close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Занятие «Веселая Дымка»

код для вставки
Конспект интегрированного занятия
для детей старшей группы
Тема: «ВЕСЕЛАЯ ДЫМКА»
Из опыта работы
воспитателя МК ДОУ
Лосевский детский сад №1
Нагорной М. Д.
Цели:
-
Продолжать знакомить детей с народно-прикладным искусством,
Расширять представление о народной игрушке,
Учить изготавливать из скрученной бумаги печатку-тычок,
Формировать умение рисовать элементы дымковской росписи с
помощью печатки-тычка и кисти,
- Формировать эстетическое отношение к предметам,
- Воспитывать уважительное отношение к народным мастерам.
Материалы:
-
Костюмы для детей в стиле дымки,
Выставка дымковских игрушек,
Бумажные силуэты дымковских игрушек,
Бумага для изготовления печатки-тычка,
Таблицы с изображением элементов дымковской росписи,
Гуашь. Кисти, баночки с водой.
Хозяйка встречает детей стихами:
Деревенька у реки,
А над крышами дымки.
А на лавках старички
Что-то тихо мастерят,
Внукам сказки говорят…
А у всех мальцов игрушки,
Разноцветные зверюшки,
Птицы, кони, медвежата.
Дамы в платьях и солдаты.
Все из глины слеплены,
Все забавны и милы.
В слободе Дымково издавна занимались лепкой и росписью глиняных
игрушек. Эти игрушки известны не только в нашей стране, но и за рубежом.
Рассмотрите эту веселую выставку дымковских мастеров.
Выходят дети с дымковскими игрушками, становятся полукругом и
рассказывают про свои игрушки
1-й ребенок. Вот индюк нарядный,
Весь такой он складный.
У большого индюка
Все расписаны бока.
Посмотрите, пышный хвост
У него совсем не прост.
2- ребенок. Барашек-свисток,
Левый рог – завиток,
Правый рог – завиток,
На груди – цветок.
3- ребенок. В летний день, погожий день
Балалаечка трень-брень.
Ты играй, мой Ванечка,
Просит друга Танечка.
4- ребенок. Конь домчит до карусели,
На седло залез Емеля,
Влез, встал, засвистал,
Засвистал и поскакал.
5-й ребенок. Кто-то дырочки умело
Сделал птахе вдоль спины Птичка весело запела
Голоском самой Весны (свистит).
6-й ребенок. Посмотри, как хороша эта девица-душа:
Щечки алые горят, удивительный наряд,
Сидит кокошник горделиво.
Барышня уж как красива!
Х о з я й к а. Ребята, как вы думаете, какой самый распространенный
материал был в старину, из чего лепили дымковские игрушки,?
Д е т и. Их лепили из глины.
Х о з я й к а. Верно. До сих пор такие игрушки лепят мастера из глины. После
того, как кони, уточки, важные барыни вылеплены, они несколько дней
сушатся на подоконниках. Затее игрушки обжигаются в жарком огне русской
печи. От того, что в печи бушует огонь, а в ее дверцы проникает холодный
воздух, игрушки начинают звенеть на разные голоса, словно колокольчики.
Как только они остынут, мастерицы покрывают их ровным
слоем
разведенного в молоке меда. Скажите-ка, ребята, какого цвета остается фон
дымковской игрушки?
Д е т и. Белым. Он никогда полностью не закрашивается.
Х о з я й к а. Верно, белый цвет заставляет особенно ярко звучать цвета
красок. Какие цвета используют в росписи мастера?
Д е т и. Красный, желтый, зеленый, голубой, оранжевый и даже черный для
маленьких точек и тонких линий.
Х о з я й к а. Верно подметили. Каковы особенности составления
дымковских узоров? Из каких элементов они состоят?
Д е т и. Дымковский узор состоит из простых геометрических фигур: круга,
клетки, прямой и волнистой линий, точек-горошин.
Х о з я й к а. Правильно. Но несмотря на небольшое количество элементов,
мастера придумывают самые разнообразные узоры и украшают свои изделия
очень ярко, празднично и декоративно. Давайте и мы украсим сарафан
барыни яркими узорами.
Хозяйка проводит дидактическую игру «Наряди барыню в дымковский
сарафан» на фланелеграфе с элементами узора на липучке.
Дымковские барыни в нарядах удивительных
В клеточку, кружок, полоску тонко так расписанных.
Глины маленький комок в чудо превратится,
Если только попадет в руки мастерицы.
Дымковские барыни (девочки в костюмах) исполняют «Игрушкины
частушки» на мелодию «Подгорки» или любую другую по выбору
музыкального руководителя.
1. Наши руки крендельком,
Щеки, будто яблоки.
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке.
2. Мы игрушки расписные
Хохотушки вятские –
Щеголихи слободские,
Кумушки посадские.
3. Дымковские барыни
Всех на свете краше,
А гусары-баловни –
Кавалеры наши.
4. С лентами да бантами,
Да под ручку с франтами
Мы гуляем парами,
Проплываем павами.
5. Мы игрушки знатные,
Складные да ладные.
Мы повсюду славимся,
Мы и вам понравимся! (П. Синявский)
Х о з я й к а. Ребята, перед вами лежат силуэты дымковских игрушек, они
белые. Давайте сделаем их нарядными и яркими!
Дети скручивают из бумаги печатку-тычок и выполняют дымковскую
роспись на бумажных силуэтах.
Х о з я й к а. Посмотрите, какая красивая получилась у нас выставка! Ребята,
как вы думаете, для чего нужны дымковские игрушки?
Д е т и. Для того, чтобы порадоваться, развеселиться, поиграть, посвистеть на
них.
Х о з я й к а. Правильно смекнули. И в старину, и сейчас дымковские
игрушки несут в себе радость, праздник, счастье. На берегу реки Вятки,
откуда родом дымковская игрушка, издавна проводился праздник
Свистопляски, на котором не только продавались дымковские игрушки, но
еще народ веселился, играя на свистульках. Давайте тоже поиграем на
свистульках.
Звучит русская народная мелодия «Пчелочка златая». Дети исполняют
пляску, на проигрыш играют на свистульках.
Автор
nagornaya-md
Документ
Категория
Образование
Просмотров
16
Размер файла
239 Кб
Теги
веселая
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа