Материал подготовила: воспитатель по ФК высшей квалификационной категории Маркелова Ольга
Борисовна.
В связи с нарастающей популярностью спорта, развитием олимпийского движения, проведением зимней
Олимпиады в России в 2014 году, в нашем детском саду реализуется проект «Зимние Олимпийские
игры».
Цель проекта: формирование социальной и личностной мотивации детей дошкольного возраста на сохранение
и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством
Олимпийских игр.
Реализация проекта:
1 этап: подготовительный. Разработка плана проектной деятельности на тему: «Зимние Олимпийские игры».
Чтение художественной литературы, энциклопедий, рассматривание иллюстраций по зимним видам спорта.
Знакомство детей с известными спортсменами и чемпионами нашей страны. Разучивание стихов на спортивную
тематику. Просмотр презентаций об истории возникновения Олимпийских игр и видах спорта. Прохождение
полосы препятствий и совершенствование навыков в беге, прыжках, метании , катания на санках и
скольжения на лыжах во время прогулок. Подготовка атрибутики к соревнованиям.
2 этап: практический. Организация деятельности детей в рамках проекта.
Работа с детьми:
Творческая деятельность детей;
Создание рисунков «Зимние Олимпийские игры»;
Участие в спортивных соревнованиях;
Ежедневная утренняя гимнастика под гимн Зимних Олимпийских игр 2014 в Сочи.
Работа с педагогами:
создание видеоролика с соревнований Олимпиады;
создание Физкультурно-Олимпийского уголка в физкультурном зале;
изготовление атрибутики для болельщиков;
разучивание речевок.
Работа с родителями:
просмотр Олимпийских игр по TV на протяжении проведения Олимпийских игр 2014 в Сочи,
ведение дневника;
Совместное творчество с детьми «Зимние Олимпийские игры»;
Изготовление дидактических пособий и игр, подборка загадок о зимних видах спорта;
Участие в спортивном соревновании по санному спорту;
Изготовление атрибутики для болельщиков;
Консультации для родителей: «Какой вид спорта выбрать для ребенка», «С какого возраста
начинать заниматься спортом».
3 этап: заключительный. Спортивные развлечения: «Эстафета Олимпийского огня», «Нас в Сочи ждет
Олимпиада». Выставки рисунков на тему: «Зимние Олимпийские игры». Выставка фотокалажей: «Наша
Олимпиада». Просмотр видеоролика с участием детей о Зимних Олимпийских играх.
Вся информация по реализации проекта
(Эстафета Олимпийского огня, новости
спорта,
проведенные
мероприятия,
выдающиеся спортивные достижения
выпускников детского сада, известных
спортсменов и т. д.), размещается на
специально подготовленном стенде
«Физкультура и здоровье».
Сценарий спортивного праздника "Эстафета Олимпийского огня"
Программное содержание:
Обогатить знания детей о появлении Олимпийских игр и эстафете Олимпийского огня.
Совершенствовать у детей навыки бега на скорость; метания в горизонтальную цель.
Развивать внимание, наблюдательность, быстроту реакции в игре.
Доставить детям радость, ощущение сопричастности к такому великому, значимому событию.
Место проведения: Физкультурный зал.
Время проведения: 10 часов.
Дата проведения: 10 января.
Ход праздника
Дети входят в зал под спортивный марш и занимают свои места.
Ведущий: Праздник радостный, красивый,
Лучше не было - и нет,
И от всех детей счастливых
Олимпиаде - наш:
Дети: Привет!
Ведущий: Вперед, вперед - навстречу Сочи!
Дети: Олимпиаду ждем мы очень!
Ведущий: Олимпийские игры! Это состязания лучших спортсменов. В Древней Греции давнымдавно, за восемь веков до нашей эры, впервые проводились Олимпийские игры.
Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать - это награда!
Победить же может любой!!!
Эстафета XX Олимпийских игр стартовала 7 октября 2013 года и сегодня мы встречаем ее на
Саратовской земле. Саратов станет 106-м городом, который принимает Огонь зимних олимпийских
игр.
Ведущий: Начнем праздник "Эстафеты Олимпийского огня" с Клятвы юных олимпийцев.
Дети встают и произносят Клятву.
Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?
Дети: Мы Олимпийцы!
Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?
Дети: Мы Олимпийцы!
Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордится?
Дети: Мы Олимпийцы!
Ведущий:
Клянемся быть честными, к победе стремиться,
Рекордов высоких клянемся добиться!
Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ребенок:
Пусть стать чемпионом,
Борьбой закаленным,
Задача совсем не проста.
Но стать надо ловким,
Набраться сноровки,
Здоровым и сильным
Стать - красота! (Ж. Фирилева, Е. Сайкина)
Ведущий: Ребята, сегодня Олимпийские боги решили поверить вашу ловкость, сноровку и
спортивную подготовку. Можно ли вам доверить пронести эстафету Священного огня Олимпиады. В
крылатом шлеме вестник богов Гермес. Он должен быть очень быстрым, чтобы везде поспеть. В
нашей эстафете будут принимать участие самые быстрые ребята.
1. Эстафета "Кто быстрее"
У каждого участника - цветная ленточка. Нужно обежать змейкой кегли, выложить в обруче
ленточки в виде солнышка, обратно возвращаясь по прямой, передать эстафету следующему члену
команды.
Ведущий: Бог моря Посейдон, Повелитель всех рыб и морских животных, желает, чтобы мы поиграли
в музыкальную игру.
Все дети встают в круг.
2. Игра "Золотая рыбка"
Дети передают друг другу "золотую рыбку" под песню:
"Ты плыви, златая рыбка,
По веселым по волнам.
У кого златая рыбка
Тот сейчас покажет нам…
Тот, у кого в руках на последнее слово песенки оказывается рыбка, выходит в центр круга и
показывает гимнастическое упражнение «Ласточку», «Колечко», «Березку» и т.д., все дети повторяют.
Ведущий: Богиня мудрости Афина приготовила для вас загадки о спорте. Попробуем их отгадать.
Потренируем свой ум.
3. Конкурс «Загадки»
Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, в хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье… (Спорт.)
Как только утром я проснусь,
Присяду, встану и нагнусь –
Все упражненья по порядку!
Поможет вырасти…(Зарядка.)
Две курносые спортсменки
Вдаль бегут, за ними ленты,
Развиваясь на бегу
Остаются на снегу. (Лыжи.)
На поле ледовом
Такая картинка:
Гоняют спортсмены
Каблук от ботинка! (Хоккей.)
Как солдата нет без пушки,
Хоккеиста нет без… (Клюшки.)
Вот полозья, спинка, планки –
А все вместе это… (Санки.)
Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами,
А блестящими ...(Коньками).
Спортсмены лишь лучшие
На пьедестале,
Вручают торжественно
Всем им… (Медали.)
Тот огонь в огромной чаше –
Для спортсменов нету краше!
Все его увидеть рады –
Началась Олимпиада. (Олимпийский огонь.)
Пламя полыхает,
Пять колец сияют.
Праздник для народа
Раз в четыре года
Праздник тот спортивный,
Древний, яркий, дивный! (Олимпиада.)
Ведущий: Молодцы, показали свою сообразительность. А теперь по приказу богини охоты Артемиды
проверим вашу меткость.
4. Игра "Забрось шарик в корзину".
Дети по очереди подходят к корзине с шариками, берут по одному и кидают его в корзину с
расстояния 2 метра, затем встают в конец колонны. Выигрывает команда, забросившая больше
шариков.
Ведущий: Ребята, вы такие меткие. Артемида гордится вами!
Ведущий: Деметра, богиня земледелия и плодородия, дарующая хлеб и земные плоды, хочет узнать
какие вы огородники.
5. Эстафета № 3 "Веселый огород".
Участвуют две команды по четыре человека. На расстоянии 4 - 5м от каждой команды лежат обручи.
Это "огород". Дети строятся друг за другом. Первый участник держит в руках руль, второй, третий,
четвертый - овощи, пятый лейку, четвертый корзину. По сигналу к своему "огороду" топающим шагом
приближаются первые играющие и обходят его ("вспахивают землю"), возвращаются к своей команде
и передают эстафету следующему участнику. Второй, третий и четвертый игроки по очереди
подбегают и выкладывают овощи на грядку ("сажают огород"); пятый - подбегает и "поливает грядку"
из лейки; шестой складывает овощи в корзинку ("собирает урожай"). Побеждает команда,
выполнившая задание первой.
Ведущий: А вот и Апполон - бог солнечного света, покровитель музыки. Мы усладим его слух
пением.
Ребенок:
С песней - дружба прочней.
С песней - радость сильней,
Звонкой песни страшится беда,
С песней надо дружить,
Без нее не прожить
Никому ни за что никогда! (В. Викторов)
7. Песня о дружбе.
Ведущий: Победители Олимпиад становились самыми известными людьми в стране: в их честь
слагали оды (хвалебные стихи), ваяли статуи. Но в IV веке нашей эры Грецию завоевали римляне,
которые запретили проводить Олимпийские спортивные соревнования. И только в 1896 году
Олимпийские игры возродились вновь как праздник всеобщего мира и дружбы. Олимпиады имеют
свой флаг. Посмотрите на него. (Показывает на экран на котором изображен олимпийский флаг).
Он представляет собой белое знамя с изображением пяти сплетенных колец - это символ дружбы
спортсменов пяти континентов: Европы (голубое кольцо), Азии (желтое кольцо), Австралии (зеленое
кольцо), Америки (красное), Африки (черное)
Ребенок:
Все мы в дружбу верим свято,
Каждый в дружбе молодец.
И рисуют все ребята
Добрый знак пяти колец.
8. Эстафета "Нарисуй Олимпийскую эмблему"
В игре участвуют 3 - 4 команды по 7 человек каждая (в зависимости от количества детей в группе).
Первый участник бежит до ориентировочной линии и кладет на куб чистый лист белого ватмана;
второй несет фломастеры; следующие игроки по очереди подбегают и рисуют по одному кольцу на
бумаге. Побеждает команда, выполнившая задание первой. Оценивается также правильность
изображение олимпийской эмблемы.
Ведущий: По велению самого главного греческого бога Зевса, повелителя грома и молнии в
Олимпии от солнечного луча зажигают факел. Гречанка в белых одеждах передает его спортсменам и
факел пускается в путь. Его везут велосипедисты, мотоциклисты, гребцы, бегуны, в город, в котором
будут проводиться Олимпийские игры. От этого факела зажигают в огромной чаше огонь, который
горит в течение всех Олимпийских игр. Давайте и мы зажжем свой Олимпийский огонь.
Танец «Олимпийские огни». (Девочки вручают капитанам команд «Факелы»)
Ведущий: Дорогие ребята, вы справились со всеми испытаниями Олимпийских богов. Наступает
торжественный момент.
9. Эстафета "Олимпийский огонь".
Первый участник держит в руках "Олимпийский огонек". Дети по очереди преодолевают "полосу
препятствий", бегом возвращаются к своей команде и передают его следующему участнику.
Последние в команде, преодолев препятствия, подбегают к Факелу и зажигают.
На центральной стене (слайд «Чаша Олимпийского огня»). Звучит торжественная музыка, от Факела
воспитатель зажигает «Чашу Олимпийского огня».
Ребенок:
Много маленьких спортсменов
Есть у нас в краю родном.
Будем мы отличной сменой,
Вместе скажем мы с тобой:
Дети:
И у нашего детсада
Есть своя Олимпиада!
Ведущий: Дорогие друзья, пусть Олимпийский огонь зажжет в сердцах юных спортсменов,
мальчишек и девчонок, любовь к спорту, стремление к победам. Олимпийский огонь продолжает
свое шествие по нашей стране. 7 февраля он прибудет в город проведения XX зимних Олимпийских
игр, в город Сочи. А мы желаем нашим спортсменам удачи на Олимпиаде. Мы верим в них! Россия лучшая! Россия - первая! Мы с вами сегодня приобщились к такому великому, значимому событию.
Этот праздник навсегда останется с нами!
Заключительная песня: «Олимпиада»
Используемая литература:
1.
2.
3.
4.
5.
Картушина М.Ю. Быть здоровыми хотим. - М., 1992.
Буренина А.И. Программа по ритмической пластике "Ритмическая мозаика" СПб.,2000.
Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. - М., 1986.
Рунова М.А. Двигательная активность ребенка 5-7 лет в детском саду. - М., 2002.
Филиппова С.О. Олимпийское образование дошкольников. Детство-Пресс, 2007.
Автор
1/--страниц