close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ктп 6

код для вставкиСкачать
Дата
№
п
План/Факт План/Факт п
1
2
6а
6б
02.09
/
02.09
02.09
/
02.09
1
09.09
/
09.09
09.09
/
09.09
2
23.09
/
23.09
23.09
/
23.09
3
30.09
/
30.09
30.09
/
30.09
4
07.10
/
07.10
07. 10
/
07.10
5
14. 10
/
14. 10
21.10
/
21.10
14. 10
/
14. 10
21. 10
/
21.10
6
28. 10
/
28. 10
28. 10
/
28. 10
8
11. 11
/
11. 11
11. 11
/
11. 11
9
7
Тема урока
Тип урока
Формы и
виды
контроля
Д/зд
3
4
5
6
Раздел 1. Объекты и системы – 10ч.
Цели изучения курса информатиУрок –
ки. Техника безопасности и
лекция с
организация рабочего места.
элементами
Объекты окружающего мира
беседы
Объекты операционной системы.
практикум
Практическая работа №1
«Работаем с основными объектами
операционной системы»
Файлы и папки. Размер файла.
Комбиниров
Практическая работа №2
анный
«Работаем с объектами файловой
системы»
Разнообразие отношений объектов Изучение
и их множеств. Отношения между нового
множествами. Практическая
материала
работа №3 «Повторяем возможности графического редактора –
инструмента создания графических объектов» (задания 1–3)
Отношение «входит в состав».
Комбиниров
Практическая работа №3
анный
«Повторяем возможности
графического редактора –
инструмента создания графических объектов» (задания 5–6)
Разновидности объекта и их
Комбиниров
классификация.
анный
Классификация компьютерных
объектов. Практическая работа
№4 «Повторяем возможности
текстового процессора – инструмента создания текстовых
объектов»
Системы объектов. Состав и
структура системы. Практическая
работа №5 «Знакомимся с графическими возможностями текстового процессора» (задания 1–3)
Система и окружающая среда.
Система как черный ящик.
Практическая работа №5
«Знакомимся с графическими
возможностями текстового
процессора» (задания 4–5)
Беседа. Зачёт
по ТБ
§1
Беседа,
практикум
Тестирование
Фронтальный
опрос
Практикум
Беседа
Фронтальный
опрос
Тестирование
§2
Беседа
Фронтальный
опрос
Тестирование
§3 с.
23 25
Фронтальный
опрос
Тестирование
Фронтальный
опрос
Практикум
§4 с.
28 30
§4 с.
29 32
Комбиниров
анный
тестирование
§5 с
33 36
Открытия
нового
знания
Беседа
Фронтальный
опрос
§5 с.
36 38
Комбиниров
анный
§3
(с19
- 22
1
1
2
10
18. 11
/
18. 11
18. 11
/
18. 11
25. 11
/
25. 11
25. 11
/
25. 11
11
02. 12
/
02. 12
02. 12
/
02. 12
12
09. 12
/
09. 12
09. 12
/
09. 12
16. 12
/
16. 12
16. 12
/
16. 12
23. 12
/
23. 12
23. 12
/
23. 12
30. 12
/
30. 12
13. 01
/
30. 12
/
30. 12
13. 01
/
20. 01
/
20. 01
/
27. 01
/
27. 01
/
3
Персональный компьютер как
система.
Практическая работа №5
«Знакомимся с графическими
возможностями текстового
процессора» (задание 6)
4
5
6
закрепления
Беседа.
Выступление
учащихся с
сообщениями.
Фронтальный
опрос
§6
с. 39
- 41
§7
с. 42
- 46
Открытия
нового
знания
Беседа.
Выступление
учащихся с
сообщениями.
Фронтальный
опрос
Беседа.
Фронтальный
опрос
Комбиниров
анный
цифровой
рисунок
§8 с.
49 51
Раздел 2. Человек и информация
Способы познания окружающего
Открытия
мира. Практическая работа №6
нового
«Создаем компьютерные
знания
документы»
Понятие как форма мышления.
Как образуются понятия.
Практическая работа №7
«Конструируем и исследуем
графические объекты» (задание 1)
13 Определение понятия. Практическая работа №7 «Конструируем
и исследуем графические
объекты» (задания 2, 3)
Раздел 3. Информационное моделирование
Информационное моделирование
Комбиниро Беседа.
как метод познания. Практическая
ванный
Фронт. опрос
работа №8 «Создаём графические
Составление
модели»
текста.
15 Знаковые информационные модели. Открытия
Беседа
Словесные (научные, художествен- нового
Фронт. опрос.
ные) описания.Практическая работа знания
Составление
№9 «Создаём словесные модели»
таблицы
16 Зачетное занятие за 1 полугодие.
Контроль
тест рисунки
знаний
14
Математические модели.
Многоуровневые списки. Практическая работа №10 «Создаём
многоуровневые списки»
18 Табличные информационные
модели. Правила оформления
таблиц.Практическая работа №11
«Создаем табличные модели»
19 Решение логических задач с
помощью нескольких таблиц.
Вычислительные таблицы.
Практическая работа №12 «Создаем
вычислительные таблицы в
текстовом процессоре»
17
§8 с.
47 49
§9 с.
52 58
§10
с. 59
- 62
комбиниро
ванный
§10
с. 62
- 65
Комбиниро Фронтальный
ванный
опрос
Практикум
§ 11
с. 66
- 71
Комбиниро Тестирование.
ванный
вычислительн
ая таблица
2. 11
с. 74
- 78
2
1
2
20
3
4
5
6
Графики и диаграммы. Наглядное
представление процессов изменения
величин и их соотношений.
Практическая работа №12 «Создаём
информационные модели –
диаграмммы и графики» (задания
1–4)
Создание информационных
моделей – диаграмм. Выполнение
мини-проекта «Диаграммы вокруг
нас»
Многообразие схем и сферы их
применения. Практическая работа
№14 «Создаём информационные
модели – схемы, графы, деревья»
(задания 1, 2, 3)
Информационные модели на
графах. Использование графов при
решении задач. Практическая
работа №14 «Создаём информационные модели – схемы, графы,
деревья» (задания 4 и 6)
Что такое алгоритм.
Работа в среде виртуальной
лаборатории «Переправы»
Комбиниро ПР
ванный
§12
с. 79
- 82
Комбиниро ПР
ванный
§ 12
с. 82
- 88
Открытия
нового
знания
ПР
§13
стр.
89 91
Открытия
нового
знания
Фронтальный
опрос
§13.
с. 99
25
Исполнители вокруг нас. Работа в
среде исполнителя Кузнечик
Комбиниро ПР
ванный
16. 03
/
26
Формы записи алгоритмов.
Работа в среде исполнителя
Водолей
Практикум
23. 03
/
23. 03
/
27
06. 04
/
06. 04
/
13. 04
/
13. 04
/
20. 04
/
20. 04
/
03. 02
/
03. 02
/
10. 02
/
10. 02
/
21
17. 02
/
17. 02
/
22
24. 02
/
24. 02
/
23
02. 03
/
02. 03
/
24
09. 03
/
09. 03
/
16. 03
/
Линейные алгоритмы.Практическая работа №15 «Создаем
линейную презентацию»
28 Алгоритмы с ветвлениями.
Практическая работа №16 «Создаем
презентацию с гиперссылками»
29 Алгоритмы с повторениями.
Практическая работа №16 «Создаем
циклическую презентацию»
30
Исполнитель Чертежник. Пример
алгоритма управления
Чертежником. Работа в среде
исполнителя Чертёжник
Комбиниро ПР
ванный
ПР
Комбиниро ПР
ванный
тест
Комбиниро ПР
ванный
Открытия
нового
знания
Открытия
нового
знания
Решение задач
(инд. и групп)
14 с.
100
102
§ 15
с.
103
107
§16
с.
108
-110
17 с.
11 112
17 с.
112
-114
§ 17
с.
114
-117
§ 18
с.
118
123
3
1
2
31
3
4
5
Использование вспомогательных
алгоритмов. Работа в среде
исполнителя Чертёжник
Открытия
нового
знания
32
Алгоритмы с повторениями для
исполнителя Чертёжник. Работа в
среде исполнителя Чертёжник
Комбиниро Решение задач
ванный
(инд. и групп)
11. 05
/
33
Обобщение и систематизации
изученного по теме «Алгоритмика»
Контроль
задачи
18. 05
/
18. 05
/
34
Выполнение итогового проекта
«Моя будущая профессия»
практикум
ПР
25. 05
/
25. 05
/
35
Итоговое зачетное занятие за 2
полугодие. Защита итогового
проекта «Моя будущая профессия»
Комбиниро Защита
ванный
итогового
проекта
27. 04
/
27. 04
/
04. 05
/
04. 05
/
11. 05
/
6
18 с.
123
125
§ 18
с.
125
129
4
Автор
galia.yarushkina
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
4
Размер файла
106 Кб
Теги
ктп
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа