close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

годовой план 2015-2016

код для вставкиСкачать
СОДЕРЖАНИЕ
1.Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения……………………..стр. 3-7
2.Анализ работы детского сада………………………………………………………………стр. 8-21
3.Задачи деятельности детского сада………………………………………………………...стр.22
4.Основные направления работы детского сада по реализации поставленных задач
4.1.Организационно-педагогическая работа……………………………………………….стр. 22-26
4.2.Работа с кадрами…………………………………………………………………………стр. 26-28
4.3.Методическая работа……………………………………………………………………..стр. 28-41
4.4.Работа методического кабинета………………………………………………………….стр. 41-43
4.5. Организация контроля деятельности детского сада …………………………….…….стр. 43-46
4.6. Административно-хозяйственная работа …………………………………………..….стр. 46-48
4.7. Организация работы по преемственности с семьей …………………………………...стр. 48-51
4.8. Организация работы по преемственности со школой …………………………………стр. 51-54
Приложения
1.План праздников, развлечений, досугов…………………………………………………..стр. 55-64
2.План летне-оздоровительной работы………………………………………………………стр.65-72
3. Работа с родителями……………………………………………………………………… стр.73-88
1
1. Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Иркутска детский сад № 171
Свердловского района было введено в эксплуатацию 1 июня 1994 года. Детский сад расположен по адресу:
664 082 мкр. Университетский, 47.
Общее количество педагогических работников на 01.08.2014 г. – 14. Из них педагогов с высшим образованием –
62 %, со средним специальным – 38 %.
Воспитательно – образовательную деятельность ведут:
1 заведующая ДОУ
1- старший воспитатель
10 – воспитателей
1 – музыкальный руководитель
1 – учитель-логопед
1 – инструктор по физической культуре (совместитель)
1 – педагог-психолог
Для полноценной организации жизнедеятельности воспитанников и построения образовательного процесса в
помещении детского сада оборудованы: пищеблок, прачечная, медицинский блок (медицинский кабинет,
манипуляционный и прививочный кабинет), спортивный зал, музыкальный зал. Непосредственно на территории
детского сада оборудованы площадки для проведения подвижных и сюжетно – ролевых игр, спортивный участок,
экологическая поляна.
Дошкольное образовательное учреждение обеспечивает воспитание, обучение, присмотр, уход и
оздоровление детей в возрасте от 1,5 до 7 лет.
Цель деятельности ДОУ - обеспечение безопасных, благоприятных условий для полноценного, всестороннего
в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями развития ребёнка периода дошкольного
детства, формирование основ базовой культуры личности.
Дошкольное образовательное учреждение вело в 2014 – 2015 учебном году образовательную деятельность на
основании:
- 273-ФЗ «Об образовании» от 21.12.2012;
- Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в
дошкольных организациях Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13, с
внесением изменений от15.05.2013 №26;
-ФГОС дошкольного образования (от 17.10.2013 № 1155, зарегистрированном в Минюсте 14.11.2013 №30384);
2
- Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 №1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам
дошкольного образования» (зарегистрировано в Минюсте России 26.09.2013 № 30038)
- Устав МБДОУ г. Иркутска детского сада №171
- Лицензия на образовательную деятельность серия РО № 014928, регистрационный номер № 3396 от 28 января
2011 года;
- Образовательная программа ДОУ.
В 2014 – 2015 учебном году в МДОУ функционировало 6 групп, (из которых 3 разновозрастные), списочный
состав которых составил 158 детей при нормативной наполняемости 136 чел.
Разновозрастная
2 младшая группа
Средняя группа
Разновозрастная
Подготовительная группа
Разновозрастная ТНР
С 3 до 5 лет
с 3 до 4 лет
с 4 до 5 лет
с 5 до 7 лет
с 6 до 7 лет
с 5 до 7 лет
28
27
28
29
25
21
В течение 2014 – 2015 учебного года дошкольное учреждение работало в режиме 5-ти дневной рабочей
недели, 12–ти часового пребывания детей.
В дошкольном учреждении осуществляется оперативное и перспективное планирование. Учебновоспитательная деятельность педагогов, специалистов осуществлялась на основании перспективного, календарнотематического планирования. Работа с детьми строилась индивидуально, по подгруппам, основные занятия
сочетались с кружковой работой.
Основными направлениями образовательной деятельности дошкольного учреждения являлись:
коррекционное и художественно–эстетическое. МБДОУ занимает активную позицию, живет насыщенной,
плодотворной и интересной жизнью. Педагоги и воспитанники детского сада систематически участвуют в
муниципальных и окружных конкурсах, на которых занимают призовые места.
Информация о победителях и призерах (участие воспитанников)
Наименование конкурса
Спортивный праздник «Зимние
спортивные забавы»
Уровень
(окружной,
муниципальный,
региональный,
федеральный)
муниципальный
Результат участия
(победитель, призер)
Памятные подарки
Фамилия, имя, возраст
Распопин Павел 6 лет
Москвитина Анастасия 6 лет
Михайлова Ольга 6 лет
Козырев Егор 6 лет
Душнова Софья 6 лет
3
Иркутский областной конкурсфестиваль театрального,
вокального и хореографического
искусства для детей
Удивительные дети
Номинация сказочный танец
«Золотые рыбки»
Иркутский областной конкурсфестиваль театрального,
вокального и хореографического
искусства для детей
Удивительные дети
Номинация «Театр»
Сказка «Колобок»
Городской спортивной праздник
«Благодарность нашим дедам за
Великую Победу!»
Лауреат I степени
региональный
региональный
Лауреат III степени
муниципальный
Памятные подарки, диплом
ВитязевАлександр 6 лет
Бортник Вероника 6 лет
Михайлова Оля 6 лет
Часовитина Соня 5 лет
Иванова Лиза 6 лет
Мороз Лиза 6 лет
Тарасенко Катя 6 лет
Чешуина Анфиса6 лет
Акёлов Матвей 5 лет
Фроленков Саша 5 лет
Москвитина Настя 6 лет
Яхутдинов Алёша 6 лет
Журилов Лев 6 лет
Чернуха Вова 6 лет
Никольская Вероника 5 лет
Бортник Вероника 6 лет
Михайлова Оля 6 лет
Козырев Егор 6 лет
Распопин Павел 6 лет
В течение года в детском саду состоялось выставка осенних поделок (победители награждены грамотами), 2
конкурса чтецов:
14 ноября состоялся заключительный этап проведения конкурса чтецов "Осенняя палитра":
1 место - Бизимов Борислав
2 место - Медведева Эля
3 место - Бортник Вероника
Приз зрительских симпатий - Подкорытов Стёпа
Победители конкурса осенних поделок:
1 место: Москвитина Анастасия «Карета»,Подкорытов Степан «Мишка», Русина Кристина «Крокодил Гена и
Чебурашка», Белохвостиков Константин «Ёжик дома»,Кириллов Владимир «Краски осеннего леса».
2 место: Баранович Лиза «Осенние розы», Антипин Александр «Кораблик», Апошнев Егор «Паровоз»,
Малкова Валерия, Погудина София.
3 место:Чернуха Вова «Паутина», Михайлова Ольга «Рыбка», Ишалин Евгений «Гусеница», Козлов Степан
«Переводу стрелок часов посвящается», Шевчук Виктория.
28 апреля - конкурс чтецов "Я - помню! Я - горжусь!":
1 место - Михайлова Оля
4
2 место - Апошнев Егор
3 место - Фёдорова Варя
18 марта состоялась постановка детьми подготовительной группы сказки "Кошкин дом" под руководством
музыкального руководителя Галины Михайловны Цвиркун.
Участие педагогов ДОУ в конкурсах, конференциях, семинарах
Информация о победителях и призерах (участие педагогов)
Наименование конкурса
Царица цветов-красавица Весна
Проект «Знакомство с творчеством сибирского
писателя Черных»
«Новогодние игрушки на зелёных ветках спят –
сценарии праздника Нового года»
«Летим навстречу февралю и на щеках по снегирю! –
зимние игры и развлечения»
«Зимнее развлечение»
«Здравствуй, лето озорное и солнце золотое!»
Конспект НОД «Озеро Байкал. Животные
Прибайкалья».
«Здравствуй, лето озорное и солнце золотое!»
Проект «Подарки лета»
Уровень
(окружной, муниципальный,
региональный, федеральный)
Федеральный
Федеральный
Федеральный
Результат участия
(победитель, призер)
Диплом I степени
Полякова Н.В.
Диплом I степени
Москвитина А.И.
Диплом III степени
Жилкина Л.В.
Федеральный
Диплом I степени
Якушевская Т.И.
Федеральный
Диплом II степени
Цвиркун Г.М.
Передовые педагогические практики в соответствии с ФГОС:
Тема педагогических
практик
Формирование К
ценностных ориентиров
социализации
дошкольников в
условиях детского сада
Социализация детейД
средней группы в ходе
развития общения и
взаимодействия со
сверстниками и
Ф.И.О.
педагога
Кравченко
Татьяна
Геннадьевна
Данилова
Уровень представления
(где и когда представлены или опубликованы)
Межрегиональная заочная научно-практическая конференция
«АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОКОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ»
ФГБОУ ВПО «ИГУ» Педагогический институт (г. Иркутск, ул. Нижняя
набережная, д.6)
Межрегиональная заочная научно-практическая конференция
«АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОКОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ»
ФГБОУ ВПО «ИГУ» Педагогический институт (г. Иркутск, ул. Нижняя
набережная, д.6)
5
взрослыми
Людмила
Ивановна
Особенности общения и
взаимодействия детей
логопедической группы
с взрослыми и
свертниками
Итого -3
Турпанова
Саяна
Сергеевна
Межрегиональная заочная научно-практическая конференция
«АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОКОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ»
ФГБОУ ВПО «ИГУ» Педагогический институт (г. Иркутск, ул. Нижняя
набережная, д.6)
33
2. Анализ деятельности дошкольного учреждения в 2014-2015 учебном году
По итогам деятельности дошкольного образовательного учреждения за 2014 - 2015 учебный год, изучения
социального заказа на услуги детского сада, профессиональных затруднений и интересов сотрудников и
администрации, «Программой развития ДОУ» были определены цель, задачи работы ДОУ на 2014 - 2015 учебный
год.
Цель: создание комфортных условий для психофизического развития каждого воспитанника в соответствии с
его возможностями и потребностями, сотрудничество с родителями (законными представителями) и членами
семей воспитанников, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, к обучению в школе.
Задачи:
1.Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через продолжение работы в рамках
эксперимента по апробации моделей поликультурного образования в ДОУ в условиях городского мегаполиса над
проектами «Театральный Иркутск», «Литературный Иркутск».
2. Совершенствовать познавательно-речевую активность детей при освоении образовательных областей через
эмоциональное восприятие окружающего мира.
Длительность пребывания ребёнка в детском саду и специфика его развития в дошкольном возрасте требуют
целостной организации его жизнедеятельности, которая обеспечивалась за счёт:
- гибкого режима деятельности в зависимости от социального заказа родителей;
- составления расписания (сетки) видов деятельности с учетом времени года и возрастных
психофизиологических возможностей детей каждой группы;
- осуществления взаимосвязи планируемых видов деятельности с повседневной жизнью детей в детском
саду.
6
Решая данные задачи, коллективом ДОУ была проведена работа, итогом которой были 5 педагогических
советов:
1. Модернизация Российского образования. ФГОС. Итоги готовности ДОУ к новому учебному году.
2. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через продолжение работы в рамках
эксперимента по апробации моделей поликультурного образования в ДОУ в условиях городского мегаполиса над
проектами «Театральный Иркутск», «Литературный Иркутск».
3. Подведение итогов работы ДОУ за первое полугодие.
4. Совершенствование познавательно-речевой активности детей при освоении образовательных областей через
эмоциональное восприятие окружающего мира.
5. Итоги работы МБДОУ за 2014/15 учебный год.
В соответствии с годовыми задачами и планом проводилась организационно-методическая работа.
Учреждение являлось муниципальной экспериментальной инновационной площадкой с 2011 года на
основании приказов: «Формирование регионального компонента структуры основной общеобразовательной
программы дошкольного образования с учётом Федеральных государственных требований», приказ от 27.02.2012
№214-08-29211/12 о создании муниципальных экспериментальных площадок на базе МБДОУ г. Иркутска;
«Формирование психолого-педагогической поддержки позитивной социализации детей на основе моделирования
вариативного компонента образовательной программы дошкольного образования Приказ от 04.03.2015 №214-08282/15 о внесении изменений в приказ от 27.02.2012 №214-08-29211/12 «О создании муниципальных
экспериментальных площадок на базе МБДОУ г. Иркутска» за подписью заместителя председателя комитета –
начальника департамента образования В.В.Перегудовой. В 2014-2015 году МБДОУ продолжило работу по
внедрению в образовательную деятельность муниципальных проектов «Театральный Иркутск», «Литературный
Иркутск». В течение всего года велась активная работа по проектам: знакомство детей с рассказами,
стихотворениями иркутских авторов, сказками народов Прибайкалья; знакомство с разными видами театров;
обыгрывание сказок с помощью разных видов театров; изготовление декораций усилиями детей, воспитателей,
родителей. С 13 по 17 апреля 2015 года в ДОУ состоялись открытые мероприятия по проектам, на которые были
приглашены родители и дети: театрализованные постановки по мотивам бурятских сказок: «Медведь», «У страха
глаза велики», «Сохатый». 22 мая 2015 года на методическом объединении старших воспитателей был зачитан
отчёт старшего воспитателя Т.Г. Кравченко о 4-х летней работе ДОУ над муниципальными проектами
«Литературный Иркутск», «Театральный Иркутск».
В ДОУ пока нет условий для использования ИКТ на занятиях в каждой группе, но в музыкальном зале
установлено мультимедийное оборудование, которое позволяет проводить познавательные презентации на
различные темы. В методическом кабинете в электронном виде есть подборка презентаций на различные темы.
7
Одним из важнейших показателей способности к профессиональному развитию коллектива является
наличие квалификационной категории:
ВКК – 2 человека (15 %)
I КК – 4 человека (32 %)
II КК – 2 человека (15 %)
Не аттестовано – 5 человек (38%)
ДОУ планирует проведение аттестации на первую квалификационную категорию 4-х педагогов в
следующем учебном году. Таким образом, 47 % педагогов имеют высшую и первую квалификационную
категорию. ДОУ 20 лет, укомплектован кадрами на 86% (педагогическими кадрами на 100%).
Сведения о повышении квалификации педагогических работников по профилю работы
Форма
повышения квалификации,
(курсы, семинар, другое)
Курсы повышения
квалификации
«Современные подходы к
организации образовательного
процесса в дошкольной
образовательной организации в
условиях реализации ФГОС
дошкольного образования»
Категория
работников,
прошедших
повышение
квалификации
Количество
работников,
прошедших
повышение
квалификации
Воспитатели
3
Москвитина Н.Ф.
Количество На базе, какого учреждения было
часов
организовано повышение
квалификации (ИРО, ИПКРО и т.д.)
72 часа
«Иркутский государственный
университет» Факультет
дополнительного образования
педагогического института
Турпанова С.С.
Якушевская Т.И.
Сведения о повышении квалификации педагогических работников по ИКТ
Форма
повышения квалификации
Категория
работников,
прошедших
повышение
Количество
работников,
прошедших
повышение
Кол.часов На базе, какого учреждения было
организовано повышение
квалификации (ИРО, ИПКРО и т.д.)
8
Курсы повышения
квалификации
«Информационнокоммуникационные
технологии»
квалификации
квалификации
Воспитатель
1
72 часа
МКОУ ДПО «ЦИМПО»
1
72 часа
«Учебно-методический центр по
образованию на железнодорожном
транспорте» в
Москвитина А.И.
Курсы повышения
квалификации «Современные
информационные технологии в
образовательном процессе в
условиях реализации ФГОС»
Воспитатель
Мешкова И.П.
Итого
г. Иркутске
2
Сведения о профессиональной переподготовке педагогических работников
Категория работников прошедших профессиональную переподготовку
Количество часов
Наименование учреждения
организовавшего
профессиональную
переподготовку педагогов
ДОУ
старший воспитатель: Кравченко Т.Г.
544 часа
ИРО
Воспитатели:Анкудинова В.В.
544 часа
ИРО
Данилова Л.И.
Мешкова И.П.
Москвитина А.И.
9
Филиппова А.А.
6
На данный момент все педагоги имеют дошкольное образование или курсы переподготовки.
Число детей в
МДОУ
158
Данные о численности детей в ДОУ
Число детей, прибывших Число детей, выпускающихся в
в МДОУ за 2014-2015
школы в 2014-2015 учебном
учебный год, в т.ч. за
году
период комплектования
на учебный год
48
40
Число детей, посещающих
ДОУ в режиме
кратковременного
пребывания
5
Показатели усвоения выпускниками образовательной программы
Общее число
выпускников
40
Высокий уровень
Количество
детей
36
%
90
Средний уровень
Количество
детей
4
%
10
Низкий уровень
Количество
детей
0
%
0
Статистические данные о состоянии здоровья воспитанников за 5 лет
% практически здоровых детей
–
1 гр. здоровья
% детей, имеющих отклонения
в здоровье –
2 гр.здоровья
% детей, имеющих хронические
заболевания –
3 гр.здоровья
Дети – инвалиды- 4 гр.здоровья
2010-2011
21%
2011-2012
22%
2012-2013
19,8%
2013-2014
20,5%
2014-2015
23%
68%
67%
72,5%
68,8%
56,4%
10%
11%
7,7%
10,1
20%
1%
-
-
0,6%
0,6%
10
В связи с переходным периодом, отсутствием полного учебно-методического обеспечения, утверждённых
Министерством образования РФ программ, существуют сложности с внедрением ФГОС в практику. Не смотря, на
имеющиеся трудности, для педагогов ДОУ проводится просветительская и организационно-методическая работа,
консультации, презентации; воспитатели активно участвуют в семинарах, конференциях и конкурсах разных
уровней, повышают профессиональный уровень. Работу педагогического коллектива можно считать
удовлетворительной на данном этапе. Не прошли профессиональную подготовку по ФГОС - 3 педагога (Полякова
Н.В., Беньковская Л.М., Жилкина Л.В.).
В компенсирующей (логопедической группе) используется программа «Логопедическая работа с детьми
2-3 уровня речевого развития» авторы Т.Б.Филичевой; Т.В.Тумановой.
Развивающая предметно - пространственная среда соответствует требованиям ФГОС дошкольного
образования: содержательно-насыщенная, трансформируемая, полифункциональная, доступная и безопасная, а так
же обеспечивающая максимальную реализацию образовательной программы, возможность общения и совместной
деятельности детей. В каждой возрастной группе игровые зоны пополнены модулями-трансформерами, сюжетноролевыми играми нового поколения: «Воздушный хоккей», «Салон красоты», «Автосервис», «Супермаркет» и
др., что способствует гендерному воспитанию, развитию детского творчества, самореализации дошкольников в
самостоятельной деятельности. В образовательное пространство детского сада внедрена музейная педагогика.
Усилиями администрации, воспитателей и родителей в группах созданы мини-музеи: «Куклы наших бабушек»,
«Музей дерева и камня», в отдельном помещении – «Музей краеведения и бурятской символики». С целью
познавательной активности организованы сенсорные зоны в каждой возрастной группе, для старших
дошкольников организованы уголки экспериментирования. Учитывая приоритетность художественноэстетического направления, имеются разные виды театров в группах, интерьер учреждения отражает
региональный компонент (учебный макет Иркутской области, баннеры с видом о.Байкал, драмтеатра; пруд).
В детском саду 1 группа младшего дошкольного возраста. Процесс адаптации детей происходил при
поддержке воспитателей, родителей, педагога-психолога. При поступлении детей педагогом – психологом была
проведена беседа с родителями об адаптации детей к новым условиям, что способствовало высокому результату
привыкания детей к требованиям ДОУ. Большая часть детей – 18 детей, прошли адаптационный период легко,
характер средней тяжести – 6 детей. В тяжёлой степени адаптации 1 ребёнок.
Анализ адаптационного периода
вновь прибывших детей во 2 младшую группу
в 2014 – 2015 учебном году
Количественный анализ:
Характер адаптации
11
Всего
поступило
детей в ДОУ к
01.10.2014г.
26 детей
Легкая
степень
1 группа
кол-во
детей
18
Средней
тяжести
2 группа
%
69
кол-во
детей
6
%
23
Тяжелая
степень
3 группа
кол-во
детей
1
%
6
Педагогом-психологом в течение года проводились:
- родительские собрания;
- индивидуальные и коллективные консультации родителей по вопросам воспитания детей;
- коллективные и индивидуальные занятия с детьми, способствующие снижению агрессивности, улучшению
коммуникативных способностей, социализации;
- неделя психологии, в ходе которой проводились мероприятия для всех участников образовательного процесса:
педагогов, родителей, детей (анкетирование, консультирование, интеллектуальная игра для детей старшего
дошкольного возраста "Путешествие в сказку", тренинг для педагогов "Что такое счастье?", психологические
акции: "Дерево психологической разгрузки", "Калейдоскоп настроения").
Музыкальный руководитель проводил занятия в соответствие с календарно-тематическим планированием,
праздники «Праздник осени», новогодние утренники, «8 марта», «До свидания, детский сад!». Принимала
активное участие в проведении открытых мероприятий по муниципальным проектам «Театральный Иркутск»,
«Литературный Иркутск».
Справка о состоянии речи детей в логопедической группе «Букваренок»
на конец года 2015
Состав логопедической группы – 20 детей.
Из них: 13 – старшая, 7– подготовительная.
Звукопроизношение – низкосредний - 6 средний – 4, средневысокий - 4 высокий – 6.
Фонематические процессы -
средневысокий – 4, высокий – 10
Словарный запас - средний – 3, высокий – 11
Грамматический строй - средний – 5,
высокий – 9
Связная речь - средний - 3, высокий – 11
12
Пространственная ориентировка -
средний – 8, высокий – 6
Мелкая моторика - средний - 7, высокий - 7
Вывод: из 7 выпускников:
высокий – 2,средневысокий – 2, средний - 3.
Старшая группа : высокий – 2, средневысокий – 3 человека, средний –5, низкосредний - 2 человека, низкий - 1.
Дублирование логопедической группы – 13 детей.
Отчет учителя-логопеда Поляковой Н.В. за 2015 г.
Состав логопедической группы – 20 детей.
Из них с ОНР(3уровень) - 9 детей, ОНР (2 уровень) – 7 детей,с ЗПР – 3, с заиканием - 1.
Выпускаются в школу – 7 детей, из них с чистой речью – 2, с улучшением - 5.
Рекомендовано направить в массовую школу - 7 детей
Количество детей, дублирующих логопедическую группу - 10 детей
Количество детей, вновь прибывших по направлению ПМПК - 5 человек
Итого состав логопедической группы на 2015-2016 учебный год – 18 детей.
Система работы с социумом
Контингент воспитанников (составляют дети служащих, интеллигенции, рабочих)
2009г. 2010г.
2011г.
2012г.
2013г.
2014г.
Всего детей
154
152
141
128
147
158
2015г.
158
Из них дети раннего
возраста
26
23
26
16
16
0
0
Дети с ОНР
(логопедическая группа)
21
23
15
18
18
15
18
Дети выпускники
22
34
29
30
33
26
40
13
Количество детей в ДОУ за последние годы
160
158 158
154
155
152
150
147
145
141
141
139
140
135
130
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
125
Из общего числа детей, посещающих наш детский сад, льготами по оплате пользуются 14 человек: 13-50%, 1100%.
Социальный паспорт ДОУ
всего
число
158
%
100
Из полных семей
число
%
121
77
Из неполных семей
число
%
31
18
До 30
Возраст родителей
30-40
40-50
высшее
95
93
4
126
образование
Среднеспец.
50
Многодетные семьи
число
%
6
4
среднее
5
Двуязычные семьи
число
%
1
1
Жилищный уровень
собственное
арендованное
122
25
Работа с родителями строится на педагогике сотрудничества.
Нетрадиционные формы взаимодействия проявляются:
- в участии в городских проектах, совместных, творческих взросло-детских проектов, таких как: «Театральный
Иркутск», «Литературный Иркутск»;
- в оформлении детских портфолио;
14
- в работе по созданию электронной библиотеки логопедического и методического кабинетов, что способствует
установлению партнерских отношений с родителями и вовлекает их в образовательный процесс.
Для обогащения образовательного процесса осуществляется взаимосвязь с социумом:
школой №55, гимназией №2, Гуманитарным центром, библиотекой имени Полевых, театрами, музеями и
другими организациями.
Учебный план был представлен федеральным компонентом (инвариантная часть) и компонентами
дошкольного образовательного учреждения (вариативная часть). Инвариант составляли 5 образовательных
областей, которые определены федеральными государственными образовательными стандартами
по
дошкольному образованию.
В МБДОУ использовались разнообразные формы организации образовательного процесса, проводились
различные формы занятий: индивидуальные, подгрупповые и фронтальные, интегрированные.
Результаты мониторинга воспитанников, проведённого по окончанию учебного года по всем
образовательным областям, показали достаточный уровень усвоения программного содержания.
Вся образовательная работа строилась в тесном взаимодействии с семьёй, на основании родительского
договора, положения о родительском комитете. Педагоги организовывали работу в сотрудничестве с коллективом
родителей.
В соответствии с планом работы дошкольного образовательного учреждения на 2014 – 2015 учебный год в
период с 11 по 24 мая 2015 года были выявлены следующие результаты по группам мониторинга по баллам:
Мониторинг качества освоения программы 2014 - 2015
Итоговая таблица (годовая)
№ группы
Соц.-коммун.
развитие
Речевое
развитие
Познавательное
развитие
В- 18
С-4
Н-3
1
Вторая младшая
В- 16
С-6
Н-3
2
Средняя
В- 11
С-17
В- 8
С-14
Н-3
НИЗ - 3
В- 23
С-5
3
Разновозрастная 3-5
4
Разновозрастная 5-7
В- 11
С-15
Н-1
В- 21
С-8
В- 12
С-12
Н-3
В- 21
С-8
Общий
уровень
В- 26
С-2
Физическое Художественноразвитие
эстетическое
развитие
В- 15
В- 14
С-9
С-9
НИЗ - 1
Н-2
НИЗ - 2
В- 23
В- 23
С-5
С-5
В- 15
С-11
Н-1
В- 29
В- 10
С-16
Н-1
В- 29
В- 11
С-15
Н-1
В - 29
В- 13
С-13
Н-1
В- 29
В- 13
С-9
Н-3
НИЗ - 1
В- 24
С-4
15
5
Разновозрастная ТНР 5-7
В- 7
С-12
Н-1
В- 3
С-10
Н-7
В-7
С-9
Н-4
В- 16
С-4
Н-0
В- 11
С-7
Н- 2
В- 10
С-8
Н-2
6
Подготовительная
В- 20
С-5
В- 18
С-7
В- 22
С-3
В- 25
В- 25
В-23
С-2
итоговая таблица
группы
Вторая младшая
Средняя
Разновозрастная 3-5
Разновозрастная 5-7
Разновозрастная ТНР
5-7
Подготовительная
высокий
50%
85%
41%
100%
50%
средний
35%
15%
56%
низкий
12%
40%
10%
92%
8%
низший
3%
3%
При проведении изучения уровня усвоения программы использовались следующие методы: анализ
документации, наблюдение за познавательной деятельностью и режимными моментами, собеседование с
воспитанниками и педагогами, изучение результатов продуктивной деятельности воспитанников, педагогомпсихологом была проведена диагностика психических процессов по методике Н.Н.Павловой, Л.Г. Руденко.
Выявлено, что преобладающая часть детей подготовительного возраста хочет идти в школу, адекватно
представляет себе нормы школьной жизни и психологически готова к их соблюдению, осознаёт важность и
необходимость обучения.
У 100% воспитанников сформированы устойчивые навыки самообслуживания в соответствии с показателями
возрастной нормы.
Для медицинского обслуживания детей в дошкольном учреждении оборудован медицинский кабинет,
обслуживание воспитанников осуществляет медицинская сестра, один раз в год проводится профилактический
медицинский осмотр детей специалистами Городской поликлиники №17.
Дошкольное образовательное учреждение осуществляет медицинское обслуживание каждого ребёнка:
а) лечебно-профилактические мероприятия: профилактические прививки, осмотр;
б) оздоровительные мероприятия: профилактика заболеваний, закаливание;
в) санитарно-гигиенические мероприятия: проветривание, влажная уборка, кварцевание групп;
16
В ДОУ соблюдаются санитарные правила устройства и содержания дошкольного учреждения. Созданы
условия для пребывания детей в детском саду, укрепления их здоровья и физического развития, формирования
привычки здорового образа жизни.
Расстановка мебели, игрового и дидактического материала в групповых комнатах согласована с принципами
развивающего обучения, индивидуального подхода, дифференцированного воспитания, санитарными правилами и
нормами.
Формирование у детей привычки здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья воспитанников,
их физическое развитие осуществлялось через различные формы:
- ежедневная утренняя гимнастика во всех возрастных группах;
- физкультурные занятия в спортивном зале (индивидуальные, подгрупповые);
- самостоятельная двигательная активность детей;
- подвижные игры на улице и в помещении;
- многократные двигательные физкультминутки и динамические паузы во время дня;
- прогулки 2 раза в день (не менее 3 часов);
- ежедневное выполнение корригирующих упражнений для профилактики нарушений зрения, осанки и
плоскостопия.
В летнее время осуществлялся постоянный контроль за санитарным состоянием групп (соблюдение теплового,
воздушного и питьевого режима), прогулочных участков и организацией прогулок.
Регулярно проводились оздоровительные мероприятия с детьми всех возрастных групп:
- утренняя гимнастика и физкультурные занятия на улице;
- ежедневные прогулки всех групп в первой и второй половине дня;
- закаливание;
- хождение босиком;
- проветривание помещений во время дневного сна;
- сон без маек;
- солнечные и воздушные ванны.
В летний период педагогами дошкольного учреждения были проведены познавательные и спортивные
досуги: «День защиты детей», «День России», «Весёлые старты».
В течение учебного года родители воспитанников имели возможность посетить различные досуговые
мероприятия: «Праздник осени», новогодние утренники, «День защитника Отечества», « 8 марта», «Праздник
выпускника», «Планеты нас далёкие зовут…», большую часть из которых готовила и проводила музыкальный
руководитель Г.М. Цвиркун. На базе детского сада прошли выставки поделок и рисунков на различные темы:
17
«Осенняя пора», «Зимушка-зима», «23 Февраля», «Дыхание весны», «Планеты нас далёкие зовут», «День
Победы», которые посетили воспитанники, педагоги и родители.
Проблемы:
1.
Недостаточный уровень методологической грамотности, владения ИКТ.
2.
Необходимость реализации Программы развития в условиях модернизации Российского образования
(ФГОС).
Перспективы в работе:
1. Переход работы МБДОУ в соответствии с модернизацией Российского образования (ФГОС).
2. Продолжить участие в научно-практических конференциях, конкурсах разного уровня.
3. Продолжить внедрять в образовательный процесс современные технологии развивающего и личностноориентированного обучения.
4. Продолжить обучение педагогических кадров в соответствии с модернизацией Российского образования
(ФГОС).
3. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА
НА 2015 – 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
1. Совершенствовать познавательно-речевую активность детей при освоении образовательных областей через
эмоциональное восприятие окружающего мира.
2. Систематизировать работу по нравственно-патриотическому воспитанию в разных видах деятельности.
4. Основные направления работы детского сада
по реализации поставленных задач
4.1. ОРГАНИЗАЦИОННО - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Срок
Август
Содержание
Форма
Педсовет № 1 (28 августа) установочный
Круглый стол
Тема: «Итоги готовности ДОУ к новому учебному году». Запись
выступления В.В. Перегудовой
1. Итоги готовности
ДОУ к новому учебному году.
Перестройка работы в рамках ФГОС.
2. Утверждение плана работы на 2015/2016 учебный год.
3. Утверждение образовательной программы ДОУ, годового
Ответственные
Заведующая
Филимонова Н.К.
Старший
воспитатель
Кравченко Т.Г.
18
плана.
Октябрь
Педсовет № 2
Традиционная Заведующая
III нед. Тема: «Совершенствование познавательно-речевой активности
Филимонова Н.К.
детей при освоении образовательных областей через
Старший
воспитатель
эмоциональное восприятие окружающего мира».
Кравченко Т.Г.
1.Методы и приёмы совершенствования познавательно-речевой
Учитель-логопед:
активности детей при освоении образовательных областей.
Н.В. Полякова
Обобщение опыта. Презентация опыта работы.
2.Развитие речи дошкольников через игровую деятельность.
Воспитатели групп:
Презентация.
Москвитина А.И..
3.Развитие
познавательно-речевой
активности
детей
Мешкова И.П.
дошкольного возраста. Представление опыта работы.
Жилкина Л.В.
4.Краткий отчёт воспитателей о работе, проведённой по
Воспитатели
развитию познавательно-речевой активности дошкольников.
5. Справка по итогам тематической проверки.
Старший
воспитатель
Кравченко Т.Г.
Предварительная подготовка к педсовету
Заведующая
Подготовка материалов к выступлению на педагогическом
Филимонова Н.К.
совете: обобщение, анализ работы, подготовка презентаций.
Старший
воспитатель
Тематическая проверка: «Использование педагогами методов и
Кравченко Т.Г.
приёмов совершенствования познавательно-речевой активности
Воспитатели
детей при освоении образовательных областей».
Январь
Педсовет № 3
Традиционная
Тема: «Подведение итогов работы ДОУ за первое полугодие».
Заведующая
1. Подведение итогов работы педагогического коллектива за
Филимонова Н.К.
первое полугодие.
2. Подведение итогов деятельности узких специалистов.
Старший воспитатель
Кравченко Т. Г.
Музыкальный
Презентация – отчёт о проделанной работе за 1 полугодие.
руководитель
Инструктор по
физической культуре
Психолог
19
Март
Отчёт о проделанной работе. Презентация.
Учитель-логопед
3.Подведение итогов мониторинга образовательной деятельности
Воспитатели
за первое полугодие.
4. Результаты проверки «Соблюдение требований ФГОС в
Старший воспитатель
образовательной
деятельности.
Ведение
документации
Кравченко Т. Г.
педагогами ДОУ за первое полугодие». Аналитическая справка.
Предварительная подготовка к педсовету
Проведение проверки «Соблюдение требований ФГОС в
Старший воспитатель
образовательной
деятельности.
Ведение
документации
Кравченко Т.Г.
педагогами ДОУ за первое полугодие».
Анализ, обобщение работы педагогами.
воспитатели
Педсовет №4
Традиционная Воспитатель:
Тема: «Методы и приёмы работы по нравственноПедагог-психолог
патриотическому воспитанию в разных видах деятельности».
Т.Г. Кравченко
1. Влияние нравственно-патриотического воспитания на
развитие личности дошкольников. Презентация.
2. Воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста через
Якушевская Т.И.
образовательную деятельность. Презентация опыта работы.
3.Воспитание любви к Родине, родному краю через
Музыкальный
художественно-эстетическую
деятельность.
Представление
руководитель:
опыта работы.
Г.М. Цвиркун
4. Краткая справка воспитателей о проделанной работе в рамках
Воспитатели
нравственно-патриотического воспитания.
Старший
воспитатель
5. Аналитическая справка по итогам тематической проверки.
Кравченко Т.Г.
Предварительная подготовка к педсовету
Заведующая
Подготовка материалов к выступлению на педагогическом
Филимонова Н.К.
совете: обобщение, анализ работы, подготовка презентаций.
Старший
воспитатель
Тематическая проверка: «Использование педагогов ДОУ методов
Кравченко Т.Г.
и приёмов нравственно-патриотического воспитания в
образовательной деятельности и режимных моментах».
Изготовление картотеки игр и заданий по нравственноВоспитатели
патриотическому воспитанию.
20
Май
Педсовет №5
Традиционная
Итоги работы МДОУ за 2014/15 учебный год
1.Анализ деятельности педагогов ДОУ.
Заведующая
2.Анализ выполнения годовых задач.
Филимонова Н.К.
3.Анализ реализации образовательной программы:
- уровень развития дошкольников;
Воспитатели, старший
- готовность выпускников к обучению в школе;
воспитатель
- качество организации педагогического процесса;
4.Анализ методической работы. Аналитическая справка.
Старший воспитатель
5. Отчёт о проделанной работе муз.руководителя, инструктора по
Кравченко Т. Г.
физическому воспитанию, учителя – логопеда, педагогаСпециалисты
психолога.
6. Взаимодействие с семьями воспитанников. Краткий отчёт.
воспитатели
7.Утверждение приоритетных направлений и основных задач на
Заведующая
2016/17 учебный год.
Филимонова Н.К.
8.Награждение педагогов по итогам работы за год.
Предварительная подготовка к педсовету
Воспитатели, узкие
Провести мониторинг качества усвоения программы,
специалисты, старший
подготовить письменный и устный отчеты, аналитическую
воспитатель.
справку о работе за учебный год.
4.2. РАБОТА С КАДРАМИ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
Мероприятия
Текущие инструкции по ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья детей.
Производственное собрание «Правила внутреннего трудового
распорядка».
Составление перспективных, календарных планов, выбор тем по
самообразованию.
Составление графика аттестации, плана работы по аттестации.
Отчетно - перевыборное профсоюзное собрание.
Инструктаж «Должностные инструкции».
Подготовка групп ДОУ к зиме
Составление планов работы воспитателей по самообразованию.
ответственный
Заведующая
Заведующая
сроки
Сентябрь
Ст. воспитатель
Председатель ПК
Заведующая
Ст.воспитатель
Октябрь
21
3. Написание календарных планов на учебный год
4. Помощь воспитателям по подготовке материалов к аттестации.
5. Проведение Дня воспитателя.
Сценарий, участие коллектива в подготовке.
Председатель ПК
Муз. руководитель
1. Обсуждение действий персонала в ЧС, при угрозе террористических
актов.
2. Подготовка здания к зиме, оклейка окон, уборка территории.
3. Работа воспитателей по самообразованию
4. Помощь воспитателям в подготовке материалов по аттестации.
Заведующая
Завхоз
Ст. воспитатель
Ноябрь
Заведующая
Председатель ПК
Декабрь
1.
2.
3.
4.
Техника безопасности при проведении новогодних елок.
О новогодних подарках и празднике для сотрудников.
Консультация по проведению новогодних праздников.
Новогодние утренники.
1.
2.
3.
4.
Об охране жизни и здоровья в зимний период- лед, сосульки.
Производственное собрание по итогам проверки по ОТ в декабре.
Обсуждение новинок методической литературы. Выставка.
Смотр – конкурс на лучший зимний участок
Ст. воспитатель
Муз. руководитель
Заведующая
Январь
Ст.воспитатель
1. Профилактика гриппа в ДОУ в период эпидемиологического
неблагополучия.
2. Рейд по ОТ и ТБ детей и сотрудников.
3. Производственное совещание «Забота об участке ДОУ – дело всего
коллектива. Рассада для цветников».
4. Обсуждение новинок педагогической литературы.
5. Подготовка к празднованию дня 8 Марта
6. Повторяем правила СанПиН. Требования к санитарному содержанию
помещений и дезинфекционные мероприятия.
Ст. медсестра
1. Работа по составлению инструкций и обновлению инструктажей.
2. Санитарное состояние групп – взаимопроверка.
Заведующая
Ст. медсестра
Февраль
Заведующая
Председатель ПК
Ст. воспитатель
Муз. руководитель
Ст. медсестра
Март
22
3. Посещение КМО.
4. Празднование Международного женского дня.
5. Производственное совещание «О правилах внутреннего трудового
распорядка».
Ст.воспитатель
Председатель ПК
Заведующая
1. Рейд администрации и профкома по ОТ и ТБ
2. Производственное совещание «Забота об участке ДОУ – дело всего
коллектива. Субботники. Рассада для цветников».
3. Просмотр итоговых занятий по группам
4. Экологические субботники по уборке территории
5. Выполнение санэпидрежима.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Проведение инструктажей к летне -оздоровительной работе.
О переходе на летний режим работы.
Составление годовых отчетов
Организация выпуска детей в школу
Озеленение участка ДОУ
Соблюдение санэпидрежима в летний период.
Апрель
Заведующая
ПредседательПК
Ст.воспитатель
Завхоз
Ст. медсестра
Май
Заведующая
Заведующая
Ст. воспитатель
ст. медсестра
4.3 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Срок
проведения
Содержание методической работы
СЕНТЯБРЬ Работа с кадрами:
1. Диагностика "Самооценка профессиональных навыков
воспитателя".(педагог-психолог)
2. Семинар «Построение образовательного процесса в ДОУ
по обучению детей правилам дорожного движения»
3. Консультация для воспитателей второй младшей группы
Недели
месяца
1
2
3
4
*
*
*
23
«Задачи воспитателя в адаптационный период»
4. Проведение тематической проверки «Использование
педагогами методов и приёмов совершенствования
познавательно-речевой активности детей при освоении
образовательных областей».
Организационно-педагогические мероприятия:
1. Проведение Дня знаний – 1 сентября;
2. Составление и уточнение расписания непосредственной
образовательной деятельности.
*
*
*
Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Проверка качества оформления документации.
2. Организация работы в адаптационный период в младшей
группе (старший воспитатель, педагог-психолог).
3. Подготовка педагогов к аттестации.
*
*
*
*
*
*
*
Работа в методическом кабинете:
1.
Подбор игр и занятий по развитию речи дошкольников.
*
*
ОКТЯБРЬ
Работа с кадрами:
1. Выбор творческой группы и организация её работы.
2. Консультация для воспитателей «Методы и приёмы
развития речи дошкольников»
3. Педсовет № 2 Тема: «Совершенствование познавательноречевой активности детей при освоении образовательных
областей через эмоциональное восприятие окружающего
мира».
*
*
*
24
* * ** *
Организационно-педагогические мероприятия:
НОЯБРЬ
ДЕКАБРЬ
1. Подготовка к проведению Праздника Осени.
2. Проведение конкурса осенних поделок.
3. Развлечение по ПДД
4. Выставки рисунков «Азбука дорожного движения»
Изучения состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Проверка качества оформления документации.
Работа в методическом кабинете:
1.Оформление выставки новинок педагогической литературы.
2. Подборка картотеки игр и упражнений по нравственнопатриотическому воспитанию
Работа с кадрами:
1. Консультация «Воспитание патриотизма у дошкольников»
2. Конкурс методических разработок среди педагогов ДОУ:
игры и занятия на воспитание патриотических чувств у детей
дошкольного возраста.
Организационно-педагогические мероприятия:
1. Консультация для родителей «Семья – основа счастья»
Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Проверка ведения документации педагогами ДОУ.
2. Проверка организации индивидуальной работы с детьми по
развитию речи.
3. Оформление материала по развитию математических
представлений дошкольников.
4. Мониторинг.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Работа с кадрами:
1. Консультация «Особенности интеллектуального развития
в дошкольном возрасте»
2. Проверка выполнения решений педагогического совета
*
*
25
Организационно-педагогические мероприятия:
1. Обсуждение сценария новогоднего праздника и
организация работы по его подготовке и проведению.
2. Тематический праздник «Новогодняя ёлка»
3.Конкурс на лучшее оформление групп к Новому году
Изучения состояния учебно-воспитательного процесса:
1.Организация и проведения сюжетно-ролевых игр.
Работа в методическом кабинете:
1. Оснащение методического кабинета пособиями для
успешного решения задач по интеллектуальному развитию
дошкольников
ЯНВАРЬ
*
*
*
*
*
*
*
Работа с кадрами:
1. Мастер-класс «Давайте вместе поиграем». Организация
совместных игр с детьми.
2. Педсовет № 3. Подведение итогов работы ДОУ за первое
полугодие.
Организационно-педагогические мероприятия:
1. Подготовка и проведение развлечений для детей «Зимние
забавы».
2. Организация и проведения конкурса зимних поделок.
Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1.
Контроль
за
организацией
и
проведением
здоровьесберегающих мероприятий в группах.
2.Организация подвижных игр зимой на прогулке (старшие
группы)
5. Организация наблюдений в природе в зимний период.
Работа в методическом кабинете:
Подбор и оформление картотеки подвижных игр на прогулке
зимой.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
26
ФЕВРАЛЬ
Работа с кадрами:
*
*
*
1. Консультация «Меры профилактики предупреждения
простудных
заболеваний.
Здоровьесберегающие
технологии»
Организационно-педагогические мероприятия:
МАРТ
1. Подготовка и проведение праздника, посвящённого Дню
Защитника Отечества.
2. Изготовление портфолио «Моя семья» (для всех групп).
Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Анализ состояния документации в дошкольных группах
2. Проведение групповых занятий по формированию у
дошкольников знаний о правилах дорожного движения.
3. Проверка условий в группах для самостоятельной
художественной деятельности детей.
4. Тематическая проверка: «Использование педагогов ДОУ
методов и приёмов нравственно-патриотического воспитания
в образовательной деятельности и режимных моментах».
Работа с кадрами:
1. Консультация «Развитие творческих способностей детей
дошкольного возраста».
2. Педсовет № 4. «Методы и приёмы работы по нравственнопатриотическому воспитанию в разных видах деятельности».
*
*
*
*
*
*
*
Организационно-педагогические мероприятия:
1. Подготовка и проведение праздника 8 марта.
2. Оформление выставки детских рисунков к 8 марта.
3. Проведение конкурса чтецов.
Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Собеседование с детьми подготовительной группы о
мотивационной готовности к школе.
*
*
*
*
*
*
27
2. Подготовка и проведение недели открытого просмотра
различных форм работы по образовательным областям.
3. Проверка сформированности у детей младшей и средней
группы навыков самообслуживания.
АПРЕЛЬ
*
*
Работа с кадрами:
1.
Консультация «Воспитание чувства патриотизма у
детей дошкольного возраста»
*
Организационно-педагогические мероприятия:
*
*
1. День Космонавтики.
2. Выставка рисунков «Путешествие к звёздам»
Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Проверка ведения документации.
МАЙ
Работа в методическом кабинете:
Подготовка материала по отчётности за учёбный год
Работа с кадрами:
1. Подготовка всех специалистов к отчётам по выполнению
программы за год.
2. Консультация «Создание условий для игр с песком и водой
в группе и на участке МОУ» «Организация игр с песком,
водой и ветром на участке, изготовление игрушек и пособий».
3. Составление плана на летний оздоровительный период..
6. Итоговый педагогический совет «Итоги года»
*
*
*
*
*
*
*
Организационно-педагогические мероприятия:
1. Подготовка и проведение тематического занятия в старшей
и подготовительной группах, посвящённого Дню Победы.
2. Выпускной бал.
3. Подготовка к летне-оздоровительной работе в ОУ.
4. Оформление выставки «Вот оно какое наше лето!»
5. Конкурс чтецов, посвящённый Дню Победы.
*
*
*
*
28
Изучение состояния учебно-воспитательного процесса:
1. Анализ документации и выполненной программы за год.
2. Анализ отчётной документации по выполнению
программного материала.
4.Мониторинг.
5. Отчёт педагогов по формированию у дошкольников знаний
о ПДД.
Работа в методическом кабинете:
1. Выставка «Что можно предложить детям в летний период».
2. Анкетирование педагогов, составление карт
педагогического мастерства.
*
*
*
*
*
*
САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ
№
Тема самообразования
1.
Н.К. Филимонова Управление инновационными процессами в МДОУ, работающем в режиме развития.
2
3
Т. Г. Кравченко Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях
детского сада.
Н.В. Полякова Сказкотерапия. Работа с детьми компенсирующей группы.
4
Л.В. Жилкина Принцип интеграции в образовательной деятельности старших дошкольников.
5
Н.Ф. Москвитина Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе
художественно-продуктивной деятельности.
6
Л.М. Беньковская Использование здоровьесберегающих технологий в познавательной деятельности
детей логопедической группы.
7
А.И. Москвитина Формирование творческой личности ребёнка 5-6 лет через художественнопродуктивную деятельность.
29
8
И.П. Мешкова Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада.
9
Л. И. Данилова Обогащение словарного запаса детей 4-5 лет.
10
Т. И. Якушевская Эмоциональное развитие детей младшего дошкольного возраста через
театрализованную деятельность.
11
Г.М. Цвиркун Художественное развитие детей через музыкальную игру-драматизацию.
12
С.С. Турпанова Речевое развитие детей старшего дошкольного возраста
13
А.А. Филиппова Познавательное развитие дошкольников
14
В.В. Анкудинова Игровая деятельность – основа развития личности ребёнка.
Открытые просмотры педагогического процесса
№ п/п
Занятия, мероприятия, тематика
Участники
Сроки
Отметка о выполнении
1
2
3
30
4
5
6
7
8
9
10
11
12
31
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ДНИ И НЕДЕЛИ
(комплексно тематическое планирование)
1
Срок
31.08- 6.09
Тема
Детский сад, друзья. День знаний.
2
7.09-13 .09
День рождения города
3
14.09-20.09
Осень
4
21.09-27.09
Мой город, моя страна, моя планета.
5
28.09-11.10
Мой дом - моя семья.
6
12.10-25.10
Родной край, родной город
7
26.10 -8. 11
Я вырасту здоровым
8
9.11-15.11
9
16.11-29.11
10
30.11-31.12
Новый год
11
11. 01 -24. 01
Зима
12
25.01 -7.02
Природа родного края (растения и животные)
13
8.02-21.02
Байкал – жемчужина Сибири
Мониторинг. Заполнение персональных карт детей
Моя страна, Москва
32
14
22.02 -28.02
День защитника Отечества
15
29.02 -13.03
8 Марта
16
14.03 -27.03
Весна
17
28.03 -17.04
Культурно-творческое наследие народов Сибири
18
18.04-08.05
День Победы
19
09.05 -22 .05
Мониторинг. Заполнение персональных карт детей
20
23.05-31.05
1.06
Здравствуй, Лето!
Мероприятия для детей
№
п/п
1
Содержание
Проведение «Дня Знаний»
Выставка рисунков «Золотая осень»
2
Праздник Осени.
Выставка осенних поделок. Участники:
педагоги, родители, дети.
3
Конкурс чтецов «Осень золотая…»
Экскурсия в библиотеку.
Участники
Сроки
Муз. руководитель
Инструктор по физо.
сентябрь
Все педагоги
Муз. руководитель
октябрь
Все педагоги
Муз. руководитель
Инструктор по физо.
ноябрь
4
Новогодние праздники
Все педагоги
Муз. руководитель
декабрь
5
Проведение концерта:
«По следам Нового года»
Все педагоги
Муз. руководитель
январь
отметка о вып.
33
Провести экскурсии по городу.
7
«Масленица»
«День защитника Отечества»;
Музыкально-спортивное соревнование для детей
старших групп.
Выставка детских рисунков «Защитники
Отечества » (в группах)
Экскурсия в школу №55
Утренники, посвященные 8 Марта
Выставка детских рисунков, посвящённых
весне.
Все педагоги
Муз. руководитель
Инструктор по физо.
февраль
Все педагоги
Муз. руководитель
Учитель-логопед
март
9
Развлечение, посвящённое Дню космонавтики.
Экскурсия в библиотеку.
Все педагоги
Муз.
руководитель
апрель
10
День Победы
Спортивно-музыкальное мероприятие «Весёлые
старты»
Конкурс чтецов, посвящённый Дню Победы.
Выпускной.
1 июня – День защиты детей
Музыкально-спортивное развлечение
Все педагоги
Муз. руководитель
Инструктор по физо.
май
Все педагоги
Муз. руководитель
Инструктор по физо
июнь
8
11
Педагоги старших
групп
В течение года
6
4.4.ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА
№
1.
Содержание работы
Подборка методического материала к проведению педсоветов,
семинаров.
Срок
в течение года
34
2.
Приобретение методической литературы.
3.
Оформление картотеки на методическую литературу.
4.
Организация тематических выставок:
-Мой любимый Иркутск;
- Детская литература;
- Поделки из бумаги.
5.
Организация выставок новинок методической литературы.
Пополнение видео - медиатеки.
6.
7.
8.
Оформление методического уголка в помощь педагогам.
Пополнение дидактического материала (наглядные пособия,
игрушки, картины и др).
Оформление материалов из опыта работы педагогов МБДОУ.
в течение года
по мере поступления
апрель,
октябрь
сентябрь
декабрь
февраль
по мере поступления
в течение года
1 раз в квартал
9.
Обеспечение оперативной помощи в работе педагогов.
в течение года
Консультации
1. Планирование воспитательно – образовательной работы с
детьми в соответствии с ФГОС.
2. Методы и приёмы развития речи дошкольников.
3. Воспитание патриотизма у дошкольников (для
воспитателей).
4. Создание развивающей предметно-пространственной среды
в группах с учетом ФГОС.
5. Подготовка и проведение новогодних утренников.
6. Воспитание и развитие дошкольников посредством
игровой деятельности.
в течение года
35
7. Региональный компонент образовательной программы.
8. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.
4.5.ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО САДА
КОНТРОЛЬНО – ИНСПЕКЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
№
п/п
Тематика контроля
Вид
Форма
Группа
Форма отражения
результата
Где
рассмат-ривается
Приказы по МБДОУ,
графики, списки
(заведующая, ст.
воспитатель)
Тарификация,
Административны
й совет
Аналитич. таблица
(логопед)
Еженедельная
планерка
СЕНТЯБРЬ
1
Организация
воспитательнообразовательного
процесса
Само-контроль,
оформление
документации
2
Тематическая проверка:
Тематический
«Использование
педагогами методов и
приёмов
совершенствования
познавательно-речевой
активности детей при
освоении образовательных
областей».
Работа с документами
Анализ
материалов,
диагностика
Все группы
ОКТЯБРЬ
1
Мониторинг физического
развития и здоровья детей
Обобщающий
2
Педсовет № 2
Обобщающий
Тема: «Совершенствование
познавательно-речевой
активности детей при
Анализ данных
диагностики карт
индивид. развития,
индивид.
маршрутов
Изучение
результатов карт
индивид. развития,
индивид.
Все группы,
инструкто-р по
физо
Информа-ционная
справка (инстр. по
физо, ст. медсестра)
педсовет
Все
педагогические
работники
Аналитическая справка
(психолог,
специалисты,
воспитатели подг.
педсовет
36
освоении образовательных
областей через
эмоциональное восприятие
окружающего мира».
маршрутов
групп)
НОЯБРЬ
1
Мониторинг
Уровень развития детей по
образовательным областям
Предметнообобщающий
1.
Проведение проверки
«Соблюдение требований
ФГОС в образовательной
деятельности. Ведение
документации педагогами
ДОУ за первое полугодие
Тематический
1
Проверка ведения
документации педагогами
Обобщающий
2
Обобщающий
Педсовет № 3
Тема:
«Подведение
итогов работы ДОУ за
первое полугодие».
Анализ диагности- Все группы, спецческих материалов, ты
карт индивид.
развития, индивид.
маршрутов
ДЕКАБРЬ
Посещение
Все группы
занятий, режимных
моментов, изучение
планов
Справка
(ст.воспитатель)
МППК
Аналитическая справка, Педсовет
приказ (заведующая, ст.
воспитатель)
ЯНВАРЬ
1.
Тематическая проверка:
«Использование
педагогов
ДОУ
методов и приёмов
нравственнопатриотического
воспитания
в
образовательной
деятельности
и
Тематический
Анализ ведения
документации
Анализ
деятельности узких
специалистов,
воспитателей, ДОУ
ФЕВРАЛЬ
Посещение
занятий, анализ
документации
Все группы
Все группы, все
специалисты
Все группы
Аналитическая справка
(старший воспитатель)
Аналитическая справка
(старший воспитатель)
педсовет
педсовет
Аналитическая справка, педсовет
приказ (заведующая,
ст. воспитатель)
37
режимных моментах».
МАРТ
1
Педсовет № 4
Тематический
Наблюдение,
изучение документации, посещение
занятий
Все группы
Аналитическая справка, Педсовет
приказ (заведующая,
ст. воспитатель)
С 5 до 7 лет
Аналитическая справка, Еженедельная
(ст. медсестра)
планерка
Тема:
«Методы
и
приёмы работы по
нравственнопатриотическому
воспитанию в разных
видах деятельности».
2
Углубленный медосмотр
Обобщающий
Изучение
результатов
1
Готовность выпускников к
обучению в школе
Обобщающий
Изучение
Подготовительная,
материалов
логопедическая
диагности-ческой
группы
игры, мониторин-га
в группах
2
Мониторинг физического
развития
Предметнообобщающий
Изучение диагностических
материалов
1
Мониторинг развития
детей по образовательным
областям
Предметнообобщающий
Анализ
диагностических
материалов
2
Выполнение задач
Итоговый
годового плана, реализация
Программы развития.
Работа с документами
4
Организация методической Обобщающий
работы
Взаимодействие с
Обобщающий
социумом, родительской
обществен-ностью
Работа с документами
Работа с документами
АПРЕЛЬ
Все группы
Аналитическая справка, Еженедельная
карты индивид.
планерка
развития (ст.
воспитатель, психолог,
логопед, воспит-ли
подг. групп)
Аналитическая
Педсовет
таблицы,
(ст.воспитатель,
инстр.по физо)
МАЙ
5
Все группы, спецты
Аналитическая
таблицы, карты инд.
развития (ст.
воспитатель)
Проблемноориентирован-ный
анализ, задачи на 201516 уч. год
Аналитическая справка,
(ст. воспитатель)
Аналитическая
таблица, (ст.
воспитатель)
Педсовет
Итоговый
педсовет
Годовой отчет
Итоговый
педсовет
38
4.6. АДМИНИСТРАТИВНО- ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА
№
п/п
1.
1.1.
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
Мероприятия
Сроки проведения
Результат
Совещания
Инструктажи (по охране жизни и
здоровья детей, ТБ, ПБ, Сан Пину и
др.): 2 раза в год и внеплановые по
необходимости
МА совещания 1 раз в месяц
Совет Учреждения
Общее родительское собрание
Заседание родительского комитета
Утверждение нового Устава МБДОУ
детский сад г. Иркутска № 171
Утверждение новой образовательной
программы, годового плана
Декабрь 2015г.
Май
2016 г.
Зав. МБДОУ,
Ст. воспитатель,
завхоз.
ежемесячно
2 раза в год
1-2 раза в год
2 раза в год
Февраль-март 2016г.
Зав. МБДОУ
Зав. МБДОУ
Зав. МБДОУ
Зав. МБДОУ
Зав. МБДОУ
Август 2015г.
Зав. МБДОУ,
ст.воспитатель.
Ремонт
2
2.1
Покраска лестниц, прихожей
Сентябрь 2015
2.2
Ремонт 2-х групп
Сентябрь 2015
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
3
3.1
ответственные
Зав. МБДОУ
завхоз
Зав. МБДОУ
завхоз
Укрепление материально-технической базы:
39
3.2
3.3
3.4
3.5
4
Деятельность по материальному обеспечению реализации задач годового плана, инновационных стратегий и
дополнительного образования (услуг)
4.1
4.7. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПРЕЕМСТВЕННОСТИ С СЕМЬЕЙ
№
п/п
Содержание работы
Сроки
Ответственные
I. Рекламный блок
1
2
3
4
1
2
Дни открытых дверей:
- «Сотрудничество» (для родителей подг.
групп и учителей СОШ
1 ступени).
- Для всех родителей.
Праздники с привлечением к участию родителей
Выпуск консультаций «Как понять и помочь
своему ребенку».
Выставки:
- детских работ, рисунков;
Заведующая
Февраль
Апрель
в течение года
1 раз в 3 месяца
Муз. руководитель
Ст.воспитатель
в течение года
Ст.воспитатель
воспитатели
II. Работа с семьей
сентябрь
Составление банка данных о семьях
воспитанников.
Определение семей «группы риска», составление
плана работы с ними.
Ст.воспитатель
сентябрь
Ст.воспитатель
Воспитатели
Ст.воспитатель
Воспитатели
40
3
4
5
Исследование потребностей родителей и детей в
направлениях дополнительного образования.
Консультации:
- по вопросам воспитания, развития (по планам);
- по запросам («почта доверия»);
- индивидуальные консультации с родителями
семей «группы риска»;
Клуб «Школьная мозаика»
- «Воспитание человека через восприятие
прекрасного».
май
Ст.воспитатель
Ст.воспитатель
в течение года
Педагог- психолог
декабрь
февраль
- Тренинг «Без проблем в школу».
Клуб «За здоровьем всей семьей»
- Акция привлечения к здоровому образу жизни
«Зарядка всей семьей»
- Интеллектуальный марафон «Способы
закаливания»
- Устный журнал «Родители учат детей своим
примером: вредные привычки в семье»
- Дискуссия по теме «Влияние компьютера на
психическое здоровье дошкольника» (для всех
семей и семей группы риска)
октябрь
ноябрь
январь
март
1 раз в месяц
6
Школа молодых родителей:
- Консультация «Фольклор в развитии речи детей
раннего возраста»
- Семинар «Палитра музыки и красок»
- Консультация «Первый раз в детский сад:
проблемы адаптации»
ноябрь
Воспитатели
2 мл.гр.
январь
март
май
7
Педагогическое просвещение родителей:
41
8
9
- Наглядные информационные стенды в группах;
- Тематические выставки в группах
Информационные стенды специалистов.
Информационная корзина для родителей
Работа библиотеки, видеотеки
Встречи с родителями:
- Общее родительское собрание:
Публичный отчет перед родителями и
общественностью
Встречи в группах.
1 раз в
2 месяца
в течение года
воспитатели
специалисты
Ст.воспитатель
Ноябрь
Заведующая МДОУ
ноябрь по графику
воспитатели
апрель по графику
10
Педагогическая поддержка социально
неблагополучных семей:
- Сбор банка данных. Составление паспортов
семей.
сентябрь
воспитатели
воспитатели
- Индивидуальные встречи со специалистами,
руководителем ДОУ.
- Участие родителей в досуговых мероприятиях
ДОУ.
- Посещение родителями занятий, режимных
моментов;
по графику
в течение года
психолог
администрация
в течение года
психолог
сентябрь
- Оформление информационного стенда «Права и
обязанности родителей».
специалисты
воспитатели
воспитатели, специалисты
1
III. Спонсорство
Оказание помощи в проведении ремонта в группах, апрель-июнь
родительский комитет
42
на площадках.
Участие в субботниках, озеленении территории
декабрь
воспитатели
ДОУ.
май
родительский комитет
IV. Совместная деятельность детей, родителей, педагогов
Групповые досуговые мероприятия с участием
в течение года
воспитатели, специалисты
родителей.
Конкурс «Весёлые старты»
Сентябрь, май
Инструктор по
физвоспитанию
Театрализованное представление с участием
Апрель
Воспитатели, музыкальный
родителей.
руководитель
Выставка совместного творчества «Сибирская
Декабрь
зима»
2
1
2
3
4
4.8. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПРЕЕМСТВЕННОСТИ СО ШКОЛОЙ
№
п/п
I.
Преемственные формы взаимодействия МДОУ, родителей и школы
Содержание работы
сроки
ответственный
Организационно-педагогическая работа
1. Составление банка данных о выпускниках ДОУ.
2. Утверждение плана работы по преемственности
на 2015-2016г.г.
3. Взаимопосещение уроков в школе и занятий в
детском саду.
4. Мониторинг готовности детей подготовительных
групп к обучению в школе.
Сент.
психологи ДОУ, СОШ
Сент.
Зав. МБДОУ
директор СОШ
Дек.
специалисты, воспитатели подг.
гр., учителя школы 1ступени
психолог МБДОУ,
психологи ДОУ, СОШ
Май
воспитатели подг. гр.,
43
специалисты
5. Оформление портфолио выпускников.
в течение
года
II.
Работа с родителями
1. День открытых дверей в подготовительных
группах «Сотрудничество».
Октябрь
специалисты,
воспитатели подг.гр.
в теч. года
нояб.
специалисты
воспитатели подг.гр.
Март
Ст. воспитатель
2. Клуб «Школьная мозаика»
3. Встречи родителей со специалистами ДОУ.
4. Круглый стол с родителями подготовительных
групп, учителями школы I ступени
III.
Работа с детьми
1. Диагностика дошкольной зрелости.
Октябрь
Май
2. Мероприятия по формированию
мотивационной готовности детей к обучению в
школе:
- экскурсия к зданию школы в День знаний;
- экскурсия в школьную библиотеку;
- экскурсия в класс;
1 сент.
3. Выставка детских рисунков после посещения
школы
4. Сюжетно-ролевые и дидактические игры на
школьную тематику.
5. Создание уголка будущего школьника
воспитатели подг. гр.
воспитатели подг. гр.
Март
воспитатели подг. групп
Дек.
воспитатели подг. гр.
Февраль
Март
44
ТРАДИЦИИ
Содержание
№
1.
Праздник «День знаний».
2.
Новогодние праздники
КОЛЛЕКТИВА
Срок
Традиционные мероприятия с детьми
1 сентября
День защитника Отечества
Февраль
4.
8 Марта
Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны
Март
Май
День выпускника в детском саду
Май
7.
Театрализованные представления с участием родителей,
детей, педагогов
Традиционные мероприятия с педагогами
1.
День дошкольного работника
2.
Женский день
3.
Поздравляем юбиляров
Апрель
Воспитатели,
муз.рук.
Воспитатели подг.
групп
муз.рук.
специалисты,
воспитатели
Муз. рук.
Сентябрь
Март
Музыкальный
руководитель
В дни юбилеев
Музыкальный
руководитель
Профсоюзный
комитет
1 раз в сезон
4.
специалисты,
воспитатели
Декабрь
3.
5.
6.
Ответственный
Новый год
Декабрь
5.
Выпускной утренник
Май
Все сотрудники
45
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
План праздников, развлечений, конкурсов, досугов.
Сентябрь
группы
Праздники, развлечения, конкурсы, досуги
срок
Вторая младшая
группа
Развлечение. День Знаний.
Групповая выставка рисунков «Осень пришла».
Досуг «Наш весёлый урожай»
1 сентября
до 30 сентября
Средняя группа
Развлечение. День Знаний.
Групповая выставка рисунков «Осень пришла».
Досуг «Наш весёлый урожай»
1 сентября
до 30 сентября
Средняя
разновозрастная
группа
Развлечение. День Знаний.
Групповая выставка рисунков «Осень пришла».
Досуг «Наш весёлый урожай»
1 сентября
до 30 сентября
Развлечение. День Знаний.
Конкурс чтецов «Осень золотая».
Групповая выставка рисунков «Осень пришла».
Отбор лучших работ на выставку ДОУ.
Досуг «Наш весёлый урожай»
1 сентября
до 30 сентября
Развлечение. День Знаний.
Конкурс чтецов «Осень золотая».
1 сентября
до 30 сентября
Старшая
разновозрастная
группа
Логопедическая
разновозрастная
46
группа
Подготовительная
группа
Групповая выставка рисунков «Осень пришла».
Отбор лучших работ на выставку ДОУ.
Досуг «Наш весёлый урожай»
Развлечение. День Знаний.
Конкурс чтецов «Осень золотая».
Групповая выставка рисунков «Осень пришла».
Отбор лучших работ на выставку ДОУ.
Досуг «Наш весёлый урожай»
20.09
1 сентября
до 30 сентября
Октябрь
группы
Вторая младшая группа
Средняя группа
Средняя разновозрастная
группа
Старшая разновозрастная
группа
Логопедическая
разновозрастная группа
Праздники, развлечения, конкурсы, досуги
срок
Выставка осенних поделок, рисунков.
Конец октября
Праздник Осени.
Выставка рисунков «Азбука дорожного движения» До 18 октября
Выставка осенних поделок, рисунков.
Конец октября
Праздник Осени.
Развлечение «Грамотеи дороги»
До 18 октября
Выставка рисунков «Азбука дорожного движения»
Выставка осенних поделок, рисунков.
Конец октября
Праздник Осени.
Развлечение «Грамотеи дороги»
До 14 октября
Выставка рисунков «Азбука дорожного движения»
Выставка осенних поделок, рисунков.
Конец октября
Праздник Осени.
Развлечение «Грамотеи дороги»
До 14 октября
Выставка рисунков «Азбука дорожного движения»
Выставка осенних поделок, рисунков.
Праздник Осени.
Конец октября
47
Развлечение «Грамотеи дороги»
До 14 октября
Выставка рисунков «Азбука дорожного движения»
Подготовительная
группа
Выставка осенних поделок, рисунков.
Конец октября
Праздник Осени.
Развлечение «Грамотеи дороги»
До 14 октября
Выставка рисунков «Азбука дорожного движения»
Ноябрь
группы
Вторая младшая группа
Праздники, развлечения, конкурсы, досуги
срок
Досуг «Домашние животные»
Досуг «Я и мой город»
До 15 ноября
До 30 ноября
Развлечение «Весёлые старты»
Досуг «Домашние животные»
Досуг «Любимый город»
До 15 ноября
До 30 ноября
Средняя разновозрастная
группа
Развлечение «Весёлые старты»
Досуг «Домашние животные»
Досуг «Театр»
До 15 ноября
До 30 ноября
Старшая разновозрастная
группа
Развлечение «Весёлые старты»
Досуг «Домашние животные»
Досуг «Театр»
До 15 ноября
До 30 ноября
Логопедическая
разновозрастная группа
Развлечение «Весёлые старты»
Досуг «Домашние животные»
Досуг «Театр»
До 15 ноября
До 30 ноября
Подготовительная
группа
Развлечение «Весёлые старты»
Досуг «Домашние животные»
До 15 ноября
До 30 ноября
Средняя группа
48
Досуг «Театр»
Декабрь
группы
Вторая младшая группа
Средняя группа
Средняя разновозрастная
группа
Старшая разновозрастная
группа
Логопедическая
разновозрастная группа
Подготовительная
группа
Праздники, развлечения, конкурсы, досуги
срок
Мастерская Деда Мороза
Досуг «Зимние сказки»
Праздник «Новый год!»
До 15 декабря
До 15 декабря
До 31 декабря
Мастерская Деда Мороза
Досуг «Зимние сказки»
Праздник «Новый год!»
До 15 декабря
До 15 декабря
До 31 декабря
Мастерская Деда Мороза
Досуг «Зимние сказки»
Праздник «Новый год!»
До 15 декабря
До 15 декабря
До 31 декабря
Мастерская Деда Мороза
Викторина зимних сказок
Досуг «Сказки Андерсена»
Праздник «Новый год!»
До 15 декабря
До 15 декабря
До 31 декабря
Мастерская Деда Мороза
Викторина зимних сказок
Досуг «Сказки Андерсена»
Праздник «Новый год!»
До 15 декабря
До 15 декабря
До 31 декабря
Мастерская Деда Мороза
Викторина зимних сказок
Досуг «Сказки Андерсена»
Праздник «Новый год!»
До 15 декабря
До 15 декабря
До 31 декабря
49
Январь
группы
Праздники, развлечения, конкурсы, досуги
срок
Вторая младшая группа
Развлечение «Зимние забавы»
Конкурс «Зимние поделки»
До 15января
До 30 января
Средняя группа
Развлечение «Загадки зимы»
Конкурс «Зимние поделки»
До 15января
До 30 января
Средняя разновозрастная
группа
Конкурс «Зимние поделки»
До 15января
До 30 января
Старшая разновозрастная
группа
Зимние колядки.
Конкурс «Зимние поделки»
До 15января
До 30 января
Логопедическая
разновозрастная группа
Зимние колядки.
Конкурс «Зимние поделки»
До 15января
До 30 января
Подготовительная
группа
Зимние колядки.
Конкурс «Зимние поделки»
До 15января
До 30 января
Февраль
группы
Праздники, развлечения, конкурсы, досуги
срок
Вторая младшая группа
23 февраля.
Масленица.
До 29 февраля
Средняя группа
23 февраля.
Масленица.
До 29 февраля
Средняя разновозрастная
23 февраля.
До 29 февраля
50
группа
Масленица.
Старшая разновозрастная
группа
23 февраля.
Масленица.
До 29 февраля
Логопедическая
разновозрастная группа
23 февраля.
Масленица.
До 29 февраля
Подготовительная
группа
23 февраля.
Масленица.
До 29 февраля
Март
группы
Вторая младшая группа
Средняя группа
Средняя разновозрастная
группа
Старшая разновозрастная
группа
Праздники, развлечения, конкурсы, досуги
срок
8 марта.
Досуг «Традиции моей семьи»
Досуг «Мои любимые игрушки»
До 8 марта
До 15 марта
До конца месяца
8 марта.
Досуг «Традиции моей семьи»
Досуг «Мои любимые игрушки»
До 8 марта
До 15 марта
До конца месяца
8 марта.
Досуг «Традиции моей семьи»
Досуг «Мои любимые игрушки»
До 8 марта
До 15 марта
До конца месяца
8 марта.
Конкурс чтецов «Мамочка любимая моя».
Досуг «Традиции моей семьи»
Досуг «Мои любимые игрушки»
До 8 марта
До 15 марта
До конца месяца
51
Логопедическая
разновозрастная группа
Подготовительная
группа
8 марта.
Конкурс чтецов «Мамочка любимая моя».
Досуг «Традиции моей семьи»
Досуг «Мои любимые игрушки»
До 8 марта
До 15 марта
До конца месяца
8 марта.
Конкурс чтецов «Мамочка любимая моя».
Досуг «Традиции моей семьи»
Досуг «Мои любимые игрушки»
До 8 марта
До 15 марта
До конца месяца
Апрель
группы
Праздники, развлечения, конкурсы, досуги
срок
День Космонавтики.
Открытые мероприятия для родителей по итогам
года
До 12 апреля
До конца месяца
День Космонавтики.
Открытые мероприятия для родителей по итогам
года
До 12 апреля
До конца месяца
Средняя разновозрастная
группа
День Космонавтики.
Открытые мероприятия для родителей по итогам
года
До 12 апреля
До конца месяца
Старшая разновозрастная
группа
День Космонавтики.
Открытые мероприятия для родителей по итогам
года
До 12 апреля
До конца месяца
Логопедическая
разновозрастная группа
День Космонавтики
Открытые мероприятия для родителей по итогам
До 12 апреля
До конца месяца
Вторая младшая группа
Средняя группа
52
года
Подготовительная
группа
День Космонавтики.
Открытые мероприятия для родителей по итогам
года
До 12 апреля
До конца месяца
Май
группы
Вторая младшая группа
Средняя группа
Средняя разновозрастная
группа
Старшая разновозрастная
группа
Логопедическая
разновозрастная группа
Подготовительная
группа
Праздники, развлечения, конкурсы, досуги
срок
День Победы.
Досуг «Весна»
До 9 мая
До 31 мая
День Победы.
Спортивное развлечение «Весёлые старты».
Досуг «Весна»
До 9 мая
До 15 мая
До 31 мая
День Победы.
Спортивное развлечение «Весёлые старты».
Досуг «Весна»
До 9 мая
До 15 мая
До 31 мая
День Победы.
Конкурс чтецов «День Победы».
Спортивное развлечение «Весёлые старты».
До 9 мая
До 15 мая
До 31 мая
День Победы.
Конкурс чтецов «День Победы».
Спортивное развлечение «Весёлые старты».
Выпускной.
До 9 мая
До 15 мая
До 31 мая
День Победы.
Конкурс чтецов «День Победы».
Спортивное развлечение «Весёлые старты».
Выпускной.
До 9 мая
До 15 мая
До 31 мая
53
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
План летней оздоровительной работы
Цель: создание эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов
воспитанников в летний период.
Задачи:
— сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
— формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;
— формирование навыков безопасного поведения;
— развитие познавательных интересов воспитанников;
— обеспечение методического сопровождения для планирования и организации летнего отдыха детей;
— повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей.
Ответственные
№ Содержание работы
Возраст детей
Срок
Работа с детьми
1.
2.
Проведение физкультурных занятий на воздухе;
физкультурно-оздоровительных мероприятий:
Все группы
эстафет, спортивных соревнований.
Проведение элементов спортивных игр: футбола,
баскетбола, волейбола бадминтона, тенниса;
проведение подвижных игр на воздухе.
Развлечение, посвященное Дню защиты детей.
Старший возраст
Июнь — Воспитатели групп, инструктор по
август
физическому воспитанию.
1 июня
Ст.воспитатель, муз. руководитель Г.М.
Цвиркун, инструктор по физическому
воспитанию, воспитатели
54
3.
5.
Конкурс рисунков на асфальте «Страна
Светофория»
Cпортивное развлечение
Все группы
Июнь
Старшийсредний возраст
Июнь
Старшийсредний возраст
Июнь
Все группы
Июнь
6.
Беседы о правилах дорожного движения
7.
Порядок на дороге. Игры о правилах дорожного
движения.
8.
Неделя осторожного пешехода (Беседы, игры,
целевые прогулки)
Июль
«Красный, желтый, зеленый» спортивное
развлечение
Июль
9.
Все группы
10
.
Неделя здоровья (мероприятия по
оздоровлению, беседы, развлечения)
Июль
11
.
«Мой веселый звонкий мяч!»
( игры и развлечения с мячом)
Июль
12.
Конкурс рисунков «Цветочная мозаика»
13.
«В мире природы» (игры, наблюдения)
14
.
Беседы с детьми о безопасности, правилах
поведения дома и на дорогах
Старший возраст
Август
Воспитатели групп.
Воспитатели групп, инструктор по
физическому воспитанию Л.В.Жилкина.
Ст. воспитатель, воспитатели групп.
Воспитатели групп.
Воспитатели групп.
Воспитатели групп, инструктор по
физическому воспитанию Л.М. Жилкина.
Воспитатели групп
Воспитатели групп, инструктор по
физическому воспитанию Л.В. Жилкина.
Воспитатели групп.
Август
Воспитатели групп.
Август
Воспитатели групп.
Все группы
55
Оздоровительная работа
В
Переход на режим дня в соответствии с теплым
течение
периодом года
лета
Организация водно-питьевого режима
Все группы
Организация жизни детей в адаптационный
период:
Максимальное пребывание детей на свежем
воздухе (утренний прием, гимнастика, физ.
занятия, прогулки, развлечения)
1.
2.
Все группы
Группы раннего
возраста
Создание условий для повышения двигательной
активности детей на свежем воздухе путем
расширения ассортимента
Все группы
выносного оборудования
Осуществление различных видов естественного
закаливания в течении дня (воздушные и
солнечные ванны, босохождение)
Индивидуальная и подгрупповая работа с
детьми по развитию основных движений на
прогулке
3.
Организация познавательных и тематических
досугов
Ежеднев
но
Все группы
Ст. воспитатель,
воспитатели групп.
Воспитатели групп,
ст. медсестра.
Воспитатели групп,
ст. медсестра.
Воспитатели групп,
Ежеднев
ст. медсестра.
но
Июль
Воспитатели групп,
ст.воспитатель.
В
течение
лета
Воспитатели групп, ст.медсестра.
В
течение
лета
Воспитатели групп.
Организация экспериментальной деятельности
4
Ежедневная витаминизация блюд
В течение Ст. сестра
56
лета
М.В. Чивилёва.
Профилактическая работа
1.
2.
1.
Инструктаж с сотрудниками д/сада:
— по организации охраны жизни и здоровья
детей
-предупреждение детского травматизма
— предупреждение отравления детей ядовитыми
растениями и грибами
— охрана труда и выполнение требований ТБ на
рабочем месте
— оказание первой медицинской помощи при
Все группы
солнечном и тепловом ударе
— профилактика пищевых отравлений и
кишечных инфекций
Беседы с детьми:
— « Солнце – это хорошо и плохо»
— «Полезные и вредные продукты»
— «Наш друг – светофор»
— «Если хочешь быть здоров!»
— «Осторожно! Ядовитые растения!»
«Не обижайте муравья!»
Июль
Заведующая
Н.К. Филимонова
Ст.медсестра
М. В. Чивилёва.
Июльавгуст
Воспитатели групп, ст.медсестра
М. В. Чивилёва.
Воспитательно-образовательная работа
В
Календарное планирование согласно
Все группы
течение Воспитатели групп.
методическим рекомендациям
лета
57
2.
Одно обязательное занятие в день
(музыкальное, физкультурное) согласно сетке
занятий
3.
Музыкальные и физкультурные развлечения 1
раз в неделю
4.
Игровая деятельность, согласно требованиям
программы
5.
Работа с детьми по предупреждению бытового
и дорожного травматизма (беседы, игры,
экскурсии, развлечения)
6.
Воспитатели групп, муз. руководитель
Июнь – Г.М. Цвиркун.
август
Воспитатели групп, муз. руководитель
Г.М. Цвиркун, инструктор по
физическому воспитанию.
ИюльВоспитатели групп.
август
Воспитатели групп.
Все группы
Экскурсии и целевые прогулки
Июль –
август
Воспитатели групп.
Контроль и руководство
1.
2.
Смотр участков ДОУ по подготовке к летнему
оздоровительному периоду
Утренний прием (гимнастика, прогулка на
воздухе)
Июль
Все группы
Июньавгуст
Заведующая
Н.К. Филимонова, ст.воспитатель
Т.Г. Кравченко.
Ст.воспитатель Т.Г.Кравченко,
медсестра
М.В. Чивилёва, воспитатели.
3.
Проверка наличия и сохранности выносного
материала
4.
Выполнение инструкций
Заведующая
Н.К. Филимонова
5.
Планирование и организация познавательной
деятельности детей
Ст. воспитатель
Т.Г.Кравченко
Заведующая
Н.К. Филимонова
58
6.
7.
Организация питания:
— документация по питанию, 10-дневное меню;
— витаминизация, контроль калорийности
пищи
Закаливание, проведение физкультурных
развлечений, игр
Июньавгуст
Июньавгуст
8.
Работа с родителями
медсестра
М.В. Чивилёва, Заведующая
Н.К. Филимонова
Воспитатели, муз. руководитель,
инструктор по физическому воспитанию.
Июньавгуст
Воспитатели.
Июньавгуст
Ст.воспитатель
Т.Г.Кравченко.
июнь
Ст.воспитатель
Т.Г.Кравченко.
Июньавгуст
Ст.воспитатель
Т.Г.Кравченко Заведующая
Н.К. Филимонова.
Июнь –
июль
Воспитатели групп.
Методическая работа
1.
Консультации для педагогов:
— Планирование и организация спортивных игр
на прогулке;
— Организация адаптационного периода с
детьми раннего возраста;
— организация работы по развитию движений;
— экологическое воспитание детей .
2.
Выставка методической литературы по работе
с детьми в летний период
3.
Индивидуальная работа с педагогами (по
запросам)
Все группы
Работа с родителями
1.
Оформление уголка родителей в группах:
— режим дня;
— рекомендации по воспитанию детей в летний
Все группы
59
период;
— рекомендации по закаливанию;
— рекомендации по познавательному развитию.
2.
3.
Консультации:
— профилактика кишечных инфекций;
— профилактика солнечного и теплового удара;
— организация закаливающих процедур.
«Летняя мозаика»
Выставка детских рисунков совместно с
родителями.
Старшая средняя
группа
июль
медсестра, воспитатели групп.
Август
Воспитатели групп.
ПРИЛОЖЕНИЕ №3
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Сентябрь
группы
Вторая младшая
группа
Активные формы работы
Оформление социального паспорта группы
«Давайте познакомимся»
Наглядная информация
«Режим дня»
«Образовательная деятельность»
60
Средняя группа
Средняя
разновозрастная
группа
Анкетирование родителей
Сбор фотографий в фотоальбом
«Это я и моя семья»
Консультация педагога-психолога «Адаптация ребенка к
условиям детского сада»
Индивидуальные консультации для родителей по
вопросам воспитания детей.
Родительское собрание « Мы ходим в детский сад»
«Адаптация»
«Читаем вместе»
«Давайте поиграем»
Стендовая консультация
«Ребенок дома»
Стендовая консультация «Наши
верные друзья – полезные
привычки»
Оформление социального паспорта группы
Анкетирование родителей
Фотовыставка «Это я и моя семья»
Индивидуальные консультации для родителей по
вопросам воспитания детей.
Родительское собрание « Психологические и
физиологические особенности детей средней группы»
«Режим дня»
«Образовательная деятельность»
«Учимся наблюдать за изменениями
в
природе»
«Игры на прогулке»
«Давайте поиграем»
« Читаем вместе»
Стендовая консультация «Наши
верные друзья – полезные
привычки»
Оформление социального паспорта группы
Анкетирование родителей
Фотовыставка «Это я и моя семья»
Индивидуальные консультации для родителей по
вопросам воспитания детей
Родительское собрание « Психологические и
физиологические особенности детей средней группы»
«Режим дня»
«Образовательная деятельность»
«Учимся наблюдать за изменениями
в
природе»
«Игры на прогулке»
«Давайте поиграем»
« Читаем вместе»
Стендовая консультация «Наши
верные друзья – полезные
привычки»
61
Старшая
разновозрастная
группа
Логопедическая
разновозрастная
группа
Подготовительная
Оформление социального паспорта группы
Анкетирование родителей
Индивидуальные консультации для родителей по
вопросам воспитания детей.
Домашнее задание: оформление совместно с детьми
альбома - анкеты «Вот я какой!»
Сбор фотографий в фотоальбом «Это я и моя семья
Консультация
«Ребенок дома»; «Прямые запреты и умение правильно
обращаться с некоторыми предметами»
Родительское собрание «Психологические и
физиологические особенности детей старшей группы»
«Режим дня»
«Образовательная деятельность»
Стендовая
консультация «Возрастные
особенности детей 5-6 лет»
Консультация в уголок
здоровья: «Витаминный календарь.
Осень».
Оформление социального паспорта группы
Анкетирование родителей
Индивидуальные консультации для родителей по
вопросам воспитания детей
Домашнее задание: оформление совместно с детьми
альбома-анкеты «Вот я какой!»;
Сбор фотографий в фотоальбом «Это я и моя семья»;
Консультация «Ребенок дома»
«Психологические и физиологические особенности детей
логопедической группы»
Родительское собрание «Дети логопедической группы.
Особенности построения образовательного процесса»
«Режим дня»
«Образовательная деятельность»
«Учимся наблюдать за
изменениями в природе»
«Игры на прогулке»
«Готовимся к школе»
« Читаем вместе»
Памятка «Чаще говорите детям…»
Памятка «Помогите детям
запомнить правила пожарной
безопасности»
Оформление социального паспорта группы
Анкетирование родителей
Индивидуальные консультации для родителей по
вопросам воспитания детей
Домашнее задание: оформление совместно с детьми
альбома-анкеты «Вот я какой!»;
Сбор фотографий в фотоальбом «Это я и моя семья»;
«Режим дня»
«Образовательная деятельность»
«Учимся наблюдать за
изменениями в природе»
«Игры на прогулке»
«Готовимся к школе»
« Читаем вместе»
62
Консультация «Ребенок дома»
Родительское собрание «Психологические и
физиологические особенности детей подготовительной
группы. Скоро в школу.»
Памятка «Чаще говорите детям…»
Памятка «Помогите детям
запомнить правила пожарной
безопасности»
Октябрь
группы
Активные формы работы
Наглядная информация
Выставка совместной детско-взрослой деятельности
«Осенние поделки»
Индивидуальные консультации «Формирование
психологического комфорта у детей младшего
дошкольного возраста»
«Кризис 3 лет»
«Учимся наблюдать за
изменениями в природе»
«Игры на прогулке»
«Давайте поиграем»
« Читаем вместе»
Стендовая
консультация «Подвижные игры»
Средняя группа
Выставка совместной детско-взрослой деятельности
Индивидуальные консультации для родителей
Памятка « Десять шагов на пути к
творчеству»
Средняя разновозрастная
группа
Выставка совместной детско-взрослой деятельности
Индивидуальные консультации для родителей
Памятка « Десять шагов на пути к
творчеству»
Выставка совместной детско-взрослой деятельности
Консультация «Организации двигательной
активности детей дома в зависимости от времени
суток»
Анкета: «Определение типа детско-родительских
отношений»
Беседа «Не балуй!»
Индивидуальные консультации для родителей
Стендовая
консультация: «Дыхательная
гимнастика как средство
профилактики простудных
заболеваний ребенка»
Консультация: «Конфликты
между детьми и способы их
разрешения».
Вторая младшая группа
Старшая разновозрастная
группа
63
Логопедическая
разновозрастная группа
Подготовительная
группа
Выставка совместной детско-взрослой деятельности
Консультация
«Прямые запреты и умение правильно обращаться с
некоторыми предметами».
Индивидуальные консультации для родителей
Стендовая консультация
«Как подходить к вопросам
полового воспитания»
Стендовая
консультация «Конфликты между
детьми и способы их разрешения»
Выставка совместной детско-взрослой деятельности
Консультация
«Прямые запреты и умение правильно обращаться с
некоторыми предметами».
Индивидуальные консультации для родителей
Стендовая консультация
«Как подходить к вопросам
полового воспитания»
Стендовая
консультация «Конфликты между
детьми и способы их разрешения»
Активные формы работы
Наглядная информация
Ноябрь
группы
Вторая младшая группа
Средняя группа
Анкета «Питание в семье»
Беседа «Как быть с маленьким драчуном»
Индивидуальные консультации для родителей
Родительское собрание «Сенсорное воспитаниефундамент умственного развития ребенка»
«Классики о воспитании детей»
«Темперамент вашего малыша»
Стендовая консультация «Бережём
здоровье с детства, или 10
заповедей здоровья»
Индивидуальные консультации для родителей
Подготовка к Новогоднему утреннику
Фотовыставка «Я и осень»
Родительское собрание «Сенсорное воспитаниефундамент умственного развития ребенка»
«Режим дня»
«Образовательная деятельность»
«Читаем вместе»
«Вместе весело шагать, вместе
весело играть»
64
Средняя разновозрастная
группа
Старшая разновозрастная
группа
Логопедическая
разновозрастная группа
Подготовительная
группа
Индивидуальные консультации для родителей
Фотовыставка «Я и осень»
Родительское собрание «Сенсорное воспитаниефундамент умственного развития ребенка»
«Режим дня»
«Образовательная деятельность»
«Читаем вместе»
«Вместе весело шагать, вместе
весело играть»
Анкетирование: «Сохранение и укрепление
«Учимся наблюдать за
здоровья ребенка»
изменениями в природе»
Индивидуальные консультации
«Игры на прогулке»
Фотовыставка «Я и осень»
«Давайте поиграем»
Родительское собрание «Развитие мелкой моторики « Читаем вместе»
или мозг на кончиках пальцев».
Анкета «Питание в семье»
Оформление выставки рисунков «Животные в лесу»
Консультация: «Часто ли лжет ребенок?»
Фотовыставка «Я и осень»
Индивидуальные консультации
Родительское собрание «Развитие мелкой моторики
или мозг на кончиках пальцев».
Стендовая консультация «Бережём
здоровье с детства, или 10
заповедей здоровья»
Стендовая консультация «Детские
страхи»
Анкета «Питание в семье»
Индивидуальные консультации для родителей
Консультация: «Организация безопасности
жизнедеятельности детей дошкольного возраста»
Оформление буклета: «Правила пожарной
безопасности»;
Фотовыставка «Я и осень»
Родительское собрание «Развитие мелкой моторики
или мозг на кончиках пальцев».
Стендовая консультация: «Какие
ваши действия при пожаре»
Стендовая консультация «Овощи –
это витамины»
Папка – передвижка « Разноцветная
диета»
Декабрь
группы
Активные формы работы
Наглядная информация
65
Вторая младшая группа
Средняя группа
Средняя разновозрастная
группа
Старшая разновозрастная
группа
Семинар – практикум «Наши пальчики играли» Папка передвижка «Профилактика
гриппа"
Изготовление атрибутов и костюмов к
Памятка «Факторы успешного
Новогоднему утреннику
речевого развития ребенка»
Консультация «Психологический
климат семьи и его влияние на
эмоциональное состояние ребёнка»
Памятка «Внимание к
эмоциональному благополучию
ребёнка»
Рубрика «Поздравление С Новым
Годом!»
Семинар – практикум «Наши пальчики
играли»
Изготовление атрибутов и костюмов к
Новогоднему утреннику
Выставка совместных работ на тему: «Зимние
забавы»
Сбор фотографий в фотоальбом
« Вот какой я! Это вся моя семья»
Подготовка к Новогоднему утреннику
Анкетирование «Условия здорового образа
жизни в семье»
Индивидуальные консультации
Изготовление атрибутов и костюмов к
Новогоднему утреннику
Папка передвижка «Профилактика
гриппа"
Памятка «Факторы успешного
речевого развития ребенка»
Рубрика «Поздравление С Новым
Годом!»
«Режим дня»
«Образовательная деятельность»
«Читаем вместе»
«Вместе весело шагать, вместе
весело играть»
«Поздравление С Новым Годом!»
Папка передвижка «Профилактика
гриппа"
Памятка «Факторы успешного
речевого развития ребенка»
Памятка «Внимание к
эмоциональному благополучию
66
ребёнка»
Стендовая консультация
«Психологический климат семьи и
его влияние на эмоциональное
состояние ребёнка»
«Поздравление С Новым Годом!»
Логопедическая
разновозрастная группа
Подготовительная
группа
Тестирование родителей: «Тест тревожности»
Консультации: «Детские страхи», «Что такое
страх»
Консультация: «Какие игрушки нужны вашим
детям!»
Изготовление атрибутов и костюмов к
Новогоднему утреннику
Папка передвижка «Профилактика
гриппа"
Памятка «Факторы успешного
речевого развития ребенка»
Памятка: «Как избавить ребенка от
страха»
«Поздравление С Новым Годом!»
Консультация «Секреты
психологического
здоровья»
Анкетирование «Я и мой ребенок на улицах
города»
Изготовление атрибутов и костюмов к
Новогоднему утреннику
Папка передвижка «Профилактика
гриппа"
Памятка «Факторы успешного
речевого развития ребенка»
Стендовая
консультация: «Безопасность на
улицах и дорогах»
«Поздравление С Новым Годом!»
Январь
группы
Вторая младшая группа
Активные формы работы
Наглядная информация
Анкетирование « Воспитание у детей интереса и
любви к книге»
Лекторий для родителей Семейное чтение «
Выберите ребенку книгу по плечу и по душе»
Фотовыставка «Как мы весело отдыхали и
Новый год встречали»
Стендовая консультация
«Пальчиковые игры в развитии речи
детей младшего дошкольного
возраста»
67
Средняя группа
Средняя разновозрастная
группа
Анкетирование « Воспитание у детей интереса и
любви к книге»
Лекторий для родителей Семейное чтение «
Выберите ребенку книгу по плечу и по душе»
Фотовыставка «Как мы весело отдыхали и
Новый год встречали»
Анкетирование: «Сохранение и укрепление
здоровья ребенка»
Стендовая консультация
«Пальчиковые игры в развитии речи
детей младшего дошкольного
возраста»
Стендовая консультация
«Пальчиковые игры в развитии речи
детей младшего дошкольного
возраста»
Старшая разновозрастная
группа
Анкетирование « Воспитание у детей интереса и
любви к книге»
Лекторий для родителей «Семейное чтение.
Выберите ребенку книгу по плечу и по душе»
Фотовыставка «Как мы весело отдыхали и
Новый год встречали»
Стендовая консультация « Если вы
взяли ребёнка с собой на улицу»,
«Как помочь ребенку быть
вежливым»
Логопедическая
разновозрастная группа
Анкетирование « Воспитание у детей интереса и
любви к книге»
Лекторий для родителей «Семейное чтение.
Умным детишкам – умные книжки»
Стенгазета «Как мы весело отдыхали и Новый
год встречали»
Изготовление папкипередвижки: «Уроки светофорчика
Родителям: прочитайте
детям! «История про смешного
шамкающего царя, которого никто не
понимает»
Анкетирование « Воспитание у детей интереса и
любви к книге»
Лекторий для родителей «Семейное чтение.
Выберите ребенку книгу по плечу и по душе»
Стенгазета «Зимние забавы»
Стендовая консультация «Режим
питания дошкольника»
Стендовая консультация
«Безопасные шаги на пути к
безопасности на дороге»
Подготовительная
группа
68
Февраль
группы
Активные формы работы
Наглядная информация
Индивидуальные консультации « Игрушка или
антиигрушка»
Составление рассказа для оформления
портфолио ребенка «Вот он, какой мой золотой
ребенок»
Тематическое развлечение, посвященное Дню
Защитника Отечества
Консультация «Дорога в детский
сад»
Памятка « Словесные способы
поощрения»
Рубрика «Поздравление С Днем
Защитника Отечества!»
Средняя группа
Индивидуальная консультация «Значение
режима дня в сохранении эмоционального
благополучия детей»
Тематическое развлечение, посвященное Дню
Защитника Отечества
Памятка « Словесные способы
поощрения»
Рубрика «Поздравление С Днем
Защитника Отечества!»
Средняя разновозрастная
группа
Индивидуальная консультация «Значение
режима дня в сохранении эмоционального
благополучия детей»
Тематическое развлечение, посвященное Дню
Защитника Отечества
Памятка « Словесные способы
поощрения»
Выставка « Защитники Родины»
Музыкально-спортивное
развлечение, посвященное Дню Защитника
Отечества
Памятка «Как научить ребенка не
перебивать взрослых», «Как помочь
ребенку быть вежливым»
Памятка « Словесные способы
поощрения»
Рубрика «Поздравление С Днем
Защитника Отечества!»
Вторая младшая группа
Старшая разновозрастная
группа
Рубрика «Поздравление С Днем
Защитника Отечества!»
69
Логопедическая
разновозрастная группа
Подготовительная
группа
Беседы с родителями о поощрении
самостоятельности ребенка в процессе
выполнения гигиенических процедур.
Беседа с родителями: «Гиперактивность.
Как с этим бороться»
Консультация «Шустрики и скромники»
Рекомендации родителям гиперактивных детей.
Музыкально-спортивное
развлечение посвященное Дню Защитника
Отечества
Индивидуальные консультации «учимся
слышать звуки и правильно их произносить» логопед
Стендовая
консультация «Формирование
культурно-гигиенических навыков у
детей старшего дошкольного
возраста»
Буклет «Ухо - это орган слуха»
Памятка «Как научить ребенка не
перебивать взрослых», «Как помочь
ребенку быть вежливым»
Памятка « Словесные способы
поощрения»
Рубрика «Поздравление С Днем
Защитника Отечества!»
Индивидуальные консультации «Готовим руку
к письму»
Музыкально-спортивное
развлечение, посвященное Дню Защитника
Отечества
Папка – передвижка «Как научить
ребенка не перебивать взрослых»,
«Как помочь ребенку быть
вежливым»
Рубрика « С Днем Защитника
Отечества!»
Март
группы
Вторая младшая группа
Средняя группа
Средняя разновозрастная
Активные формы работы
Наглядная информация
Выставка «С Днем 8 Марта»
Праздник, посвященный 8 марта.
Круглый стол «Знаете ли вы права детей»
Памятка
«Правила поведения с
гиперактивным ребенком»
Рубрика « С Днем 8 Марта!»
Круглый стол «Знаете ли вы права детей»
Индивидуальная консультация «Правила
поведения с гиперактивным ребенком»
Стендовая консультация «Защита
прав ребенка»
Рубрика «С Днем 8 Марта!»
Круглый стол «Знаете ли вы права детей»
Стендовая
70
группа
Старшая разновозрастная
группа
Логопедическая
разновозрастная группа
Подготовительная
группа
Консультация для родителей «Роль семьи в
физическом воспитании ребенка»
консультация «Профилактика
плоскостопия»
Стендовая консультация «Защита
прав ребенка»
Рубрика «С Днем 8 Марта!»
Круглый стол «Знаете ли вы права детей»
Выставка « Праздничный букет»
Беседа « Поэтапное формирование
фонематического слуха с мамой и папой»
Оформление папки- передвижки
по безопасности дорожного
движения
Рубрика «С Днем 8 Марта!»
Круглый стол «Знаете ли вы права детей»
Выставка «Вернисаж женских улыбок»
Беседа: «Если ребенок невнимателен»
Стендовая консультация «Радость
– привычка жизни»
Консультация в уголок для
родителей: «Игры на внимание»
Рубрика «С Днем 8 Марта!»
Круглый стол «Знаете ли вы права детей»
Беседа «Психологическая готовность ребенка
школе»
Выставка « Весеннее настроение»
Буклет: «Поведение при пожаре»,
«Помощь пострадавшим»
Памятка «Правила поведения с
гиперактивным ребенком»
Рубрика «С Днем 8 Марта!»
Апрель
группы
Вторая младшая группа
Средняя группа
Активные формы работы
Наглядная информация
Беседа « Культура поведения ребенка младшего
дошкольного возраста за столом»
Родительское собрание «Развитие творчества у
детей. Подведение итогов года»
Стендовая консультация «Веселый
отдых с детьми на природе»
Стедовая
консультация «Психическое
здоровье дошкольника и
телевидение»
Беседа « Культура поведения ребенка за столом»
Папка – передвижка « Помните 71
Средняя разновозрастная
группа
Старшая разновозрастная
группа
Логопедическая
разновозрастная группа
Подготовительная
группа
Родительское собрание «Развитие творчества у
детей. Подведение итогов года»
здоровье начинается со стопы»
Беседа « Культура поведения ребенка за столом»
Родительское собрание «Развитие творчества у
детей. Подведение итогов года»
Папка – передвижка « Помните здоровье начинается со стопы»
Выставка «Космические дали»
Тематическое развлечение « Мы тоже к звездам
полетим»
Родительское собрание «Развитие творчества у
детей. Подведение итогов года»
Стендовая консультация
«Закаливание – одно из средств
профилактики простудных
заболеваний»
Папка – передвижка « Психическое
здоровье дошкольника и
телевидение»
Выставка « Космические дали»
Тематическое развлечение « Мы тоже к звездам
полетим»
Консультация: «Взрослый мир в детских
мультфильмах»
Родительское собрание «Развитие творчества у
детей. Подведение итогов года»
Рубрика «Говорят дети»
Консультация: «Профилактика
детского травматизма»
Беседа: «Умственное развитие
ребенка»
Памятка «10 препятствий на пути к
успеху»
Выставка « Космические дали»
Буклет: «Поведение при пожаре»,
Тематическое развлечение « Мы тоже к звездам «Помощь пострадавшим»
полетим»
Индивидуальные консультации
Родительское собрание «Развитие творчества у
детей. Подведение итогов года»
Май
группы
Вторая младшая группа
Активные формы работы
Круглый стол «Мы стали старше на один год»
Наглядная информация
Стендовая
72
консультация «Домашний
кукольный театр»
Папка – передвижка ««Чистота —
залог здоровья»
Круглый стол «Мы стали старше на один год»
Средняя группа
Средняя разновозрастная
группа
Старшая разновозрастная
группа
Логопедическая
разновозрастная группа
Подготовительная
группа
Родительский всеобуч «Дидактическая игра как
важное средство умственного развития детей!»
Стендовая консультация «Из чего
складывается трудолюбие»
Папка – передвижка ««Чистота —
залог здоровья»
Стендовая
консультация «Трудовое
воспитание ребенка в семье»
Папка – передвижка
«Иммунитет ребенка»
Выставка детских работ «Мой любимый детский Памятка « 5 рецептов избавления
сад»
от гнева»
Праздник «День Победы»
Праздник «День Победы»
Консультация в родительский
Беседа: «Развивающие игры летом»
уголок «Безопасное поведение
Выставка детских работ «Мой любимый детский дошкольника»
сад»
Консультация «История и образ семьи»
Выставка детских работ «Мой любимый детский
сад»
Фотовыставка « Вот и вся моя семья»
Праздник «День Победы»
Буклет: «Поведение при пожаре»,
«Помощь пострадавшим»
Папка – передвижка « Кризис 7
лет»
Рубрика «Говорят дети»
73
Автор
leonora-70
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
26
Размер файла
864 Кб
Теги
2015, 2016, план, годовой
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа