close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

572.Введение в профессию

код для вставкиСкачать
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Ярославский государственный университет
имени П.Г. Демидова
Введение в профессию
Текст лекций
Рекомендовано
Научно-методическим советом университета
для студентов специальности Политология
Ярославль 2006
1
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
УДК 32.001
ББК Ф0я73
В 24
Рекомендовано
Редакционно-издательским советом университета
в качестве учебного издания. План 2006 года
Рецензенты:
кандидат философских наук, проф. В.И. Кандыбо;
кандидат философских наук, доц. М.Ф. Ковшиков
Авторы-составители:
Ю.А. Головин, Л.Г. Титова
В 24
Введение в профессию : текст лекций / авт. – сост. Ю.А. Головин, Л.Г. Титова ; Яросл. гос. ун-т. – Ярославль: ЯрГУ, 2006. –
76 с.
ISBN 5-8397-0494-6 (978-5-8397-0494-7)
Текст лекций подготовлен в соответствии c Государственным стандартом высшего профессионального образования по политологии с учетом содержания национально-регионального (вузовского) компонента.
Целью лекций является ознакомление студентов с будущей профессией, требованиями руководящих документов по организации учебновоспитательного процесса, особенностями изучения учебных дисциплин
в рамках специальности. В ходе изучения курса студенты подробно знакомятся с Уставом ЯрГУ, государственным образовательным стандартом
высшего профессионального образования по специальности 020200 "Политология", 5-летним учебным планом обучения по данной специальности, требованиями по оформлению рефератов, курсовых и дипломных работ.
Текст лекций предназначен для студентов первого курса факультета
социально-политических наук, обучающихся по специальности "Политология" (дисциплина "Введение в профессию, блок ФТД), очной, очнозаочной форм обучения.
УДК 32.001
ББК Ф0я73
ISBN 5-8397-0494-6 (978-5-8397-0494-7)
2
© Ярославский
государственный
университет, 2006
© Ю.А. Головин,
Л.Г. Титова, 2006
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Лекция 1
Устав Ярославского государственного
университета (ЯрГУ) об организации
учебно-воспитательного процесса
Ярославский государственный университет – одно из старейших учебных заведений России. Он является историческим правопреемником Демидовского юридического лицея. Его учреждение
состоялось в 1803 г. по инициативе и на средства П.Г. Демидова,
ярославского дворянина, статского советника, ученого, «благотворителя общественного просвещения в России», в качестве Высших
наук училища. Именной Указ Сенату императора Александра I «О
преимуществах, предоставляемых Ярославской гимназии» последовал 6 нюня 1803 г. – эта дата считается днем основания Демидовского Высших наук училища в г. Ярославле.
По уставу 1833 г. училище преобразовано в Демидовский лицей с трехлетним сроком обучения. Именной Указ императора Николая I Сенату об утверждении устава лицея последовал 2 августа
1833 г.
В 1868 г. Демидовский лицей был реорганизован в юридический лицей с четырехлетним сроком обучения. По уставу 1874 г. на
лицей распространены права и преимущества российских университетов.
Декретом Совета Народных Комиссаров от 21 января 1919 г.
Демидовский юридический лицей преобразован в Ярославский государственный университет. Датой его открытия считается
7 ноября 1918 г. Университет просуществовал до 1924 г.
В 1970 г. Ярославский государственный университет был воссоздан в соответствии с Постановлением Совета Министров СССР
от 13 июня 1969 года № 452 «Об организации Ярославского государственного университета». Постановлением губернатора Ярославской области от 21 февраля 1995 года № 67 Университету присвоено имя Павла Григорьевича Демидова.
Университет руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, соответствующего федерального органа испол3
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
нительной власти, органов государственной власти Ярославской
области, Типовым положением об образовательном учреждении
высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, договором между соответствующим федеральным органом исполнительной власти и Университетом, Уставом, утвержденным Министерством образования Российской Федерации 20.05.2002 г.
В соответствии с Уставом Университета его основными задачами являются (ст. 1.8.):
1) удовлетворение потребности личности в интеллектуальном,
культурном и нравственном развитии посредством получения
высшего и послевузовского профессионального образования;
2) удовлетворение потребности общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим образованием и научнопедагогических кадрах высшей квалификации;
3) организация и проведение фундаментальных и прикладных
научных исследований и иных научно-технических, опытноконструкторских работ, в том числе по проблемам образования;
4) подготовка, переподготовка, профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов и руководящих
работников;
5) накопление, сохранение и приумножение нравственных,
культурных и научных ценностей общества;
6) распространение знаний среди населения, повышение его
образовательного и культурного уровня.
В соответствии с законодательством Российской Федерации в
области образования Университет (ст.1.9.):
1) реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по направлениям подготовки и специальностям, установленным лицензией;
2) может реализовывать образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального и среднего профессионального образования и дополнительного, а также дополнительного профессионального образования при наличии соответствующей лицензии;
3) осуществляет подготовку, переподготовку, профессиональную переподготовку и (или) повышение квалификации ра4
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ботников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников;
4) выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования и разработки по широкому спектру наук;
5) является ведущим научным и методическим центром региона в сфере своей деятельности.
По всем образовательным программам Университет имеет
право выдавать документ соответствующего государственного образца.
Ст. 1.10. Университет вправе добровольно вступать и объединяться в ассоциации (союзы), которые создаются и действуют в соответствии с законодательством Российской Федерации о некоммерческих организациях.
Ст. 1.11. В состав Университета входят кафедры по отраслям
знаний и факультеты по направлениям подготовки специалистов.
Университет может иметь филиалы, представительства, научноисследовательские подразделения, конструкторские бюро, аспирантуру, докторантуру, структурные подразделения дополнительного профессионального образования, внеучебной и воспитательной работы, подготовительные отделения и курсы, объекты
производственной и социальной инфраструктуры, общежития,
клинические базы и другие структурные подразделения.
Университет самостоятельно формирует свою структуру, за
исключением создания, реорганизации, переименования и ликвидации филиалов.
Деятельность Университета и его филиалов по реализации образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего (полного) общего, начального и среднего профессионального образования, а также дополнительного профессионального
образования при наличии у них соответствующей лицензии (включая разработку требований к приему граждан, содержанию образования и к организации образовательного процесса, выдачу документов об образовании, предоставление прав, социальных гарантий
и льгот обучающимся и работникам) регулируется в соответствии с
законодательством Российской Федерации, типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов.
5
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Университет может осуществлять профессиональную подготовку по рабочим профессиям.
В Университете могут создаваться и функционировать общественные и государственно-общественные объединения, деятельность которых регулируется их уставами и законодательством Российской Федерации; создание и деятельность политических партий, общественно-политических и религиозных движений и
организаций не допускается.
Взаимодействие Университета с общественными и государственно-общественными объединениями осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.
В Университете функционируют профсоюзные организации
работников и студентов, деятельность которых регулируется законодательством Российской Федерации и их уставами.
Отношения между Университетом и профсоюзными организациями строятся в соответствии с законодательством Российской
Федерации.
Университет проводит и обеспечивает необходимые мероприятия по мобилизационной подготовке, гражданской обороне,
предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций в порядке,
определяемом действующим законодательством.
Университет организует выполнение мероприятий по защите
государственной тайны и информации в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации по этим вопросам.
Образовательная деятельность Университета
Язык обучения в Университете – русский. Все студенты имеют
возможность изучать иностранные языки в соответствии с учебным планом направления (специальности).
В Университете в соответствии с лицензией реализуются различные по срокам и уровню подготовки профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования,
послевузовского профессионального образования, программы дополнительного профессионального образования по очной, очнозаочной (вечерней), заочной формам и в форме экстерната.
Допускается сочетание различных форм получения образования, в том числе совмещение обучения по очной форме с работой на предприятии, в учреждении, организации.
6
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Для всех форм получения образования, в том числе в случае их
сочетания в пределах конкретной образовательной программы,
действует единый государственный образовательный стандарт.
Программы подготовки бакалавров, дипломированных специалистов и магистров, реализуемые в Университете по направлениям
подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, являются основными образовательными программами высшего профессионального образования.
Образовательные программы реализуются в Университете по
соответствующим уровням и ступеням образования или непрерывно с учетом их взаимосвязи.
Сроки освоения образовательных программ различного уровня
определяются типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов или соответствующими
государственными образовательными стандартами.
Срок освоения образовательной программы высшего и послевузовского профессионального образования по очной форме обучения устанавливается в соответствии с государственным образовательным стандартом.
Сроки освоения основных образовательных программ высшего
профессионального образования составляют: для получения квалификации (степени) «бакалавр» не менее чем четыре года; для получения квалификации «дипломированный специалист» не менее
чем пять лет, за исключением случаев, предусмотренных соответствующими государственными образовательными стандартами;
для получения квалификации (степени) «магистр» не менее чем
шесть лет.
Сроки обучения по очно-заочной (вечерней) и заочной формам, а также в случае сочетания различных форм обучения при
реализации основных образовательных программ высшего профессионального образования могут увеличиваться на срок до
1 года по сравнению со сроками обучения по очной форме на основании решения Ученого совета Университета.
Решением Ученого совета Университета может сокращаться
срок обучения в Университете лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее
профессиональное образование различных ступеней, а также лиц,
способных освоить в полном объеме основную образовательную
7
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
программу высшего профессионального образования за более короткий срок. Условия освоения указанными лицами основных образовательных программ высшего профессионального образования
в сокращенные сроки определяет соответствующий федеральный
орган исполнительной власти.
Общие требования к организации образовательного процесса в
Университете по образовательным программам различных уровней
устанавливаются законодательством Российской Федерации в области образования.
Организация учебного процесса в Университете по образовательным программам высшего профессионального образования регламентируется рабочим учебным планом по направлению
подготовки (специальности) и расписанием учебных занятий для
каждой формы обучения, которые разрабатываются и утверждаются Университетом самостоятельно на основе государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования, образовательных программ, примерных учебных планов по
направлению подготовки (специальности) и программ дисциплин,
утверждаемых соответствующим федеральным органом исполнительной власти. При этом примерные учебные планы и программы
дисциплин имеют рекомендательный характер.
Содержание образовательного процесса по направлению подготовки (специальности) высшего и послевузовского профессионального образования, нормативные сроки его освоения определяются Университетом в соответствии с государственным образовательным стандартом.
В Университете учебный год для студентов очной и очнозаочной (вечерней) форм обучения начинается 1 сентября и заканчивается согласно рабочему учебному плану по конкретному направлению подготовки (специальности). Обучение студентов в
учебном году проводится в два семестра, каждый из которых заканчивается экзаменационной сессией.
Ученый совет Университета вправе переносить сроки начала
учебного года, но не более чем на 2 месяца.
Сроки начала и окончания учебного года для студентов заочной формы обучения устанавливаются рабочим учебным планом.
Для студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения в учебном году устанавливаются каникулы общей продолжи8
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
тельностью не меньше 7 недель, в том числе не менее 2 недель в
зимний период.
Обучение в экстернате регулируется законодательством Российской Федерации, Положением об экстернате и другими локальными нормативными актами Университета.
Учебные занятия в Университете проводятся в виде лекций,
консультаций, семинаров, практических занятий, лабораторных
работ, контрольных работ, коллоквиумов, самостоятельных работ,
научно-исследовательской работы, практики, курсового проектирования (курсовой работы), а также путем выполнения квалификационной работы (дипломных проекта или работы, магистерской
диссертации). Университет может устанавливать другие виды
учебных занятий. Учебные занятия по очной, очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения проводятся по расписанию, составленному на семестр, с экстернами – по индивидуальным учебным планам.
Для всех видов аудиторных учебных занятий академический
час составляет 45 минут.
В соответствии с Государственным образовательным стандартом максимальный объем учебной нагрузки обучающихся по программам высшего профессионального образования не должен превышать 54 часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы. Объем обязательных аудиторных
занятий для студентов очной формы обучения устанавливается Государственным образовательным стандартом соответствующей
специальности или направления подготовки, для студентов очнозаочной (вечерней) формы обучения в объеме не менее 10 часов в
неделю, заочной формы обучения – не менее 160 часов в год.
Университет путем целенаправленной организации учебного
процесса, выбора форм, методов и средств обучения, использования дистанционного обучения создает необходимые условия обучающимся для освоения профессиональных образовательных программ определенного уровня и направленности. Запрещается использование антигуманных, а также опасных для жизни или
здоровья обучающихся методов обучения.
Указанная деятельность осуществляется с согласия органа
управления образованием субъекта Российской Федерации и ор9
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
гана местного самоуправления, на территории которых находится
представительство.
Университет оценивает качество освоения образовательных
программ путем осуществления текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации
выпускников.
Промежуточная аттестация обучающихся в Университете проводится в форме экзаменов и зачетов. Для дисциплин и видов
учебной работы, по которым формой промежуточной аттестации
обучающихся является экзамен, устанавливаются оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно»;
если формой промежуточной аттестации обучающихся является
зачет, устанавливаются оценки: «зачтено» и «не зачтено».
Зачеты проводятся по графику, утвержденному деканом факультета, как правило, без выделения специального бюджета времени.
Время, отводимое на проведение экзаменационной сессии,
включается в рабочий учебный план. Экзамены проводятся по расписанию, утвержденному ректором. На подготовку к экзамену
обучающимся предоставляется не менее 3 дней. В виде исключения по решению ученого совета факультета отдельные экзамены
могут проводиться в период теоретического обучения по завершении преподавания дисциплины. В этом случае обучающимся
также предоставляется не менее 3 дней на подготовку к экзамену.
Оценка или зачет могут быть выставлены без опроса – по результатам работы студента в течение семестра. При несогласии с
оценкой студент вправе сдавать зачет или экзамен на общих основаниях.
Неявка без уважительной причины на зачет или экзамен по
объявленному деканом (директором) графику приравнивается к
отрицательному результату.
Студент, не сдавший установленные для семестра зачеты, как
правило, к сессии не допускается.
Пересдача неудовлетворительного результата экзамена (зачета)
допускается по направлению декана (директора) и не более двух
раз.
По решению декана (директора) экзамен (зачет) может приниматься комиссией.
10
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Замена экзаменатора, при наличии уважительных причин,
осуществляется заведующим кафедрой по согласованию с деканом
(директором).
Студент, получивший в сессию три и более трех неудовлетворительных оценок, лишается права пересдачи и отчисляется из
Университета.
Все виды академической задолженности студента по учебному
плану должны быть ликвидированы, как правило, по первому семестру – в течение месяца с начала следующего семестра, а по второму семестру – до 20 сентября.
Студенты, обучающиеся в Университете по программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12
зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам. Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20
экзаменов.
Порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся
определяется Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, утверждаемым Ученым советом Университета.
Итоговая аттестация выпускника Университета является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.
Итоговая аттестация выпускника Университета осуществляется государственной аттестационной комиссией в соответствии с
Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утверждаемым соответствующим федеральным органом исполнительной власти и соответствующим Положением Университета.
После прохождения итоговой аттестации студенту по его личному заявлению могут быть предоставлены в пределах срока освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования каникулы, по окончании которых
производится отчисление из состава студентов.
Диплом государственного образца выдается выпускнику Университета, прошедшему в установленном порядке итоговую госу11
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
дарственную аттестацию об уровне образования и (или) квалификации. Основанием выдачи диплома является решение государственной аттестационной комиссии. Диплом с отличием выдается
выпускнику, сдавшему экзамены с оценкой «отлично» не менее
чем по 75% всех дисциплин, вносимых в приложение к диплому, а
по остальным дисциплинам, вносимым в это приложение, – с
оценкой «хорошо» и прошедшему итоговую государственную аттестацию только с отличными оценками.
Диплом государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании выдается лицам, прервавшим обучение после 22 июля 1996 г. и успешно освоившим часть основной
профессиональной образовательной программы в объеме не менее
первых двух лет в соответствии с учебным планом Университета
по очной форме обучения. Академическая справка государственного образца выдается лицам, отчисленным с первого
или второго курса, а также лицам, прервавшим обучение до
22 июля 1996 года.
Университет обязан информировать студентов (при их обращении) о положении в сфере занятости населения Российской Федерации и содействовать студентам в заключении договоров на их
обучение и трудоустройство с предприятиями, учреждениями и организациями.
Выпускнику Университета и лицу, выбывшему из Университета до окончания срока обучения, из личного дела выдается документ об образовании, на основании которого он был зачислен в
Университет. Заверенная копия документа остается в личном деле.
Все прочие документы (выписки из приказов о зачислении, об
окончании или выбытии, зачетная книжка, студенческий билет и
др.) остаются для хранения в личном деле.
Студенты могут быть отчислены:
1) по собственному желанию при отсутствии оснований, предусмотренных подпунктами 5 и 6 настоящего пункта;
2) в связи с окончанием Университета;
3) в связи со смертью;
4) по уважительным причинам:
а) в связи с переводом в другое образовательное учреждение
высшего или среднего профессионального образования;
б) по состоянию здоровья;
12
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
в) в связи с призывом на службу в Российскую Армию;
5) по неуважительным причинам:
а) за академическую неуспеваемость;
б) за отрицательный результат по одному из государственных
аттестационных испытаний;
в) за совершение дисциплинарного проступка;
г) за совершение преступления, установленного приговором
суда;
д) за нарушение Устава Университета;
6) в связи с расторжением договора на обучение с полным возмещением затрат.
Отчисление производится приказом ректора. Процедуры отчисления определяются Порядком перевода, отчисления и восстановления студентов, принятым Ученым советом Университета.
Академическая неуспеваемость – это несоответствие уровня
знаний и навыков студента требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по
избранной образовательной программе. Отчисление за академическую неуспеваемость не является дисциплинарным взысканием и
производится приказом ректора по представлению проректора, непосредственно курирующего учебный процесс, декана соответствующего факультета.
За академическую неуспеваемость отчисляются студенты:
1) имеющие по итогам сессии три и более неудовлетворительных оценок (включая дифференцированные зачеты по курсовым работам и практике);
2) не ликвидировавшие академическую задолженность. Академическая задолженность наступает при отрицательном результате промежуточной аттестации в соответствующую сессию. Порядок ликвидации академической задолженности определяется
Положением о проведении текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся, утверждаемым Ученым
советом Университета;
3) не допущенные деканом к промежуточной аттестации по результатам текущего контроля знаний в связи с невыполнением
учебного плана. Порядок осуществления текущего контроля знаний определяется Положением о проведении текущего контроля
13
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, утверждаемым Ученым советом Университета.
Дисциплинарный проступок – это нарушение или ненадлежащее выполнение студентами обязанностей, указанных в
подпунктах 6.8 п. 6.13 Устава. За совершение дисциплинарного
проступка в соответствии с его тяжестью могут быть наложены
следующие дисциплинарные взыскания: замечание, выговор, отчисление.
Отчисление как дисциплинарное взыскание может быть применено за совершение следующих дисциплинарных проступков:
1) нарушение учебной дисциплины, в т.ч. систематические
пропуски учебных занятий;
2) однократное грубое нарушение Правил внутреннего распорядка, Правил проживания в общежитии и других локальных
нормативных актов Университета;
3) неоднократное совершение иных дисциплинарных проступков, если студент уже имеет взыскание в виде замечания или
выговора.
Дисциплинарное взыскание налагается на студента после получения от него объяснения в письменной форме.
Дисциплинарное взыскание налагается не позднее одного месяца со дня обнаружения дисциплинарного проступка и не позднее
шести месяцев со дня его совершения, не считая времени болезни
студента и (или) нахождения его на каникулах. Не допускается наложение дисциплинарного взыскания на студентов во время их болезни, каникул, академического отпуска или отпуска по беременности и родам.
За каждый дисциплинарный проступок может быть применено
только одно дисциплинарное взыскание.
Наложение дисциплинарного взыскания за совершение дисциплинарного проступка, выразившегося в нарушении Правил
внутреннего распорядка или Правил проживания в общежитии,
производится по согласованию со студенческой профсоюзной организацией.
Наложение дисциплинарного взыскания производится приказом ректора по представлению проректора или декана соответствующего факультета. Приказ о наложении дисциплинарного взыскания объявляется студенту под расписку в течение трех рабочих
14
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
дней со дня его издания. В случае уклонения или отказа студента
подписать указанный приказ составляется соответствующий акт.
Если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания студент не будет подвергнут новому дисциплинарному
взысканию, то он считается не имеющим дисциплинарного взыскания.
Восстановление в состав студентов производится приказом
ректора по заявлению восстанавливающегося с сохранением той
основы обучения (бесплатной или платной), в соответствии с которой они обучались до отчисления, при наличии в Университете по
избранной образовательной программе вакантных мест на соответствующих курсе и форме обучения. Восстановление студентов, отчисленных по неуважительной причине, производится, как правило, не ранее чем через год после отчисления.
При отчислении по собственному желанию или по уважительной причине восстановление возможно в течение пяти лет после отчисления. При отчислении по неуважительной причине
(кроме отчисления по основанию, указанному в «б» подп. 5 п. 3.22
Устава) восстановление возможно в течение трех лет после отчисления (нахождение в местах лишения свободы засчитывается в
указанный срок). Университет имеет право отказать в восстановлении лицу, отчисленному по основанию, указанному в «г» подл. 5 п.
3.22 Устава, если судимость не снята или не погашена.
Восстановление при отчислении в связи с расторжением договора на обучение с полным возмещением затрат производится в
индивидуальном порядке.
Восстановление при отчислении за отрицательный результат
по одному из государственных аттестационных испытаний производится в течение пяти лет после отчисления.
Процедуры восстановления определяются Порядком перевода,
отчисления и восстановления студентов, принятым Ученым советом Университета, а восстановление при отчислении по основанию, указанному в п. «б» подп. 5 п. 3.22, определяется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников,
принятым Ученым советом Университета.
Университет в соответствии с законодательством Российской
Федерации и своим Уставом вправе осуществлять сверх установленных заданий (контрольных цифр) по приему обучающихся под15
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
готовку специалистов соответствующего уровня образования с оплатой стоимости обучения, оказывать платные дополнительные
образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов
дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным
изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами по договорам с юридическими и (или) физическими лицами.
Университет самостоятельно решает вопросы по заключению
договоров, определению обязательств и иных условий, не противоречащих законодательству Российской Федерации и настоящему
Уставу.
Платные образовательные услуги не могут быть осуществлены
взамен и в рамках образовательной деятельности, финансируемой
за счет средств бюджета.
Стоимость обучения и размер платы за предоставление дополнительных образовательных услуг устанавливаются ректором
высшего учебного заведения с учетом утвержденной сметы расходов.
Оказание платных образовательных услуг не относится к
предпринимательской деятельности. Доход от этих услуг реинвестируется в Университет, в том числе, по его усмотрению, на
увеличение расходов на заработную плату.
Обучающиеся и работники Университета
К обучающимся в Университете относятся студенты, аспиранты, слушатели и другие категории обучающихся.
Студентом является лицо, в установленном порядке зачисленное приказом ректора в Университет для обучения по образовательной программе высшего профессионального образования. Студенту Университета бесплатно выдается студенческий билет и зачетная книжка установленного образца.
Студент получает высшее профессиональное образование по
избранному направлению подготовки (специальности) в пределах
соответствующего государственного образовательного стандарта
путем освоения соответствующей образовательной программы
высшего профессионального образования.
16
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Студент может совмещать учебу с работой и пользоваться при
этом льготами, установленными законодательством Российской
Федерации о труде и об образовании.
Права и обязанности студентов Университета определяются
законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
Студенты Университета имеют право:
1) выбирать факультативные (необязательные для данного направления подготовки (специальности)) и элективные (избираемые
в обязательном порядке) курсы, предлагаемые соответствующими
факультетом и кафедрой;
2) участвовать в формировании содержания своего образования при условии соблюдения требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.
Указанное право может быть ограничено условиями договора, заключенного между студентом Университета и физическим или
юридическим лицом, оказывающим ему содействие в получении
образования и последующем трудоустройстве;
3) осваивать помимо учебных дисциплин по избранным направлениям подготовки (специальностям) любые другие учебные
дисциплины, преподаваемые в Университете, в порядке, предусмотренном настоящим Уставом, а также преподаваемые в других
высших учебных заведениях (по согласованию между их руководителями);
4) участвовать в обсуждении и решении важнейших вопросов
деятельности Университета, в том числе через общественные объединения и органы управления Университета;
5) бесплатно пользоваться в Университете библиотечными,
информационными фондами, услугами учебных, научных, лечебных и других подразделений Университета; принимать участие во
всех видах научно-исследовательских работ, конференциях, симпозиумах;
6) представлять свои работы для публикации, в том числе в изданиях Университета;
7) избирать и быть избранным в Ученый совет Университета
(факультета);
8) переходить с платного обучения на бесплатное в порядке,
предусмотренном соответствующим Положением;
17
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
9) на восстановление в Университет в порядке, предусмотренном п. 3.223;
10) получать от администрации Университета информацию о
положении в сфере занятости населения Российской Федерации;
11) обжаловать приказы и распоряжения администрации Университета в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
Разрешение на освоение дополнительных дисциплин по заявлению студента выдается деканом факультета, на котором преподаются эти дисциплины. Допуск к освоению дополнительных дисциплин студентами других вузов осуществляется ректором Университета по заявлению студента и при наличии согласия ректора
вуза по основному месту обучения.
Освоение дополнительных дисциплин может предоставляться
как платная образовательная услуга.
Студенты Университета имеют право в соответствии с российским законодательством объединяться в различные общественные
организации, союзы и другие общественные объединения, профессиональные союзы, а также создавать в Университете органы студенческого самоуправления.
Взаимоотношения указанных структур с администрацией Университета (факультетов, институтов) строятся на основе соответствующих договоров.
Студенты Университета имеют право на уважение своего человеческого достоинства, на свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений.
Студенты Университета, в том числе обучающиеся по сокращенным образовательным программам, а также по договорам с физическими и (или) юридическими лицами, имеют право на обучение в пределах государственного образовательного стандарта по
индивидуальным учебным планам, на ускоренный курс обучения,
на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг.
Для лиц, принятых в Университет для одновременного параллельного освоения двух основных образовательных программ
высшего профессионального образования или осваивающих в
Университете основную образовательную программу высшего
профессионального образования параллельно с обучением в дру18
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
гом высшем учебном заведении, в приказе о зачислении в Университет в качестве слушателя могут устанавливаться условия посещения учебных занятий, проведения практики и аттестаций.
Студенты Университета, обучающиеся по очной форме обучения (далее – студенты очной формы обучения) и получающие образование за счет средств федерального бюджета, обеспечиваются
государственными социальными и (или) академическими стипендиями в соответствии с законодательством Российской Федерации
в порядке, определяемом Ученым советом Университета. Студенты Университета вправе получать стипендии, назначенные направившими их на обучение юридическими и (или) физическими лицами, а также именные стипендии на основании соответствующего
положения.
Университет в пределах имеющихся бюджетных и внебюджетных средств самостоятельно разрабатывает и реализует меры социальной поддержки студентов, в том числе устанавливает в
зависимости от их материального положения и академических успехов стипендии, пособия и другие социальные выплаты.
За успехи в учебе и активное участие в научно-исследовательской работе для студентов устанавливаются различные формы
морального и материального поощрения, в т.ч. они могут быть
представлены к назначению стипендий Президента РФ и Правительства РФ.
Студентам очной формы обучения предоставляется отсрочка
от призыва на военную службу на время обучения в соответствии с
федеральным законом.
По медицинским показаниям и в других исключительных случаях студенту Университета предоставляется академический отпуск в порядке, установленном соответствующим федеральным
органом исполнительной власти.
Студенты очной формы обучения, нуждающиеся в жилой
площади, обеспечиваются местом в общежитии при наличии соответствующего жилищного фонда. С каждым обучающимся, проживающим в общежитии, заключается договор.
Студенты Университета обязаны:
1) овладевать знаниями, добросовестно учиться;
19
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2) выполнять требования образовательной программы высшего
и среднего профессионального образования по избранным направлению или специальности;
3) выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренные соответствующими учебными планами и образовательными программами высшего и среднего профессионального
образования;
4) постоянно стремиться к повышению общей культуры;
5) соблюдать настоящий Устав;
6) соблюдать Правила внутреннего распорядка, Правила проживания в общежитии, Правила пожарной безопасности и другие
локальные нормативные акты Университета;
7) соблюдать учебную дисциплину;
8) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Университета;
9) бережно относиться к имуществу Университета.
Другие права, социальные гарантии и льготы, а также обязанности студентов устанавливаются законодательством Российской
Федерации и иными актами, регламентирующими деятельность
Университета.
Все вопросы, связанные с движением контингента студентов
внутри вуза, восстановлением в Университет, отчислением из Университета или переводом в другой вуз, решаются в соответствии с
действующим в Университете Положением на основании приказа
ректора университета.
Перевод студента из другого высшего учебного заведения в
Университет и из Университета в другое высшее учебное заведение осуществляется в порядке, установленном соответствующим
федеральным органом исполнительной власти, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. При этом за
студентом сохраняются все права как за обучающимся впервые на
данной ступени высшего профессионального образования.
Переход студента с одной образовательной программы и формы обучения на другую в Университете и перевод в другое высшее
учебное заведение может быть ограничен, если это оговорено в его
договоре на обучение.
Прием лиц, отчисленных из других высших учебных заведений, для продолжения обучения в Университете, осуществ20
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ляется в соответствии с порядком приема в высшие учебные заведения, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
В Университете плата за восстановление, переход и перевод не
взимается, если лицо получало или получает высшее профессиональное образование впервые за счет средств федерального бюджета.
Лекция 2
Организация учебно-воспитательного
процесса на факультете
социально-политических наук (ФСПН)
В ноябре 1990 г. Ученый совет университета принял решение о
создании факультета общественных наук, в настоящее время факультета социально-политических наук. Некоторое время обязанности декана нового факультета исполнял профессор В.М. Мелиховский, затем в 1991 – 1996 гг. – доцент М.Ю. Мизулин, а с февраля 1996 г. и по настоящее время – профессор Г.М. Нажмудинов.
Первоначально факультет общественных наук объединял кафедры философии и культурологии (заведующий кафедрой профессор Г.М. Нажмудинов), экономической теории (профессор
В.М. Мелиховский), политической истории, затем – истории России (профессор В.Т. Анисков) и социально-политических теорий,
которую возглавляли профессор П.Ф. Янкевич, доцент Л.Г. Титова, доцент М.Ю. Мизулин, а в настоящее время профессор Ю.А. Головин. В 1995 г. была образована кафедра социальных технологий (заведующая кафедрой доцент И.Ф. Албегова, а в 2006 г. – кафедра социологии (и.о. заведующего кафедрой доцент И.Ю. Киселев).
В 1991 г. был осуществлен набор вечерней группы студентовполитологов, а в 1992 г. – и группы дневного отделения по специальности "Политология". Открытие вслед за Москвой и СанктПетербургом политологической специальности явилось одним из
первых такого рода опытов в России. А открытием в 1993 г. специальности "Социальный работник" было положено начало еще од21
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ному принципиально новому направлению подготовки высококвалифицированных кадров. С 2004 г. на факультете осуществляется
подготовка по специальности "Социология".
В 2006 г. Ученым советом Ярославского государственного университета было принято Положение о факультете, в соответствии с
которым факультет является учебно-научным структурным подразделением Университета, осуществляющим подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием по одной или нескольким родственным специальностям, учебно-методическую и
научно-методическую работу, научные исследования, подготовку
научно-педагогических кадров и повышение их квалификации.
Факультет руководствуется в своей деятельности федеральным
законодательством об образовании, другими нормативными актами, Уставом Университета, Положением о факультете, приказами
и распоряжениями ректора.
Факультет создается, реорганизуется и ликвидируется приказом ректора на основании решения Ученого совета.
Факультет создается при наличии не менее 200 студентов приведенного контингента, из них не менее 100 студентов очной формы обучения; кафедр, обеспечивающих обучение по специальности (нескольким специальностям) на 1 – 3 курсах согласно учебному плану; необходимой материально-технической базы.
Факультет имеет наименование, символику, печать, штампы,
бланки.
Для обеспечения своей деятельности факультет использует
учебно-лабораторную, научную, информационную, производственную и материально-техническую базу Университета, а также
ресурсы других организаций – на договорной основе.
Основными целями факультета являются:
– организация подготовки квалифицированных специалистов с
высшим профессиональным образованием по одной или нескольким родственным специальностям;
– координация научных исследований фундаментального и прикладного характера кафедр, лабораторий и других подразделений;
– организация подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации и повышения квалификации преподавателей и
других специалистов;
22
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
– организация обучения по дополнительным образовательным
программам;
– осуществление внеучебной работы со студентами;
– просветительская деятельность.
Факультет выполняет задачи по организации:
– приема на соответствующую специальность (специальности);
– учебного процесса в соответствии с государственным образовательным стандартом и учебными планами;
– воспитательной и научно-методической работы;
– научно-исследовательской деятельности кафедр и лабораторий;
– подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации через докторантуру, аспирантуру и соискательство;
– повышения квалификации преподавателей и других специалистов;
– культурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы
среди работников и студентов;
– лекториев и других форм просветительской деятельности;
– сотрудничества с научными сообществами, общественными
объединениями, учреждениями, организациями и предприятиями
по профилю факультета.
Факультет выполняет следующие функции:
Управление учебным процессом:
– организация приема на специальности факультета по всем
формам обучения: профориентационная работа, обеспечение деятельности технической комиссии по приему и обработке документов абитуриентов, содействие приемной комиссии в организации
вступительных испытаний и зачислении на 1-й курс и др.;
– управленческое обеспечение всех видов учебных занятий на
факультете: подготовка расписаний занятий, индивидуальной работы преподавателей и т.п., контроль за их соблюдением, управление
аудиторным фондом и техническим сопровождением занятий и т.д.;
– организация всех видов практик, самостоятельной работы
студентов;
– организация текущей и промежуточной аттестаций студентов, государственной аттестации выпускников;
23
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
– организация контроля качества преподавания: проверка соответствующей работы кафедр, проведение анкетирования, тестирования на остаточные знания и т.п.;
– организация обучения на внебюджетной основе.
Учебно-методическая и научно-методическая работа:
– координация научно-методической и учебно-методической
работы кафедр: планирование учебно-методических изданий, контроль за обеспечением кафедрами учебно-методических комплексов по всем учебным дисциплинам, организация методических семинаров и конференций, содействие учебно-методическому обеспечению межфакультетских дисциплин;
– формирование и совершенствование системы управления качеством преподавания;
– содействие кафедрам по вопросам внедрения инновационных
методов обучения и современных образовательных технологий в
учебный процесс;
– содействие научной библиотеке Университета в качественном информационно-библиотечном обеспечении учебного процесса и научных исследований по профилю факультета.
Научная деятельность:
– координация научно-исследовательской работы кафедр и лабораторий, докторантуры, аспирантуры и соискательства;
– организация планирования и выпуск в свет научных изданий,
организационное и финансовое содействие реализации данных
планов;
– координация
научно-исследовательской
и
учебноисследовательской работы студентов на кафедрах и в лабораториях: проведение общефакультетских олимпиад и конкурсов по специальности, руководство работой СНО, подготовка и проведение
студенческих научных конференций, обеспечение изданий студенческих научных работ и сотрудничества в этой сфере с научными
студенческими сообществами, учреждениями, организациями и
предприятиями.
Воспитательная работа:
– участие в организации стипендиального и иных форм материального обеспечения студентов, в решении их бытовых вопросов
(проживание в общежитии, питание в учебном корпусе и др.);
24
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
– организация внеучебной воспитательной работы со студентами: кураторство академических групп, культурно-массовых и
спортивно-оздоровительных мероприятий, дней факультета, встреч
с выпускниками, ведущими специалистами, известными учеными,
политическими и общественными деятелями и т.д.;
– координация культурно-воспитательных и спортивнооздоровительных мероприятий для преподавателей и сотрудников
факультета.
Кадровая работа:
– подбор кадров;
– координация повышения квалификации преподавателей и сотрудников кафедр, лабораторий и других подразделений: контроль
планирования и реализации данной работы, организационное и
финансовое содействие повышению квалификации в оптимальных
для кафедр, лабораторий и факультета в целом формах.
Дополнительное образование:
– организация программ дополнительного образования для
студентов Университета и школьников области;
– организация курсов повышения квалификации и переподготовки для специалистов по профилю факультета.
Финансово-хозяйственная деятельность:
– совместное с соответствующими службами Университета
материально-техническое обеспечение учебного процесса, научной
работы и других уставных видов деятельности факультета;
– организация финансового обеспечения деятельности факультета из внебюджетных источников, переданных Университетом
факультету в непосредственное управление.
Внешние связи:
– взаимодействие с подразделениями Университета по всем
вопросам функционирования факультета;
– организация просветительской деятельности по профилю факультета;
– сотрудничество с образовательными учреждениями, научными сообществами, общественными объединениями, учреждениями, организациями, предприятиями по профилю факультета.
Структура факультета. В состав факультета входят кафедры,
учебные, учебно-научные и научные лаборатории, методические
кабинеты, деканат и другие структурные подразделения.
25
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Все подразделения факультета создаются, реорганизуются, ликвидируются приказом ректора на основании решения Ученого совета Университета по представлению Ученого совета факультета.
Управление факультетом
Управление факультетом осуществляют собрание работников
факультета (далее собрание), конференция работников факультета (далее конференция), Ученый совет и декан.
Собрание (конференция) вправе обсуждать любые вопросы
деятельности факультета. К исключительной компетенции собрания (конференции) относятся выборы Ученого совета факультета и
делегатов на конференции работников Университета.
Собрание (конференция) может быть созвано по решению ректора, декана, Ученого совета факультета или по инициативе не менее 20% работников факультета.
Решением Ученого совета факультета может быть созвана конференция (собрание делегатов) факультета. Квоты представительства от каждого структурного подразделения, а в необходимых случаях и обучающихся, определяются Ученым советом факультета.
Собрание (конференция) считается правомочным, если на нем
присутствует более 50% работников (делегатов). Решение считается принятым, если за него проголосовало более 50% присутствующих на собрании (конференции).
Собрание (конференция) может принять решение о тайной
форме голосования по любому обсуждаемому вопросу.
Высшим и постоянно действующим представительным органом управления факультетом является Ученый совет.
Состав Ученого совета формируется из членов, входящих в него по должности, и выборных членов.
По должности в состав Ученого совета входят декан факультета, который является председателем Ученого совета, два заместителя декана (по его представлению) и заведующие кафедрами.
Количественный состав членов, входящих в Ученый совет по
должности, не должен превышать 50% общего числа его членов.
Выборными членами Ученого совета являются ученый секретарь совета и не менее одного представителя от каждой кафедры.
Представительство кафедр должно быть равным. По решению
Ученого совета факультета возможно отступление от данного
принципа для кафедр, имеющих в два раза больше штатных еди26
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ниц преподавателей, чем на кафедре с наименьшим штатом на факультете.
Выборы членов Ученого совета проводятся на общем собрании
или конференции работников факультета.
Срок полномочий Ученого совета не может превышать 5 лет.
Его досрочные перевыборы могут проводиться по требованию не
менее половины членов Ученого совета, решению ректора или
Ученого совета Университета.
К компетенции Ученого совета факультета
относится:
а) обращение к ректору с ходатайствами об открытии специальности, создании, реорганизации, ликвидации кафедры, лаборатории, изменении их наименования;
б) принятие планов перспективного развития факультета по
всем аспектам его деятельности;
в) утверждение учебных планов специальностей, рабочих
учебных планов на учебный год;
г) формирование предложений по бюджетному и внебюджетному приему на специальность (специальности) факультета; определение перечня и формы вступительных испытаний; установление
квоты приема на основе договоров о целевой подготовке;
д) определение основных задач по всем видам деятельности
факультета на учебный год;
е) утверждение основных направлений расходования внебюджетных средств факультета: принципов формирования фонда оплаты труда преподавателей и сотрудников, финансирования учебно-методических и научных изданий, материально-технического
обеспечения учебного процесса и др.;
ж) конкурсный отбор преподавателей факультета;
з) ходатайство перед ректором, Ученым советом Университета
о представлении работников факультета к ученому званию, почетному званию, государственной награде, поощрении почетной грамотой (администрации района и выше), почетным знаком и другим
видам поощрения, требующим по условиям выдвижения решения
Ученого совета факультета;
и) дача рекомендаций о кандидатуре декана факультета, заведующего кафедрой;
27
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
к) выборы декана факультета, заведующих кафедрами – на основе решения Ученого совета Университета о делегировании соответствующих полномочий Ученому совету факультета;
л) утверждение лекторов-ассистентов;
м) дача рекомендаций в аспирантуру, докторантуру;
н) ежегодная и заключительная аттестация докторантов и заключительная аттестация аспирантов;
о) ежегодное заслушивание отчета декана о работе факультета
по итогам учебного года;
п) инициирование перед ректором вопроса о досрочном освобождении от исполнения должностных обязанностей декана, заведующего кафедрой;
р) принятие решения о созыве собрания (конференции), квотах
представительства подразделений на конференцию.
Заседания Ученого совета проводятся, как правило, ежемесячно. Повестка заседания объявляется не позднее чем за неделю.
По инициативе ректора, декана, предложению не менее двух
кафедр (лабораторий) либо не менее 20% работников факультета
может быть созвано внеочередное заседание Ученого совета факультета.
Заседанием Ученого совета руководит его председатель (декан
факультета), а при его отсутствии – один из заместителей декана по
его поручению. При принятии решения о рекомендации кандидата
на должность декана заседание Ученого совета факультета проводится под председательством ректора или одного из проректоров.
Ученый совет правомочен принимать решения, если на его заседании присутствует не менее половины членов, а при конкурсном отборе преподавателей, выборах декана или заведующего кафедрой, представлении к ученому званию, почетному званию, государственной награде, инициировании вопроса о досрочном
освобождении от исполнения должностных обязанностей декана,
заведующего кафедрой – не менее 2/3 членов совета.
Решение считается принятым, если за него проголосовало более 50%, а в случаях, предусмотренных ч. 1 ст. 5.7 – не менее
2/3 членов совета.
По решению Ученого совета голосование проводится открыто
или тайно.
28
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Непосредственное управление деятельностью факультета осуществляет декан. В настоящее время деканом факультета является
профессор Г.М. Нажмудинов.
Декан факультета осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом Университета, Положением о факультете, должностной инструкцией декана и другими нормативно-правовыми и
правоприменительными актами. Декан избирается Ученым советом Университета сроком на 5 лет из числа наиболее авторитетных
преподавателей соответствующего факультета, имеющих ученую
степень и/или ученое звание в соответствии с Положением о порядке замещения должности декана факультета.
Руководство вновь созданным факультетом (в т.ч. путем разделения или объединения факультетов) на период выборов декана
поручается одному из штатных преподавателей факультета приказом ректора.
В отсутствие декана факультетом, по его поручению, управляет один из его заместителей. На период отпуска в учебное время,
длительной командировки или болезни декана факультета его обязанности на основании приказа ректора по представлению декана
временно исполняет один из его заместителей.
Декан несет персональную ответственность за результаты деятельности факультета перед Ученым советом факультета, Ученым
советом Университета и ректором.
Декан ежегодно представляет Ученому совету факультета на
утверждение отчет о работе за учебный год.
В соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации и Уставом Университета ректор имеет право досрочно
освободить декана от исполнения должностных обязанностей и назначить новые выборы.
Декан факультета:
а) представляет интересы факультета в Университете и перед
третьими лицами; по должности является председателем Ученого
совета факультета и членом Ученого совета Университета;
б) организует работу факультета по выполнению задач в области учебного и научного процессов, их методического и материально-технического обеспечения, воспитательной работы среди
студентов;
в) организует прием на специальности факультета;
29
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
г) обеспечивает выполнение решений ученых советов Университета и факультета, приказов и распоряжений ректора;
д) распоряжается внебюджетными средствами факультета, в
соответствии с п. «е» ст. 5.4. и другими положениями нормативноправового характера;
е) обеспечивает проведение аттестации и лицензирования специальностей и направлений подготовки специалистов, реализуемых факультетом;
ж) обеспечивает контроль за работой кафедр и других подразделений факультета, надлежащим выполнением преподавателями и
сотрудниками их должностных обязанностей, реализацию их прав
и защиту интересов;
з) инициирует перед ректором вопросы о поощрении или дисциплинарной ответственности работников факультета;
и) организует взаимодействие факультета с подразделениями и
службами Университета, ректором, сотрудничество с учреждениями, организациями и предприятиями, в т.ч. в международной сфере.
Декан издает указания и распоряжения, обязательные для работников и студентов факультета.
Декан факультета имеет заместителей, назначаемых приказом
ректора по представлению декана.
К числу обязательных относятся заместители декана по учебной и научной работе. При необходимости функции заместителей
деканов могут быть распределены иным образом.
Права и обязанности заместителей декана определяются соответствующими должностными инструкциями.
Декан факультета по согласованию с заведующим кафедрой
может поручить преподавателю или сотруднику факультета курирование того или иного вида деятельности (руководство НИРС,
профориентационной работой, воспитательным процессом и др.).
На факультете функционируют научно-методическая комиссия
(НМК), редакционно-издательская комиссия (РИК), в состав которых входят декан, заведующие кафедрами. Руководство НМК поручается представителю факультета в НМС Университета, а РИК –
заместителю декана по научной работе.
30
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В состав НМК и РИК по решению декана или Ученого совета
факультета могут входить заместители декана, преподаватели и
научные сотрудники факультета.
По инициативе декана или Ученого совета на факультете могут
создаваться другие комиссии, рабочие группы, функционировать
научные и методические семинары и другие объединения и общественные структуры.
Лекция 3
Содержание государственного стандарта
и 5-летнего учебного плана
по специальности "Политология"
В 2006 г. Ученым советом Ярославского государственного
университета им. П.Г. Демидова было принято Положение о кафедре, в соответствии с которым кафедра является основным учебно-научным структурным подразделением Университета, осуществляющим учебную, учебно-методическую, научно-методическую
работу по родственным дисциплинам, научные исследования, а
также подготовку научно-педагогических кадров и повышение их
квалификации. Кафедра входит в структуру факультета.
Кафедра руководствуется в своей деятельности федеральным
законодательством об образовании, другими нормативными актами, Уставом Университета, Положением о кафедре, приказами и
распоряжениями ректора.
Кафедра создается, реорганизуется, ликвидируется приказом
ректора на основании решения Ученого совета Университета по
представлению Ученого совета факультета или ректора.
Кафедра социально-политических теорий сформирована из
числа преподавателей кафедры научного коммунизма Ярославского государственного университета, которая была образована в августе 1975 г. День образования кафедры отмечается 31 августа.
В 1975 – 1991 и 1996 – 1998 гг. кафедру возглавлял доктор исторических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы, академик Международной Академии информатизации Янкевич
Петр Федорович.
31
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В 1991 – 1993 гг. обязанности заведующего кафедрой исполняла кандидат исторических наук, доцент Титова Людмила Григорьевна.
В 1994 – 1996 гг. кафедрой заведовал кандидат философских
наук, доцент Мизулин Михаил Юрьевич, одновременно исполнявший обязанности декана факультета общественных наук.
В мае 1999 г. заведующим кафедрой избран доктор политических наук, профессор Головин Юрий Алексеевич.
Кафедра является ведущей в процессе подготовке специалистов – политологов с высшим образованием.
В 1997 г. состоялся первый выпуск по специальности "Политология" со сроком обучения 5 лет. Это один из самых первых выпусков по данной специальности в стране. Выпускники получают
глубокие знания в области теоретической политологии и первичные навыки в прикладной политологии. Основная часть выпускников работает по специальности в средствах массовой информации,
в органах государственной власти и управления, муниципальных
органах, учреждениях высшего и среднего образования.
При кафедре созданы и успешно действуют: Совет по защите
кандидатских диссертаций, очная и заочная аспирантура и докторантура.
В 1994 – 2000 гг. под руководством профессора П.Ф. Янкевича
прошли защиты около 70 диссертаций на соискание ученой степени кандидата социологических наук по специальности "Политическая социология". С 2002 г. действует диссертационный совет по
защите кандидатских диссертаций по политическим наукам, прошли защиты около 30 диссертаций.
В январе 2001 г. на базе кафедры социально-политических теорий создан Учебно-научный центр по конфликтологии. Учебнонаучный центр создан в соответствии с соглашением между Ярославским государственным университетом имени П.Г. Демидова и
Институтом социологии РАН для проведения научно-исследовательской и методической работы по проблемам социально-политических конфликтов в Верхне-Волжском регионе.
В настоящее время на кафедре работают:
доктора наук, профессора – П.Ф. Янкевич, Ю.А. Головин,
М.А. Рутковский, Н.В. Щербакова;
32
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
кандидаты наук, доценты – Т.С. Акопова, О.К. Ефимова,
В.Е. Жучков,
Н.В. Кукина,
М.Н. Матюшин,
Л.Г. Титова,
П.Г. Уткин, П.В. Штарев
Основными целями кафедры являются:
– подготовка квалифицированных специалистов с высшим
профессиональным образованием;
– проведение научных исследований фундаментального и прикладного характера;
– подготовка научно-педагогических кадров и повышение их
квалификации.
Кафедра выполняет задачи по организации учебного и воспитательного процесса, учебно-методической работы, научно-исследовательской деятельности, повышения квалификации преподавателей и других специалистов.
Кафедра выполняет следующие функции:
– проведение всех видов учебных занятий по дисциплинам, закрепленным за кафедрой рабочим учебным планом, руководство
всеми видами практики, курсовыми, выпускными квалификационными работами, самостоятельной работой студентов;
– обеспечение учебно-методическими комплексами учебных
дисциплин основных образовательных программ, подготовка рабочих программ учебных курсов, учебно-методических материалов
для семинарских, практических и лабораторных занятий, самостоятельной работы студентов, рекомендаций по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ;
– внедрение активных методов обучения и современных образовательных технологий в учебный процесс;
– проведение всех видов и форм аттестаций студентов (тестового контроля, коллоквиумов, зачетов, экзаменов и др.), итоговой
государственной аттестации выпускников;
– обеспечение контроля качества преподавания (взаимопосещение учебных занятий, организация открытых лекций, семинаров,
практикумов и т.д.);
– реализация различных форм повышения квалификации преподавателей и других специалистов;
– подготовка учебников, учебных пособий;
33
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
– мониторинг и анализ информационно-библиотечного обеспечения учебных дисциплин;
– профориентационная работа с будущими абитуриентами
специальности (направления);
– проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, как правило, по профилю кафедры, публикация и внедрение результатов в практику;
– организация научно-исследовательской работы студентов в
кружках, проблемных группах, секциях студенческого научного
общества; конференций, научных семинаров, олимпиад, конкурсов
и т.д.;
– подготовка докторантов, аспирантов, соискателей по научным направлениям кафедры; их ежегодная и заключительная аттестации;
– научное консультирование, подготовка экспертных заключений по запросам различных организаций, отзывов на диссертации,
авторефераты, монографии и другие научные труды;
– воспитательная работа со студентами (кураторство академических групп, участие в культурно-массовых мероприятиях и др.);
– обеспечение программ дополнительного образования;
– сотрудничество с учреждениями, организациями и предприятиями по профилю кафедры.
Преподаватели кафедры (профессора, доценты, старшие преподаватели, ассистенты) занимают должности на основе конкурсного
отбора и трудового договора в соответствии с процедурой и условиями, установленными Положением об организации и проведении
конкурсного отбора профессорско-преподавательского состава.
Непосредственное руководство кафедрой осуществляет заведующий. Заведующий кафедрой избирается на конкурсной основе
сроком на 5 лет из числа наиболее квалифицированных и авторитетных специалистов по профилю кафедры, имеющих, как правило, ученую степень и/или звание в соответствии с Положением о
порядке замещения должности заведующего кафедрой.
На период отсутствия заведующего кафедрой (отпуск в учебное время, командировка, болезнь) исполнение его обязанностей
приказом ректора по представлению декана факультета может
быть возложено на одного из преподавателей кафедры.
34
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Заведующий кафедрой:
– представляет интересы кафедры в Университете и перед
третьими лицами; по должности является членом Ученого совета
факультета (Университета – для общеуниверситетской кафедры);
– разрабатывает планы работы кафедры во всех областях ее
деятельности и обеспечивает их выполнение и отчетность;
– организует учебную, учебно-методическую, научную и воспитательную работу кафедры, повышение квалификации преподавателей и сотрудников;
– организует надлежащее выполнение преподавателями и сотрудниками их должностных обязанностей, реализацию их прав,
защищает их интересы;
– инициирует вопросы о поощрении членов кафедры или привлечении их к дисциплинарной ответственности;
– организует взаимодействие кафедры с учреждениями, организациями и предприятиями, в том числе в области международного сотрудничества;
– осуществляет другие функции и обязанности, предусмотренные должностной инструкцией.
Заведующий кафедрой несет персональную ответственность за
результаты деятельности кафедры перед деканом и ректором. В
случаях, предусмотренных законодательством, ректор имеет право
освободить заведующего кафедрой от должности и назначить выборы.
Заседания кафедры проводятся не реже одного раза в месяц – с
предварительным объявлением не позднее чем за неделю, повестки
заседания. Повестка может быть изменена непосредственно на заседании.
Члены кафедры имеют право инициировать для обсуждения
любые вопросы ее деятельности на заседаниях кафедры.
Заседаниями кафедры руководит ее заведующий. При принятии решения о рекомендации кандидата на должность заведующего кафедрой заседание кафедры проводится под председательством
декана или его заместителя. Участие в заседаниях кафедры является обязанностью всех ее преподавателей и сотрудников. На заседания кафедры могут приглашаться докторанты, аспиранты, соискатели, студенты, другие лица.
35
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Кафедра правомочна принимать решения, если на заседании
присутствует более 50% ее состава, а по вопросам конкурсного отбора, кандидатов в члены ученого совета факультета, представления
к ученому званию, почетному званию, награждению членов кафедры, выборов заведующего кафедрой и т.п. – не менее 2/3 состава.
Специальность 020200 "Политология" утверждена приказом
Министерства образования РФ от 02.03.2000 № 686.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки политолога по специальности 020200 "Политология" при очной форме обучения – 5 лет.
Специалисты-политологи осуществляют профессиональную
деятельность в следующих областях: в политической науке, в системе общего и специального образования, в практической политике. К объектам профессиональной деятельности специалистаполитолога относятся образовательные и научно-исследовательские институты, органы государственной власти и местного самоуправления, консультационные центры, общественно-политические организации. Специалист-политолог реализует следующие
виды профессиональной деятельности: научно-исследовательскую,
организационно-политическую, консультационную и преподавательскую (в высшей школе).
Основная образовательная программа подготовки политолога разрабатывается на основании настоящего государственного
образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.
Требования к обязательному минимуму содержания основной
образовательной программы подготовки политолога, к условиям ее
реализации и срокам ее освоения определяются государственным
образовательным стандартом.
Основная образовательная программа подготовки политолога
состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по
выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.
36
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Основная образовательная программа подготовки политолога
должна предусматривать изучение студентом следующих циклов
дисциплин и итоговую государственную аттестацию:
цикл ГСЭ – общие гуманитарные и социально-экономические
дисциплины;
цикл ЕН – общие математические и естественнонаучные дисциплины;
цикл ОПД – общепрофессиональные дисциплины;
цикл ДС – дисциплины специализации;
ФТД – факультативные дисциплины;
Содержание национально-регионального компонента основной
образовательной программы подготовки политолога должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным
образовательным стандартом.
Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и
утверждает основную образовательную программу вуза для подготовки политолога на основе настоящего государственного образовательного стандарта и рекомендаций УМО университетов России
по направлению 020200 "Политология" (в блок профессиональных
дисциплин УМО рекомендует включить политическую антропологию, политическую этику, историю и теорию политических институтов, историю международных отношений).
Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а
факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для
изучения студентом.
Курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по
дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее
изучение.
По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный
план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая
оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).
Специализации являются частями специальности, в рамках которой они создаются, и предполагают получение более углубленных профессиональных знаний, умений и навыков в различных областях деятельности по профилю данной специальности.
37
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
При реализации основной образовательной программы
высшее учебное заведение имеет право:
1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин, в пределах 5%;
2. Формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из одиннадцати базовых дисциплин, приведенных в настоящем государственном образовательном стандарте, в качестве обязательных следующие
4 дисциплины: "Иностранный язык" (в объеме не менее 340 часов),
"Физическая культура" (в объеме не менее 408 часов), "Отечественная история", "Философия". Остальные базовые дисциплины
могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их
объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания. Если дисциплины являются частью общепрофессиональной или специальной подготовки (для
гуманитарных и социально-экономических направлений подготовки (специальностей), выделенные на их изучение часы могут перераспределяться в рамках цикла.
Занятия по дисциплине "Физическая культура" при очнозаочной (вечерней), заочной формах обучения и экстернате могут
предусматриваться с учетом пожелания студентов;
3. Осуществлять преподавание гуманитарных и социальноэкономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов
и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национальноэтническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;
4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем цикла дисциплин специализации;
5. Устанавливать наименование специализаций по специальностям высшего профессионального образования, наименование дисциплин специализаций, их объем и содержание сверх установлен38
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ного настоящим государственным образовательным стандартом, а
также форму контроля за их освоением студентами;
6. Реализовывать основную образовательную программу подготовки политолога в сокращенные сроки для студентов высшего
учебного заведения, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное
образование.
Сокращение сроков проводится на основе имеющихся знаний,
умений и навыков, которые студенты получили на предыдущем
этапе профессионального образования. При этом продолжительность обучения должна составлять не менее трех лет. Обучение в
сокращенные сроки допускается также для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.
Реализация основной образовательной программы подготовки
политолога по специальности 020200 "Политология" должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой
дисциплины, и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью;
Лекционные курсы по всем общепрофессиональным дисциплинам и дисциплинам специализации, входящим в федеральный
компонент, должны читаться преподавателями, имеющими научную квалификацию не ниже степени кандидата наук и систематически занимающимися научно-исследовательской работой по соответствующей дисциплине. 20% преподавателей по этим дисциплинам должны иметь степень доктора наук.
Реализация основной образовательной программы должна, как
правило, обеспечиваться штатными преподавателями вуза. Вуз
имеет право привлекать для чтения курсов, входящих в федеральный компонент, до 25% преподавателей сторонних организаций.
Учебно-методическое обеспечение реализации основной
образовательной программы подготовки политолога включает
в себя:
• учебный план, разработанный в соответствии с требованиями
настоящего государственного образовательного стандарта;
• рабочие планы на каждый год обучения;
39
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• утвержденные вузом (факультетом) программы общих курсов федеральной, национально-региональной компонент и курсов
по выбору студентов по всем циклам дисциплин, а также утвержденные кафедрами программы специальных курсов;
• утвержденные вузом (факультетом) положения о курсовой
работе, выпускной квалификационной работе политолога, государственном экзамене и педагогической практике, а также перечень
тематики курсовых работ и выпускных квалификационных работ;
• наличие компьютерного класса, доступного студентам и позволяющего каждому из них отработать на компьютере не менее 20
часов в год;
• наличие доступного для студентов выхода в систему Internet.
• наличие в библиотеке вуза учебников, учебных пособий,
учебно-методической литературы по всем дисциплинам настоящего государственного образовательного стандарта в объеме не менее
0,5 экземпляра на 1 студента;
• наличие в библиотеке вуза произведений классиков мировой
политической мысли в объеме не менее 0,5 экземпляра на
1 студента, а также политологических журналов академических
институтов, "Вестников" классических университетов (серия "Политические науки") и региональных политологических журналов.
Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу политолога, должно располагать материальнотехнической базой и аудиторным фондом, обеспечивающим проведение лекций, семинаров и иных видов учебной и научноисследовательской работы студентов, предусмотренных учебным
планом и соответствующих действующим санитарно-техническим
нормам.
Требования к профессиональной подготовленности специалиста
Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его
квалификации, указанной в п. 1.2. государственного образовательного стандарта.
Выпускник должен:
• уметь определять специфику политической среды и деятельности "человека политического", их влияние на развитие общества
и отдельных его компонентов;
40
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• владеть пониманием мировоззренческого уровня политики,
основ политической философии, взаимосвязи политики и идеологии, политики и культуры;
• знать понятийно-категориальный аппарат и методологию политической науки, основных отраслей (направлений) политического знания, владеть инструментарием политического анализа и прогнозирования;
• знать и уметь выделять теоретические и прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты политического знания, его экспертные, прогностические и иные функции, понимать
роль политической науки в подготовке и обосновании политических решений;
• уметь выделять инструментальные и внеинституциональные
аспекты политики, рациональное и нерациональное в ней;
• владеть методикой и техникой эмпирических политических
исследований, уметь применять эти знания для решения теоретических и прикладных задач;
• знать основные разновидности современных политических
систем и режимов;
• владеть кругом проблем, относящихся к человеческому измерению политики, специфике политической социализации личности, политической этике, критериям и методам гуманизации политики, соотношению сущего и должного, общего блага и индивидуального интереса;
• уметь работать в коллективе, принимать управленческие решения в условиях конфликтных ситуаций;
• понимать специфику основных этапов политической истории
России и мирового политического процесса; уметь использовать
знание политической истории для анализа современной политической ситуации в стране и мире;
• иметь представление об основных теоретических концепциях
мировой политики и международных отношений;
• уметь анализировать международные политические процессы, геополитическую обстановку, проблемы, относящиеся к месту
и статусу России в современном мире;
41
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• владеть знанием "о мире политического" в его соотнесенности с гражданским обществом, экономикой, социокультурной системой.
Итоговая государственная аттестация политолога включает
защиту выпускной квалификационной работы и государственный
экзамен.
Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности политолога к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п. 1.4
вышеупомянутого стандарта.
По желанию студентов вуз может проводить дополнительные
государственные экзамены по дисциплинам, которые входят в перечень приемных экзаменов в аспирантуру. Оценки, полученные
студентами на всех государственных экзаменах, могут быть засчитаны в качестве результатов вступительных экзаменов в аспирантуру.
Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.
Дипломная работа должна быть представлена в форме рукописи. Она должна представлять собой самостоятельное исследование, в котором на основе полученных знаний по общепрофессиональным дисциплинам, а также на основе знаний по узкой специализации выдвигается, обосновывается и отстаивается собственная
позиция по той или иной научной проблеме, имеющей теоретическое, методическое или практическое значение.
Конкретные требования к содержанию, объему и структуре
дипломной работе определяются высшим учебным заведением на
основании Положения об итоговой государственной аттестации
выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, государственного образовательного стандарта
по специальности 020200 "Политология" и методических рекомендаций УМО по образованию в области политологии.
Время, отводимое на подготовку квалификационной работы,
составляет для специалиста не менее четырнадцати недель.
42
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Порядок проведения и программа государственного экзамена по специальности 020200 "Политология" определяются вузом
на основании методических рекомендаций и соответствующей
примерной программы, разработанных УМО по образованию в области Политологии, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного
Минобразованием России, и государственного образовательного
стандарта по специальности 020200 "Политология".
Итоговая государственная аттестация полученных студентом
знаний и умений осуществляется в форме устного экзамена на заседании Государственной аттестационной комиссии, состав которой формируется из ведущих преподавателей вуза по политологии.
Фонд оценочных средств государственного экзамена формируется
вузом и должен включать в себя вопросы по всем дисциплинам,
входящим в цикл общепрофессиональных дисциплин и дисциплин
специализации, входящих в федеральный компонент, настоящего
государственного образовательного стандарта.
В настоящее время готовится для введения новый госстандарт.
Лекция 4
Порядок оформления и требования,
предъявляемые к содержанию рефератов,
курсовых и дипломных работ
Особенности самой политики как социального явления, обладающего такими свойствами, как целостность, противоречивость,
взаимосвязанность с другими социальными явлениями и процессами, обусловливают и особенности форм, методов и принципов
обучения политологическим знаниям.
Политическая теория сформировалась к концу ХVIII века. Основой ее становления и развития был цикл социальногуманитарных знаний – история, философия, социология, культурология, теория государства и права, психология, которые накапливались на протяжении всей истории познания объективного мира и самого человека.
43
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Задачи обучения и воспитания в современной высшей школе
определяют методику преподавания общественных дисциплин и
особенно политологии как науки, опирающейся на весь комплекс
современных знаний о человеке и обществе. Общественное происхождение и значимость, целостность политики как отражения
взаимосвязанного мира, как единства политической теории и практики должны получить свое воплощение и в процессе дальнейшего
накопления самого политического знания, и развития политического действия, и в методике политической социализации личности,
процессах ее воспитания и образования.
Единство процесса обучения – это преемственность в ходе
обучения, последовательность, переход от общего к частному и от
частного к общему, поэтапность, наращение знаний, целостность
формируемого знания, единство обучения и воспитания, теории и
практики. Единство обучения осуществляется в разнообразных
формах, среди которых мы хотели бы выделить единство требований и укрепление междисциплинарных связей. Это и позволяет
сформировать у студента представление о связи и взаимодействии
всех явлений современного мира, что в настоящее время является
актуальнейшей, на наш взгляд, воспитательной задачей всей системы образования.
В то же время нельзя не учитывать противоречивости и альтернативности развития современного мира. В мировом развитии
цивилизаций сегодня преобладают разнонаправленные, часто противоположные по целям и задачам действия субъектов социальных
процессов. Это требует и при обучении учитывать принцип альтернативности. Будущий политолог будет обязательно связан с
диалогом, который осуществляется в ходе принятия политических
решений. Проблема при этом заключается в расширении сферы сотрудничества, заимствования международного опыта, укреплении
связей, обмена опытом.
Важной стороной подготовки специалиста в области политологического анализа и менеджмента является политологическое образование и политическая социализация. Необходимость их сочетания диктуется тем, что политическое образование – более инновационный процесс, чем политическая социализация, которая
значительно консервативнее, так как транслирует традиции и стереотипы поведения.
44
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Политологические знание имеет особую междисциплинарность. Политика проникает во все сферы общественных отношений, активно взаимодействуя с экономикой, социальными отношениями, духовной жизнью общества, определяется их развитием и
сама влияет на каждую из этих сфер жизни общества. Поэтому в
процессе обучения политологическим дисциплинам необходимо
учитывать эти внутренние связи общественного существования и
развития, выстраивая учебный план таким образом, чтобы у студентов создавалось представление о внутренней связи общественных процессов и явлений, формировалось историческое, пространственное (геополитическое) мышление.
Целостное представление о политике и обществе может быть
сформировано при последовательном обучении циклам наук – истории, философии, экономике, социологии, праву, так как это та
база, на которой происходит становление гуманитарного знания в
общем и политологического – в частном.
Единство преподавания при подготовке специалистаполитолога означает и развитие интеллектуальных способностей
студента. С этой целью необходимо повысить требования к организации учебного процесса, с тем чтобы усилить роль самостоятельных форм подготовки, иметь возможность применять инновационные методы обучения, активизирующие и развивающие его
творческие способности.
Здесь особое внимание следует уделять последовательности и
преемственности обучения при подготовке рефератов, курсовых работ и дипломных проектов. Если этот процесс будет носить сквозной характер и подготовка дипломной работы будет вестись студентом на протяжении всего периода обучения, складываясь из материалов рефератов и курсовых работ, научно-исследовательских и
производственных практик, тем самым постепенно наращивая знания по проблеме, входящей в круг интересов студента, то это во
многом поможет избежать поверхностного и формального подхода
к процессу обучения. Способствует этому и активное включение
студентов в разработку региональной тематики.
Единство, связанность процесса обучения обеспечивает также
система контроля над усвоением полученных знаний. Практика
показывает, что современная система контроля, предусматривающая включение в образовательный процесс таких элементов, как
45
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
опрос на семинаре, выполнение контрольных заданий, рефератов и
курсовых работ, сдача зачетов и экзаменов, может и должна быть
усовершенствована с учетом новых требованием к процессу и результату подготовки специалиста, которые несет в себе Болонский
процесс. В своем конкретном выражении – это не только соблюдение принципа последовательности и преемственности в получении
знаний, но и повышение уровня самостоятельности обучающегося,
ответственности за результат обучения, что, в свою очередь, требует и формирования объективной самооценки знаний. Этому может
способствовать постепенное и последовательное введение зачетной
системы оценки знаний, которая дает возможность студенту иметь
полную информацию о степени и уровне своей подготовки на каждом этапе обучения и позволяет поэтапно двигаться к совершенствованию и росту своих знаний. Опыт подобной работы уже имеется на факультете социально-политических наук. Введение зачетной
системы на факультете с целью адаптации студентов к новой форме работы и подготовке преподавателей к усвоению новых форм
обучения осуществляется поэтапно. На первом этапе предполагается индивидуальная разработка комплекса контрольных и творческих зачетных мероприятий, обеспечение их преемственности и
сочетания. На следующем этапе создаваемый комплекс формируется на уровне кафедры, на третьем – факультета.
Комплекс мероприятий включает: классификацию зачетных
работ по степени нарастания в них творческого и самостоятельного
начала; объединение в единое целое контрольных мероприятий
при изучении смежных дисциплин, акцентирование внимания на
приоритетах обучения и самоконтроля, формирование общей
оценки усвоения знаний на базе всей проделанной работы. В такой
системе зачет и экзамен становятся не основной частью контроля
знаний, а одним из элементов завершения процесса самоконтроля.
Другим таким элементом становится завершающая творческая работа, разработка проекта, аналитическое исследование, проект
проведения избирательной кампании, политологический обзор в
СМИ, рекламный проект и так далее. Это позволяет реализовать
специфику подготовки политолога – специалиста в области политологического анализа и политических технологий.
Степень нарастания творческого начала в контрольно-зачетных
мероприятиях создается переходом от этапа информационно46
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
обеспечивающего, во время которого происходит накопление знаний, к этапу индивидуально-воспроизводящему – переработки и усвоения знаний. Каждый этап завершается общей и индивидуальной
контрольной формой проверки, блиц-опросами по базовым разделам изучаемых тем. На информационно-обеспечивающем этапе используются такие формы работы, как составление "словаря знаний",
куда вносятся основные понятия темы; написание рефератов, подготовка и сдача коллоквиумов по изученным первоисточникам, составление диаграмм, таблиц и схем, создание статистического банка
данных. К этому же этапу относится сбор данных и подготовка к
проведению диспутов, деловых игр, круглых столов – виды работ,
где студент может проявить свои творческие возможности. Объединение контрольных мероприятий при изучении смежных дисциплин
обеспечивается, главным образом, при проведении этих форм работы. Так, на факультете создана традиция организации ежегодных
"Сорокинских чтений", деловых игр "Избирательная кампания",
диспутов в рамках дискуссионного клуба, "круглых столов" совместно с представителями Центральной избирательной комиссии Ярославской области и региональных отделений политических партий,
участия в телевизионных дебатах, в работе университетских и межуниверситетских студенческих научных конференций. Каждый из
видов участия студента совместно оценивается в качестве зачетной
работы преподавателями, читающими курсы, в рамках которых были организованы данные мероприятия.
Контроль знаний, таким образом, осуществляется на этапе завершения изучения темы, цикла проблем и курса в целом. Результаты в виде оценок, самооценок и взаимных оценок контрольных
мероприятий фиксируются как преподавателем, так и самим студентом в специальных индивидуальных журналах "Общая оценка
знаний". Именно из этих оценок и складывается общая оценка знаний студентом изучаемой дисциплины и смежных дисциплин и
выставляется итоговая оценка за семестр. Подобная работа на
уровне взаимодействия преподавателей требует согласования общих требований к проводимым совместным мероприятиям на
уровне ведущей кафедры, обеспечивающей подготовку специалиста, и факультета в целом, требует разработку общих требований к
совместному контролю знаний. Эти общие требования готовятся
специалистами ведущей кафедры, утверждаются на заседании ка47
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
федры и предлагаются к рассмотрению методической комиссии
факультета. После утверждения методической комиссией предложения передаются совету факультета, где также проходят обсуждение и утверждение. Таким образом завершается процесс становления единой системы проверки знаний студента.
Данная система, на наш взгляд, позволяет обеспечить единство
обучения, улучшить его качество путем повышения уровня самостоятельности студента, реализовать индивидуальный подход к
студенту.
Начало студенческой жизни – адаптация каждого учащегося
как к учебной, так и к внеучебной деятельности. Перед преподавательским коллективом факультета стоит задача – помочь студенту
вписаться в учебный процесс, освоить нормы поведения в чуждой
ему до сих пор студенческой среде. Выполнить эту задачу позволяет институт кураторства. Важно, чтобы выполнял эту работу опытный и авторитетный преподаватель. Вместе с тем активное участие
в этом процессе должны принимать и молодые, начинающие преподаватели, и аспиранты – это должно являться для них одной из
составляющих педагогической практики. Взаимодействие опытных
преподавателей и молодежи должно создавать преемственность в
осуществлении образовательного и воспитательного процесса,
процесса студенческой социализации.
В объем работы куратора входит и организация досуга студента. Однако этот процесс не будет эффективным, если в нем не будут принимать участие сами студенты. В настоящее время остро
стоит вопрос об организации студенческого самоуправления. Важное значение в работе со студентами имеют сформировавшиеся на
каждом факультете и в университете в целом традиции, которые
создают ощущение единства, целостности коллектива студента и
преподавателей. Без этого, на наш взгляд, невозможно создание
университетского корпоративного духа, который всегда отличал
жизнь крупнейших вузов мира. Традиции получают свое воплощение в ритуалах и символах, которые являются знаками основных
вех университетской жизни. К ним относятся: эмблема и гимн факультета, спортивная форма и элементы одежды (корпоративные
шапочки, воротники и др.), нагрудные знаки, повседневное и
праздничное оформление факультета, оформление мероприятий,
фотографии, стенды, стенгазеты, создание факультетского студен48
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ческого архива и т. д. Хотя период существования факультета социально-политических наук не долог, на нем уже успели сформироваться свои традиции – это организация студенческих вечеров и
конкурсов талантов, активное участие в студенческом празднике
"Университетская весна", проведение ежегодной декабрьской научной студенческой конференции "Сорокинские чтения" студентов-политологов, работа дискуссионных клубов. Традицией стали
также торжественные вручения студенческих билетов студентам
первого курса и заключительные вечера выпускников.
Студенты, обучающиеся по специальности "Политология", в
течение 5 лет обязаны выполнить ряд курсовых работ и одну дипломную работу (проект). Курсовые работы выполняются по мере
освоения дисциплин общепрофессионального и специального циклов по основным курсам специальности политологического, экономического, философского, социологического, культурологического и исторического направлений. Дипломная работа – выпускная квалификационная работа, завершающий этап в подготовке
специалиста в области политологического анализа.
На протяжении пяти лет обучения студент должен выполнить
ряд обязательных заданий, назначение которых заключается в том,
чтобы научиться излагать прочитанный материал, ясно и четко
формулировать свои мысли, освоить навыки политологического
анализа. К таким заданиям относятся: рефераты, курсовые работы.
Их можно классифицировать по характеру задач, которые ставит
перед собой преподаватель, предлагая студентам тот или иной вид
задания, и выделить контрольные, аналитические, исследовательские работы. Если выполнение первого вида работ предполагает
проверку усвоения материала, то второй и третий в большей степени требуют проявления творческих возможностей студента, его
способности к самостоятельному мышлению. Итоговым исследованием является выпускная квалификационная работа.
Каждый из указанных видов работ имеет свои отличия, их содержание определяет требования, выполнение которых способствует глубокому усвоению материалов читаемых дисциплин. Выполнение контрольных, аналитических и исследовательских видов
работ должно осуществляться последовательно, постепенно и
взаимосвязано, с тем чтобы, во-первых, способствовать изучению
49
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
всех разделов курсов, во-вторых, чтобы обеспечить преемственность обучения, всестороннюю подготовку дипломной работы.
Рефераты – наиболее распространенная форма письменных
работ из тех, которые выполняются студентами. В переводе с латинского слово реферат (referre – докладывать, сообщать) означает
либо публичный доклад, либо изложение сущности какого-либо
вопроса. Особым требованием к реферату является хорошее владение изучаемой проблемы и умение кратко изложить основные положения темы.
Курсовые работы могут быть как теоретического, так и экспериментального характера. Дипломная работа представляет собой
теоретико-экспериментальное исследование и является завершением научно-исследовательской работы студентов за весь период
обучения.
Требования, предъявляемые к курсовым и дипломным работам, должны соответствовать основным параметрам подготовки
специалиста, заявленным в государственном образовательном
стандарте (ГОСТ) высшего профессионального образования по
специальности 020200 "Политология" Министерства общего и
профессионального образования Российской Федерации 2000 года.
КУРСОВАЯ РАБОТА
Подготовка курсовой работы включает в себя несколько этапов.
Первый этап – выбор темы. Студент может выбирать как тему,
предложенную преподавателем, так и самостоятельно определить
наиболее интересную ему проблему. Ведущей кафедрой, разрабатывающей тематику курсовых и дипломных работ специальности
"Политология", является кафедра социально-политических теорий
факультета социально-политических наук. Темы разрабатываются
и другими кафедрами факультета, рассматриваются и утверждаются на заседаниях кафедр. Ведущая кафедра формирует список всех
тем и представляет Совету факультета для утверждения. Список
хранится на всех кафедрах и в деканате и предъявляется студентам
для ознакомления и выбора. Преподаватели кафедр могут индивидуально рекомендовать студенту ту или иную тему. Большое значение в выборе предмета имеет круг интересов студента, мера са50
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
мостоятельности при определении темы, а также работа в рамках
очерченной проблемы на предыдущих курсах.
Количество тем, представляемых вниманию студентов, как
правило, превышает численный состав группы, с тем чтобы обеспечить студентам больше возможностей для самоопределения при
выборе темы.
Студент имеет право изменить формулировку темы после соответствующего обсуждения с научным руководителем, если работа над ней вызывает у него затруднения, или же предложить свою
тему исследования, если его научные интересы определились и он
постоянно работает с одной проблемой.
Второй этап – отбор и изучение источников и литературы, работа над текстом, включающая составление конспекта и классификацию проблем, сопоставление различных точек зрения на изучаемую проблему и определение собственной позиции.
Третий этап – составление логической структуры работы, определение связи между разделами. Структура работы должна
включать теоретико-методологическую часть и практический или
прикладной раздел. Особенное внимание следует обращать при
этом на выводы к разделам работы.
Существенное значение для более глубокой разработки проблемы и придания ей современного звучания имеет изучение ее регионального аспекта.
Четвертый этап – это написание чернового варианта работы,
который предоставляется научному руководителю.
Важное значение для самоопределения студента при написании работы имеет введение. С первых шагов научной деятельности студент должен усвоить необходимость отражения во введении
актуальности изучения поставленной проблемы, степени ее изученности, определения объекта, предмета, целей и задач исследования. Формулируется гипотеза, аргументированное доказательство которой составляет основное содержание работы. В конце введения необходимо указать, что нового внес сам студент в
изучаемую проблему. К новизне могут относиться: перевод и анализ произведения неизвестного или мало известного у нас зарубежного автора, разработка малоизученного понятия, обращение к
анализу этапа, периода, содержание которого не получило должного освещения в современной литературе и т.д. Новизной может
51
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
быть также и подход с новых теоретико-методологических позиций к тем или иным явлениям реальности.
В конце работы пишется заключение, где обобщается все сказанное в работе, подводятся итоги, подтверждается гипотеза, даются рекомендации и делаются предложения.
Титульный лист курсовой работы должен быть надлежащим
образом оформлен (см. приложение 2). В конце страницы делаются
сноски, в конце работы дается список литературы. (См. образцы и
примеры библиографического описания в приложении 4).
Курсовая работа после проверки научным руководителем проходит защиту в студенческой аудитории в сроки, определенные деканатом. После успешной защиты и устранения замечаний оценка
за курсовую работу может быть повышена.
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
(ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА)
Дипломная работа выполняется на последнем этапе обучения.
Цель дипломной работы – систематизация и расширение знаний и
практических навыков студентов в области теории и практики политики, определение степени подготовленности студентов в области избранной специальности.
Дипломная работа – теоретико-экспериментальное исследование одной из актуальных проблем по специальности. Результаты
работы оформляются текстуально с использованием графиков,
схем, карт и т.д.
В процессе работы, носящей научно-исследовательский характер, студент должен решить ряд задач:
• овладеть навыками сбора и систематизации материала;
• проявить умение разрабатывать и применять методику политологического анализа;
• овладеть основными принципами и приемами политологического анализа;
• уметь применить полученные теоретические знания к исследованию практики политического процесса в современной России;
• определить самостоятельный подход к выявлению возможностей выхода России из социально-экономического и политического кризиса.
52
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Требования к дипломной работе.
При написании дипломной работы студент должен продемонстрировать степень овладения современным уровнем исследования
теоретических и практических проблем политической науки и методом научного анализа политической реальности; умение делать
теоретические обобщения и практические выводы; умение давать
обоснованные рекомендации и предложения; умение логично, четко и ясно изложить материал. Студент должен показать наличие
навыка поиска, отбора, обработки и систематизации информации.
Выполнение дипломной работы предполагает самостоятельность и
научную достоверность, должно носить творческий характер.
Дипломная работа считается завершенной, если она соответствует предъявляемым требованиям по структуре, содержанию, языку и стилю изложения материала, оформлению ссылок, списка литературы и приложений, переплетена, подписана автором и научным руководителем, имеет отзыв научного руководителя и готова
к рецензированию. За месяц до защиты в государственной комиссии дипломная работа должна поступить к научному руководителю для замечаний и подготовки отзыва. Завершенная дипломная
работа с письменным отзывом научного руководителя проходит
предварительную защиту на кафедре не менее чем за две-три недели до даты итоговой защиты. После предварительной защиты студент имеет право доработать текст, исправить его в соответствии
со сделанным замечаниями и сдать работу на рецензирование. Работа сдается на рецензирование в переплетенном виде. Полностью
готовая дипломная работа сдается секретарю ГАК за неделю до
защиты со следующими документами:
1. Задание на подготовку выпускной квалификационной работы;
2. Отзыв научного руководителя;
3. Рецензии;
4. График выполнения дипломной работы;
5. Реферат;
6. Электронная версия дипломной работы (диск или дискета)
Дискета должна иметь наклейку с указанием: года выпуска работы,
фамилии студента, фамилии научного руководителя, темы дипломной работы.
53
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Этапы подготовки и защиты научно-исследовательской работы
включают в себя следующие основные операции:
• выбор темы исследования;
• выбор методов исследования;
• построение гипотезы, определение объекта, предмета, целей
и задач исследования;
• сбор материала;
• анализ полученных материалов;
• систематизация материалов и проверка результатов исследования;
• подготовка чернового варианта работы и ознакомление с ним
научного руководителя;
• предварительная защита дипломной работы на заседании кафедры;
• исправление недочетов и оформление работы в соответствии
с требованиями, предъявляемыми к дипломным работам;
• рецензирование;
• защита дипломной работы на заседании государственной аттестационной комиссии.
Анализ литературных источников
Важным этапом работы является изучение литературы по данной проблеме, составление библиографии, классификация и запись
использованных источников.
Студент должен ознакомиться с трудами классиков социальнополитической мысли, изучавших данную проблему, использовать
справочники, словари (политологический, экономический, социологический, энциклопедический и др.), учебники, статьи и монографии. Спецификой работы политолога-аналитика является изучение
правовых источников, статистических данных федерального и регионального уровня, материалов социологических исследований,
материалов прессы, радио- и телепередач. Он должен быть хорошо
осведомлен о работе как правой, так и левой, как умеренной, так и
радикальной прессы. Для более глубокого исследования проблемы
нередко возникает необходимость обращения к смежным наукам:
истории, философии, социологии, а также к психологии, математике
(например при построении прогностирующих моделей).
54
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Дипломная работа разрабатывается на одной из кафедр факультета, тем самым будущий специалист вливается в научное направление кафедры, поэтому рекомендуется ознакомиться и с трудами как своего научного руководителя, так и с работами по данной проблеме его коллег.
Категориальный аппарат исследования
По мере раскрытия проблемы студент овладевает понятийным
аппаратом – основными категориями, которые образуют смысловое
пространство темы, содержат в себе главные, узловые моменты.
Приступая к изложению материала, необходимо определиться
в содержании понятия темы, с тем чтобы в дальнейшем не допустить их двойственного толкования. Если же понятие многогранно,
указать на это, подчеркнув, в каком смысле оно используется в работе. При этом следует прибегнуть к помощи словарей, справочников, энциклопедий, монографий.
Учитывая, что ряд проблем политологии не находят должного
освещения в отечественной науке, студент вправе опереться на зарубежные источники информации. Необходимым условием является включение в список тех работ, которые изучены студентом.
Цитаты должны быть переведены и включены в текст с ссылкой на
источник с соблюдением норм оформления ссылок. Использование
научной литературы и ссылки на нее обусловливаются:
• степенью изученности проблемы;
• целями и задачами исследования;
• наличием необходимой литературы.
В списке литературы, завершающей текст работы, должно
быть приведено не менее 30-40 источников.
Экспериментальная часть
Эксперимент направлен на выявление региональных аспектов
поставленной проблемы, проверку рабочей гипотезы, сформулированной на начальном этапе работы. Студенты в процессе подготовки этой части работы используют материалы социологических исследований, полученных ими в ходе производственной практики на
основании методики социологических исследований, разработанных в Учебно-научном центре по конфликтологии на факультете
социально-политических наук в Ярославском государственном
университете им. П.Г. Демидова.
55
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Структура работы
Структура (план) работы определяется в начале работы самим
студентом и обсуждается с научным руководителем. В процессе
работы допускаются изменения формулировок как темы, так и ее
разделов.
В структуру работы входят: введение, основная (теоретическая) часть, заключение, список использованной литературы, приложения.
Во введении обосновывается актуальность изучения проблемы,
указывается степень ее изученности, производится классификация
источников по ее различным аспектам, определяются предмет и
объект, цели и задачи исследования, рабочая гипотеза, теоретическая, методологическая и практическая база работы, вклад исследователя в разработку данной темы.
Теоретическая часть, разбитая на разделы, главы, параграфы,
должна содержать обработку теоретических концепций, парадигм
и подходов к определению теоретических понятий, материалов,
собранных во время подготовки к работе на этапе сбора информации. Придерживаясь той или иной точки зрения, необходимо аргументированно изложить свою позицию, отделяя позицию авторов
от своей собственной словами: “как мы считаем”, ”как нам представляется”, “мы полагаем” и т.д., каждый раздел и каждый параграф должны заканчиваться четко сформулированными выводами.
Ссылки на авторов и на первоисточники могут быть постраничные
и сквозные. Первые помещаются внизу страницы, под основным
текстом, вторые – в конце работы. В последнем случае в соответствующих местах текста в квадратных скобках указывается номер,
под которым цитируемая работа значится в "Примечании". Одним
из важнейших условий использования цитат является точность и
соответствие контексту изложения. В "Примечании" указывается
только та литература, которая была использована при написании
дипломной работы.
Логическим завершением дипломной работы должны быть выводы и рекомендации. Выводы концентрируются в заключении.
Выводы должны быть ясными, краткими, однозначными, содержать итоги авторских исследований.
В приложение к дипломной работе выносятся таблицы и схемы, образцы документов, анкеты и др. вспомогательные материа56
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
лы, на которые ссылается автор в тексте работы. Приложение
должно дополнять основное исследование.
Техническое оформление текста
Первым завершающим этапом работы должно стать оформление черновика. Черновик необходимо писать разборчивым почерком, если нет возможности напечатать его на компьютере. Черновой вариант работы должен быть представлен научному руководителю для первого чтения и внесения поправок. Получив от
научного руководителя прочитанный и отредактированный текст,
нужно изучить правки и рекомендации преподавателя. Затем необходимо провести окончательное редактирование текста: убрать перегружающие текст цитаты, повторы, уточнить формулировки,
сверить цитаты, цифровые данные, даты, имена и т.д. Новая мысль
автора начинается с абзаца.
Работа оформляется на лицевой стороне белой бумаги стандартного формата А4.
В приводимом тексте цитата должна сохранять все особенности текста, откуда она взята: орфографию, пунктуацию, расстановку абзацев, шрифтовые выделения. Цитата внутри текста заключается в кавычки. Все цитаты подтверждаются ссылкой на первоисточник.
Обязанности научного руководителя
Научный руководитель обязан:
– определить степень подготовленности студента в работе над
данной темой;
– дать рекомендации по использованию обязательной и дополнительной литературы, получению информации из других источников;
– помочь студенту определить цели, задачи, концепцию работы;
– определить график консультаций и представить студенту необходимые консультации по его проблеме;
– в случае необходимости направить студента для консультации к другим специалистам;
– ознакомить студента со сроками и правилами оформления
курсовых и дипломных работ;
– рецензировать дипломную работу с указанием недостатков и
неточностей;
57
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
– написать отзыв с выводом о возможном допуске к защите;
– своевременно информировать председателя предметной комиссии, руководство кафедры и факультета о случаях значительного отклонения от графика подготовки дипломной работы.
На каждой кафедре должны находиться копии основных документов и образцы оформления работ.
При подготовке дипломной работы студент пишет «Заявление
на дипломную работу» о закреплении за ним темы дипломной работы (приложение 1), совместно с руководителем заполняет бланк
«Задание на подготовку выпускной квалификационной работы»
(приложение 1а) и «График выполнения дипломной работы» (приложение 1б). Научный руководитель является нормоконтролером,
внимательно следит за соблюдением правил оформления работы
студентом, подписывает работу, пишет отзыв и обеспечивает привлечение рецензентов к анализу работы.
Права и обязанности дипломника
Студент вправе обратиться к любому специалисту в данной
области для получения рецензии на дипломную работу. Рецензию
дает один специалист, не являющийся преподавателем факультета.
Студент вправе ознакомиться с содержанием рецензии на его работу да защиты дипломной работы. Внесение изменений в дипломную работу после получения рецензии не допускается.
Студент обязан встретиться с научным руководителем, обсудить с ним тему, структуру работы, график консультаций и сроки
сдачи разделов работы.
Защита дипломной работы
Дипломная работа считается завершенной в том случае, если
она соответствует предъявленным требованиям по структуре, содержанию, языку и стилю изложения материала, оформлению ссылок, списка литературы и приложений, отпечатана с произведенной
редакцией, переплетена, подписана автором, научным руководителем, имеет отзыв научного руководителя и готова к рецензированию. Завершенная дипломная работа проходит предварительную
защиту на кафедре за полтора месяца до защиты. Целями предварительной защиты являются: проверка степени готовности работы,
получение необходимых замечаний и предоставление дипломнику
возможности прорепетировать выступление перед защитой.
На предзащиту работа предоставляется в непереплетенном виде.
58
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В течение месяца после предзащиты студент исправляет недочеты, устраняет замечания, производит окончательное редактирование и печатает работу. За 10 дней до защиты дипломная работа в
окончательном варианте, переплетенная, подписанная заведующим
кафедрой, научным руководителем и исполнителем дипломной работы, передается на рецензирование.
Государственная защита выпускной квалификационной работы – дипломной работы – один из основных видов итоговой аттестации.
Расписание государственных экзаменов и защит дипломных
работ составляется не позже чем за месяц до начала итоговой аттестации. Защита дипломных работ проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии в составе не менее
3 человек.
Полное оформление работы, таким образом, включает:
• напечатанный текст работы;
• титульный лист подписанный заведующим кафедрой, научным руководителем, студентом, с указанием срока сдачи работы
(приложение 3.);
• реферат;
• подписанное научным руководителем «Задание на подготовку выпускной квалификационной работы» с указанием темы; (приложение 1а);
• отзыв научного руководителя (приложение 4);
• рецензия (приложение 5);
• график выполнения дипломной работы (приложение 1б).
Выступление перед аттестационной комиссией должно занять
не более 10 – 15 минут. В выступлении необходимо охватить все
разделы работы, если нужно, проиллюстрировав их соответствующими таблицами и графиками. Последние должны быть предварительно подготовлены и распределены по порядку разделов работы.
Ознакомившись с замечаниями научного руководителя и рецензента, следует подготовить четкие, аргументированные и краткие ответы на них.
В докладе должны быть отражены: актуальность рассматриваемой темы, краткая характеристика использованных источников
и степень изученности проблемы, объект, предмет, цели и задачи
59
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
исследования, рабочая гипотеза (концепция), основные выводы, к
которым пришел автор в процессе исследования. В качестве иллюстрации могут быть использованы заранее подготовленные таблицы, схемы, графики, диаграммы и т.д.
После выступления автора работы все присутствующие могут
задать ему вопросы. Затем выступает научный руководитель и читает отзыв. Если по какой-либо причине он не может присутствовать, отзыв может быть прочитан Председателем ГАК. Далее следует выступление рецензента (или читается текст его рецензии). В
заключение дипломник отвечает на замечания, высказанные в отзыве и рецензии.
Когда заканчиваются все выступления, Председатель ГАК и
члены аттестационной комиссии в присутствии научных руководителей и рецензентов обсуждают работу и выставляют окончательную оценку. Результаты защиты определяются оценками “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”, “неудовлетворительно”.
В качестве поощрения дипломника работа может быть рекомендована к опубликованию в печати, к внедрению, к использованию в учебном процессе. Дипломник, проявивший способности к
исследовательской работе, показавший глубокие знания предмета,
может быть рекомендован в аспирантуру.
60
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложения
Приложение 1
Заведующему кафедрой
социально-политических теорий
профессору Головину Ю.А.
ЗАЯВЛЕНИЕ
Я, студент_________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Специальности( направления подготовки) _____________________________
(шифр, наименование)
группы_______________________ ______________________формы обучения
прошу закрепить за мной тему выпускной квалификационной работы ______
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Под руководством __________________________________________________
(Ф.И.О. руководителя)
Предполагаемая база преддипломной практики (объекта исследования)_____
__________________________________________________________________
(название организации, место нахождения)
Дата _____________________________________
Подпись студента __________________________
РЕШЕНИЕ КАФЕДРЫ
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Зав. кафедрой ________________________ Дата ________________________
61
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение1а
Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова
Кафедра социально-политических теорий
Специальность Политология
«Утверждаю»
Зав.кафедрой__________________
«_______»____________________
Задание
на подготовку выпускной квалификационной работы
__________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество студента
1.Тема работы: ____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Утверждена распоряжением по факультету от «_____»__________№_______
2.Срок сдачи студентом законченной работы ___________________________
3. Исходные данные к работе ________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Перечень вопросов, подлежащих разработке _________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Перечень заданий по сбору и обработке материала во время преддипломной практики______________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Дата выдачи задания ______________ Руководитель _____________________
Задание принял к исполнению________________________________________
(дата, подпись студента)
62
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 1б
ГРАФИК
выполнения квалификационной работы студентом
_________________________________________________________
№
п/п
1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Содержание работы
Сроки
выпол
нения
2
3
Составление плана
Составление библиографий
Изучение теоретического
материала
Написание теоретических
глав и параграфов
1.
2.
3.
4.…….
Изучение и подбор фактического материала
Написание практических
глав и параграфов
1.
2.
3.
Подготовка и написание
введения и заключения
Оформление работы
Представление работы на
кафедру
Получение отзыва руководителя
63
Кон- Дополнительтроль ные контрольная
ные сроки, усдата
тановленные
выпол научным рунения ководителем
4
5
6
Дата
фактического
выполнения
7
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
11.
12.
13.
Представление работы на
рецензию
Оформление допуска к
защите
Подготовка доклада и иллюстрированного
материала к защите
Студент ___________________________ «______» ______________
(подпись) Ф.И.О.
«Согласовано»
Руководитель______________________________________________
(ученая степень, ученое звание, подпись, Ф.И.О.)
«______»______________
64
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 2
Федеральное агентство по образованию (Рособразование)
ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. П.Г. Демидова
Кафедра социально-политических теорий
«Допустить к защите»
Зав. кафедрой_____________
(подпись)
«_____» ____________200_ г.
КУРСОВАЯ РАБОТА
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Руководитель____________________________
ученая степень, звание
_________________________________________
и.о.ф. руководителя
______________________________________
личная подпись руководителя.
Студент__________________________________
ф.и.о. студента
_____________________________________
личная подпись студента
Ярославль 200_
65
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 3
Федеральное агентство по образованию (Рособразование)
ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. П.Г. Демидова
Факультет социально-политических наук
Кафедра социально-политических теорий
«Допустить к защите»
Зав. кафедрой СПТ
____________ Ю.А.Головин
«___» _______________ 2006 г.
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Руководитель____________________________
ученая степень, звание
_________________________________________
и.о. ф. руководителя
______________________________________
личная подпись руководителя
Студент__________________________________
ф.и.о. студента.,
_____________________________________
личная подпись студента
Ярославль 200_
66
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 4
Федеральное агентство по образованию (Рособразование)
ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. П.Г. Демидова
Кафедра_________________________________________________
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ
НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
СТУДЕНТА
_________________________________________________
(Ф.И.О.)
_________________ курса ____________________ формы обучения
специальности (направления подготовки) _____________________
_________________________________________________________
на тему ___________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Объем работы : ______ страниц , ____ таблиц, ____ схем,___ графиков, _____ рисунков, _____приложений, ______источников литературы
Памятка руководителю
В отзыве раскрываются: актуальность темы; практическая значимость работы; профессионализм выполнения; глубина исследования; краткая характеристика и оценка содержания; достоинства (недостатки) студента, проявленные при ее выполнении; возможность практического использования; допуск к защите ГАК.
Место работы, должность, ученая степень, ученое звание руководителя
__________________________________________________________
Подпись ______________________________ (Ф.И.О. руководителя)
«_______»____________________
67
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 5
Федеральное агентство по образованию (Рособразование)
ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. П.Г. Демидова
Кафедра_________________________________________________
РЕЦЕНЗИЯ
НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
СТУДЕНТА
______________________________________________
(Ф.И.О.)
________________ курса _____________________ формы обучения
специальности (направления подготовки) ______________________
__________________________________________________________
на тему ___________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Объем работы: _____ страниц, _____ таблиц, _____ схем,
______графиков, ______ рисунков, _________ приложений,
_______ источник литературы
Памятка рецензенту
В рецензии раскрываются: актуальность темы; практическая значимость работы; достоинства (недостатки) работы (в разрезе глав, разделов, параграфов); уровень практической
реализации; оценка работы («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»; возможность присвоения автору выпускной квалификационной работы квалификации (степени) по соответствующей специальности (направлению) подготовки.
Место работы, должность, ученая степень, ученое звание рецензента _______________________________________________________
Подпись________________________(Ф.И.О.)
«_______»__________________
68
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 6
Структура и направления организации
внеучебной дельности студентов
В структуру системы организации внеучебной деятельности
студентов факультета входят студенческое научное общество, клубы (культурно-экспедиционный, иностранных языков, информационного обеспечения факультета, связи со СМИ, спортивный, дискуссионный), а также деятельность старост и профоргов и институт
студенческого кураторства. Каждый клуб возглавляется Президентом и включает неформальных членов – студентов разных курсов,
а также координаторов, которые обеспечивают связь президентов
со студенческими группами. В начале года разрабатывается программа действий на семестр и определяются основные направления работы. Ниже приводятся разработанные президентами планы
и концепции работы клубов.
Планы и концепции клубов
Студенческое научное обществе (СНО)
СНО – общество студентов, занимающихся научно-исследовательской работой. Это структура, основанная на принципах взаимного и добровольного научного сотрудничества студентов, способствующая максимальной реализации их интеллектуальных способностей и потребностей в научно-исследовательской деятельности.
Цели и мероприятия
Цель СНО – развитие научного потенциала студентов, повышение интенсивности научно-исследовательской работы студентов, укрепление связей научно-исследовательской деятельности студентов с
научно-теоретическими направлениями работы кафедр.
Мероприятия СНО:
• составление и обсуждение Положения о СНО факультета,
определение его структуры и взаимодействия с другими организациями факультета;
• участие в организации ежегодных научных студенческих
конференций факультета;
69
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• проведение регулярных собраний СНО (не реже одного раза
в месяц) для обсуждения ведущих теоретических проблем современной политологии и социологии; информирование о наименее
изученных и перспективных исследовательских проблемах;
• организация информационного обеспечения работы общества
(сообщения о проводимых научно-теоретических и научнопрактических конференциях в РФ, ближнем и дальнем зарубежье);
• обсуждение научных сообщений студентов;
• приглашение на заседания СНО ведущих ученых факультета,
города и области.
Культурно-экспедиционный клуб и клуб связи со СМИ
Цели и мероприятия:
• обеспечение студентов информацией о культурных и спортивных мероприятиях факультета, университета и города;
• привлечение студентов факультета к участию в культурноспортивных мероприятиях факультета, университета, города;
• налаживание контактов с молодежными общественными и
общественно-политическими организациями города и области;
• посещение не реже одного раза в месяц культурных учреждений города (театров, музеев, филармонии, выставок и др);
• проведение интеллектуальных игр, направленных на профессиональное и интеллектуальное развитие студентов;
• укрепление связей с городскими телевизионными каналами,
участие в телевизионных программах по важнейшим общественнополитическим проблемам города и области;
• участие в работе местных средств массовой информации.
Клуб информационного обеспечения факультета.
Цели и мероприятия:
• издание двух факультетских газет: газет научных статей по
специальностям "Политология" и "Социология" "В формате ФСПН"
(издание газеты не нормировано)
• творческая и информационная газета факультета (рабочее название "Альтернативная служба"). Периодичность издания газет не
реже одного раза в месяц;
70
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• координация всей информационной деятельности факультета
(объявления, передача информации в группы);
• журналистская практика студентов в рамках факультета;
• освещение всех основных событий факультета;
• выявление творческих планов и талантов студентов и отражение результатов их творческой деятельности в факультетских
газетах;
• тесное сотрудничество с другими клубами факультета, сотрудничество с факультетом журналистики ЯГПУ;
• ежемесячные заседания редакционных коллегий газет;
• связи с городскими газетами для опубликования в них лучших журналистских работ студентов;
• публикация в факультетских газетах лучших студенческих
научных работ;
• информация о научной, профориентационной работе кафедр.
Дискуссионный клуб
Цели и мероприятия:
• сформировать свой взгляд на ключевые проблемы истории,
политики, экономики, в том числе и современной России;
• овладеть навыками ораторского искусства, приемами политической риторики;
• привлечь внимание студентов как будущих специалистов к
политологам, социологам, социальным работникам;
• повысить интерес молодежи к общественно-политической
ситуации в стране. Преодолевать в работе клуба проявления аполитичности молодых людей;
• вывести дискуссионный клуб на областной и федеральный
уровень;
• применять теоретические знания на практике;
• ранжировать вопросы (проблемы), требующие дискуссии;
• практически изучать деятельность институтов власти, политических партий, общественно-политических организаций и движений;
• накапливать информацию о современном политическом процессе в России;
71
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• осуществлять профессиональный подход к написанию курсовых, научных работ, рефератов;
• приобретать конкурентную способность клуба на областном
уровне;
• повысить престиж ФСПН на университетском уровне;
• проводить политические дебаты. Предполагаемые темы;
- президентская программа "Инвестиции в человека": планы
и реальность;
- возможности "оранжевой революции" в современной России. Мнения "за" и "против";
- новый закон о назначении губернаторов. Мнения "за" и
"против";
• проводить лекции по овладению игровыми формами обсуждения проблем.
Спортивный клуб.
Цели и задачи.
Совершенствование спортивной подготовки студентов факультета в целом. С этой целью:
• принимать активное участие в спортивных мероприятиях факультета и университета;
• создать сплоченные факультетские баскетбольную, волейбольную и футбольную команды;
• иметь свою форму с факультетских логотипом;
• организовывать поездки на лыжах, катание на коньках, спортивные "пятиминутки" на факультете;
• пропагандировать здоровый образ жизни среди студентов
факультета;
• показывать в факультетской прессе способы и приемы правильной организации студенческой работы и отдыха.
Клуб любителей иностранного языка
Цели и задачи:
• пропаганда в факультетской прессе необходимости изучения
иностранного языка;
72
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
• создание компьютерного банка данных научных работ западных ученых;
• проведение диспутов на иностранном языке;
• участие во встречах, конференциях, требующих знания иностранного языка.
Особенность функционирования студенческих клубов заключается в их тесном контакте с координаторами, профоргами и старостами групп, студенческими кураторами. С этой целью соотносятся планы работ этих подразделений студенческого самоуправления и осуществляются совместные мероприятия, особенно те,
которые носят масштабный характер: проведение диспутов, поездки в Государственную Думу РФ, встречи и конференции. Подобная
координация осуществляется и в текущем учебно-внеучебном процессе.
73
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Оглавление
Лекция 1. Устав Ярославского государственного университета
(ЯрГУ) об организации учебно-воспитательного
процесса ..................................................................................................................................... 3
Лекция 2. Организация учебно-воспитательного
процесса на факультете социально-политических
наук (ФСПН) ...................................................................................................................... 21
Лекция 3. Содержание государственного стандарта
и 5-летнего учебного плана по специальности
"Политология" ................................................................................................................ 31
Лекция 4. Порядок оформления и требования,
предъявляемые к содержанию рефератов,
курсовых и дипломных работ ....................................................................... 43
Приложения............................................................................................................................................... 61
Приложение 1. Заявление ........................................................ 61
Приложение1а. Задание на подготовку выпускной
квалификационной работы ............................................................ 62
Приложение 1б. График выполнения квалификационной
работы студентом ....................................................................... 63
Приложение 2. Курсовая работа ........................................... 65
Приложение 3. Дипломная работа ........................................ 66
Приложение 4. Отзыв руководителя на выпускную
квалификационную работу ............................................................ 67
Приложение 5. Рецензия на выпускную квалификационную
работу .............................................................................................. 68
Приложение 6. Структура и направления организации
внеучебной дельности студентов ................................................. 69
74
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Учебное издание
Введение в профессию
Текст лекций
Авторы-составители:
Головин Юрий Алексеевич
Титова Людмила Григорьевна
Редактор, корректор Л.Н. Селиванова
Компьютерная верстка И.Н. Ивановой
Подписано в печать 27.09.2006. Формат 60х84/16. Бумага тип.
Усл. печ. л. 4,42. Уч.-изд. л. 3,4. Тираж 100 экз. Заказ
Оригинал-макет подготовлен
в редакционно-издательском отделе ЯрГУ.
Отпечатано
Ярославский государственный университет
150000 Ярославль, ул. Советская, 14.
75
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
76
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Введение в профессию
77
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
9
Размер файла
592 Кб
Теги
профессии, 572, введение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа