное восприятие материала о лете.
Праздник проводится на улице, на участке детского сада.
Ход праздника.
Ведущий: Вот и наступило долгожданное лето. Ярко и тепло светит
солнышко, расцвели цветы, дует тёплый ветерок, летают бабочки, жужжат
пчёлы и жуки, стрекочут кузнечики.
Сегодня, ребята, я хочу пригласить на прогулку, но вначале, по-порядку
отгадать прошу загадку:
Весной веселит, летом холодит,
Осенью питает, зимой согревает.
Что это?
Дети: Дерево.
Ведущий: Ну, а дерево к дереву- получится лес,
Радуют деревья, растущие до небес
Дерево к дереву- воздуха глоток,
Радует на дереве зелёный платок.
Я хочу пригласить на прогулку в лес. Хотите? (Да.)
(Дети строятся в паровозик и змейкой проходят по участку.)
Ведущий: А вот и лес, но что-то в нём темно. Что же делать? Давайте в гости
солнышко позовём:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло,
Будем солнце в гости звать,
Да в горелки играть.
Игра: «Горелки. »
Я напомню правила игры: В игру играют нечетное количество детей. Дети
стоят в парах, а водящий «горельщик» стоит спиной к детям впереди всех.
Дети произносят слова:
Гори, гори ясно
Чтобы не погасло
Глянь на небо
Птички летят
Колокольчики звенят
Раз, два, три беги!
И последняя пара, разъединив руки, бегу с обеих сторон и должны перед
водящим соединиться (т. е. взяться за руки, пока водящий не поймал когонибудь из пары). В том случае, если водящий поймал кого- нибудь, то
водящим становится оставшийся из пары, а появившаяся пара становится в
колонну и игра продолжается.
Ведущий: Вот и добрались мы с вами до солнечной полянки. А, что растёт на
ней мы с вами сейчас узнаем. (дети отгадывают загадки об ягодах, грибах,
цветах)
Я- капелька лета на тоненькой ножке,
Плетут для меня кузовки и лукошки,
Кто любит меня — рад поклониться,
Мне имя дала родная землица. (Земляника.)
Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Птицы, медведи и дети! (Малина.)
Стоит на ножке,
А на шапке — горошки. (Мухомор.)
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опята.)
Какие грибы растут под берёзой? (Подберёзовики .)
Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит. (Колокольчик)
Беленькие горошки
На зеленой ножке. (Ландыш)
Шел я лугом по тропинке,
Видел солнце на травинке,
Но совсем не горячи
Солнца белые лучи. (Ромашка)
Ведущий: Как же хорошо на этой полянке!
Ой, ну что это со мной,
Кто — то вдруг летит за мной,
Этот кто — то так жужжит,
И за мной летит.
Да это же пчела, прилетела с нами поиграть.
Игра: «Пчела. »
Дети становятся в круг, «пчела» - в центре.
Пчёлки, пчёлки, жальца иголки,
Серые, малые, крылышки алые.
Поверху летают, к цветкам припадают,
Медок собирают, в колоду таскают, ж-ж-ж-ж.
Пчела ловит; кого поймала, говорит: «Замри» ; ребёнок остается на месте, а
игра продолжается.
Ведущий: Порадовали мы пчёлку своей игрой, она стала доброй и улетела.
А зверей и птиц лесных вы знаете?
Про кого эти загадки отгадаете?
Живёт в дупле, живёт - в гнезде,
Лесной орех, грибы таскает.
И на немалой высоте
Пушистый хвост, как луч, мелькает. (Белка)
Игольник он напоминает,
В лесу тропу любую знает.
Спугнёшь – на мяч уже похож!
Хитрец! Гурман! Обычный (Ёж)
Уши длинные, несмелый.
То он серый, то он белый.
То бежит, а то уж скачет,
Куцый хвост от волка прячет. (Заяц)
Бурый он и косолапый,
Ловит рыбу мощной лапой.
А ещё он любит мёд!
Кто сластёну назовёт? (Медведь)
Предок всех собак, поверь,
Этот серый хищный зверь.
Знает в овцах, козах толк
Страшный, хитрый, лютый… (Волк)
Рыжая, изящная,
Есть и черно-бурая.
Пышный хвост. Нестрашная,
С хищной всё ж натурою. (Лиса)
Всем года она считает,
Но птенцов своих бросает.
А послушать — просто врушка
Эта пестрая. (кукушка) .
Всю ночь летает —
Мышей добывает,
А станет светло —
Летит спать в дупло. (Сова)
Кто в лесу деревья лечит,
Не жалея головы?
Тяжела его работа —
Целый день долбить стволы. (Дятел)
Выходит мальчик в костюме медведя:
Я — зверь лесной, Мишка — медведь,
Я не злой и не буду реветь,
Девчонки и мальчишки — мои друзья,
Хочу поиграть с вами я!
Игра: «У медведя во бору. »
«Медведь-ведущий» находится в своей берлоге. Он там спит.
Остальные играющие отправляются в лес по ягоды. Детки двигаются по
площадке, имитируя сбор ягод в корзинку, постепенно приближаясь к
«берлоге». Собирая ягоды, дети произносят такие слова:
У медведя во бору
Грибы ягоды беру
А медведь не спит
И на нас рычит!
После слова «рычит», медведь «просыпается» и с рычанием начинает ловить
детей. Кого поймал – тот становится медведем и игра повторяется.
Ведущий: Спасибо тебе медведь за игру. (медведь уходит)
А мне кажется, что мы заблудились, что же делать? Нужно позвать на
помощь и всем вместе прокричать «ау».
Игра: «Ау. »
Дети встают в круг. «Потерявшийся» находится в центре круга с закрытыми
глазами. Дети идут по кругу, поют.
Саша, ты сейчас в лесу,
Мы зовём тебя: «Ау».
Ну-ка глазки открывай,
Кто позвал тебя узнай.
Один из детей зовёт, водящий отгадывает по голосу кто его позвал.
Ведущий: Вот мы с вами и вышли из темной чащи. А вот и знакомая нам
полянка. А что бы сохранить эту красоту нужно соблюдать правила
поведения в лесу.
Поход в лес мало чем отличается от похода в гости. А знаешь ли ты почему?
Все очень просто, в лесу ты – гость! В лесу свои правила и свои законы. И ты
должен уважать эти законы! Лес, как гостеприимный хозяин, дарит тебе
красоту, тень и прохладу, ягоды, грибы и целебные травы.
Сейчас ребята познакомят вас с правилами поведения в лесу:
- Воспитанный человек не будет ломать ветки деревьев и кустов, он не рвет
лесных цветов. Потому что в природе все связано: сорвав цветок, ты лишишь
пчелу нектара и она не сможет без него приготовить мед, а сломав ветку, ты
можешь погубить дерево или кустарник. Травяной покров сохраняет влагу,
которая нужна лесной растительности, и дает приют огромному количеству
полезных насекомых и мелких зверьков.
- Не сбивай незнакомые тебе или даже известные ядовитые грибы. Многие из
них - лекарство для лесных обитателей.
- Не нужно ловить и приносить в дом лесных зверушек, насекомых и птиц,
для них твое "развлечение" может закончиться болезнью, мучением и
смертью. Запомни это!
- Не разрушай нечаянно или нарочно муравейников – муравьи погибнут, а
они ведь тоже приносят свою пользу для леса.
- И последнее: не оставляй после себя мусор! Помни о людях, которые
придут после тебя, - они также хотят полюбоваться красотой природы, а не
свалкой из бутылок, пакетов и фантиков.
Спасибо вам ребята за полезные советы.
Ведущий: А нам пора возвращаться в детский сад (дети строятся
паровозиком.)
А свои впечатления о прогулке предлагаю запечатлеть в рисунке. (дети
рисуют мелками на асфальте.)
Автор
olga.merkushovaov
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
23
Размер файла
17 Кб
Теги
разработка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа