Материал подготовила: воспитатель по ФК высшей квалификационной категории Маркелова Ольга Борисовна. В связи с нарастающей популярностью спорта, развитием олимпийского движения, проведением зимней Олимпиады в России в 2014 году, в нашем детском саду реализуется проект «Зимние Олимпийские игры». Цель проекта: формирование социальной и личностной мотивации детей дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством Олимпийских игр. Реализация проекта: 1 этап: подготовительный. Разработка плана проектной деятельности на тему: «Зимние Олимпийские игры». Чтение художественной литературы, энциклопедий, рассматривание иллюстраций по зимним видам спорта. Знакомство детей с известными спортсменами и чемпионами нашей страны. Разучивание стихов на спортивную тематику. Просмотр презентаций об истории возникновения Олимпийских игр и видах спорта. Прохождение полосы препятствий и совершенствование навыков в беге, прыжках, метании , катания на санках и скольжения на лыжах во время прогулок. Подготовка атрибутики к соревнованиям. 2 этап: практический. Организация деятельности детей в рамках проекта. Работа с детьми: Творческая деятельность детей; Создание рисунков «Зимние Олимпийские игры»; Участие в спортивных соревнованиях; Ежедневная утренняя гимнастика под гимн Зимних Олимпийских игр 2014 в Сочи. Работа с педагогами: создание видеоролика с соревнований Олимпиады; создание Физкультурно-Олимпийского уголка в физкультурном зале; изготовление атрибутики для болельщиков; разучивание речевок. Работа с родителями: просмотр Олимпийских игр по TV на протяжении проведения Олимпийских игр 2014 в Сочи, ведение дневника; Совместное творчество с детьми «Зимние Олимпийские игры»; Изготовление дидактических пособий и игр, подборка загадок о зимних видах спорта; Участие в спортивном соревновании по санному спорту; Изготовление атрибутики для болельщиков; Консультации для родителей: «Какой вид спорта выбрать для ребенка», «С какого возраста начинать заниматься спортом». 3 этап: заключительный. Спортивные развлечения: «Эстафета Олимпийского огня», «Нас в Сочи ждет Олимпиада». Выставки рисунков на тему: «Зимние Олимпийские игры». Выставка фотокалажей: «Наша Олимпиада». Просмотр видеоролика с участием детей о Зимних Олимпийских играх. Вся информация по реализации проекта (Эстафета Олимпийского огня, новости спорта, проведенные мероприятия, выдающиеся спортивные достижения выпускников детского сада, известных спортсменов и т. д.), размещается на специально подготовленном стенде «Физкультура и здоровье». Сценарий спортивного праздника "Эстафета Олимпийского огня" Программное содержание: Обогатить знания детей о появлении Олимпийских игр и эстафете Олимпийского огня. Совершенствовать у детей навыки бега на скорость; метания в горизонтальную цель. Развивать внимание, наблюдательность, быстроту реакции в игре. Доставить детям радость, ощущение сопричастности к такому великому, значимому событию. Место проведения: Физкультурный зал. Время проведения: 10 часов. Дата проведения: 10 января. Ход праздника Дети входят в зал под спортивный марш и занимают свои места. Ведущий: Праздник радостный, красивый, Лучше не было - и нет, И от всех детей счастливых Олимпиаде - наш: Дети: Привет! Ведущий: Вперед, вперед - навстречу Сочи! Дети: Олимпиаду ждем мы очень! Ведущий: Олимпийские игры! Это состязания лучших спортсменов. В Древней Греции давнымдавно, за восемь веков до нашей эры, впервые проводились Олимпийские игры. Что такое Олимпиада? Это честный спортивный бой! В ней участвовать - это награда! Победить же может любой!!! Эстафета XX Олимпийских игр стартовала 7 октября 2013 года и сегодня мы встречаем ее на Саратовской земле. Саратов станет 106-м городом, который принимает Огонь зимних олимпийских игр. Ведущий: Начнем праздник "Эстафеты Олимпийского огня" с Клятвы юных олимпийцев. Дети встают и произносят Клятву. Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться? Дети: Мы Олимпийцы! Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится? Дети: Мы Олимпийцы! Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордится? Дети: Мы Олимпийцы! Ведущий: Клянемся быть честными, к победе стремиться, Рекордов высоких клянемся добиться! Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся! Ребенок: Пусть стать чемпионом, Борьбой закаленным, Задача совсем не проста. Но стать надо ловким, Набраться сноровки, Здоровым и сильным Стать - красота! (Ж. Фирилева, Е. Сайкина) Ведущий: Ребята, сегодня Олимпийские боги решили поверить вашу ловкость, сноровку и спортивную подготовку. Можно ли вам доверить пронести эстафету Священного огня Олимпиады. В крылатом шлеме вестник богов Гермес. Он должен быть очень быстрым, чтобы везде поспеть. В нашей эстафете будут принимать участие самые быстрые ребята. 1. Эстафета "Кто быстрее" У каждого участника - цветная ленточка. Нужно обежать змейкой кегли, выложить в обруче ленточки в виде солнышка, обратно возвращаясь по прямой, передать эстафету следующему члену команды. Ведущий: Бог моря Посейдон, Повелитель всех рыб и морских животных, желает, чтобы мы поиграли в музыкальную игру. Все дети встают в круг. 2. Игра "Золотая рыбка" Дети передают друг другу "золотую рыбку" под песню: "Ты плыви, златая рыбка, По веселым по волнам. У кого златая рыбка Тот сейчас покажет нам… Тот, у кого в руках на последнее слово песенки оказывается рыбка, выходит в центр круга и показывает гимнастическое упражнение «Ласточку», «Колечко», «Березку» и т.д., все дети повторяют. Ведущий: Богиня мудрости Афина приготовила для вас загадки о спорте. Попробуем их отгадать. Потренируем свой ум. 3. Конкурс «Загадки» Болеть мне некогда, друзья, В футбол, в хоккей играю я. И очень я собою горд, Что дарит мне здоровье… (Спорт.) Как только утром я проснусь, Присяду, встану и нагнусь – Все упражненья по порядку! Поможет вырасти…(Зарядка.) Две курносые спортсменки Вдаль бегут, за ними ленты, Развиваясь на бегу Остаются на снегу. (Лыжи.) На поле ледовом Такая картинка: Гоняют спортсмены Каблук от ботинка! (Хоккей.) Как солдата нет без пушки, Хоккеиста нет без… (Клюшки.) Вот полозья, спинка, планки – А все вместе это… (Санки.) Каждый вечер я иду Рисовать круги на льду. Только не карандашами, А блестящими ...(Коньками). Спортсмены лишь лучшие На пьедестале, Вручают торжественно Всем им… (Медали.) Тот огонь в огромной чаше – Для спортсменов нету краше! Все его увидеть рады – Началась Олимпиада. (Олимпийский огонь.) Пламя полыхает, Пять колец сияют. Праздник для народа Раз в четыре года Праздник тот спортивный, Древний, яркий, дивный! (Олимпиада.) Ведущий: Молодцы, показали свою сообразительность. А теперь по приказу богини охоты Артемиды проверим вашу меткость. 4. Игра "Забрось шарик в корзину". Дети по очереди подходят к корзине с шариками, берут по одному и кидают его в корзину с расстояния 2 метра, затем встают в конец колонны. Выигрывает команда, забросившая больше шариков. Ведущий: Ребята, вы такие меткие. Артемида гордится вами! Ведущий: Деметра, богиня земледелия и плодородия, дарующая хлеб и земные плоды, хочет узнать какие вы огородники. 5. Эстафета № 3 "Веселый огород". Участвуют две команды по четыре человека. На расстоянии 4 - 5м от каждой команды лежат обручи. Это "огород". Дети строятся друг за другом. Первый участник держит в руках руль, второй, третий, четвертый - овощи, пятый лейку, четвертый корзину. По сигналу к своему "огороду" топающим шагом приближаются первые играющие и обходят его ("вспахивают землю"), возвращаются к своей команде и передают эстафету следующему участнику. Второй, третий и четвертый игроки по очереди подбегают и выкладывают овощи на грядку ("сажают огород"); пятый - подбегает и "поливает грядку" из лейки; шестой складывает овощи в корзинку ("собирает урожай"). Побеждает команда, выполнившая задание первой. Ведущий: А вот и Апполон - бог солнечного света, покровитель музыки. Мы усладим его слух пением. Ребенок: С песней - дружба прочней. С песней - радость сильней, Звонкой песни страшится беда, С песней надо дружить, Без нее не прожить Никому ни за что никогда! (В. Викторов) 7. Песня о дружбе. Ведущий: Победители Олимпиад становились самыми известными людьми в стране: в их честь слагали оды (хвалебные стихи), ваяли статуи. Но в IV веке нашей эры Грецию завоевали римляне, которые запретили проводить Олимпийские спортивные соревнования. И только в 1896 году Олимпийские игры возродились вновь как праздник всеобщего мира и дружбы. Олимпиады имеют свой флаг. Посмотрите на него. (Показывает на экран на котором изображен олимпийский флаг). Он представляет собой белое знамя с изображением пяти сплетенных колец - это символ дружбы спортсменов пяти континентов: Европы (голубое кольцо), Азии (желтое кольцо), Австралии (зеленое кольцо), Америки (красное), Африки (черное) Ребенок: Все мы в дружбу верим свято, Каждый в дружбе молодец. И рисуют все ребята Добрый знак пяти колец. 8. Эстафета "Нарисуй Олимпийскую эмблему" В игре участвуют 3 - 4 команды по 7 человек каждая (в зависимости от количества детей в группе). Первый участник бежит до ориентировочной линии и кладет на куб чистый лист белого ватмана; второй несет фломастеры; следующие игроки по очереди подбегают и рисуют по одному кольцу на бумаге. Побеждает команда, выполнившая задание первой. Оценивается также правильность изображение олимпийской эмблемы. Ведущий: По велению самого главного греческого бога Зевса, повелителя грома и молнии в Олимпии от солнечного луча зажигают факел. Гречанка в белых одеждах передает его спортсменам и факел пускается в путь. Его везут велосипедисты, мотоциклисты, гребцы, бегуны, в город, в котором будут проводиться Олимпийские игры. От этого факела зажигают в огромной чаше огонь, который горит в течение всех Олимпийских игр. Давайте и мы зажжем свой Олимпийский огонь. Танец «Олимпийские огни». (Девочки вручают капитанам команд «Факелы») Ведущий: Дорогие ребята, вы справились со всеми испытаниями Олимпийских богов. Наступает торжественный момент. 9. Эстафета "Олимпийский огонь". Первый участник держит в руках "Олимпийский огонек". Дети по очереди преодолевают "полосу препятствий", бегом возвращаются к своей команде и передают его следующему участнику. Последние в команде, преодолев препятствия, подбегают к Факелу и зажигают. На центральной стене (слайд «Чаша Олимпийского огня»). Звучит торжественная музыка, от Факела воспитатель зажигает «Чашу Олимпийского огня». Ребенок: Много маленьких спортсменов Есть у нас в краю родном. Будем мы отличной сменой, Вместе скажем мы с тобой: Дети: И у нашего детсада Есть своя Олимпиада! Ведущий: Дорогие друзья, пусть Олимпийский огонь зажжет в сердцах юных спортсменов, мальчишек и девчонок, любовь к спорту, стремление к победам. Олимпийский огонь продолжает свое шествие по нашей стране. 7 февраля он прибудет в город проведения XX зимних Олимпийских игр, в город Сочи. А мы желаем нашим спортсменам удачи на Олимпиаде. Мы верим в них! Россия лучшая! Россия - первая! Мы с вами сегодня приобщились к такому великому, значимому событию. Этот праздник навсегда останется с нами! Заключительная песня: «Олимпиада» Используемая литература: 1. 2. 3. 4. 5. Картушина М.Ю. Быть здоровыми хотим. - М., 1992. Буренина А.И. Программа по ритмической пластике "Ритмическая мозаика" СПб.,2000. Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. - М., 1986. Рунова М.А. Двигательная активность ребенка 5-7 лет в детском саду. - М., 2002. Филиппова С.О. Олимпийское образование дошкольников. Детство-Пресс, 2007.
1/--страниц